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六一藝術節(jié)講話稿1
。中心幼兒園2016年六一藝術節(jié)
文藝匯演總結
五月三十一日下午,我園人頭攢動、歡聲笑語,迎著明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我們全體師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一” 國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”文藝演出。為了進一步搞好校園藝術活動,加強幼兒的藝術培養(yǎng)和藝術教育,我園開展了六一文藝匯演活動,在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時光,為幼兒們獻上了一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富 情感。同時,讓身為教師的我們“我心飛揚”,一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。
“六一”雖然過去了,但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面,孩子們那不怕苦累的天真模樣,園里教師們攜手奮進的感動時刻,園領導的鼎立支持,都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,才取得了這次活動 的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結。
一、加強組織、營造氛圍
我園根據(jù)幼兒的年齡特點,結合我園的實際,認真制定了本次活動方案,將每件工作落實到班級、老師中,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參與的和諧局面。
二、突出主題、類型多樣
1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,以“激情六月,歡樂童年”為活動主題,組織了不同類型表演等慶祝活動。
2、類型多樣。5月31日下午,參加慶六一文藝演出活動形式多樣的節(jié)目共11個,用時在1小時左右。多次精心的彩排和修改,以及較充分的準備,使節(jié)目的質量較高,表演中贏得了老師、小朋友們以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我園素質教育、藝術教育的教育成果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定,在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調上,每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時,都能自覺承擔節(jié)目編排任務??朔吮緦W期時間緊、任務多的困難,在配合我園運動會活動及其他活動之后,在5月初才開始緊張的、集中的排練。
快樂的時光總是短暫的,精彩的表演在大家的掌聲中個落下了帷幕,我不忘總結經驗,很多方面我們仍需要不斷的改進不斷的努力:孩子的舞臺表情在平時應訓練養(yǎng)成習慣,對于方向感也需加強訓練,音樂的樂感也需培養(yǎng)好。
活動已然結束,但依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在3---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬2017年的六一,會隨著我們溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!祝全天下的孩子節(jié)日快樂!
2016年6月2日
六一藝術節(jié)觀后感(精選6篇)
藝術節(jié)校長講話稿
藝術節(jié)領導講話稿
藝術節(jié)開幕式講話稿
學校藝術節(jié)上講話稿
六一藝術節(jié)講話稿2
六一藝術節(jié)閉幕詞
尊敬的各位來賓,老師,親愛的少先隊員們,大家好:
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。在這春意盎然、陽光明媚的日子里,我校第五屆校園文化藝術節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此,請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝。
舉辦文化藝術節(jié)活動,不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱,也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱,各種文藝表演集中展現(xiàn)了我校學生的青春風采和精神風貌。在此,我向取得好成績的班級與個人致以最誠摯的祝賀,對此次組織與默默付出的老師說聲:謝謝,你們辛苦了。
辦好校園文化藝術節(jié),有利于發(fā)掘學生的潛力,發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍;有利于推動素質教育的實施,從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進程。
本次藝術節(jié)盛況空前,在今天的藝術匯演中,共產生四個一等獎,八個二等獎,十六個三等獎。通過此次匯演,啟迪了同學們的才智和靈性,發(fā)展同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚??在藝術節(jié)期間,同學們清理環(huán)境衛(wèi)生,精心布置,把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛,表達了同學們對母校的熱愛;歌手大獎賽,同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來,抒發(fā)了同學們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向往;詩歌朗誦,華麗優(yōu)美的舞步,同學們激情奔放,用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來,極大的增強了同學們的民族自豪感、責任感和自信心,激發(fā)了同學們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學習、報效祖國的決心;各項比賽充分展示了同學們的才華,陶冶了同學們的情操,培養(yǎng)了學生的正確的審美觀。展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,有力地推動了校園精神文明建設。豐富多彩,形式多樣的藝術節(jié)充分體現(xiàn)了我巨小師生的文化素質和藝術修養(yǎng),展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛,文武之道。藝術節(jié)既給我們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。
在活動中,我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為我們成為新世紀合格的建設者和接班人奠定了堅實的基礎。
老師們,同學們,時間的車輪繼續(xù)轉動,巨日合中心校第五屆校園文化藝術節(jié)又將成為歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的,藝術節(jié)雖然是一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。
“江山代有才人出,誰持彩練當空舞?”讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們在科爾沁腹地,孤山腳下奏響時代的強音!愿藝術之花香滿校園!最后,我宣布,巨日合中心校第五屆校園文化藝術節(jié),閉幕。
巨日合中心校
六一藝術節(jié)講話稿3
2018年六一藝術、科技節(jié)活動總結
“六一藝術、科技”活動圓滿結束,豐富多彩的各項活動,讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日,起到文化育人的效果,受到了廣大學生的一致稱贊,現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、亮點回顧:
1.領導重視,精心組織。
學校領導高度重視“六一藝術、科技節(jié)”系列活動的開展,開學之初校長做了安排,負責領導因地制宜地制定了較為詳細的活動計劃,李俊林主任又在各自分管的領域制定了具體的落實方案,并將方案落實到班,形成了教師、學生人人參與、人人享受,活動準備期間,各分管領導勤督促,抓落實,各位老師每天都忙到很晚,這些為“六一”活動的圓滿奠定了良好的基礎。
2.“你好 新時代”新隊員入隊儀式
六月一日上午,陽光明媚,全體小學生們都以飽滿的精神狀態(tài),穿著整齊的校服,集合在小學樓前,舉行“你好 新時代”慶?;顒?,新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織,大隊輔導員xxx為入隊儀式精心策劃,認真訓練,整個儀式井然有序,莊嚴有氣勢,校長發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞,在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中,新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓,宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言,表達了不負眾望,讓胸前的紅領巾更加鮮艷,不斷地為它增添光彩。
3.班主任工作落實到位
在學校對本次活動提出方案以后,各班主任都能精心、及早的準備,每天利用課外活動時間進行班級展板布置,節(jié)目排練。正因為各班的精心準備使得本次活動,為觀眾獻上了一場精彩的科技文藝盛宴。4.重學生體驗
本次活動使學生的體驗了活動的全過程,鍛煉了能力,拓展了學生的視野,陶冶了學生的情操,感受到了校園文化的熱情奔放。5.藝術、科技凸顯創(chuàng)新
藝術、科技展示了學生的創(chuàng)造力、想象力,藝術的“釘子畫”,凸顯中國“紅”,各個圖案造型別致,富有創(chuàng)意。科技手工“美麗的家鄉(xiāng)”,樹葉畫 是學生利用身邊隨手可得的材料,如報紙、布料、樹葉、塑料袋,廢舊筷子等物品為手工材料,設計出富有創(chuàng)意的,傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現(xiàn)了班主任、美術、科技老師的高超藝術風格,參與學生手工作品200多件。6.美食拼盤彰顯藝術魅力 xxx負責的美食拼盤,參與班級多,學生作品多,形、色、味俱佳,造型獨特,孩子的手藝受到師生的一致好評。7.“跳蚤”市場,人頭攢動
xxx負責的“跳蚤”市場,是參與學生最多,義賣或互換是最好的一次,最好的班級賣出達20余本,交換達20%,極大的鍛煉了學生的社會實踐能力。8.小小“解說員”
xxx多次訓練學生“解說員”,學生熱情而富有禮節(jié),解說學生的音色,聲音高亢,表情豐富,解說到位。9.班隊報展精彩紛呈
小學18塊慶六一“童心向黨,祖國昌盛我成長”展板爭奇斗艷,他們是孩子勞動的結晶,藝術的有豆貼畫,有蠟畫,有剪紙等,形式多樣,內容豐富
10.一支“無聲”的奉獻者
美術組老師的背景布置,美觀簡潔,xxx負責音響調節(jié)自始至終較好的完成任務,這些教師的優(yōu)秀品質來源于他們默默奉獻的精神。
11、才藝表演精彩非凡
鮮花與笑臉相映,歌聲與歡笑齊飛,藝術與陽光異彩紛呈,21個節(jié)目,是學生個性的展示,藝術素養(yǎng)的展示,激情飛揚的展示,也是學校藝術教學的豐碩成果展示,節(jié)目有活力四射的韻律操表演,有30幾個虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《中國功夫》,展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術文化魅力,有優(yōu)雅動人的舞蹈《夢回唐朝》,趣味盎然充滿活力,集思想教育與舞臺表演于一體,有激越悠揚的吉他架子鼓合奏,有《電子琴音樂社團》表演,有妙趣橫生的相聲《珍惜時間》等表演。他們是知識與藝術的結合,是能力與素質的展現(xiàn),是教師“教”與學生“學”的最好體現(xiàn),有些節(jié)目竟然是學生自改、自導、自排、自演。
精彩的節(jié)目展現(xiàn)了學生們“新時代、新氣象、新作為、童心向黨,祖國昌盛我成長”精神風貌,贏得小學生的陣陣掌聲,也充分展現(xiàn)了小學生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風貌。
通過系列活動,我們發(fā)現(xiàn)給學生平臺越多,孩子們各顯其能,各盡其才的機會就越多,展現(xiàn)其藝術才華的學生越多。
12.學校風采宣傳 大多數(shù)參與活動的班主任,老師和家長,能通過微信,QQ,愛奇藝等媒體,把學?!傲弧?風采宣傳出去,尤為xxx得表揚。
二、表揚人員 處室主任:
xxx 板塊負責老師:xxx。
正是因為有了他們的默默付出,“六一”各項工作才能順利開展,圓滿結束,正是因為有了我們全體班主任,藝術老師的默默奉獻,精誠團結,孩子們才能享受一個“藝術、科技”大餐,他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了,但孩子鍛煉了,成長了,他們累的甘心,累得值,為他們點個贊。
三、獲獎情況
1、文藝節(jié)目
前期小學班主任利用課余時間做了舞蹈編排工作,有些還放棄了休息日組織學生排練,演出節(jié)目特點是質量高,動作協(xié)調,服裝整齊,音響效果好,班級集體意識很強,觀看節(jié)目井然有序。獲獎節(jié)目: 一等獎: 二等獎: 三等獎: 獲獎輔導教師 一等獎: 二等獎: 三等獎:
2、學生才藝展示
1)藝術展示:xxx輔導學生的手工制作、彩紙剪貼畫,xxx輔導學生的“釘子畫”,xxx輔導學生的“吹畫”,“蛋殼畫”,xxx輔導的“泥塑”等,都盡顯在參觀者的面前,這些說明美術老師用心、用力做好每一件事。
一等獎:xxx 二等獎:xxx
2)科技展示:
xxx等老師輔導學生的科技手工制作各顯神采。獲獎輔導教師 一等獎: 二等獎:xxx 表揚班級 一等獎: 二等獎: 三等獎:
3)班級書畫展:為了展示班級藝術教育成果,各班主任在展板上都花了心血,做了精心布置,共展出書法、繪畫、手工作品,手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣,表現(xiàn)了孩子們對美好生活的熱愛和向往。獲獎班級 一等獎: 二等獎: 三等獎:
美術展板獲獎學生名單……..6)板塊負責教師評比
藝術展 科技 美食 跳蚤 文藝節(jié)目
四、學生游藝活動豐富多彩
經過1---6年級的班主任精心準備,周密安排,我校的游藝活動項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂趣,在樂趣中學到了知識,幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了。
五、活動籌備
前期準備:xxx的禮儀學生,早準備,早培訓,迎賓“禮儀”隊,服裝整齊,組織有序,顯示了小學生的風采,禮儀學生受到來賓的贊許。
為了學生演出成功,為學生化妝的教師,大多7點多都來到學校,值得表揚。
觀看節(jié)目學生都很遵守紀律,有序觀看。
六、改進的方向:
1.活動不能為了活動而活動,活動與德育的結合,活動與教學的結合,藝術與語文、數(shù)學、科學、社會實踐、綜合實踐的有效整合,活動準備的過程是學生“學”與“習”的過程,是育人的過程,是藝術素養(yǎng)養(yǎng)成的過程,是體驗感悟的過程,是情感態(tài)度價值觀形成的過程,是綜合素質提升的過程,是環(huán)保綠色的過程,是通過動“手”引發(fā)思維的過程,只有活動與其他學科整合才有生命力。
2.班級展板美術作品種類少,質量需提高,無法全部展現(xiàn)班級風采和我校的藝術教學。
3.藝術教師在上課時及時發(fā)現(xiàn)孩子繪畫天賦,表演天賦,及時培養(yǎng),部分孩子可以帶器樂上課,平時排練,用時集中,為教學活動的展示奠定基礎。
3.節(jié)目形式單一,舞蹈太多,唱歌少,語言類、“課本劇”節(jié)目等其它創(chuàng)新類的節(jié)目更少,希望相關教師做好學生社團的成立,如:話劇,京劇等,為語文活動課教學拓展思維。
4.小學科學,勞動,實踐老師今后的課堂教學中,以廢舊物品手工,注意培養(yǎng)學生,發(fā)現(xiàn)學生,鼓勵更多學生參與到動手制作方面來,課堂教學中也要收集學生作品,為學生提供表現(xiàn)的機會。
5.武術隊表演的節(jié)目《中國功夫》可以作為社團活動的樣板,易豐的《電子琴音樂社團》表演可以作為藝術類課堂教學的樣板。
各位教師靜下心來,挖掘校園文化,發(fā)揮文化育人,立德樹人,藝術育人功能,實現(xiàn)“人人出彩”。
歡樂的時刻總是那么短暫,雖然我們的孩子帶著稚氣,科技藝術展示達不到很高的標準,節(jié)目表演也比不上專業(yè)演員,但在我們所有老師的心目中他們是最棒的,因為他們敢于展現(xiàn)自己,這也就達到了我們的目的。今后,我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風采的舞臺,讓我們的學生更大膽、大方、自信、快樂地去學習生活。
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