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贊揚(yáng)的力量初三作文3篇(三年級(jí)贊揚(yáng)的力量作文怎么寫)

時(shí)間:2022-12-13 16:24:50 綜合范文

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贊揚(yáng)的力量初三作文3篇(三年級(jí)贊揚(yáng)的力量作文怎么寫)

贊揚(yáng)的力量初三作文1

  贊美的力量是巨大的,有時(shí),一句贊美的話,便可以增強(qiáng)一個(gè)人的自信心。

  我被贊美過(guò),并難以忘懷。小學(xué)時(shí),我不喜歡英語(yǔ),每次都是80多分。媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭,這位老師和藹可親,我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩,學(xué)做英語(yǔ)游戲,不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎(chǔ)很差,上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次,陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都積極的發(fā)言,只有我沉默不語(yǔ),陳老師看來(lái)看去,我心里想:“陳老師,你可別喊我,千萬(wàn)別讓我回答?!标惱蠋熆赐噶宋业男乃?,專門讓我回答。我站起來(lái)后,低著頭心里忐忑不安,感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō):“若雨,你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎?”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑,說(shuō):“聲音小的像蚊子,今天早上沒(méi)吃飯!哈——!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō):“不許笑,若雨回答的非常棒!我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好,只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了!是不是,若雨?”我頭一次聽(tīng)到老師對(duì)我的英語(yǔ)水平這樣的評(píng)價(jià),心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓起勇氣,抬起頭來(lái),正好與陳老師的眼神相撞,那眼神像慈母一樣的溫柔,和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜。從那次起,我越來(lái)越勇敢,越來(lái)越有自信,英語(yǔ)越學(xué)越好。

  我十分感謝陳老師,她不僅幫助了我樹(shù)立了自信,還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了:媽媽辛苦的做完了飯,我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話;弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話;爸爸工作努力得了獎(jiǎng),我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話……我感到贊美的力量是巨大的,贊美的力量是頑強(qiáng)的,得到他人的贊美會(huì)使你有自信心,給予他人贊美會(huì)使你更加的快樂(lè)。

贊揚(yáng)的力量初三作文2

  我一直都十分膽小,每次聽(tīng)大人們講關(guān)于鬼神的事情,都會(huì)害怕得縮進(jìn)被窩里,把眼睛蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕看見(jiàn)什么可怕的東西。

  一天晚上,媽媽有事出門了。只剩下爸爸和我留在家里??砂职忠幌蚍浅卸?,通常都會(huì)使喚我。他看見(jiàn)垃圾桶里的垃圾滿了,便扯著嗓子叫道:“乖女兒啊!去把垃圾丟了!”說(shuō)完,便躺在沙發(fā)上悠閑地看起了電視。

  雖說(shuō)我心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意,可看了一眼懶鬼爸爸,我還是氣呼呼地“妥協(xié)了”。

  我提起垃圾,顫抖地推開(kāi)門,黑乎乎的走道似乎有著魔鬼在里頭,變得好可怕!我一小步一小步地挪動(dòng)著,一陣涼風(fēng)吹著我的后腦勺,時(shí)不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲,感應(yīng)燈的電路應(yīng)該是壞了,發(fā)出“滋滋”的電流聲,而且一陣亮,一陣暗?!安粫?huì)是有鬼吧!”我自言自語(yǔ)道。窗外的樹(shù)伸出光禿禿的枝子,猶如魔鬼的爪牙一般試探著我。

  我越聽(tīng)越恐怖,越想越害怕。你聽(tīng),好像還有“嗚嗚”的聲音。我踏空了一步,像是被人推了一把似的。啊!不會(huì)是鬼吧!我全身亂抖著,尖叫了一聲:“啊——”這時(shí),爸爸打開(kāi)門,對(duì)我說(shuō):“別叫了,我知道你很害怕,但是我相信你,你會(huì)不怕的!”然后便一把關(guān)上了門。

  我努力平靜著自己的心情,大步向收垃圾的地方跑去。忽然,我發(fā)現(xiàn)有窸窸窣窣的聲音,又害怕起來(lái),便加快了腳步??晌遗艿迷娇欤莻€(gè)人就跟得越緊。我的心里敲著緊鑼密鼓,害怕得幾乎不能呼吸了……我鼓起勇氣,咽了口唾沫,猛地轉(zhuǎn)身一看——哎呀,不就是一只小貓咪嗎?一摸口袋,啊?一包小魚(yú)干?哦!這只貓一定是惦記著小魚(yú)干吧!噓,別告訴爸爸,否則又要被嘲笑一頓了。一只小貓咪就嚇成了這副模樣,真是的……

  不過(guò),回去的路上,默念著爸爸的話,就不怕了。這估計(jì)就是贊美的力量吧!

贊揚(yáng)的力量初三作文3

  我是一個(gè)并不聰明的人,記得我上初中的時(shí)候,剛學(xué)物理覺(jué)得特別的難,可以說(shuō)“不入壟”。后來(lái)我問(wèn)李老師(我們學(xué)?,F(xiàn)在的教導(dǎo)主任)一道電流表讀數(shù)的題,他講的很仔細(xì),我聽(tīng)得也很認(rèn)真,講完李老師讓我連做了幾道這樣的題,我都做對(duì)了,李老師說(shuō):“你這不是很聰明嗎?加油,你一定會(huì)把物理學(xué)得很好。”當(dāng)時(shí)我興奮不已,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。從那以后我對(duì)物理更有興趣了,學(xué)起來(lái)也輕松了很多。后來(lái)大學(xué)上的物理系,現(xiàn)在也是一名物理老師??上攵?dāng)時(shí)老師的那句表?yè)P(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要的意義。它讓我充滿了自信,伴我走向成功的人生。后來(lái)我才懂得不是聰明的孩子被贊揚(yáng),而是贊揚(yáng)能使孩子聰明。

  現(xiàn)在,我把我的表?yè)P(yáng)毫不吝嗇的給了我的學(xué)生。在一次放學(xué)的路上,小東的母親看到我,連忙迎上來(lái),滿臉笑容地對(duì)我說(shuō):“老師,我家小東進(jìn)步這么大多虧你呀?!蔽冶凰f(shuō)得有點(diǎn)臉紅。他的媽媽接著說(shuō):“那天我見(jiàn)到他時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他就大聲對(duì)我說(shuō):‘媽,老師今天表?yè)P(yáng)我了!’從那以后,他好像變了一個(gè)人,每天一回到家就開(kāi)始寫作業(yè),而且做得又認(rèn)真又仔細(xì)……這次期中考試才會(huì)取得全班第三的好成績(jī)呀?!蔽腋锌簭某煽?jī)平平到全班第三,不就是老師那短短的一句表?yè)P(yáng)嗎?是的,每一個(gè)學(xué)生都非??释蠋煹谋?yè)P(yáng),你表?yè)P(yáng)他了,他心里高興,隨之而來(lái)的還想得到你的表?yè)P(yáng)。自然,他會(huì)想方設(shè)法讓你發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,成績(jī)也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

  表?yè)P(yáng)是照在孩子心靈的陽(yáng)光,沒(méi)有這種陽(yáng)光,他們就無(wú)法發(fā)育成長(zhǎng),一次鼓勵(lì)和贊揚(yáng),勝過(guò)一百次的批評(píng)和指責(zé)。每個(gè)孩子都渴望得到老師的贊揚(yáng),所以只要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)就馬上贊揚(yáng)!我們只是多費(fèi)一下口舌而已,卻肯定了孩子的價(jià)值!各位老師,無(wú)論事大事小,多贊揚(yáng)贊揚(yáng)你的學(xué)生吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)做得更好!

  請(qǐng)相信:贊揚(yáng)的力量是無(wú)窮的。

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