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關(guān)于歡度國慶節(jié)的作文5篇 寫歡度國慶節(jié)的作文

時(shí)間:2022-12-17 03:21:00 綜合范文

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關(guān)于歡度國慶節(jié)的作文5篇 寫歡度國慶節(jié)的作文

關(guān)于歡度國慶節(jié)的作文1

  今年的十一黃金周,秋高氣爽,天氣宜人,我和爸爸媽媽一起到湖北宜昌旅游,我們坐觀光車參觀了三峽工程的四個(gè)有名景點(diǎn)。

  首先映入我們眼簾的是一望無邊的大坡,穿過這片坡地,我們來到了三峽工程景點(diǎn)的第一站——截流公園。下車后,我們看見了一個(gè)大大的透明的四面體玻璃模型,_個(gè)大積木,告訴你,它可是截流的代表物——定江石的模型,實(shí)際的定江石是由鋼筋和混凝土澆灌成的四面體物體,很多的定江石投入江中后,可以改變水位的方向和高低。通過導(dǎo)游的講解,我知道了:無論葛州壩、三峽工程還是其它水電工程,截流的目的都是為了改變水流方向,在上、下游截流位置形成擋水圍堰,實(shí)施水電工程施工。

  邊走邊看,不知不覺我們來到了三峽大壩的下游,我看見它的兩邊是發(fā)電廠房,中間都是泄洪閘,非常雄偉壯觀!又往前走了一會(huì),我們看見了一群“哨兵”,你們肯定以為那是放哨的哨兵,其實(shí)不然,它們真正的名字叫“電流互感器”,是保護(hù)電力系統(tǒng)的哨兵。

  接著,我們來到了壇子嶺景區(qū),首先觀看了三峽大壩沙盤模型,了解到三峽工程是:左邊發(fā)電、右邊通航。然后我們爬上了高高的壇子嶺觀景臺(tái),看到了五級(jí)船閘,聽導(dǎo)游說過這五級(jí)船閘要花四個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢。哇!要花這么長的時(shí)間啊!

  然后,導(dǎo)游把我們帶到了185觀景臺(tái),為什么叫185觀景臺(tái)?因?yàn)樗暮0胃叨仁?85米,它的高度和壩頂一樣高,由于三峽大壩的壩頂不讓上去,在這里,我們可以看到一個(gè)完整的三峽大壩壩頂全景。

  最后我們來到了82近壩觀景臺(tái),在那里可以和大壩來一個(gè)親密的接觸。

  據(jù)導(dǎo)游介紹,三峽工程每年的發(fā)電量占全國總發(fā)電量的九分之一,它發(fā)的電輸送到全國各地,如上海、廣東、武漢、天津等等,為祖國的建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)。啊,多么偉大的三峽工程。

關(guān)于歡度國慶節(jié)的作文2

  10月的第一個(gè)早晨,我睡到自然醒后,就像一只歡騰的小鹿一樣,用最快的速度做完刷牙洗臉……就跑到外面,迎接美好的一天。咦?那是什么?哦,原來啊,是有人結(jié)婚了呢,選在國慶結(jié)婚,真好!而那一聲又一聲的鞭炮聲在我看來不僅僅是祝賀結(jié)婚,也在祝賀著祖國母親的生日。

  隨著我的大好心情,我把許多書都看了看。還去看了他們迎娶新娘,順便沾沾光,得到了好幾顆喜糖,晚上到了,我的心情激動(dòng)得難以平復(fù),因?yàn)?,我將要去書店?去書店?有必要激動(dòng)成這樣?我知道很多人都想問這個(gè)問題,但對(duì)我這個(gè)小書蟲來說,一直久久沒去書店,卻突然可以去書店,這是個(gè)多大的suprise啊,好吧,我承認(rèn),其實(shí)不止這么一個(gè)原因,還有一個(gè)原因就是……我是騎著自行車,千里迢迢的趕去書店,多么刺激啊!但……當(dāng)我騎上自行車后,我就后悔了,實(shí)在是鍛煉人處事不驚的能力,一開始的上坡很吃力,用盡吃奶的力氣才讓我騎上坡,突然,一個(gè)下坡,把我著實(shí)嚇了一跳,如果不是在街上我真的很想叫出來,爸爸在旁邊告訴我:要微微的剎車,不然很容易撞車的,我試了試,好像真的是誒,而且,我適應(yīng)了一段時(shí)間后,覺得還挺舒服的,迎著風(fēng),很美妙的一種感覺,“呼呼~”終于到達(dá)目的地了,走進(jìn)書店,挑了一本自己喜歡的書,坐在那兒看,我深深的被書里的情節(jié)吸引進(jìn)去了,仿佛我就是書里的人物,我貪婪的讀著,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,可是,事事都不如人意啊,時(shí)間一分一秒的過去了,隨著我的讀書時(shí)間,回家的時(shí)間也慢慢靠近,我依依不舍的把書放回書架,騎著自行車回到了家,心里想著:長大了,我一定要自己騎自行車去書店,不用爸爸媽媽的陪伴!

  10月第一天,也是放假的第一天,帶給我了多少歡樂啊!

關(guān)于歡度國慶節(jié)的作文3

  國慶節(jié)到了,人們?cè)跉g度國慶,看看那燃放的煙花,多美。有的煙花叫火花閃閃,當(dāng)這種煙花沖向天空時(shí),就如同一支白色的火箭似的,沖上天空,即之展開來,煙花開始是紅色的,一晃,就變成綠色的了,然后散落在大地,像是綠色的星星從銀河系中掉落了一般。有的煙花叫彩蝶飛舞,這種煙花像一條條歡快的魚兒游向天空,綻放時(shí),一束伸向這兒,一束伸向那兒,仿佛是一朵白色的花苞,慢慢地舒展開來,它那迷人的笑臉,漂亮極了。

  最后燃放的是一支紅色的煙花,散落時(shí)像一只只紅色的燈籠,眨著眼睛徐徐降落。這數(shù)不清的燈籠,如同我此時(shí)的心情,依依不舍,希望燃放煙花的時(shí)間再長點(diǎn)、再長點(diǎn)。

  我希望國慶節(jié)的煙花一年比一年漂亮、這象征著祖國的繁榮和富強(qiáng)。

  我愛國慶之夜的煙花,我更愛我的祖國!

關(guān)于歡度國慶節(jié)的作文4

  在愉快的國慶長假里,我的生活真是豐富多彩!吃、喝、玩、樂一應(yīng)俱全,其中記憶最深的就是去游玩了。

  國慶節(jié)10月1日下午,我和爸爸媽媽帶著外婆一起去了橫店的夢(mèng)幻谷游玩。夢(mèng)幻谷簡直就是一個(gè)童話世界,里面有許多好玩的。有龐大優(yōu)雅的摩天輪,有用冰雕成的冰雪童話世界,還有視覺盛宴——火山噴發(fā)和暴雨山洪……真是讓人流連忘返、樂不思蜀啊!

  一進(jìn)夢(mèng)幻谷,我們就被一個(gè)叫“尼羅河”漂流的項(xiàng)目給吸引了,排隊(duì)等候的隊(duì)伍像是一條長龍,我們也迫不及待排到隊(duì)伍之中,等待漂流的那一刻。大家都圍繞護(hù)欄來回繞道,真像巨龍?jiān)谟蝿?dòng),經(jīng)過漫長的等待,終于輪到我們了。我們小心翼翼地有踏上了像荷花一樣的漂流船,船隨著水流方向慢悠悠地漂著,我邊享受著漂流帶給我們的快樂,邊欣賞著“尼羅河”兩岸的風(fēng)光。漂著漂著,仿佛真的來到了尼羅河,兩岸的'尼羅河人拿著武器看著我們,還有一條條饑餓的大莽蛇張開血盆大口,一條條鱷魚在岸邊摸著它那圓鼓鼓的肚子……好驚險(xiǎn)啊!

  船在“尼羅河”上漂呀漂呀,漂到了一個(gè)有五彩燈光的山洞,洞里的美人魚婀娜多姿地望著尼羅河;神秘的百寶箱讓人情不自禁地把手伸去摸;彩色的大蜘蛛在我們頭頂友好地望著我們……所有的景色在柔和的燈光照耀下,如真如幻。真是太美了!

  在童話般的夢(mèng)幻谷里我們還去了驚險(xiǎn)刺激的雪域飛鷹,觀看了視覺盛宴——火山噴發(fā)和暴雨山洪……但是我們還有許多有趣的項(xiàng)目沒來得及體驗(yàn),就匆匆地離開了夢(mèng)幻谷。雖然留下了一些遺憾,但這次的夢(mèng)幻谷之旅還是給我的國慶節(jié)的生活增添了無窮的樂趣!

關(guān)于歡度國慶節(jié)的作文5

  今年是我們祖國迎來了第_ _個(gè)生日,舉國上下一片歡騰,連我們學(xué)校也忙得不亦樂乎:又是舉辦跳繩比賽,又是舉辦繪畫大賽。然而繪畫大賽對(duì)我的影響最為深刻。

  平時(shí)對(duì)“國事”不太關(guān)心的我,老師一把繪畫大賽的通知傳達(dá)下去后,我就重視起來,連忙拿出開始紙筆忙碌了。我雖然畫畫技術(shù)并不怎么好,但卻十分熱愛它??删褪钱嫴缓?,真是“心有余而力不足”。起初,再?zèng)]有人幫助的情況下,我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫,只好在那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣,便予以我了指點(diǎn)——這真是仙人指路啊!好不容易在紙上畫了幾筆,拿到學(xué)校,老師卻說紙?zhí)×?,要求重畫。我象是被潑了一盆冷水:我好不容易畫了這么些,要重畫,畫的完嗎?我頓時(shí)心灰意冷,臉上不覺顯出了愁容。幾個(gè)好朋友看我臉上失去了以前的光彩,便問我發(fā)生了什么事。我一五一十的道出實(shí)情,他們卻“哎”的一聲松了一口氣,說:“我還以為什么事呢,別急,我們幫你!”說著做出一副天下無難事的表情。見有人幫我,我才放心了。

  下午一放學(xué),我就把他們請(qǐng)到家里來,拿出繪畫書和水彩筆就動(dòng)起手來。他們?yōu)槲野研?bào)布局劃了出來,然后費(fèi)了一下午的時(shí)間從繪畫書里找出一些簡單的畫畫在上面,大體就畫好了。但是我們手頭緊缺文字資料,他們又費(fèi)盡心思找來了資料??墒翘焐淹恚麄儾坏貌换丶?,我熬夜又畫了一些。到了第二天下午,他們還是來幫我畫……幾天下午,他們都是如此幫助我。經(jīng)過我們共同的努力,畫總算是畫完了。貼在了一個(gè)白板上,雖然在色彩繽紛的畫中,我們的畫不是最漂亮的,但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭啊!

  有一天我無意中發(fā)現(xiàn),美術(shù)老師正在評(píng)畫。老師站在我們的畫前,問旁邊的同學(xué)道:“這是誰畫的?”那同學(xué)說是我畫的,老師就在本子上寫下我的名字。我很想上去跟老師道出實(shí)情,可老師信嗎?

  這幅畫的獎(jiǎng)縱然是我拿的,可這件國慶節(jié)讓我難以釋懷的小事會(huì)伴著這張獎(jiǎng)狀讓我一直銘記。

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