2022期末家長(zhǎng)會(huì)主持詞3篇學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)主持詞

時(shí)間：2022-12-14 10:23:23 綜合范文

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2022期末家長(zhǎng)會(huì)主持詞1

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：

　　大家下午好!

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì)。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門!

　　今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。

　　一、我校蔡校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言。

　　二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽聽班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。

　　下面，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言。

　　如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!

　　只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。

　　希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗!接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂(lè)室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng))，和老師們展開互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!

　　張-：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)。

　　劉--：下面有請(qǐng)羅--的媽媽發(fā)言。

　　張-：聽了羅--媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳-發(fā)言。

　　劉--：聽了吳-的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　張-：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

　　劉--：她在我們的心田上播報(bào)愛的陽(yáng)光。

　　張-：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

　　劉--：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

　　張--：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!

　　劉--：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

　　張--：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

　　劉--：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

　　張-：是老師教我們展翅飛翔。

　　劉--：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。

　　張-：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。

　　劉--：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。

　　張-：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲

　　合：老師，您辛苦了。

　　劉--：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

　　張-：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

　　劉--：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。

　　張-：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷。

　　劉--：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在--一小這片沃土上，譜寫我們無(wú)悔的青春。

　　張-：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!

　　合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝!

2022期末家長(zhǎng)會(huì)主持詞2

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是--

　　乙：我是--

　　甲：首先，我代表三年級(jí)-班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

　　乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

　　合：歡迎大家來(lái)到--小學(xué)

　　甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!

　　甲：有了你們的精心呵護(hù)

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!三(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】

　　甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。

　　乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——-老師，

　　乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

　　班主任發(fā)言

【第二項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

　　甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)-老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!

　　數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第三項(xiàng)英語(yǔ)老師發(fā)言】

　　甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

　　乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

　　甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂

　　乙：是老師教我們展翅飛翔

　　甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，老師的心操碎了

　　乙：下面有請(qǐng)-老師發(fā)言

【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

　　甲：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：掌聲有請(qǐng)--同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第五項(xiàng)學(xué)生才藝展示】

　　甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

　　乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

　　甲：下面請(qǐng)欣賞，美文朗誦

　　乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

　　甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

　　甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂(lè)!

　　乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

　　甲：今天讓我們開心無(wú)比，

　　乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!

　　甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》

【第六項(xiàng)結(jié)束語(yǔ)】

　　合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!三(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

2022期末家長(zhǎng)會(huì)主持詞3

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

　　女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

　　男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。

　　女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

　　女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

　　合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!(停頓)

　　男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

　　女：原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，她就是--，下面請(qǐng)--同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

　　男：感謝--同學(xué)的發(fā)言。都說(shuō)女孩子乖巧懂事，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣----，課上課下總聽到老師表?yè)P(yáng)他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來(lái)驚喜，我們都知道這是他平時(shí)注重積累的成果，那他平時(shí)是怎么做的呢?下面請(qǐng)--同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他是如何踏上寫作之路的吧!

　　男：進(jìn)入四年級(jí)后，我們都長(zhǎng)大了，變得更懂事，更能干了!

　　女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影;運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們!

　　男：這些進(jìn)步離不開老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，最后有請(qǐng)?jiān)S老師來(lái)談一談我們班級(jí)的一些情況和這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求，掌聲歡迎。

　　女：謝謝老師給予我們新的目標(biāo)，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。

　　男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。

　　女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。

　　男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。

　　男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

　　合：相信我們定會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。最后請(qǐng)欣賞集體朗誦《滿江紅》!