幼兒園手工繪畫活動(dòng)方案3篇幼兒繪畫手工比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-12-14 16:23:00 綜合范文

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幼兒園手工繪畫活動(dòng)方案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、感知秋天艷麗的色彩和果園豐收的景象。

　　2、探索學(xué)習(xí)用多種方法表現(xiàn)樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現(xiàn)秋天的樹的色彩。

　　3、學(xué)會(huì)與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、秋天的景色相關(guān)圖片。

　　2、油畫棒每組若干盒。

　　3、每組一張大的長方形白紙。

【活動(dòng)過程】

　　1、音樂活動(dòng)：小樹葉。

　　教師帶領(lǐng)幼兒有表情地隨著音樂演唱歌曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。

　　2、欣賞《秋天的樹》，感知秋天的色彩。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察用實(shí)物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。

(2)你知道這是什么季節(jié)嗎?你是怎么看出來的?

(3)畫面上有什么?樹是什么顏色的?

　　3、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察感知樹木的形象和結(jié)構(gòu)。

(1)樹是什么樣子的?它由哪幾部分組成?你看到的樹冠是什么樣子?

(2)教師在黑板上畫出樹干，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來畫出不同的樹冠、(圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個(gè)三角形狀)

(3)啟發(fā)幼兒想一想：還可以怎樣畫樹冠?

　　4、探索用紅黃色系和黃綠色系表現(xiàn)秋天的色彩。

(1)你看見的秋天的樹是什么顏色?

(2)教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹涂色。

　　涂色方法：先用筆畫出一個(gè)涂色的區(qū)域，然后，一筆接一筆來回涂色，幫助幼兒把握均勻涂色的要領(lǐng)。

　　5、引導(dǎo)幼兒以小組為單位，商量在紙上畫出大地和樹。

　　6、作品展示：活動(dòng)前收集各種關(guān)于秋天的樹圖片資料，讓幼兒觀察感知，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)描繪秋天的樹。

幼兒園手工繪畫活動(dòng)方案2

　　在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。：

　　一、活動(dòng)主題：

“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)

　　1、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫展示

　　2、幼兒泥工作品展示

　　3、幼兒折紙并展示

　　4、幼兒其他手工并展示

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年6月1日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小2班：教室、走廊及門前大樹下

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　組織者：

　　小2班殷亞萍、陶小露

　　參與者：

　　小2班幼兒及家長;

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。

　　2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己及別人的作品。

　　3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。

　　4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　內(nèi)容一：我是小畫家

　　表現(xiàn)形式：色彩畫

　　組長：徐煜鑫媽媽

　　組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

　　小朋友任務(wù)：畫畫及涂色

　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

　　內(nèi)容二：動(dòng)物來聚會(huì)

　　表現(xiàn)形式：折紙

　　組長：唐偉杰爸爸

　　組員：張馨月、陳夢(mèng)琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

　　小朋友任務(wù)：折基本步驟

　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

　　內(nèi)容三：海底世界

　　表現(xiàn)形式：泥工

　　組長：___

　　組員：小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

　　小朋友任務(wù)：捏基本造型

　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

　　內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

　　1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

　　組長：___

　　組員：___

　　家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

　　小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼

　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹底下

　　2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

　　組長：___

　　組員：朋友的家長。

　　家長任務(wù)：將毛線剪成小條。

　　小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線

　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹底下

　　3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

　　組長：顏鈺霆媽媽媽媽

　　組員：章夢(mèng)飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

　　家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。

　　小朋友任務(wù)：色彩裝飾

　　準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹底下

　　七、活動(dòng)過程

　　1、家長簽到

　　2、班主任介紹美術(shù)課題

　　3、幼兒畫展：

(1)、幼兒和家長合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)

(2)、愛護(hù)作品，不得把作品撕破。

(3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長和小朋友觀看作品。

　　八、活動(dòng)結(jié)束，整理現(xiàn)場(chǎng)。

幼兒園手工繪畫活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地落實(shí)《園教研計(jì)劃》、《年級(jí)組工作計(jì)劃》，積極參與區(qū)教研組海運(yùn)，因地制宜，確定美術(shù)為我園大班年級(jí)組特色活動(dòng)形式。為保證該活動(dòng)的順利開展，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

　　2、學(xué)習(xí)完整地表現(xiàn)感受過的或想像中的物體的動(dòng)態(tài)和簡(jiǎn)單情節(jié)。

　　3、嘗試各種美術(shù)活動(dòng)形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　4、主動(dòng)參加手工活動(dòng)，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現(xiàn)自己的意愿。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)

　　理論是時(shí)間的支撐，本學(xué)期將組織教師圍繞美術(shù)活動(dòng)加大對(duì)教師此方面的理論學(xué)習(xí)的力度，豐富教師的理論知識(shí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行摘抄活動(dòng)，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到實(shí)踐的層面。

　　2、積極開展優(yōu)秀課模仿活動(dòng)

　　本學(xué)期園內(nèi)將提供大量的錄影資料，包括優(yōu)秀美術(shù)在內(nèi)的多項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)例，要求每一位教師就錄影的活動(dòng)進(jìn)行模仿操作，感受一次成功活動(dòng)背后所考慮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3、勇于進(jìn)行個(gè)人研討活動(dòng)

　　鼓勵(lì)每一位教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際和本年級(jí)的美術(shù)目標(biāo)開設(shè)一次美術(shù)研討活動(dòng)，要求教師多形式、多方法啟發(fā)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。要求年級(jí)組的每一次老師能夠針對(duì)開課教師的活動(dòng)提出具體的意見和肯定，同時(shí)能創(chuàng)造性地運(yùn)用到各片的平日教育中。

　　4、加強(qiáng)研討活動(dòng)

　　針對(duì)模仿活動(dòng)和研討活動(dòng)，年級(jí)組教師要團(tuán)結(jié)一致，出謀劃策，為本班及年級(jí)組教師的活動(dòng)盡綿薄之力?？蓮慕虒W(xué)設(shè)計(jì)的思路、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行幫助。同時(shí)要求各位教師將自己的模仿活動(dòng)和研討活動(dòng)形成檔案。

　　四、活動(dòng)安排

　　二月份

　　確定活動(dòng)形式和活動(dòng)方案

　　三月份

　　分發(fā)美術(shù)錄象

　　集中收看和個(gè)別收看

　　2名老師確定上模仿活動(dòng)(李、高)

　　四月份

　　2名老師確定上研討活動(dòng)(李、高)

　　4名老師確定上模仿活動(dòng)(吳、付、曹、巫)

　　活動(dòng)資料整理

　　五月份