幼兒園小班冬天活動(dòng)流程方案范文7篇關(guān)于冬天的幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2022-12-16 07:05:56 綜合范文

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幼兒園小班冬天活動(dòng)流程方案范文1

　　目標(biāo)：

　　1、通過游戲，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕冷的精神。

　　準(zhǔn)備：繩子若干

　　過程：

　　1、開始部分

　　兔寶寶，太陽(yáng)公公出來了，我們出去做操吧。

　　在《健康歌》的伴奏下，做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、基本部分

(1)冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎?

　　不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點(diǎn)也不冷了。

　　你們想不想有一件不怕冷的大衣?

　　你只要照媽媽說的話去做，你就會(huì)有一件不怕冷的大衣的。

(2)看，這里有一個(gè)大大的方形，我們一起在方形里跑步吧。

　　你們會(huì)跑步嗎?跑給媽媽看看。

　　對(duì)了，跑步的時(shí)候兩只小手?jǐn)[起來，這樣真神氣。

　　今天的跑步有兩條規(guī)則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

　　等聽到媽媽一吹哨子，你們才停下來，記住了嗎?

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

(對(duì)能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎(jiǎng)勵(lì))

(3)你們還想跑嗎?

(把場(chǎng)地分成兩份)

　　這一次，我們就在這塊場(chǎng)地里跑，還是這兩個(gè)規(guī)則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　　我有點(diǎn)熱了，我要脫一件衣服了。

　　為什么熱了馬上要脫衣服?

(4)你們還想跑嗎?

(把場(chǎng)地分成四份)

　　這一次，我們?cè)谶@一塊場(chǎng)地里跑，還是這兩個(gè)規(guī)則，記住了嗎?

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　　注意不斷地鼓勵(lì)幼兒，如：你真了不起!你真棒!……

　　三、結(jié)束部分

　　現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?

　　你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。

　　想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的大衣的?

　　延伸活動(dòng)：

　　1、現(xiàn)在還熱嗎?應(yīng)該怎么辦?

　　2、欣賞故事《不怕冷的大衣》

幼兒園小班冬天活動(dòng)流程方案范文2

　　立冬將至，在北方，都有這樣的習(xí)俗，吃餃子。同學(xué)們離開父母家人，獨(dú)立生活時(shí)，為讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中也體會(huì)到家的溫馨，和進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)期間組織各班同學(xué)在學(xué)校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　11月8日 17：00~20:00

　　學(xué)校餐廳2樓

　　三、主辦單位

　　現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

　　四、協(xié)辦單位

　　學(xué)校餐廳社會(huì)實(shí)踐部記者團(tuán)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院20__級(jí)—20__級(jí)全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)前期宣傳

　　1、制作手繪海報(bào)2張，分別張貼于十字路口、餐廳門口。

　　2、在校園刊物上宣傳

幼兒園小班冬天活動(dòng)流程方案范文3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。

　　2、遇到危險(xiǎn)是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

　　2、幼兒用書第38-----40頁(yè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、演示小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險(xiǎn)。

(1)演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn))。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)?

(3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險(xiǎn)。

　　2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事。

(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后，豆豆是怎么做的?

(3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí)，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。

　　3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。

　　提問：冬天經(jīng)常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

　　教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險(xiǎn)。

　　4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁(yè)《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。

幼兒園小班冬天活動(dòng)流程方案范文4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn)，無色無味、遇熱融化。

　　2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索冰中取寶的方法。

　　3、增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、16份冰有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水。

　　2、記錄表

　　活動(dòng)過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。

　　1、出示禮物。

　　教師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物，拆禮物)

　　2、教師：看，這是什么?我們一起來看看冰是什么樣子的?

　　3、引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣?(滑滑的，很冷)。拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無味)?？匆豢词鞘裁搭伾?(無色)。(到幼兒面前提問)

　　幼兒1：冷冷的。

　　幼兒2：滑滑的。

　　幼兒3：白色的。

　　小結(jié)：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的。

(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析：幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰、用鼻子聞一聞冰的味道的時(shí)候出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的感知，有幼兒說冰是白色的，在這里白色和透明是兩個(gè)完全不同的概念，因此我通過讓幼兒透過冰看老師的實(shí)驗(yàn)感知冰透明的特點(diǎn)。還有個(gè)別幼兒摸著冰說冰是暖暖的，這個(gè)也是錯(cuò)誤的，因此我鼓勵(lì)大家一起再一次用手摸一摸，以便準(zhǔn)確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的。)

　　4、教師：小朋友看，老師手上怎么會(huì)有水?(幼兒)原來冰遇熱會(huì)變成水呢!

　　二、探索活動(dòng)"冰中取寶"

　　1、教師：其實(shí)老師有一個(gè)秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面!你有什么好方法能取出冰里的禮物呢?

　　幼兒講述方法。

　　幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。

　　幼兒2：用電吹風(fēng)吹。

　　幼兒3：用榔頭敲碎。

　　幼兒4：砸碎它。

　　2、老師給你們準(zhǔn)備了一些材料，出示材料(木塊、吸管、溫水、熱水袋)。教師：請(qǐng)你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。

　　教師：(要求)四個(gè)小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動(dòng)吧。

(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析：幼兒在進(jìn)行冰中取寶的操作過程中出現(xiàn)了一些問題，為了讓熱水袋保持比較高的溫度，可以讓冰融化的比較快一點(diǎn)，我們?cè)贉?zhǔn)備的時(shí)候給熱水袋灌滿了水，選擇用熱水袋取寶的幼兒發(fā)現(xiàn)冰在熱水袋上很容易滑下來，因此用了比較長(zhǎng)的時(shí)間冰還是沒有完全融化，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水。這里教師在準(zhǔn)備操作材料的時(shí)候沒有考慮到實(shí)際情況，預(yù)想出現(xiàn)了偏差。)

　　3、幼兒自由取寶。

　　教師：把你們的禮物舉高給我看看，請(qǐng)大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖。

　　4、經(jīng)驗(yàn)交流梳理：請(qǐng)幾個(gè)幼兒說一說，你是怎么取到禮物的?幼兒一邊說的時(shí)候老師根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片(把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質(zhì)，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化)

　　5、教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)，取出禮物)

　　三、分享禮物。

　　教師：拿到禮物你們開心嗎?現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。

幼兒園小班冬天活動(dòng)流程方案范文5

　　一、主題名稱：

　　幼兒園主題活動(dòng)《美麗的冬天》

　　二、主題選擇：

　　的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無邊的茫茫白雪，但對(duì)于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動(dòng)樂此不疲。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《美麗的冬天》這一主題活動(dòng)，讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘，激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛之情。

　　三、主題目標(biāo)：

　　1.使幼兒了解冬天，學(xué)會(huì)自我的保護(hù)方法。

　　2.學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。

　　3.給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識(shí)。

　　4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。

　　5.教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂》，并嘗試創(chuàng)編歌詞。

　　6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話故事。

　　四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　五、教學(xué)活動(dòng)方案

　　教育活動(dòng)

　　一：歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》

　　活動(dòng)目的：

　　1.感受曲調(diào)的高低，學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

　　2.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，天眼歌唱的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.開辦《我愛冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

　　2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

　　活動(dòng)過程：

(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢(shì)自然引出對(duì)話。

　　老師:這首歌好聽嗎?

　　幼兒：好聽老師：想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么?

　　分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

　　2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

　　3.通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問:歌曲里都唱了些什么?

　　出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示，以幫助幼兒熟記。

　　2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動(dòng)作。

(四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了，有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個(gè)孩子都有自己的收獲。

　　教育活動(dòng)

　　二：親身感受活動(dòng)《走進(jìn)冬天》

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過親自的參與，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　2.在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。

　　3.通過自我感知，體會(huì)冬天的別樣美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.開展《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。

　　2.講解一些戶外安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

(一)引出活動(dòng)，激發(fā)興趣出示課件-引導(dǎo)談話，關(guān)于冬天的圖片(雪人)老師：什么季節(jié)到了?

　　幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的?

(二)帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎?

　　幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?

　　帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。

(三)活動(dòng)延伸要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述能力。

　　教育活動(dòng)

　　三：動(dòng)手活動(dòng)《美麗的雪》

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過此活動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

　　2.讓孩子知道有關(guān)雪的知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小鐵鏟、胡蘿卜等。

　　2.每個(gè)幼兒佩戴手套和圍巾。

　　活動(dòng)過程：

(一)通過對(duì)話，引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎?

　　幼兒：喜歡。

　　老師：那我們出去堆雪人吧。

(二)開始活動(dòng)將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān)于雪的形成的知識(shí)講解。在孩子們制作過程中用相機(jī)進(jìn)行記錄。

(三)指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部分的制作。同時(shí)對(duì)總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。

(四)活動(dòng)拓展：

　　相信在這個(gè)活動(dòng)中通過幼兒的親自制作，一定對(duì)動(dòng)手能力有所提高?；顒?dòng)中可以鼓勵(lì)幼兒，用雪去制作一些自己想象的事物，增進(jìn)孩子們的想象力。同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)，并加強(qiáng)動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛。

　　教育活動(dòng)

　　四：繪畫活動(dòng)《我心目中的冬天》

　　活動(dòng)目的1.通過幼兒的手，畫出心中的冬天，增進(jìn)對(duì)冬天的熱愛。

　　2.通過繪畫，豐富幼兒的想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.花紙和各種顏色的彩色畫筆。

　　2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫。

　　活動(dòng)過程：

(一)引出活動(dòng)，激發(fā)興趣首先，觀看準(zhǔn)備的錄像，自然引導(dǎo)幼兒對(duì)冬天的想象。

　　通過話語(yǔ)自然引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　老師:孩子們喜歡冬天嗎?

　　幼兒：喜歡。

　　老師：用你們手中的畫筆，畫出心中的冬天好嗎?

(二)開始繪畫老師可以和幼兒一起繪畫，并走動(dòng)觀察孩子的繪畫。

(三)講評(píng)階段在此階段，老師只針對(duì)每個(gè)幼兒作品的特點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不對(duì)畫的整體進(jìn)行比較，不設(shè)名次。

(四)活動(dòng)延伸通過繪畫，每個(gè)人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時(shí)，老師可以讓幼兒們相互觀看畫作，并可以鼓勵(lì)互換作品。這樣在互相的交流中，進(jìn)一步拓展想象力。同時(shí)交流的過程中也是一個(gè)增進(jìn)友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛。

　　六、主題思路

　　闡述比起春天的生機(jī)勃勃，冬天有另外一種寧?kù)o的美。本主題活動(dòng)，就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對(duì)冬天的想象，實(shí)際的親近自然活動(dòng)增進(jìn)對(duì)冬天的感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了，通過組織與雪有關(guān)的活動(dòng)，使幼兒了解一些冬天的防護(hù)小知識(shí)，培養(yǎng)合作完成工作的能力，并增進(jìn)幼兒對(duì)冬天的熱愛。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)冬天的興趣。

幼兒園小班冬天活動(dòng)流程方案范文6

　　我國(guó)古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

　　今年的12月__日是冬至。說到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國(guó)的'小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

　　3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年12月__日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

　　附兒歌：《冬至到》