下面是范文網(wǎng)小編整理的最好禮物作文6篇 以《最好的禮物》為題寫作文，供大家參考。
最好禮物作文1
今天下午，我放學(xué)回家，吃了兩個桃子就開始寫作業(yè)。一會兒功夫，作業(yè)就寫完了。我就和媽媽聊天，告訴她我今天數(shù)學(xué)得了一百分，心里很高興！
快要期終考試了，媽媽鼓勵我要好好復(fù)習(xí)，才能取得好成績！我一定會暗暗下功夫，給爸爸媽媽一個最滿意的答卷！相信我吧！
最好禮物作文2
禮物，這個詞，誰都認(rèn)識，誰都喜歡。而那天，媽媽給我的禮物，我卻非常不喜歡，但媽媽卻說這是給我最好的禮物。
那天，媽媽給了我一個文具盒，我不喜歡，因為這個文具盒普普通通的，一點兒也不漂亮，一點兒也不討人喜愛，讓同學(xué)們看到，他們一定會嘲笑我的，我便對媽媽說：“媽媽，我不喜歡這個文具盒，你給我換一個?！笨蓩寢寘s說：“這個文具盒，是我給你最好的禮物，它是我昨天晚上跑了好幾家商店才買到的?！蔽也灰詾槿?，便把它扔到一邊去了。
第二天，我拿出書包，媽媽往書包里瞧了瞧，有些失望地對我說：“你怎么沒有用昨天我給你的那個文具盒呢？”我對媽媽生氣地說：“那么丑的文具盒，我才不用呢，丑死了?！眿寢屄犃宋艺f的話，沒說什么，就到廚房做飯去了。
晚上，我正在床上睡著，被噩夢嚇醒了，我睜開眼睛，看到對面客廳里的燈還在亮著，便下床，看了看，正看到媽媽非常難過的樣子，還在一邊嘆氣，我心里便有了疑惑，大晚上的，媽媽怎么在難過呢？可是我太困了，只好上床睡覺，明天再去問媽媽原因。
第二天一大早，我就起床了，可是媽媽卻不在廚房為我做早餐。我走進(jìn)媽媽的房間，看到媽媽還在睡著。我剛想叫醒媽媽，卻看到媽媽正抱著昨天給我的文具盒。我立刻就懂了，媽媽呀，我明白了，您給我的文具盒不僅僅是文具盒，還是一份母愛呀。這母愛，就是希望我能好好學(xué)習(xí)呀。媽媽呀，您是這世界上最用心良苦的母親呀！媽媽，我愛您。這個文具盒真是您給我最好的禮物呀。我感動地流下了眼淚。我的淚珠滴在了媽媽的手上，媽媽醒了，看到我的眼淚，全明白了。媽媽意味深長地對我說：“孩子呀，我對你的期望，你終于明白了呀，你知道嗎？當(dāng)聽到你說不喜歡這個文具盒時，我有多難過，你這么小，就知道面子，只挑漂亮的，不要丑的，你還會好好讀書嗎？”我聽了媽媽的話，哭得更大聲了。過了許久，我才記起我想要問媽媽的問題，便對媽媽說：“媽媽，你昨天晚上為什么會嘆氣呢？還非常難過的樣子呢？”媽媽說：“我實在太傷心了。不過，現(xiàn)在你明白我的苦心，我就很開心了。”
從此，我?guī)е鴭寢尳o我最好的禮物，努力學(xué)習(xí)，我再也不會嫌棄這個文具盒了，因為這文具盒雖然有些難看，但是它凝聚著偉大的母愛；凝聚著媽媽對我的愛；更凝聚了媽媽對我的教導(dǎo)。
最好禮物作文3
每天上學(xué)的路上，總能出現(xiàn)歡聲笑語。
漫步在通往小區(qū)出口的一條崎嶇小路。當(dāng)跨出清晨的第一步，大自然的芳香就迎面撲來。先是腳跟，緩緩地，緩緩地壓了上去，再是前腳掌，如蜻蜓點水般，彎著一個優(yōu)美的弧度，再穩(wěn)穩(wěn)地放下。緊接著，跨向“新世界”的第二步也緊追上來，踩著華爾茲的節(jié)奏?！岸６}噠，叮叮噠噠”，好聽極了。
大理石磨出的平面是光滑平整的，周圍都遍布了新出芽的嫩草和幾朵顯眼的小野菊。澆水噴頭的聲音“滋滋滋”地響起，像跳著優(yōu)美的舞步，一個接著一個旋轉(zhuǎn)舞蹈不止不歇。哦，這是歡快的叢林舞！我才認(rèn)出這聲音。他們大概是在嫌棄我吧，轉(zhuǎn)眼間“滋溜”一聲，給我來了個痛快的“鋪天淋浴”。
小路的前面是有一座涼亭的，我就當(dāng)自己抱著一位不錯的舞伴，有節(jié)奏的地“噠噠”跳躍，跳上一層層臺階，皮鞋聲與地面摩擦的聲音產(chǎn)生了共鳴，互相呼應(yīng)起來。你一句“初生的早晨唉”，我一句“陽光明媚哈~”，“嘿呦嘿呦~這五彩繽紛的小路上呀！”……既有歌又有舞，從第一個臺階跳下最后一個臺階，再反過來登上第一個，周圍的花草早已見怪不怪。
這樣清爽的早晨，蝴蝶們也來湊湊熱鬧。湊巧，有兩只美麗的蝴蝶撲棱著翅膀從我面前飛過。我能清晰地看出有一只是色彩艷麗的花蝴蝶，有一只是素色并且沒有條紋和色斑的白蝴蝶。它們交叉又向兩邊飛行，繞過一棵青松又相交在一起。它們的翅膀劃過一道美麗的弧線，是兩位專業(yè)的藝術(shù)表演者。小路上的兩只蝴蝶，在我面前飛過一次又一次，我也情不自禁地動起來，顯然這是一條神奇的小路。
路快要到盡頭了，我猛然想起自己的語文古詩還未背熟，沒辦法，只好打開書朗讀起來?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！薄吧綒馊障?，飛鳥想與還?！薄按┗ㄍ惖钌钜姡c水蜻蜓款款飛。”……平凡的小路遇上了古詩，也別有一番意境。我停下腳步，合上雙眼，腦海里流動著古色古香的美景圖片，整個人融于路景之中，久久無法自拔。
在上學(xué)的“崎嶇小路上”，總會有許多歡聲笑語，牽動我的心情，這是十二年來一直不曾改變的“定理”。我想：這是上帝給我的禮物吧。我一生中收到過最好的禮物也只能是它了——這條可愛平凡的小路。
最好禮物作文4
昨天老師給我們說，明天就是母親節(jié)了，讓我們要給媽媽過個有意義的節(jié)日。晚上我和爸爸商量明天怎么給媽媽過節(jié)呢？爸爸把這個出主意的任務(wù)交個了我，他出錢，我出主意。
我想了想，決定明天和爸爸一起給媽媽親手做頓大餐，讓媽媽嘗嘗我和爸爸一起做的飯。早上我們起的很早，媽媽還沒有起床呢，我就和爸爸一起到菜市場去買東西去了。爸爸給我說，這次買菜的任務(wù)又交給你了，他只管出錢，選菜和結(jié)賬的任務(wù)由我來完成，我提著籃子蹦蹦跳跳來到菜市場，那里熱鬧極了，人來人往的，這里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了，現(xiàn)在我真的很后悔我不肯好好吃飯，長的那么瘦沒有力氣。
買完菜，我和爸爸就回家了，回到家后發(fā)現(xiàn)媽媽去上班了，今天她還要值班，爸爸給我說，我們現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧，我給爸爸打下手，幫助爸爸洗菜，我們將菜洗好了放在一邊。
快中午的時候，爸爸對我說，我們開始炒菜吧，媽媽快回來了，于是爸爸負(fù)責(zé)炒菜，我負(fù)責(zé)給他拿調(diào)料和盤子，爸爸炒菜的技術(shù)很高，一會就做了好多的菜。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水?！俺燥埩耍燥埩?！”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，特別是媽媽。
看著媽媽臉上的笑容，我覺得真是高興！我暗下決心，我以后一定要更懂事、要更努力讀書、讓媽媽每天都那么開心！
最好禮物作文5
我以前是一個不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對書的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要動一下腦筋。
這本書完全改變了我對書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時候開始，我收到了許許多多、各 式各樣的禮物?！蔽腋械胶芗{悶，個個都那么精彩。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時候，我無奈的那起它來看，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，當(dāng)我把禮物打開的時候，我真的快 樂的不得了，真的很開心！這個禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機。我一看題目《管好自己就能飛》頓時就沒了興趣，都代表著紀(jì)念與愛。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時，每當(dāng)我考卷有錯誤時會立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會的題目時我也會去教他，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道，我的成績一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時感到十分的挫折、難過，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時，考試時。
當(dāng)我生日的時候。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺上走下來咯。
說來也奇怪 ，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
以前中低年級的成績都居全班之冠，受盡師長朋友的贊揚，小小的心靈中總自以為了不起，出類拔萃，人類最想要的禮物就是家人都平安！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的：“這是我給你的禮物：失敗乃是成功之母，如果你失敗了;
最好禮物作文6
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。
我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的.無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這么簡單的字??！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊.....” 吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。
在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號?！疤熳衷趺磳?？”“小字怎么寫？”......這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！
這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物...
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