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關(guān)于感恩節(jié)的初一學(xué)生作文3篇 感恩節(jié)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-17 16:09:50 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于感恩節(jié)的初一學(xué)生作文3篇 感恩節(jié)小學(xué)生作文,以供參考。

關(guān)于感恩節(jié)的初一學(xué)生作文3篇 感恩節(jié)小學(xué)生作文

關(guān)于感恩節(jié)的初一學(xué)生作文1

  感恩節(jié),是一個(gè)起源于美國(guó)的節(jié)日,但是它并不只屬于美國(guó)人。這個(gè)節(jié)日給我們提供了一個(gè)表達(dá)自己感恩的平臺(tái)。在人的一生中,需要感恩的人和事實(shí)在是在太多了:感恩父母的關(guān)愛,感恩老師的教誨,感恩食物與書籍的獲得,感恩和平的來之不易,感恩義務(wù)教育帶來的知識(shí),感恩曾經(jīng)對(duì)我熱心相助的所有的人……而今天,我要感謝是一種在我生命中雖然匆匆而去、鮮為人知的技藝——舞蹈。

  現(xiàn)在周圍的同學(xué)中,很少有人知道我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過舞蹈。由于繁重的學(xué)業(yè)與較遠(yuǎn)的路程,我不得不在上初中之前就放棄了對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)。但我至今還熱愛著它,可能是身為藝術(shù)生的緣故吧,我在內(nèi)心里不能真正放下對(duì)于舞蹈的喜愛。如果說小提琴給予了我對(duì)音樂的美的享受,那么舞蹈則賦予了我勇氣。

  下腰,是舞蹈中一個(gè)比較難學(xué)的動(dòng)作,需要站著慢慢將腰部向后彎曲,然后雙手觸地。這個(gè)是每個(gè)舞者都應(yīng)該掌握的一項(xiàng)動(dòng)作,但是對(duì)于我來說卻并不那么容易做到。下腰之前我經(jīng)常是彎到一半就停了下來,那時(shí)總是擔(dān)心:如果摔倒了怎么辦?如果扭到了手怎么辦?會(huì)不會(huì)把身體廢了呢?當(dāng)時(shí),各種顧慮涌上心頭,使得我對(duì)于下腰變得越來越恐懼。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就漸漸接近了每年舞蹈考級(jí)的時(shí)刻,但考級(jí)中包含下腰的動(dòng)作,而我又很想通過這次考級(jí)。這該怎么辦?對(duì)于我來說,隨著距離和舞蹈告別的日期的臨近,每一節(jié)舞蹈課對(duì)于我來說,都是一次一次的告別。我在內(nèi)心里告訴自己:我一定要有勇氣在課堂上做好這個(gè)動(dòng)作!在一個(gè)夜晚,我輕輕地祈禱,希望我有勇氣來越過這個(gè)障礙。好像聽到了的請(qǐng)求一般,舞蹈老師在上課時(shí)熱心地鼓勵(lì)我,用手“扶著”我,為我提供幫助,讓我變得很有信心。腰部慢慢向后彎曲,雙手漸漸向下延伸,終于觸碰了地板!我成功了!那時(shí),老師就站在我的身邊,給我?guī)砹艘环N安全感。后來,舞蹈老師告訴我,其他她并沒有扶著我,她的手只是虛虛地放著而已。而真正促使我下腰成功的,是我自己的勇氣。老師則以一種潤(rùn)物細(xì)無聲的方式呵護(hù)了我的勇氣,激發(fā)了我的潛力。

  其實(shí),類似的事情在學(xué)習(xí)舞蹈的期間還有很多,比如練習(xí)軟開度時(shí),每一次往下壓,都是對(duì)我毅力的磨練,而每次磨練其實(shí)都是人生的財(cái)富。所以,在感恩節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里,感謝舞蹈,它提供機(jī)會(huì)使我突破了橫亙?cè)诿媲暗恼系K,使我遇見了更好的自己。

關(guān)于感恩節(jié)的初一學(xué)生作文2

  嗨!大家好。昨天就是感恩節(jié)哦!悄悄告訴你,那天我們班的每一位媽媽都收到一份神秘禮物喲!如果你來到我們班,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份“神秘禮物”竟是一只只精美、別致的發(fā)卡。怎么?你居然不信我?好吧,那我就帶你到現(xiàn)場(chǎng)看看。

  瞧,活動(dòng)開始了,幾位家委會(huì)日的媽媽們帶來了一條條色彩繽紛的絲帶、一顆顆奪人目光的鑲鉆,以及一只只不銹鋼夾子。起先,我們每人都發(fā)到基本材料:一條寬而長(zhǎng),一條細(xì)而短的絲帶和一條棉線。我拿到了紫紅色與淡紫色相配的兩條絲帶。我先拿起一條絲帶,剪下一段雙面膠,貼在帶子的一端,撕下白膜,將絲帶一卷,繞成了一個(gè)圈,再拿起圓圈握住中心,小心地向里一折,隨后向外翻。瞧,這樣一個(gè)底座就做好了。我欣喜萬分,心想:咦,原來做一個(gè)發(fā)卡這么簡(jiǎn)單呀,真是不費(fèi)吹灰之力呢!可是經(jīng)我這么一想,難題立刻來了,這線到底應(yīng)該怎么繞呢?我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來,只好急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),活像熱鍋上的螞蟻……我四處尋問,這才找到了方法:線一定要繞地快,手也要捏緊?!按蠊K于告成了!”我長(zhǎng)吁一口氣,趕緊跑去噴膠、鑲鉆……當(dāng)看著自己親手做的發(fā)卡“橫空出世”時(shí),一份壓抑在心底的自豪感猶然而升。

  時(shí)間過得飛快,我回到家,親手給媽媽帶上發(fā)卡,這時(shí)的她仿佛年輕了十歲,露出了久違的笑容。瞧,她笑得這般燦爛,這般美好……望著母親,我心頭一熱,平時(shí)都是母親為我奔波、操勞,今天我也要用我的雙手把媽媽變得更加年輕、美麗。

關(guān)于感恩節(jié)的初一學(xué)生作文3

  今天,我和弟弟滿懷期待地跟著爸爸媽媽一起來到了“杭州圖書館李白詩詞文化主題分館”參加心存感恩、快樂成長(zhǎng)之點(diǎn)心制作的活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,一個(gè)志愿者奶奶說:“馬上感恩節(jié)到了,我們今天要學(xué)做一道甜點(diǎn)來感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學(xué)習(xí),做出美味又可口的甜點(diǎn)來。”志愿者奶奶話音剛落,我們馬上就商量著一會(huì)兒要大展拳腳。沒一會(huì)兒大廚來了,他給我們每人發(fā)了一塊面團(tuán),這個(gè)面團(tuán)它也是有講究的,每人都要發(fā)的一樣大一樣多,你看,當(dāng)大廚可辛苦了!

  我們拿到面團(tuán)正準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候,大廚說:“哎!先別急著動(dòng)手,聽我說,先把面團(tuán)揉成光滑的雞蛋形狀,然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上,小兔子就大功告成了!如果想做別的也可以。"我們一聽高興壞了,都興高采烈地忙活開了。過了一段時(shí)間,桌上擺滿了我們的作品,原來有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬……各種各樣、五花八門,就連我的弟弟也做了一只小猴子呢!

  等我們都做完了,大廚把我們的作品放進(jìn)蒸籠里,不一會(huì)兒就蒸好了,大家用期待的眼神盯著蒸籠,好像里面有啥寶貝似的。打開蒸籠后,大家都爭(zhēng)先恐后的找出自己的“寶貝”,而我也找到了我的“兔子一家人”和弟弟的“小猴寶”。哈哈!我的“小兔子”還是原來的“小兔子”,而弟弟的“小猴寶”已經(jīng)變身成“胖大猴”了。咦?怎么變少了呢?哦,原來有些小朋友還沒等爸爸媽媽欣賞呢,就迫不及待地把自己的作品藏進(jìn)了肚子里。大廚說:“哈哈,都是一群小饞貓呀!”

  最后,我們吃著大廚做的點(diǎn)心,戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動(dòng),我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現(xiàn)場(chǎng)的奶奶叔叔阿姨們!感謝你們!

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