下面是范文網(wǎng)小編收集的教師節(jié)新聞稿范文參考17篇 教師節(jié)新聞稿題目，供大家參閱。

教師節(jié)新聞稿范文參考1

　　1951年，教育部和全國(guó)教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，但

　　執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒(méi)有了。__中，教師被貶為“臭老九”，社會(huì)地位極其低下。

　　______撥亂反正，從1982年起，全國(guó)教育工會(huì)開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動(dòng)，提高了教師的政治、社會(huì)地位。

　　1981年3月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第五屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。提案指出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。

　　1982年4月，教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送中央書記處，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

　　1983年3月全國(guó)政協(xié)六屆一次會(huì)議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì)地位，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì)議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。

　　1983年12月，由教育部何東昌部長(zhǎng)和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示”送中央宣傳部。

　　1984年10月，萬(wàn)里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組的請(qǐng)示圈閱。

　　1984年12月，教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送中央書記處并報(bào)國(guó)務(wù)院。

　　1985年1月，國(guó)務(wù)院總理在全國(guó)人大常委會(huì)上提出建立教師節(jié)的議案，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了這一議案，確定每年中國(guó)的9月10日為教師節(jié)

教師節(jié)新聞稿范文參考2

　　為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年和第35個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師、教育工作者的榮譽(yù)感和責(zé)任感，促進(jìn)廣大教師和教育工作者為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻(xiàn)，吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)。教育部決定于2019年表彰一批全國(guó)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。

　　根據(jù)工作安排，寧夏按程序在教育系統(tǒng)組織開展了推薦申報(bào)工作，經(jīng)各學(xué)校、縣(區(qū))、市教育部門自下而上逐級(jí)推薦，自治區(qū)教育廳審核，現(xiàn)將擬表彰對(duì)象相關(guān)情況予以公示。

教師節(jié)新聞稿范文參考3

　　今年X月_日是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，圍繞“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教師節(jié)主題，_市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校把教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)整改要求，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，隆重而又簡(jiǎn)樸開展了教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)。

　　領(lǐng)導(dǎo)走訪。

　　9月9日，區(qū)政協(xié)副主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)_，區(qū)教育局局長(zhǎng)_在學(xué)校校長(zhǎng)_的陪同下，向全校教師們帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候并走訪慰問(wèn)了學(xué)?！皡^(qū)十佳人民滿意教師”_和退休老干部代表_X，向他們發(fā)放了慰問(wèn)金，送來(lái)了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

　　趣味活動(dòng)。

　　9月9日下午，由學(xué)校工會(huì)組織的教職工套圈趣味活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)順利舉行。老師們一片歡聲笑語(yǔ)，套中的歡欣鼓舞，沒(méi)中的也抱以鼓勵(lì)的掌聲。趣味活動(dòng)在豐富教職工課余文體生活的同時(shí)，全校教師也以特有的方式迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。

　　敬獻(xiàn)鮮花。

　　教師節(jié)當(dāng)天早上7：40，潘華帶領(lǐng)行政干部，學(xué)生會(huì)干部手持鮮花，整齊地站成兩排，早早地守候在學(xué)校大門，迎接老師們的到來(lái)?！袄蠋?，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”，聽到同學(xué)們真摯的問(wèn)候，接過(guò)同學(xué)們飽含情意的鮮花，老師們臉上寫滿了幸福的表情。

　　攝影匯展。

　　為了給教師節(jié)營(yíng)造濃濃的節(jié)日氛圍，展示廣大教職工豐富多彩的業(yè)余生活和才藝，學(xué)校工會(huì)開展了第三屆教職工攝影展。此次攝影展吸引了全校教職工熱情參與，充分展現(xiàn)了學(xué)校教職工良好的藝術(shù)修養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

　　氛圍營(yíng)造。

“學(xué)海無(wú)涯，師即一葉帆舟，領(lǐng)航遠(yuǎn)行;

　　知識(shí)之泉，師則提壺灌注，培育新人。

　　祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)!”。

教師節(jié)新聞稿范文參考4

　　金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，__年9月10日迎來(lái)了全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，雀兒山路小學(xué)全體師生隆重集會(huì)，共同慶祝教師節(jié)這個(gè)神圣的節(jié)日。

　　會(huì)上首先表彰我校全體師生，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我校榮獲柳北區(qū)__―__學(xué)年度小學(xué)綜合管理一等獎(jiǎng);柳北區(qū)__―__學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)!

　　接著上臺(tái)接受表彰的是我校曾丞、黃麗智主任，他們獲得__―__學(xué)年度優(yōu)秀教育管理工作者稱號(hào)!黃雪蓮、唐敏青老師榮獲柳北區(qū)__―__學(xué)年度優(yōu)秀班主任!盧婉倩、唐松梅、鐘海蘭、皮燕平老師榮獲柳北區(qū)__―__學(xué)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)!

　　此外，我校還涌現(xiàn)出了一批刻苦專研，在教育教學(xué)方面取得傲人成績(jī)的語(yǔ)文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比一等獎(jiǎng);周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

　　最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教師代表，他們?yōu)閷W(xué)校取得驕人成績(jī)默默付出，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，在教書育人崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在同學(xué)們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福聲中，表彰會(huì)圓滿落下了帷幕。

教師節(jié)新聞稿范文參考5

　　金秋時(shí)節(jié)，碩果豐存，教書育人，播種知識(shí)的老師們也迎來(lái)了自己的節(jié)日。

　　在秋韻蕩漾的九月，_語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，作為南師大的美術(shù)實(shí)習(xí)老師，有幸參加了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

　　首先是升旗儀式，所有老師起立，莊嚴(yán)地高唱國(guó)歌。作為新時(shí)期的優(yōu)秀教師，我們秉承_“做有中國(guó)靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人。”的校訓(xùn)，傳承著教書育人，蠟炬成灰淚始干的教育精神，在_莊嚴(yán)宣誓，勵(lì)志成為與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，敢于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的人民教師。

　　接下來(lái)便是新教師和老教師的出師接任儀式，新老師象征著新鮮的血液，學(xué)生象征著心臟，而老教師起著轉(zhuǎn)接新舊血液的作用，正因?yàn)開有著源源不斷的新鮮血液，這顆心臟才能不斷地跳出“新高度”，感謝所有老師為_所付出的一切。

　　最后是_學(xué)生的文藝演出，作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，在教師節(jié)這天，他們把最美、最負(fù)朝氣、最可愛(ài)的自己獻(xiàn)給了孜孜不倦的老師。

教師節(jié)新聞稿范文參考6

　　昨天，四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行紀(jì)念教師節(jié)活動(dòng)，買來(lái)50個(gè)蛋糕分發(fā)給全校師生分享品嘗，共同慶祝這一節(jié)日。接下來(lái)，學(xué)校還將安排學(xué)生和老師角色互換，由學(xué)生當(dāng)一天老師。今年教師節(jié)，我市各校開展多種形式活動(dòng)慶祝，有的學(xué)生填寫愛(ài)心卡、制作福袋送給老師表達(dá)感恩之情。

　　昨天，四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了主題為“以愛(ài)悅和，以雅育韻，爭(zhēng)做‘四有’教師”的教師節(jié)系列活動(dòng)，當(dāng)天上午，每一位四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí)，都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上，用滿懷深情和感恩的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝愿。而每一位老師對(duì)自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，用溫情的行動(dòng)與言語(yǔ)體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。

　　學(xué)校每一位老師又與自己任教班級(jí)中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對(duì)一牽手，將在今后的學(xué)習(xí)生活中持續(xù)關(guān)注這些孩子各個(gè)方面的發(fā)展。

　　四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)孫軍告訴記者，學(xué)校還將繼續(xù)開展四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)——“情的互動(dòng)”角色互換體驗(yàn)，學(xué)生自主選擇最擅長(zhǎng)的一門課程，申請(qǐng)做小老師，備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成，體驗(yàn)老師的角色，感受教師在日常工作中的幸福與辛苦。

　　今年教師節(jié)，全市各類學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達(dá)對(duì)老師的感恩。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生，利用現(xiàn)成物品，為老師制作福袋。

　　隨后，全校學(xué)生將自己的祝福語(yǔ)、最想對(duì)老師說(shuō)的悄悄話做成賀卡，寫在漂亮的信紙上，放在福袋里。

　　昨天，青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來(lái)到學(xué)校，穿過(guò)寓意幸福綻放的鮮花拱門，把寫有對(duì)老師滿滿祝福的祝福便利貼貼到心愿板上，向老師表達(dá)自己的感謝之情。

教師節(jié)新聞稿范文參考7

　　9月7日上午，市委、市政府隆重召開慶祝第33個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，市委書記宋亮，市人大常委會(huì)主任劉彪，市政協(xié)主席甄晨嵐等出席大會(huì)，并為受表彰的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人頒獎(jiǎng)。

　　在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，9月7日上午，市委、市政府隆重召開慶祝第33個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)20_年度全市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，激勵(lì)全市廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)，弘揚(yáng)高尚篤學(xué)之德，營(yíng)造人人關(guān)心教育、支持教育的良好社會(huì)氛圍，不斷開創(chuàng)我市教育改革和發(fā)展新局面。

　　市委書記宋亮，市人大常委會(huì)主任劉彪，市政協(xié)主席甄晨嵐，市委副書記、政法委書記龔明珠，市委常委、海勃灣區(qū)委書記劉春，市人大常委會(huì)副主任任文義，副市長(zhǎng)冀曉青出席。

　　市委常委、秘書長(zhǎng)全覺(jué)民主持表彰會(huì)。

　　會(huì)議首先宣讀了關(guān)于表彰20_年度全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的通報(bào)。在歡快的樂(lè)曲聲中，宋亮、劉彪、甄晨嵐、龔明珠等市領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體代表和優(yōu)秀個(gè)人代表頒獎(jiǎng)。

　　龔明珠在講話中強(qiáng)調(diào)，要立足市情，努力辦好人民滿意的教育。要堅(jiān)持公辦教育與民辦教育并舉，積極探索多元化投資辦學(xué)模式，建立健全政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)等制度，支持和鼓勵(lì)民間資本以多種方式興辦幼兒園、中小學(xué)校、職業(yè)教育和各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，努力形成民辦教育與公辦教育并駕齊驅(qū)、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的良好格局。要堅(jiān)持基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并進(jìn)，在提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平的同時(shí)，認(rèn)真研究制定引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生向中等職業(yè)學(xué)校分流的具體辦法，提高職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量，為技能型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。要堅(jiān)持道德教育和智力教育并重，堅(jiān)持把道德教育放在首位，進(jìn)一步提高未成年人思想道德建設(shè)水平。

　　龔明珠要求，要統(tǒng)籌謀劃，著力打造區(qū)域教育品牌。要培養(yǎng)一批名師，充分借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)做法，加大骨干教師培養(yǎng)力度，重點(diǎn)培養(yǎng)一批教育領(lǐng)軍人才，以名師群體的不斷壯大，引領(lǐng)和帶動(dòng)全市教育教學(xué)水平的整體提高;要培養(yǎng)一批名校，著力打造一批特色鮮明、效益顯著、影響廣泛的名校，把我市打造成自治區(qū)西部區(qū)域教育中心;要培養(yǎng)一批名校長(zhǎng)，建立健全校長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，真正把愛(ài)教育、懂教育、善管理的人才選拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái)，把具有改革創(chuàng)新精神、先進(jìn)辦學(xué)思想的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)，培養(yǎng)一批在全市乃至全區(qū)都叫得響的名校長(zhǎng)。要尊師重教，形成推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。各區(qū)、各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更高的認(rèn)識(shí)、更大的決心、更強(qiáng)的行動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，形成全社會(huì)人人關(guān)心教育、時(shí)時(shí)關(guān)注教育、事事支持教育的濃厚氛圍。要切實(shí)把教育優(yōu)先發(fā)展的理念落實(shí)在行動(dòng)中，增強(qiáng)服務(wù)教育的主動(dòng)性，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳，積極引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持教育事業(yè)，為加快我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和城市轉(zhuǎn)型、打造自治區(qū)西部區(qū)域中心城市作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　各區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)人、市教育改革和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組成員單位主要負(fù)責(zé)人、市區(qū)兩級(jí)教育行政部門班子成員、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院班子成員，全市各中小學(xué)、幼兒園主要負(fù)責(zé)人等參加表彰會(huì)。

教師節(jié)新聞稿范文參考8

“我提個(gè)建議，既然是座談，大家就別唱高調(diào)，有什么心里話就盡管說(shuō)!”“工作中有什么困難，盡管提;對(duì)學(xué)校的發(fā)展有什么建議，別保守?！?/p>

　　縣委書記方宗輝的話音剛落，新華小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語(yǔ)，紛紛發(fā)表了各自的意見和看法。9月5日，巧家縣縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)與新華小學(xué)教師共聚一堂，圍繞把新華小學(xué)打造成“云南省一級(jí)示范小學(xué)”的目標(biāo)，共話發(fā)展，共慶第_個(gè)教師節(jié)到來(lái)。

　　方宗輝指出，小學(xué)教育是整過(guò)教育體系中最重要的一環(huán)。他說(shuō)，新華小學(xué)桃李滿天下，是巧家教育的基礎(chǔ)，是小學(xué)教育的典范，真正的巧家教育品牌應(yīng)該到新華小學(xué)這個(gè)領(lǐng)域去尋找。作為一名新華小學(xué)的老師，應(yīng)該有一種自豪感，應(yīng)該以校為榮。

　　方宗輝要求，大家要借新華小學(xué)百年校慶之機(jī)，認(rèn)真總結(jié)取得的成果和分析存在的問(wèn)題，樹立好百年老校品牌;要有教學(xué)責(zé)任心，以德為先，用“心”去抓好教育、當(dāng)好導(dǎo)師，以良好的品德感染學(xué)生;要把幼兒教育貫穿到小學(xué)教育和中學(xué)教育，教會(huì)學(xué)生講“你好”、“對(duì)不起”、“再見”三句話，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧社會(huì)的根基;要有“今天的名師不等于明天的名師，文憑高不完全等于教育教學(xué)水平高”的緊迫感，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和不斷提高自己;要逐漸調(diào)整和優(yōu)化教師性別比例和學(xué)科結(jié)構(gòu)，有創(chuàng)新精神，把傳統(tǒng)教育與西方現(xiàn)代教育結(jié)合起來(lái)，搞好互動(dòng)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性和開放性思維。

　　方宗輝建議，在將來(lái)的工作中，爭(zhēng)取規(guī)劃“教育一條街”，把教育辦成一種產(chǎn)業(yè)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)來(lái)帶動(dòng)教育發(fā)展。

　　針對(duì)學(xué)校存在的困難和問(wèn)題，方宗輝等參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給予了力所能及的幫助和解決，同意幫助解決多媒體教室建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元。

　　座談會(huì)上，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)王朝德，縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話。新華小學(xué)校長(zhǎng)陳運(yùn)明、教育局黨組書記陸鴻魁就新華小學(xué)的教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師結(jié)構(gòu)及下步工作打算作了匯報(bào)。參加會(huì)議的教師代表和退休教師代表就新華小學(xué)如何發(fā)展提出了很好的建議。

教師節(jié)新聞稿范文參考9

　　機(jī)械工程學(xué)院感恩教育活動(dòng)之衛(wèi)華起重專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金 感恩在心，你我先行。八月初，由四位同學(xué)發(fā)起的衛(wèi)華起重專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金感恩教育特色活動(dòng)在校圖書館展開，他們四位都是獲得衛(wèi)華起重專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀同學(xué)。

　　我們的同學(xué)能獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金離不開老師的關(guān)懷，我們每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)也都離不開老師的教育，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血，老師用他們的青春歲月，成就了我們的知識(shí)積淀，用他們辛勤的汗水，造就了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!但我們很多同學(xué)往往忽視了這些。所以這次活動(dòng)就以感恩教師為主題，以“為恩師寫一句感恩的話”為活動(dòng)方式，讓同學(xué)們有一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，讓他們用手中的筆，將最美好的祝福送給老師，也讓感恩之風(fēng)在校園之內(nèi)傳遞! 在跟同學(xué)們講解了這次活動(dòng)的目的后，同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)都在字里行間中書寫著對(duì)老師的感激之情。一些同學(xué)表示，自己很感謝老師平日教學(xué)過(guò)程中的教育和幫助，同時(shí)也希望老師上課能更風(fēng)趣一些，而更多的同學(xué)表達(dá)的都是對(duì)老師無(wú)盡的謝意。

　　在同學(xué)們的積極參與和配合中，本次活動(dòng)順利完成，我們也將同學(xué)的感恩之心一顆一顆貼在了感恩海報(bào)上，同時(shí)我們也希望感恩之風(fēng)能在校園之內(nèi)傳遞! 老師的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師的付出我們銘記于心!

教師節(jié)新聞稿范文參考10

　　金秋，桂樹悄然吐蕊，佳節(jié)如期而至。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，在教師節(jié)來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展“溫暖實(shí)幼感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)由三部分組成，分別為“園長(zhǎng)的溫馨祝?！?、“幼兒詩(shī)朗誦”、“老師們書寫師德書”。

　　溫馨——園長(zhǎng)的溫馨祝福，給親愛(ài)的老師一封祝福信

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，彭園長(zhǎng)首先給老師們送上了一份溫馨的祝?！环庑拧Ｐ胖刑岬綄?duì)老師們的贊許，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的好評(píng)，并為老師送上誠(chéng)摯的祝福。

　　感恩——幼兒詩(shī)朗誦，孩子們祝老師節(jié)日快樂(lè)

　　大班的小朋友在教室里朗誦了《親愛(ài)的老師》，還為老師獻(xiàn)上了自制的賀卡并深深的獻(xiàn)上祝福：“老師節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!”

——老師們鄭重地寫下了一份師德，播撒愛(ài)的種子

　　我園的全體教師本著“拒收禮物，笑納建議”的教育原則，始終倡導(dǎo)全體教師要“擁有一顆愛(ài)心”“積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”，全體教師簽訂了社會(huì)公開書，鄭重地向幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界作出：

　　一、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)每一個(gè)幼兒，不偏愛(ài)。

　　二、尊重幼兒人格，堅(jiān)持正面教育，不體罰或變相體罰。

　　三、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，不以教謀私。

　　節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情，幸福的味道。全園上下以不同的形式表達(dá)了對(duì)老師的愛(ài)，構(gòu)成教師節(jié)溫馨和諧的老師頌歌。

教師節(jié)新聞稿范文參考11

　　9月28日，我校2018年度教師節(jié)表彰大會(huì)在龍城校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心隆重召開。全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工共同參加此次大會(huì)。副校長(zhǎng)張中華主持。

　　執(zhí)行校長(zhǎng)__勤致辭，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校教職工致以第34個(gè)教師節(jié)的祝賀和問(wèn)候，同時(shí)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向所有參與和支持學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估工作，付出辛勤勞動(dòng)、做出積極貢獻(xiàn)的教職工表示慰問(wèn)和感謝。他表示，評(píng)建工作告一段落后，我校已進(jìn)入極為關(guān)鍵的、為期一年的整改時(shí)期。希望全校教職工牢固樹立主人翁和命運(yùn)共同體意識(shí)，把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的前途系于一體，大力發(fā)揚(yáng)和踐行“三?！本瘛⒊浞旨ぐl(fā)熱情和干勁，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、推動(dòng)學(xué)校的改革建設(shè)和持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、工商夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

　　石冰副校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于表彰2017-2018學(xué)年“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的決定》，授予丁淑娜、卜艷芳等35人“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，授予王靖宇、史亞運(yùn)等15人“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　優(yōu)秀教師代表孫金鳳、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表羅金發(fā)言，分享了她們?cè)诠ぷ髦械男牡皿w會(huì)，闡述了她們的職業(yè)追求，并表示一定會(huì)珍惜榮譽(yù)，在崗位上加倍努力、在工作中不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　代表學(xué)校向全校教師致以節(jié)日的問(wèn)候，向受表彰的優(yōu)秀教師、輔導(dǎo)員表示祝賀。他表示，我校高度重視教師的重要性，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)，連續(xù)七年為教職工上調(diào)工資待遇、為骨干教師辦理了企業(yè)年金、實(shí)現(xiàn)了五險(xiǎn)全覆蓋，使大家在待遇上不斷增強(qiáng)獲得感、職業(yè)上有歸屬感、崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮耀感;從事行政管理和后勤服務(wù)保障的所有教職工也是“不上講臺(tái)的教師”，要承擔(dān)老師應(yīng)盡的責(zé)任，用正確的思想價(jià)值引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，全校廣大教師熱心教育、甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，有這樣一支教師隊(duì)伍，學(xué)校教育事業(yè)必將蓬勃發(fā)展。朱書記向廣大教師提出三點(diǎn)期望：希望廣大教師以德為先，堅(jiān)守精神家園;希望廣大教師勇于奉獻(xiàn)，牢記育人使命;希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“三?！本瘢瑸榻ㄔO(shè)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應(yīng)用型高等學(xué)府而奮斗，奮力書寫新時(shí)代工商學(xué)院發(fā)展新篇章。

教師節(jié)新聞稿范文參考12

　　又一個(gè)收獲的季節(jié)，又一個(gè)祝福飛揚(yáng)的九月，在碩果累累的日子里，我們迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)。值此之際，我院冬陽(yáng)愛(ài)心社于9月10日在云南師范大學(xué)校區(qū)成功開展了教師節(jié)獻(xiàn)花活動(dòng)。

　　在這個(gè)節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)老師誠(chéng)摯的祝福感激之情，加深師生之間的感情，我院冬陽(yáng)愛(ài)心社的志愿者們用心備好鮮妍的康乃馨，在教師節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給辛勞的老師們，老師們?cè)谑盏交ê?，臉上流露出欣慰。在本次活?dòng)中，志愿者們感受到了教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并向老師表達(dá)了對(duì)于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使整個(gè)云南師范大學(xué)到處洋溢著溫馨的氣氛。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，希望通過(guò)這次活動(dòng)，向我們可親可敬的老師表達(dá)我們無(wú)盡誠(chéng)摯的感激之情，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的殷勤關(guān)懷，感謝老師無(wú)私奉獻(xiàn)，進(jìn)而使同學(xué)們樹立尊師重教精神，培養(yǎng)同學(xué)們能為自己今后成為一名人民教師而感到驕傲的自豪感，學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融!

教師節(jié)新聞稿范文參考13

　　2018年9月8日，秋風(fēng)送爽，九重鎮(zhèn)人民政府在政府禮堂隆重舉行“九重鎮(zhèn)慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)”。參加會(huì)議的有鎮(zhèn)黨委、政府班子成員，各行政村支部書記、村主任，受表彰的先進(jìn)單位及先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，離退休教師代表，優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)，以及鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人，全體機(jī)關(guān)干部等。

教師節(jié)新聞稿范文參考14

　　金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里，縣幼兒園迎來(lái)了的第__個(gè)教師節(jié)。

　　9月10日上午8:30，縣政府副縣長(zhǎng)文建軍、教育局副局長(zhǎng)曹佑元一行3人，來(lái)到縣幼兒園，代表縣委、縣政府，以及全縣人民，向辛勤工作在學(xué)前教育教學(xué)一線的縣幼兒園全體教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，并送來(lái)了節(jié)日慰問(wèn)金。縣幼兒園園長(zhǎng)曹虹、書記曹小紅熱情接待了文建軍一行，代表幼兒園全體教師，由衷的感謝縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的關(guān)心與支持!曹虹、曹小紅還匯報(bào)了縣幼兒園教育教學(xué)工作、發(fā)展設(shè)想與園文化建設(shè)等情況，表示將更加努力地做好教育教學(xué)工作，為永興的學(xué)前教育作貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)天下午,該園教職員工舉行了別開生面的跳繩比賽。工會(huì)將教師按照小、中、大班和后勤組分成四組集體跳長(zhǎng)繩比賽，再按照年齡劃分老、中、青三組個(gè)人跳短繩比賽。比賽還沒(méi)開始，大家的心情無(wú)比興奮，雙手拿著跳繩，靜靜的等待比賽。在比賽中參賽的教師在場(chǎng)上跳躍著雙腳，揮動(dòng)著雙臂。腳尖與地面的摩擦譜出一曲動(dòng)聽的樂(lè)章，手中的跳繩在空中舞出一條優(yōu)美的弧線，場(chǎng)下的教師都為她們吶喊加油，下午在五點(diǎn)活動(dòng)在一片快樂(lè)中圓滿地結(jié)束。

教師節(jié)新聞稿范文參考15

　　為弘揚(yáng)中華民族尊師重教傳統(tǒng)美德，激勵(lì)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展，9月5日上午8點(diǎn)30分巖門中心小學(xué)舉行了20__年慶”教師節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　此次活動(dòng)以“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”，活動(dòng)將持續(xù)一周(9月5日——9月10日)。活動(dòng)主要內(nèi)容有：進(jìn)行一次國(guó)旗下的講話，啟動(dòng)尊師愛(ài)生活動(dòng)周;撰寫對(duì)老師的祝福語(yǔ)，利用校園紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣讀;開展一次慶教師節(jié)主題班會(huì);愛(ài)心獻(xiàn)給老師等。

　　據(jù)悉，此次活動(dòng)之一“愛(ài)心獻(xiàn)給老師”是分學(xué)段進(jìn)行。一、二年級(jí)開展“七彩卡片表心意”，要求每個(gè)學(xué)生積極參入，各自發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。三、四年級(jí)開展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)。

　　通過(guò)繪制手抄報(bào)，查找尊師的故事、尊師敬師名言，將最喜愛(ài)的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。五、六年級(jí)開展“心語(yǔ)心愿里傳祝?！被顒?dòng)。由各班班委會(huì)組織，全班同學(xué)在心意紙上書寫對(duì)老師的祝福語(yǔ)，教師節(jié)時(shí)，將寫好的祝福盒送給老師。

　　此次活動(dòng)的開展，不僅能培養(yǎng)孩子們感恩之情，傳承中華民族尊師重教美德，也能激勵(lì)廣大教師積極向上，開拓進(jìn)取，為辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

教師節(jié)新聞稿范文參考16

　　百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校5000多名師生參加了在校內(nèi)華羅庚廣場(chǎng)舉行的教師節(jié)表彰大會(huì)。大會(huì)分別表彰了學(xué)校先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀職工。

　　表彰大會(huì)由黃云平副校長(zhǎng)主持。大會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中開始，鮮艷的五星紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。高二(22)班薛小燕和高二(23)班陳靜首先代表全校同學(xué)作了以《獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師》為題的獻(xiàn)詞，表達(dá)了對(duì)老師們的感激之情，號(hào)召同學(xué)們常懷感恩之心，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師們。接著是付軍校長(zhǎng)致辭，他希望同學(xué)們要尊師重教，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從每一件小事中體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之心;希望老師們以“學(xué)高為師，身正為范”要求自己，鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲柪m(xù)寫惠高的新篇章。最后，黃云平副校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校的表彰決定，付軍校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書，學(xué)生代表為獲獎(jiǎng)教職工獻(xiàn)上祝福的鮮花。

　　本次大會(huì)隆重且激動(dòng)人心，不僅是對(duì)全體同學(xué)的一次很好的感恩教育，更是對(duì)老師們工作的肯定和鼓舞。

教師節(jié)新聞稿范文參考17

　　20__年9月10日,為慶祝我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)的到來(lái),我校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)積極號(hào)召組織廣大同學(xué)開展教師節(jié)送祝福活動(dòng).

　　在這陽(yáng)光和煦，云淡風(fēng)輕的美好日子里，我們迎來(lái)了我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)的到來(lái)，我校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)以倡議書的形式向全校在學(xué)研究生發(fā)出號(hào)召。

　　在教師節(jié)里為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福：“請(qǐng)給恩師打一個(gè)電話、發(fā)一條短信、發(fā)一封郵件，請(qǐng)為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶，請(qǐng)為恩師獻(xiàn)上一個(gè)燦爛的笑臉，加上一聲真摯的問(wèn)候!”同時(shí)，校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)還以橫幅的形式代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上教師節(jié)的問(wèn)候：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!祝您永遠(yuǎn)健康、幸福!”據(jù)悉，各學(xué)院也積極開展了豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。我校同學(xué)紛紛通過(guò)送花、寫賀卡、寫郵件、發(fā)短信等方式向恩師傳遞了莘莘學(xué)子們最真誠(chéng)的祝福。以真誠(chéng)的感恩行動(dòng)伴隨著我校教師度過(guò)了一個(gè)溫暖貼心的教師節(jié)!

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