下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)初中暑假生活作文3篇(暑假生活作文初中)，以供借鑒。
有關(guān)初中暑假生活作文1
五年級(jí)的課程學(xué)完了，考試結(jié)束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的……
終究能夠抓緊心境了，我想我能夠支配玩樂(lè)了，支配看愛(ài)好看的書，愛(ài)好看的片子了！想一想吧……媽媽提示我另有許多功課，先生提示我另有許多功課，連方才4周歲的mm也來(lái)提示我寫功課。嗯，寫功課……依照起先的籌劃：天天8個(gè)小時(shí)的進(jìn)修光陰,天天定量的功課，而后就能夠去玩本身想要玩的了。
寒假里的天是美的，也是多變的，方才照樣晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬烏云密布，下起滂沱大雨。咱們便在這氣象中的醞釀中尋找著興趣……幾個(gè)小同伴在寫功課下課的閑暇里飛馳在雨中，任意的玩樂(lè)，任意的在水中奔跑著，當(dāng)歡快的雨滴濺到身上，當(dāng)雨后積水在腳下迸起大大的水花，縱然滿身濕透在這個(gè)悶熱的氣象里也是很爽快的 一件工作。
寒假里的天是美的，方才照樣滂湃，一會(huì)就晴空萬(wàn)里……在好天的日子里，幾個(gè)小同伴一路騎上怙恃給專門籌備的賽車在托管門前的道路上，四人并排著由一個(gè)小同伴喊一聲開端~馬上飛速而出，200米一個(gè)盤旋，而后漂移的泊車，那末帥氣，那末酷，看得四周看孩子的媽媽奶奶們那叫一個(gè)提心吊膽，但咱們幾個(gè)小同伴每個(gè)人臉上卻呈現(xiàn)出驕傲，做的不好的一遍又一遍的演習(xí)著，而后再一次又一次的和幾個(gè)能漂移能單輪騎行的同伴叫板著……人不知;鬼不覺(jué)光陰飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑！
寒假里的天是美的，是因?yàn)樾木车淖ゾo，是因?yàn)槟芎蛬寢宮m一路進(jìn)來(lái)看書，一路在晚下來(lái)當(dāng)局廣場(chǎng)去玩，一路去感觸感染衡水近段光陰帶給咱們的賡續(xù)的變更，一路相約去空闊的廣場(chǎng)去瞻仰星空，看那萬(wàn)里一碧天穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的地面，聽講一個(gè)又一個(gè)的故事……感到統(tǒng)統(tǒng)都是如斯的美妙！
固然我的寒假生涯還不止這些，爸爸許諾我七月份寫完功課8月份要進(jìn)來(lái)玩35天，爸爸說(shuō)“行千里路讀萬(wàn)卷書”，帶我進(jìn)來(lái)看看除衡水之外的風(fēng)土人情，看看名勝古跡等等！抓緊幾天心境而后歡迎六年級(jí)的新課程！
我一定會(huì)盡力的實(shí)現(xiàn)寒假功課，做好籌備去玩，做好籌備去奔向六年級(jí)的常識(shí)陸地！
有關(guān)初中暑假生活作文2
不知在哪里聽到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊，遺失了一些苦惱自己的煩心事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么的美好。可是，你相信嗎？遺失的煎熬與美好。
今年的暑假過(guò)的千滋百味，總的來(lái)說(shuō)就是煎熬與美好。
媽媽暑假外出打工了，因?yàn)榕c爸爸不和而天天爭(zhēng)吵。清晰記得那天早晨，我睡在床上不肯起來(lái)，不過(guò)我并沒(méi)半點(diǎn)睡意 。這種無(wú)言的反抗顯示了我的委屈與不滿。你們大人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之痛，卻讓我來(lái)默默承受，你們?nèi)绦?么？我的心在隱隱作痛，努力的咽了一口唾沫，不覺(jué)涌出苦澀的味道。 隨后幾天，我又把這種不滿發(fā)泄在他身上。因?yàn)樗蛔黾覄?wù)，更不會(huì)做飯，開始那幾天，每天都是面條，讓人心中感到惡心，再加上心情不太好，有一天竟破口大罵：“面、面、面，整天就知道吃面，還讓人活嗎？以前怎么不跟媽媽學(xué)呢？” 沒(méi)想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆， 這著實(shí)令沒(méi)受過(guò)多少“風(fēng)吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說(shuō)話，她最大限度也是微笑著批評(píng)我。 就在那淚水落下的瞬間，我猛然醒悟，母愛(ài)原來(lái)有這么偉大，母親以她瘦弱的身軀， 不但承受著生活帶來(lái)的磨難，也承擔(dān)著我在“是神志不清”的情況下發(fā)出的痛人言語(yǔ)。 自此，我就不斷地回憶起“責(zé)罵”母親的場(chǎng)景。但不知為何，每上演一場(chǎng)鬧劇時(shí)， 我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當(dāng)面向母親道歉，滿懷誠(chéng)意的道歉。雖然我也知道她也只會(huì)是微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！钡綕M不在乎，我的心越傷得更痛。沒(méi)有什么風(fēng)雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪，做著每一件母親做過(guò)的事，不論困難多大，我也不放棄，因?yàn)楫吘箣寢尳?jīng)常會(huì)面對(duì)。 同時(shí)我也學(xué)會(huì)改變自己的所有缺點(diǎn)，相信在她回來(lái)之后，一定能夠見到一個(gè)脫胎換骨的長(zhǎng)大了的好女兒。
雖然在母親“遺失”的這幾天，我的感情備受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。
哦！遺失的煎熬與美好。
有關(guān)初中暑假生活作文3
獨(dú)自漫步在秋天這如詩(shī)如畫的雨季，不由得放慢了腳步，靜心去感受大自然的神奇，去傾聽萬(wàn)物的悄聲細(xì)語(yǔ)，去撫摸那些姍姍來(lái)遲的小精靈。
這時(shí)，她輕輕的叩開了我心靈的窗戶……
----題記
地上的落葉被風(fēng)卷起，妖媚的舞者，然后飄落、飄落，悄無(wú)聲息。猶如迷途的羔羊，惆悵的望著天空，期盼著它幫我照回歸途的路。
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路邊一支紅色的紙鶴，懶散的走過(guò)去拾起來(lái)，看到了翅膀上幾行清秀的小字：“我會(huì)在河邊的樹下等你，親愛(ài)的朋友?！睍?huì)是誰(shuí)呢？懷著好奇心，漫步走向河邊。
在不知不覺(jué)中來(lái)到河邊，手中不停著擺弄著那只紙鶴。忽然間抬頭，看見河邊的樹下站著一位婦女，帶著一頂白色的帽子，身著黑色的套裙，顯得很莊重。她不時(shí)地朝我這邊看，也許是在等人。大概是心中的那份無(wú)聊在作怪吧，我竟向她走去。
閑聊之中得知，她在等一位少女，和我年齡相仿。突然間，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，盯著我手中的紙鶴。
“您，很喜歡它吆？”我問(wèn)道。而她卻所問(wèn)非所答，問(wèn)道：“是你撿到的么？你就是那個(gè)住在鐵道邊的女孩？”
“是的，夫人?！?/p>
“那就對(duì)了，對(duì)了，太好了！”她高興地說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)一直讓她等的人是我。
“我是簡(jiǎn)愛(ài)，是我約你來(lái)的，這些日子看你精神狀態(tài)不是很好，想和你聊聊?！?/p>
她的話開啟了我，這些日子悶在家里，整日郁郁寡歡，不愿與朋友們接觸，好長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有笑了。 說(shuō)真的，因?yàn)檫@我和她聊得很開心， 交談中，她向我講述了她那段痛苦的經(jīng)歷：
“離開蓋茨黑德府后，只有十歲的我，獨(dú)自一人坐馬車走了五十多英里路來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由瑞德夫人的一位客人-------一個(gè)修道院的領(lǐng)事人-------布洛克赫斯特先生，領(lǐng)我去了學(xué)校。在那一夜，我困乏的連夢(mèng)也沒(méi)有做，隨后便開始上課。我高興的想象著沒(méi)有約翰瑞德欺負(fù)和喬治娜瑞德白眼的那種幸福的日子。 天意弄人，我意想不到的`事卻發(fā)生了。
布洛克赫斯特先生，也就是那個(gè)帶我到學(xué)校來(lái)的人，在一天來(lái)到學(xué)校。那天我們正在上必修課，由于粗心我將手中的石板滑落在地上，結(jié)果立即引的所有目光轉(zhuǎn)向了我。我知道這下子完了，我一邊俯身去拾那破成兩半的石板，一邊鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接最壞的事。 它終于到來(lái)了……
他發(fā)現(xiàn)了我，讓人把離他不遠(yuǎn)的長(zhǎng)凳拿來(lái)，然后站在上面大聲說(shuō)道：“教師們，孩子們，你們都看見這位姑娘了吧！她外貌和你們一樣，沒(méi)有一點(diǎn)殘疾表明她是一個(gè)特殊人物，誰(shuí)會(huì)想到魔鬼已經(jīng)在她身上找到了代理人。因此，我要警告你們，一定要小心提防她，避免學(xué)她的樣。還要避免和她呆在一起，不讓她參加你們的游戲，不讓她和你們說(shuō)話。”
說(shuō)完，他輕松地走了。這是下課鈴也響了，大家也都到食堂吃飯去了。我走到角落，在一陣無(wú)法抵擋的悲痛下，我頹然撲倒在地。我哭了，曾經(jīng)夢(mèng)想的第一，這下絕對(duì)是不可能的了。我當(dāng)時(shí)巴望著自己死掉算了，可是后來(lái)海倫彭斯，也就是我的朋友開導(dǎo)了我，她說(shuō)，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而他們不過(guò)是幫我們改正。他們批評(píng)我們，罵我們，只是因?yàn)槲覀冏龅貌缓谩Ｖ灰覀儾粩嗟馗恼e(cuò)誤，不斷地做得更好，總有一天他們會(huì)喜歡我們的。我們幫助他人，他們會(huì)快樂(lè)，我們也快樂(lè)。”
說(shuō)著她的眼睛濕潤(rùn)了，但她馬上回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“人往往會(huì)迷失方向，只要馬上醒悟就很好，希望你能好好想一想?！彼吡耍г诹宋业囊暰€中。
我受到了很大的啟發(fā)，是呀，沒(méi)有大海的雄壯
，可以有小溪的幽雅；沒(méi)有高山的險(xiǎn)峻，可以有平原的富饒；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的碧綠……
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