下面是范文網(wǎng)小編整理的八一建軍節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5篇 幼兒園建軍節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,以供借鑒。
八一建軍節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解軍隊(duì)行政編制
2、學(xué)會(huì)稍復(fù)雜一些的比大小
3、學(xué)會(huì)下簡(jiǎn)單的軍棋
活動(dòng)準(zhǔn)備:
軍棋若干副
活動(dòng)過程:
1、語言引導(dǎo)
(1)教師將小朋友分為若干組,座位靠在一起的幾個(gè)小朋友為一組。
(2)——(教師提問一個(gè)小朋友)你的小組有幾個(gè)人呀?你是幾個(gè)人?(一個(gè)人)那你們組x人聚在一起是什么?(一組)那班級(jí)里x個(gè)組聚在一起是什么?(一班)那整個(gè)幼兒園所有班級(jí)聚在一起是什么?(一園)
(3)——(教師換一個(gè)小朋友提問)是什么組成了幼兒園?(班)是什么組成了班級(jí)?(組)
是什么組成了小組?(人)
(4)——小朋友們真棒!我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了幼兒園的結(jié)構(gòu),那有沒有小朋友知道軍隊(duì)的結(jié)構(gòu)呢?
2、教師介紹軍隊(duì)結(jié)構(gòu)
(1)曾經(jīng)中國的軍隊(duì)編制師法蘇聯(lián),行“三三制”編制,即師有三旅,旅有三團(tuán),團(tuán)有三營(yíng),營(yíng)有三個(gè)連,連有三個(gè)排,一排三個(gè)班。不過現(xiàn)在由于這種模式相對(duì)較為固定,不好靈活變通,現(xiàn)在這種模式已經(jīng)逐漸淘汰,而改用模塊制,根據(jù)戰(zhàn)時(shí)情況進(jìn)行配組。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)軍隊(duì)結(jié)構(gòu):軍>師>旅>團(tuán)>營(yíng)>連>排>班
(3)——小朋友們都記住了嗎?師大還是團(tuán)大?團(tuán)大還是營(yíng)大?那么師大還是營(yíng)大?
(4)——如果想不明白就想一想是我們一小組的人多還是一個(gè)幼兒園的人多?
3、簡(jiǎn)易軍棋
(1)教師將幼兒分為若干組,每組不少于四人,每組分發(fā)棋盤和棋子四副。
(2)每人軍旗、軍長(zhǎng)各一枚,師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)各兩枚,營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)各三枚,工兵五枚,地雷炸彈五枚。
(3)軍棋只能放在大本營(yíng)中,其余棋子任意擺放,行棋時(shí)地雷及炸彈不能移動(dòng),其他棋子在公路上每次只走一步,在鐵路上可以走直線,如果沒有阻擋則不限步數(shù),棋子相遇時(shí)參照軍>師>旅>團(tuán)>營(yíng)>連>排>工兵的規(guī)則,工兵可以排除地雷及炸彈,其他棋子遇到地雷及炸彈則同歸于盡,相同棋子相遇則同歸于盡,軍旗被任意棋子碰到則全軍覆沒。
(4)每組四名幼兒開始混戰(zhàn),同組其余小朋友幫忙比大小,做裁判。
(5)比賽一兩輪,保證每一名幼兒參與游戲。
(6)教師給每一組勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)總結(jié):
今天我們學(xué)習(xí)了軍隊(duì)的行政編制,知道了軍隊(duì)曾經(jīng)軍、師、旅、團(tuán)、營(yíng)、連、排這樣從大到小的結(jié)構(gòu),還學(xué)會(huì)了下簡(jiǎn)單的軍棋。小朋友們回家后也可以問問爸爸媽媽會(huì)不會(huì)下軍棋,和他們?cè)賮響?zhàn)幾局。
八一建軍節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解海、陸、空三軍
2、了解海、陸、空軍的主要裝備
活動(dòng)準(zhǔn)備:
海、陸、空三軍的圖片,白、綠、藍(lán)色頭飾各兩個(gè)
活動(dòng)過程:
1、圖片導(dǎo)入:
(1)——小朋友們,你們知道他們是什么人嗎?
(2)——是軍人,那你們知道他們分別是什么海軍、陸軍、空軍中的哪個(gè)軍種的嗎?
(3)——白色是海軍、綠色是陸軍、藍(lán)色是空軍,小朋友們猜對(duì)了嗎?
2、三軍區(qū)別
(1)——有沒有小朋友能說一說這三軍有什么區(qū)別呀?
(2)——陸軍是在哪里活動(dòng)的?他們通常有什么裝備設(shè)施?(汽車、坦克、直升機(jī))陸軍主要負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)、山地、平原。陸軍的主要作戰(zhàn)武器基本上分為兩類:機(jī)動(dòng)類和陣地類。
(3)——空軍是在哪里活動(dòng)的?他們通常有什么裝備設(shè)施?(戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、導(dǎo)彈)空軍有最快的移動(dòng)速度。適合突然襲擊,深入敵后的急先鋒??哲姷闹饕鲬?zhàn)裝備分為三類:攻擊類、情報(bào)收集類和運(yùn)輸類。
(4)——海軍是在哪里活動(dòng)的?他們通常有什么裝備設(shè)施?(驅(qū)逐艦、護(hù)衛(wèi)艦、水雷)他們是真正的移動(dòng)堡壘,主要分為遠(yuǎn)程攻擊類、后勤補(bǔ)給類和水下類。
(5)——小朋友們現(xiàn)在對(duì)于海、陸、空三軍都有理解了嗎?你們更喜歡哪一個(gè)軍種呢?為什么呢?
3、海陸空三子棋
(1)教師將幼兒分為四人一組,并在地上畫好九宮格棋盤。
(2)每組請(qǐng)一位小朋友作為總指揮,三位小朋友分別扮演海、陸、空三軍,并帶好相應(yīng)頭飾。
(3)游戲開始時(shí)指揮可以指定某一軍站在棋盤中指定位置,雙方交替發(fā)出指令。
(4)當(dāng)任意直線或斜線上三枚自己的棋子連成一線,則視為己方海陸空三軍匯合,配合將敵方擊敗。
活動(dòng)總結(jié):
八一建軍節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的
通過學(xué)習(xí)敬軍禮,養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié),要標(biāo)準(zhǔn)到位。
活動(dòng)配樂
《紅旗飄飄》
活動(dòng)過程
①小朋友面對(duì)國旗排排站好
②老師教授敬軍禮的要領(lǐng),并進(jìn)行3次示范
③請(qǐng)學(xué)得好的小朋友做示范
④所有小朋友一起向國旗敬軍禮
⑤教師風(fēng)采(教師可自行編排):集體合唱歌曲《咱當(dāng)兵的人》
八一建軍節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道軍人的辛苦
2、明白自己應(yīng)當(dāng)尊重軍人,懷有感恩的心
3、動(dòng)手繪畫,培養(yǎng)想象力和審美能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:
白紙、彩筆
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入
(1)——小朋友們,你們覺得誰是最可愛的人?
(2)——曾經(jīng)也有人討論過這個(gè)問題,當(dāng)時(shí)正有一批戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗,在保衛(wèi)我們的國家,最后大家形成了一個(gè)共識(shí),那就是軍人,軍人是最可愛的人。
(3)——小朋友們覺得軍人可愛嗎?
(4)——為什么覺得可愛?/為什么覺得不可愛?
2、教師介紹什么是軍人
(1)——小朋友們知道哪些職業(yè)的人是軍人呢?(消防兵、武警、解放軍等等)
(2)——大家在生活中有沒有見過軍人呢?在什么地方見到過?
(3)——那么小朋友們知道這些軍人大哥哥們要做些什么嗎?(搶險(xiǎn)救援、反恐、保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全等)
(4)——這些活動(dòng)都是安全的嗎?這些都是非常危險(xiǎn)的活動(dòng),隨時(shí)可能出現(xiàn)意外情況,會(huì)造成無法挽回的后果,但是這又是必須有人去做的,這樣才能保證我們的生活平安幸福。所以小朋友們一定要尊敬軍人大哥哥,因?yàn)樗麄兠恳惶於荚跒榱宋覀兊纳钇桨捕Α?/p>
3、最可愛的人
(1)教師分發(fā)白紙和彩筆,請(qǐng)小朋友們畫出他們心中軍人的形象,要求表現(xiàn)出他在做什么。教師對(duì)使用畫筆有困難的小朋友進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己的畫,并說說畫中的軍人大哥哥是在做什么?
(3)教師對(duì)能畫出優(yōu)秀作品的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)總結(jié):
今天我們知道了最可愛的人是誰呀?是我們的軍人。他們每天都在面對(duì)危險(xiǎn),在為了我們的生活平安而努力,所以小朋友們要懂得感恩,如果碰到了軍人大哥哥一定要對(duì)他們尊敬。如果有機(jī)會(huì),你們還可以向他敬個(gè)禮,但是要注意不能打擾大哥哥工作哦。
八一建軍節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解軍隊(duì)生活
2、唱一唱,培養(yǎng)幼兒膽量和音樂能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:
軍訓(xùn)視頻、“一二三四歌”音頻
活動(dòng)過程:
1、視頻導(dǎo)入
(1)教師播放軍訓(xùn)跑步視頻,要能清晰聽到“一二三四”
(2)——小朋友們,你們?cè)谶@個(gè)視頻中看到了什么呀?
(3)——那你們聽到了什么呢?
(4)——是不是聽到了一二三四呀?他們?yōu)槭裁匆耙欢哪兀?/p>
(5)——一邊喊一邊跑就能保持步調(diào)一致,看起來整齊啦,同時(shí)小朋友們聽了是不是也會(huì)覺得很有活力呢?
2、軍隊(duì)生活
(1)——有那么一群人每天都要這樣喊著響亮的口號(hào)、邁著整齊的步伐訓(xùn)練,他們就是軍人,小朋友們想知道軍人一天的生活是怎樣的嗎?
(2)——他們通常6點(diǎn)中起床,用3分鐘穿衣,然后出操訓(xùn)練半個(gè)小時(shí),訓(xùn)練結(jié)束后回宿舍用15分鐘整理內(nèi)務(wù)。7點(diǎn)開飯,需要在半小時(shí)內(nèi)吃完。7點(diǎn)50集合開始訓(xùn)練或?qū)W習(xí),中午11點(diǎn)50吃飯,飯后休息。1點(diǎn)半再開始訓(xùn)練,直到晚上6點(diǎn)開飯,7點(diǎn)統(tǒng)一看新聞,新聞后自由進(jìn)行體能訓(xùn)練或?qū)W習(xí),9點(diǎn)半洗漱,10點(diǎn)熄燈,夜晚可能還有緊急集合。
(3)——小朋友們,軍人的生活是不是很辛苦呀。
(4)——但很多軍人能在這樣辛苦的生活中找到樂趣,因?yàn)檫@樣的生活是有意義的,有一個(gè)人看了軍人這樣的生活很是感動(dòng),為他們寫了一首歌,我們來聽一聽,學(xué)一學(xué)吧。
3、一二三四歌
(1)教師播放“一二三四歌”音頻,請(qǐng)小朋友們邊聽邊試著唱。
(2)教師一句一句領(lǐng)著小朋友唱,請(qǐng)小朋友慢慢學(xué)會(huì)跟著伴奏自己唱。
(3)鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友上臺(tái)合唱,教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)總結(jié):
今天我們看到了軍訓(xùn)跑步的時(shí)候要大聲喊口號(hào)“一!二!三!四!”這能夠讓跑步時(shí)步伐一致,還能鼓舞士氣、振奮人心。我們還了解到了軍人的生活非常辛苦,但他們還是能從中尋找樂趣,我們?yōu)檐娙藗兂艘皇赘杞小耙欢母琛?。小朋友們回家后可以唱給爸爸媽媽聽一聽。
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