下面是范文網小編收集的安全工作規(guī)劃范例3篇 安全管理工作規(guī)劃方案,供大家閱讀。
安全工作規(guī)劃范例1
一、工作重點及目標:
點加強安全教育工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好四年級年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
二、各班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
2、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數的.增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外,要求各班定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立各班的“學習小組”,前后位八個或七同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
(3)每天早晨學生到校走進教室后養(yǎng)成早讀的習慣。下午走進教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習慣。(落實好檢查工作)
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的進行加分,不好的適當減分,由每組的組長和體育委員記錄。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育:
①今天的事情今天完成,輕松迎接每一天。
②出門照鏡子,整理頭發(fā)、服裝、領巾、鞋子等,干干凈凈迎接每一天。
③主動招呼他人,微笑禮貌待人。
④及時把用過的東西放回原處,處處想著別人。
⑤在校不吃零食,上學、放學途中不買零食,勤儉節(jié)約。
⑥每天了解一條國內外新聞,并搶先在同學間或墻報上發(fā)布。
⑦每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事,和家長多交流。
⑧每周學講一個中文或簡單的英文故事,從中學會欣賞文學。
⑨每周至少在家里替家長做一件事,如打掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。
⑩每周至少為同學、班級或學校做一件好事。
(3)各班設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務?!爸嘘犛涗洷尽睂⑨槍刹佟⒎艑W路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過三年半的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此將采取以下措施:
(1)成立兩個衛(wèi)生檢查小組,各負責東西四個班的學生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。
(2)各班進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(3)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(4)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(5)綜合各方面表現,結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
(6)各班杜絕紙片作業(yè)、亂撕本子現象。
四、學生心理健康教育
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。
五、學生安全教育
1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、繼續(xù)采用上學期的安全工作措施。
六、家訪、來訪工作的開展
對于家訪、來訪或電話聯系時,老師向家長匯報學生的在校表現時,應盡可能的表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我們更要熱情地接待,樹立教師的服務意識和良好形象。
七、問題學生的轉化工作
各班都有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對這種情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
各班都有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對這種情況,轉化措施如下:
1、號召全體學生關心他們,幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。
4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。
八、對老師的管理
1、對老師值班、上課是否及時進行檢查。
2、辦公室杜絕買零食、上網購物、玩游戲等現象的發(fā)生。
3、積極配合中心教研組進行課改工作。
安全工作規(guī)劃范例2
一、指導思想
安全工作直接關系到學生能否安全、健康地成長,關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定,關系到民族的未來和希望。因此,作為班主任應始終把學生的安危放在各項工作的首位。
二、班級情況分析:
我班現有學生__名,他們的自我保護能力較差,安全意識薄弱。雖經過1年的集體生活,但仍有大部分學生需要教師的督促,所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位學生的安全。
三、工作目標
通過安全教育活動,在學生中樹立起大安全觀念,進一步加強對學生的安全教育工作,教育內容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強自防自救教育與防火防災教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強全班學生安全防范意識和能力,提前消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。
四、工作任務
〈一〉校園安全事故的防范
宣傳教育,制度構建,應急預案,多管齊下,讓安全警鐘長鳴。關于珍愛生命,提高自我保護意識,防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經常開展,要時時講,處處講。這學期繼續(xù)堅持每周有針對性地進行安全知識,法紀知識以及自我保護等知識教育。特別是讓出險學生“現身”演說,收效更顯著,教育效果更大。
〈二〉在校安全
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
2、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。
3、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹,不帶危險的物品到學校。
4、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。
〈三〉路隊安全
1、學生上下學時戴好紅領巾和校牌,放學時路隊整齊,中途沒有散隊、并排走、購物等,不在上學和放學路上玩耍、逗留。
2、要教育學生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等,時刻處處注意交通安全。
〈四〉飲食安全
教育學生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
〈五〉家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
〈六〉交通安全
家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識(例如:紅綠燈等標志),讓學生意識到安全第一,健康第一。
〈七〉簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學會自理。大力加強學生的法制教育和自護教育。
我將不遺余力地對學生進行安全教育,發(fā)現問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學校的安全工作放在各項工作的首位,把安全工作落實到實處,讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活。
安全工作規(guī)劃范例3
一、指導思想:
以“安全第一、預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
二、安全教育工作重點:
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、安全教育具體措施:
1、加強領導,健全組織,成立安全領導小組,由班長親自擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
3、明確任務,責任到人,齊抓共管,實行責任制,全體教職工均有維護學校和學生安全的責任和義務。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排:
1、除每周隨時注重安全教育外,將開學初第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。
2、一次動員:利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,國旗下講話以“安全教育”為主題。
3、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的.主題班會。
4、開展板報宣傳活動:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報,德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。德育處進行檢查評比。
5、認真進行自查:本周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。
6、組織演習:開學初進行一次“安全逃生模擬疏散演習”活動,提高師生的安全意識和應變能力。
7、安全教育工作總結:總結推廣安全教育經驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。
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