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描寫人物精神的作文3篇 主要描寫人物精神的作文

時(shí)間:2022-05-30 00:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫人物精神的作文3篇 主要描寫人物精神的作文,供大家參閱。

描寫人物精神的作文3篇 主要描寫人物精神的作文

描寫人物精神的作文1

  1940年12月18日,在長(zhǎng)沙一個(gè)叫簡(jiǎn)唐沖的村子里,一位嬰兒出生了,長(zhǎng)大以后的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時(shí)間,又為別人想的多,為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。

  雷鋒的母親去世的時(shí)候他還只有6歲,在那吃人的社會(huì)里,三大敵人壓的雷鋒簡(jiǎn)直沒法活下去,雷鋒并沒有放棄,他在九死一生的火炕中掙扎,盼望光明到來(lái)之際。有一次,我看見了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個(gè)早晨,我和媽媽去河里洗衣服。過了一會(huì)兒,我看見河里有一個(gè)人溺水了,因?yàn)橹車挥幸晃荒赀^花甲的老爺爺會(huì)游泳,怎么辦呢?只見那位年過花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的水里去救那個(gè)己經(jīng)溺水的人。

  那位老爺爺下水救人己后,我馬上撥打了119和120急救電話。不過二十分鐘,醫(yī)生和消防隊(duì)員就都來(lái)了,醫(yī)生準(zhǔn)備好了;一隊(duì)消防隊(duì)員坐橡皮艇去尋找;另一隊(duì)消防隊(duì)員從對(duì)岸拿著繩子一邊,游泳一邊尋找。終于,在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了,我們都很傷心,但是那一位己年過花甲的老爺爺舍己救人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我們要發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神,讓這種精神化作愛,濕潤(rùn)每一個(gè)人的心靈,讓這種愛給人類帶來(lái)福音,帶來(lái)希望。

描寫人物精神的作文2

  老師同學(xué)們,大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他為人們獻(xiàn)出了一生,只活了不到二十五歲。

  在雷鋒的日記里有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

  在這段發(fā)人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時(shí)候送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時(shí),熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

  在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;下課后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。

  最近,我校將開展了文明禮儀教育活動(dòng),我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái),既做好人好事,又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!

描寫人物精神的作文3

  在五十年前的3月5日,一位做了好事從不留名,把自己的一生都用來(lái)為人民服務(wù),省吃儉用把錢省下來(lái)捐給國(guó)家的英雄“雷峰”叔叔為了救一位年邁的老大娘,而因過度的勞累而離開了我們。

  他雖然人走了,但是他的這種精神。卻值得人們學(xué)習(xí),現(xiàn)在有了許多“活雷鋒”。他們也像雷鋒叔叔一樣,做了不計(jì)其數(shù)的好事,他們也像雷鋒叔叔一樣,做了不計(jì)其數(shù)的好事,他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的,這些大人也值得我們學(xué)習(xí)。

  雷鋒叔叔被群眾贊譽(yù):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!弊屛蚁胂蟮搅?,他可能會(huì)在火車上給老少讓座,會(huì)幫助有困難,貧窮的家庭,還會(huì)…………

  現(xiàn)在像我們二十一世紀(jì)的子女,有哪一個(gè)不是被父母溺愛著,從來(lái)都是“以來(lái)張口,飯來(lái)伸手?!痹趯W(xué)校我們還會(huì)芝麻大點(diǎn)的小事,就會(huì)吵得喋喋不休。比如有時(shí)為了一個(gè)水果,都會(huì)斤斤計(jì)較。見到老師同學(xué)有百分之七十的同學(xué)都不會(huì)向老師同學(xué)問好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞的品格,自食其力,多做好事,與同學(xué)友好相處。打到壞毛病,做個(gè)小活雷鋒。

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