英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案3篇初中英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-12-16 23:04:18 綜合范文

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英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案1

　　2014級(jí)英語(yǔ)書(shū)法活動(dòng)方案

　　英文書(shū)寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)重要的基本功。為全面提高2014級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語(yǔ)教研組擬舉辦第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽，作為英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一部分。

　　一、大賽組委會(huì)及職責(zé)：

　　組長(zhǎng)：王海負(fù)責(zé)作品展出的場(chǎng)地協(xié)調(diào)，籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費(fèi)；

　　副組長(zhǎng)：王海濤負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織、實(shí)施；

　　成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：

　　二、參賽對(duì)象：臥佛中學(xué)2014級(jí)全體學(xué)生

　　三、比賽程序：

　　第一階段：9月20日—9月29日，以班級(jí)為單位進(jìn)行練習(xí)；

　　第二階段：9月30日，以班級(jí)為單位上交書(shū)法作品；

　　第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對(duì)參賽作品做出評(píng)定；

　　第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎(jiǎng)作品展出；

　　第五階段：10月14日以前，王海對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)、評(píng)議、頒獎(jiǎng)。

　　四、參賽要求：

　　1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書(shū)法作品；

　　2、參賽選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張：

　　3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)；

　　五、書(shū)寫(xiě)規(guī)則：

　　1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)；

　　2、要求作品整潔，美觀，大方，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；

　　3、字體要求：手寫(xiě)斜體。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選：

　　2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出

　　一、二等獎(jiǎng)若干名

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本，以資鼓勵(lì)；

　　4、未獲獎(jiǎng)?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎(jiǎng)作品對(duì)比借鑒，提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。

　　臥佛中學(xué)英語(yǔ)教研組

　　2011年09月15日

英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案2

　　高一英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月14日早自習(xí)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一7班教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：高一年級(jí)每班3人。

　　五、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。

　　六、比賽程序：活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

　　1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　七、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則：

　　1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

　　1 2.評(píng)分細(xì)則：

　　1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。（25%）

　　2）字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）

　　八、評(píng)選辦法：

（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

　　九、作品展示：賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。

英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案3

　　穩(wěn)坪中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、活動(dòng)時(shí)間 2016年12月27日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校會(huì)議室

　　四、參賽人員

　　七、八、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

　　五、比賽形式：

　　1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)英語(yǔ)段落（書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

　　2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫(xiě)在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

　　4、書(shū)寫(xiě)時(shí)間：40分鐘

　　六、評(píng)委：英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；