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昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用6篇 小學(xué)生昆蟲記讀書筆記

時間:2022-12-15 03:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用6篇 小學(xué)生昆蟲記讀書筆記,供大家賞析。

昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用6篇 小學(xué)生昆蟲記讀書筆記

昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用1

  此書是法布爾以畢生的時間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭,然后以其觀察所詳細(xì)確切地記入的筆記,最后編寫成書。《昆蟲記》共有十大冊,每冊包含若干章,每章都詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活?!独ハx記》這本書讓我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性,種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

  當(dāng)我掩上書的最后一頁,法布爾細(xì)致入微地觀察,不顧危險地捕捉,大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎地實驗、勤勉的作風(fēng)都深深地感動著我。由此我想到了自己,我做任何事情都只有三分鐘熱情,不肯刻苦鉆研,有時做事也是馬馬虎虎,很少做完再檢查

  記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長時間到啦8點鐘才寫完,我迷迷糊糊地收拾好書包,準(zhǔn)備上床睡覺,但是還沒上床就被媽媽叫?。骸罢Z文課文要背誦,你背完啦嗎?”我心里一緊張,支支吾吾的說:“背…背…背完啦?!眿寢尯孟窨闯鑫业男奶?,又厲聲問一遍,我無言以對。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下,我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮,無力的背誦著課文,背著背著,就快要睡著啦。這是媽媽問我說:“背完啦?等會兒,我來檢查?!卑??我一聽要來檢查,連忙胡亂的看了幾遍,其實也沒看到什么。一開始背誦,我就卡殼啦,連開頭都不知是什么,這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼,就是背多字,而且還差點漏了一大段文字。到啦最后,媽媽再也忍受不了,讓我重新背熟啦再背。我可不愿意,連忙說:“唉,差不多差不多,反正不都一樣?!爆F(xiàn)在讀了這本書,我開始向法布爾學(xué)習(xí),有了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了,會先自己思考一下解題方式,做不出來再請教老師同學(xué),不再畏畏縮縮得怕別人笑話了,漸漸地我的學(xué)習(xí)的成績也進(jìn)步了。成績進(jìn)步了我對學(xué)習(xí)的積極性也大了,會很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,是一本開卷有益的書。我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定會成長的。

昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用2

  當(dāng)我們提到昆蟲,腦海里浮現(xiàn)出的詞語是惡心、骯臟、有毒等等的貶義詞。在之前,我就是這么認(rèn)為的,但自從看了法布爾的《昆蟲記》后,我改變了對昆蟲的印象。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,也是一部不朽的著作。通過這一次閱讀,讓我對昆蟲有了全新的認(rèn)識。

  昆蟲們在法布爾的筆下,變得可愛,變得富有靈氣,隨著法布爾的精彩描寫,我仿佛置身于奇妙的昆蟲世界。如:“它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。”這是法布爾對水甲蟲的描寫,在我們眼里,水甲蟲無比丑陋,但在他的眼里,水甲蟲就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍,就連胸翼也變成了銀光閃閃的胸甲……法布爾的描寫,幽默細(xì)致,使得小昆蟲們在我們的眼里,也逐漸變得有趣、可愛。

  讀了這本書,我感慨萬千:在小小的昆蟲世界,竟然也是那么的有趣。在昆蟲世界里,它們有自己的語言,它們會交頭接耳,它們會相互噓寒問暖,它們會團(tuán)結(jié)一致,打敗敵人……每個昆蟲都是一個而美麗的生命,值得我們?nèi)ヌ剿?、研究、觀察與發(fā)現(xiàn)。

《昆蟲記》給予了我們許多的啟示:蜣螂告訴了我們堅持不懈,堅持就是勝利;英格索爾說過:對勇氣的最大考驗,就是看一個人能否做到敗而不餒。只要我們堅持不懈,便一定能到達(dá)成功的彼岸。螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)結(jié)就是力量;俗話說,一人踏不倒地上草,眾人踩出陽光道。人心齊,泰山移。在生活中,不論做什么事,團(tuán)結(jié)是非常可貴的,一個人,即使力量再大,也不一定打敗敵人,多一個人便多了一份力。團(tuán)結(jié)合作,給予我們的不只是力量,更是相互傳遞的精神與信心。

  一次,法布爾在路上發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在協(xié)力搬運幾只死蒼蠅,他就伏在地上,用放大鏡全神貫注地觀察起來。螞蟻們像是在從事一項巨大工程,有的拼命拉,有的傳遞信息......汗水浸透了衣服,手腳麻木了,也不覺得累,連續(xù)觀察了4個小時才離去。有人看見了稱他是“中了邪的人”,事實上,正是因為法布爾擁有這種對昆蟲世界的迷戀,才使法布爾寫出了《昆蟲記》。我們應(yīng)該具備這種像法布爾一樣專注、堅持的精神。做一件事,一旦認(rèn)定了目標(biāo),就應(yīng)該堅持不懈,勇往直前,才能到達(dá)理想的彼岸。

  其實,大自然就是一本最好的百科全書,它讓我們盡情探索。其實在大自然中,不僅僅是小昆蟲能給予我們啟發(fā),植物、動物同樣能給予我們啟迪。只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真探索,就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用3

  法布爾用樸實無華的文字,把昆蟲寫的活靈活現(xiàn),使人仿佛身臨其境。上小學(xué)開始,我就很少在接觸大自然,接觸田野,讀了這本書,我好像又聽到了它們的歌聲,看到了它們忙碌或悠閑的身影,想起兒時的事來。那時,我總喜歡一個人往田里跑,一整天一整天地趴在麥地里,觀察或捕捉那些可愛的小蟲子,每天都“滿載而歸”,但大人總讓我把這些“不干凈”的東西扔掉。隨著時間的推移,我也對這些小東西不再有興趣,而法布爾呢?他的一生都在觀察昆蟲,研究昆蟲,還為這些小東西寫了整整十卷書,這是前無古人后無來者的壯舉,這本書創(chuàng)造了一次又一次的轟動,一個又一個的奇跡!

  讀完這本書,我被泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神,螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì),還有等等一系列的事情所感動,它們和人類一樣,有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神,它們都為了生存而努力。法布爾的這本書,充滿了文學(xué)色彩,文中的一字一句,細(xì)致入微的體現(xiàn)出了作者對昆蟲的感情,同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈??!我覺得自己在讀時仿佛是一只旁觀的昆蟲,每一只昆蟲都有人的情感。另外,法布爾拋開了人們普遍的看法,在研究蟬時,他發(fā)現(xiàn),蟬是一個自食其力的勤奮者,而螞蟻卻是一個兇悍的劫掠者,把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發(fā)現(xiàn),我們不能完全贊同別人的看法,要通過自己的仔細(xì)觀察和認(rèn)真研究去尋找真正的答案。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲世界,而昆蟲讓我永遠(yuǎn)記住了法布爾老人。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用4

《昆蟲記》是法布爾耗費了40多年心血才完成的著作,書中融合了細(xì)膩的自然觀察和法國式幽默。這本書既是嚴(yán)肅的科普讀物,又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。它的文字生動活潑,語調(diào)輕松詼諧。使人感到情趣盎然。我在讀這本書時,也時刻被感動著、震撼著、影響著。這些蟲子的一舉一動,無不賦予了人的思想感情,用蟲子的世界折射出了人類的社會。作者在對小昆蟲們的描寫中體現(xiàn)出了自己認(rèn)知生活和世界時的獨特眼光,字里行間洋溢著對生命的熱愛和敬畏。

  下面我從書中介紹的綠色蟈蟈,蟬和蟋蟀三種昆蟲來闡述個人讀后感:

《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文,作者用生動活潑的文字給我們介紹了一種可愛的昆蟲——蟈蟈。詳細(xì)說明了蟈蟈捕蟬、食蟬的食物習(xí)性,簡單說明了蟈蟈的叫聲。詳略得當(dāng),使我知道了蟈蟈的一些自然科學(xué)知識。

  蟬是很普遍的昆蟲,每到夏天,我們都會聽到它為快樂而放聲高歌。但是我們很少關(guān)心它的生活習(xí)性?!断s》這篇文章通過對蟬隧道的說明;對蟬的幼蟲脫殼的介紹;蚋對蟬卵的毀壞;蟬卵的孵化情形等,讓讀者對蟬有了新的認(rèn)識,對蟬的生活習(xí)性有了一定的認(rèn)識。另外這篇文章寫法十分有趣,讓人回味無窮。

  蟋蟀,它有著美妙的歌聲。炎炎夏日,你時常會聽到墻角處歡快的歌聲,也許你會好奇的想要捉兩只,但是你對它的生活習(xí)性有多少了解呢?你對它的歌聲來源又知道多少?讀完這篇文章,我知道了蟋蟀是如何建造自己安全而溫馨的家,我知道了它的歌聲是如何唱出來的,它的樂曲是什么樣子的。

《昆蟲記》真是一本奇書,它不僅僅只是記錄了蟲子的生活習(xí)性,更是將昆蟲的多彩生活和人生感觸相互融合。

昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用5

  記得第一次接觸《昆蟲記》,還是小學(xué)時的一篇課文。過了這么久,印象最深的還是其中描寫作者亨利法布爾那觀察細(xì)致入微,孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

  相信每個人讀完整本《昆蟲記》,都會不禁感嘆它包羅萬象的內(nèi)容以及富有詩意的語言。它不像一般的學(xué)術(shù)論著那樣枯燥乏味,作者用了大量栩栩如生的比喻和擬人使它行文優(yōu)美,樸實清新,讓人感受到一股生命的活力。而我認(rèn)為,這本書之所以能被世人所傳頌,也是因為它富有人情味。這部作品表達(dá)了對生命的敬畏與關(guān)愛,以及對生活的深厚感情。

  而令我驚奇的一點是,現(xiàn)在再一次翻開這本書細(xì)細(xì)品味,吸引我的不再單純是作者偉大的精神,還有作者對昆蟲無微不至的觀察和字里行間都透露出了作者對生命的尊敬與熱愛。在他描寫的蜣螂捕食中有一段對蜣螂相貌的描寫令我印象深刻?!八麄€身軀一副安詳狀,同極其準(zhǔn)確的欲為之殺人機(jī)器的前爪相比起來反差極大,他的腰肢異常地長而有力,其功用就是向前伸出狼夾子,不是坐等送死鬼,而是去捕捉獵物?!弊x著這一段,我眼前仿佛出現(xiàn)蜣螂那蓄勢待發(fā)的樣子以及充滿野心的眼神。從前心里對蜣螂的厭惡也漸漸消失了。其實轉(zhuǎn)念一想,昆蟲與人又有什么太大的不同呢?作者通過被賦予了人性的昆蟲反觀社會,傳達(dá)出對人類社會的見解。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),世上不乏有為人們帶來益處的昆蟲。它們不應(yīng)該因為小部分害蟲就每次被提及,都遭到人類的白眼與嫌棄。我們應(yīng)用人性去看待昆蟲。誰的生命都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

  大自然的奧妙是那么無窮無盡。正所謂“生活是寫作的源泉”,我們也應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾那樣,在現(xiàn)時代熱鬧喧囂的都市生活中發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)生活的美,對生活世事有自己獨特的眼光,學(xué)會對任何生命尊敬與熱愛。樂于觀察,堅持不懈,記錄事實。也學(xué)習(xí)昆蟲的自強(qiáng)不息,看到它們平凡生活里的智慧。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也教會了人們尊敬與熱愛生命。這不僅僅是一部科普著作,也是一篇用生命之美譜寫的優(yōu)美詩篇!

昆蟲記學(xué)生讀書筆記通用6

《昆蟲記》使我非常著迷,仿佛我成了第二個法布爾。原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性,有:蟬在地下“潛伏”四年見面,在陽光下唱五個星期的歌;而蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕到食物、編織紅羅網(wǎng)方面具有才能,人類用三角尺和園規(guī)也未必能畫出像蜘蛛織的網(wǎng);蟑螂善于有“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,使對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都出現(xiàn)在我們的眼前,就能讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

  這也是我第一次接觸《昆蟲記》,也是老師布置的任務(wù),我總不能不聽吧。一提到《昆蟲記》就想起了那種平淡無趣的說明文。頓時,讓我沒了興趣??墒?,才剛讀了開頭,它深深地吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,是多么奇異有趣的故事??!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏了過來,讓我真切感受到它們的存在。在這之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,因為我沒有時間也沒有精力去觀察它們,了解它們,想象著十分和睦友好,不會有爭吵和斗毆。但是,自從看了《昆蟲記》,昆蟲的形象在我心目中更加顛覆了,原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩兴?,有勞動與掠奪等,這都與人類有著驚人的相似。它們跟我們?nèi)祟愐粯樱猩屏嫉氖巢菪岳ハx,有殘酷的食肉性昆蟲。我像身臨其境一般,好像它們就在眼前進(jìn)行著一切行動,把我?guī)У揭粋€真實的昆蟲世界。

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細(xì)致入微觀察毛毛蟲的旅行;我看到他不顧生命危險的捉黃蜂;我看到他大膽假設(shè),認(rèn)真做實驗,反復(fù)驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食,捕繩蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù),分析原因,轉(zhuǎn)身又開始下一次的實驗。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒ǎ竽戀|(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng),這些使我感到科學(xué)精神的內(nèi)涵。

《昆蟲記》讓我長了見識,看待問題不一樣了,理解問題的深度也加強(qiáng)了。我覺得《昆蟲記》是我們小學(xué)生應(yīng)該讀的一本好書,你如果讀了這本《昆蟲記》一定可以收獲許多的知識。

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