下面是范文網(wǎng)小編分享的我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文7篇，供大家閱讀。

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文1

　　中國夢(mèng)中，勞動(dòng)最美。每個(gè)中國人的夢(mèng)共同編織成我們的中國夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)之與中國夢(mèng)就好比小家之與國家，只有在富強(qiáng)的國家里，才能有幸福的小家。對(duì)于我們中學(xué)生來說，每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想，這些千千萬萬的小“夢(mèng)想”共同組成了這宏大而美好的“中國夢(mèng)”!

　　李大釗說過“人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫”，所以勞動(dòng)創(chuàng)造出的夢(mèng)是真實(shí)的，快樂的，而中國夢(mèng)注定是一個(gè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!

　　縱觀中國歷史長(zhǎng)河，各朝歷代的發(fā)展變更，就單從新中國成立至今來看，今日中國的輝煌成就，無不是人民勞動(dòng)的結(jié)果，這些鐵證的事實(shí)無不體現(xiàn)著“人民創(chuàng)造歷史、勞動(dòng)創(chuàng)造未來”的真理!

　　夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。中國夢(mèng)誘人，但絕不虛幻。中國夢(mèng)是國家、民族的，也是個(gè)人的。每個(gè)不同社會(huì)階層的人都擁有不同的夢(mèng)想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬萬普通勞動(dòng)者甘愿辛勞的最原始動(dòng)力。讓每一位勞動(dòng)者共享中國夢(mèng)，就能聚集起更大的懷夢(mèng)、追夢(mèng)的能量，就能形成集體的意識(shí)和共同的行動(dòng)。

　　幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的，機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。如果我們不在春天時(shí)耕耘，秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自己的崗位上恪盡職守，把個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，才能實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)!

　　人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力，中國夢(mèng)，承載與寄托了所有勞動(dòng)者的期望，通過誠實(shí)勞動(dòng)追逐的中國夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)的中國夢(mèng)，一定能迸發(fā)出最猛烈最持久的光環(huán)與能量，這是時(shí)代賦予勞動(dòng)者的神圣使命。我們青少年也要以勞動(dòng)者的身份，本分學(xué)習(xí)，堅(jiān)守在自己的崗位上，實(shí)現(xiàn)屬于我們自己的中國夢(mèng)!

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文2

　　秋風(fēng)起，落葉飄，唰唰之聲從耳拂來，她那布滿紅繭的手總是拿著斑駁的掃把，掃去那片片落葉，一塊塊落葉堆似那士兵一樣整奇地排列著，給校園又添了一份神氣，她是張奶奶，是我小學(xué)中學(xué)校里唯一包干整個(gè)校園的保潔員，隨時(shí)她一個(gè)人打掃，但每早就能看見她穿梭在校園中，提著水桶，滿頭大汗的樣子，一到中午，整個(gè)校園都“活起來了，無有一處不干凈，枝葉花草也被打理得井并有條，隨風(fēng)飄動(dòng)，香氣四溢，只見張奶奶一人坐在角落中，享受著自己大早做的飯菜，時(shí)不時(shí)幾個(gè)小學(xué)生滿臉笑意，著：“奶奶好，奶奶辛苦啦?！币娝牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭，快睞成縫的雙眼應(yīng)著：“你們好今天也要好好學(xué)習(xí)哦”這溫馨的畫面，真是人間至美，最美的勞動(dòng)者，最美的秋景。

　　張奶奶已年過半百但身體依舊健魄。能吃能睡，干起活來也毫不含糊。聽老師說，張奶奶的子女在鎮(zhèn)上工作，多次想接她到鎮(zhèn)上住，他每每拒絕，說”勞動(dòng)是杜會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)，我身體還這么好，我不干誰干?“，聽到這話時(shí)，我猶為被觸動(dòng)到。雖是一位普通而平凡的老人，心中卻謹(jǐn)記著“勞動(dòng)“兩字，認(rèn)為勞動(dòng)最光榮。這種精神何不為她贊嘆!

　　還記得那天，傍晚，北風(fēng)呼嘯，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地回家了。而我卻在校門口等待，大風(fēng)好似把我吹到，卻聞那熟悉，一塵不變的“唰唰”聲，是張奶奶。她凍紅的手，發(fā)青的臉映入眼簾。聲停了，傳來：“小朋友，你爸媽還不來接你嗎?，要不要奶奶陪陪你，這么冷的天該凍壞了吧?“我呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭，他慈樣的笑著匆匆跑來，我很疑惑。只見她從那陳舊的保溫瓶中倒出熱氣騰騰的熱水，細(xì)心擦拭著水杯，一路小跑走來?！皝恚旌取?。我大口喝著，一股暖流涌入心頭，暖暖的。便見她又繼續(xù)拿著掃把掃著，媽媽來了，我便匆匆跑走，見她在寒風(fēng)中擺手：“再見!下次叫媽媽早點(diǎn)來哦“好!“在空中響著這段溫暖的對(duì)話，人間至美勞動(dòng)者，張奶奶就是最美勞動(dòng)者。

　　高風(fēng)懿行，自成楷式。一把掃帚，一雙布滿繭的手，一個(gè)樹下掃地的背影，是小學(xué)記憶中最美的畫面。最美勞動(dòng)者，人間至美是勞動(dòng)...

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文3

　　今天，站在這百花盛開的舞臺(tái)中央，我要大聲地喊出你的名字，光榮的勞動(dòng)者，你美，

　　你比所有的春天都美;你美，你是這世界上最美的人。

　　當(dāng)我們的生活不斷飛躍著，你一直守護(hù)著我們賴以生存的家，我們生活的城市，使我們祖國的城市之花一直干凈、純潔、鮮艷，你有一個(gè)最美的名字：勞動(dòng)者，清潔工。盡管你們生活在最底層，盡管外面狂風(fēng)暴雨或烈日炎炎、或寒冷刺骨，你們從未停下腳步，一直堅(jiān)守在城市各個(gè)角落，保持著城市干凈、整潔。

　　是你，當(dāng)我們?cè)诩依?、學(xué)校以及其他任何地方享受著現(xiàn)代科技帶來的好處時(shí)，我相信你一定站在那里默默地微笑。在那科技背后，我能看到，能看到你那白發(fā)一根根向上沖，你失敗的淚水不斷灑下仍堅(jiān)持的模樣以及你成功時(shí)臉上的喜悅。你有一個(gè)最棒的名字：勞動(dòng)者，科研人員。正因?yàn)橛心銈?，我們才能享受到現(xiàn)在的幸福生活;正因?yàn)橛心銈?，我們的祖國才不斷壯大?/p>

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你是我們最敬重、最愛戴的那個(gè)人。你的名字在我們耳中最動(dòng)聽：勞動(dòng)者，老師。你將自己的一切無私的奉獻(xiàn)給了我們，而自己不留下一絲。你用你的一生為祖國培養(yǎng)出一代代人才。你雖不在祖國的一線上作出貢獻(xiàn)，你依舊偉大，你永遠(yuǎn)是最美的人。

　　勞動(dòng)者啊!最美的人啊!請(qǐng)讓我熱情的贊美你們，你們比什么都美，我們美麗的祖國是承受了你太多的汗水。請(qǐng)讓我一直用真心把你追隨吧!

　　中國夢(mèng)，勞動(dòng)美;中國夢(mèng)，勞動(dòng)美;中國夢(mèng)，勞動(dòng)美!

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文4

‘生于斯，長(zhǎng)于斯，不愛這片土地，愛誰呢?’當(dāng)今每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)認(rèn)真思索這個(gè)問題，并做出嚴(yán)肅回答。

　　既為國人，就要愛國;既要愛國，就應(yīng)該有自己的中國夢(mèng)。生活在和平年代的我，每每以發(fā)自內(nèi)心的歌唱伴著五星紅旗冉冉升起之時(shí)，心中蕩漾起幸福與自豪。而每當(dāng)從電視中看到我國領(lǐng)導(dǎo)人出訪，他國上空同樣響起那豪壯之音是，總會(huì)從心底感到這是中華的聲音在向世界宣告它來自一個(gè)偉大的國家。

　　我的夢(mèng)是多一些‘中國的脊梁’。脊梁者，人身上的骨架也。同樣，一個(gè)國家也有脊梁，就像一座屋子一定要有棟梁一樣。對(duì)于中國的脊梁，偉大的文學(xué)家魯迅先生曾做過一番解釋，他指出：‘我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁?！?/p>

‘中國的脊梁’是今天正在煥發(fā)出新的力量的偉大中華民族的靈魂，體現(xiàn)了中華民族那種努力向上的正氣。我們不奢望每個(gè)人都能成為那樣的人，但應(yīng)該從少年期都有這樣的夢(mèng)，不要僅僅是個(gè)夢(mèng)，而要實(shí)干。

　　當(dāng)然，我還有一個(gè)中國夢(mèng)，那便是中國的體育健兒奪冠。那是幾年前，在我們小院中唯一有電視的人家里，滿滿一屋子的人心隨著排球落地的生生脆響而共同上下起伏，交替收縮……當(dāng)女排姑娘們擁抱在一起時(shí)，小屋內(nèi)沸騰了。昔日一本正經(jīng)的大人們一改往日的威嚴(yán)，與孩子們一起歡呼雀躍。熟悉的樂聲又在耳邊響起，頓時(shí)淹沒了滿屋的歡笑。所有的人都直視屏幕，所有人的臉上漾出無法抑制的激動(dòng)。此時(shí)無聲勝有聲，十三億的心融合了。我夢(mèng)想，我能使我們的《國歌》莊嚴(yán)地響在世界上空，想必激動(dòng)的心情比現(xiàn)在更甚。

　　他說他的中國夢(mèng)是國家富強(qiáng)，她說她的中國夢(mèng)是人民幸福。我們每個(gè)人都應(yīng)有中國夢(mèng)，都應(yīng)朝這個(gè)夢(mèng)想努力。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國的夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文5

　　看到題目，心里不可察覺的顫抖順著身體慢慢浮上來。若平時(shí)，我定會(huì)無比高興拿著題目細(xì)細(xì)碼下我年少時(shí)的愿望，順帶著做一番對(duì)祖國大好江山、前程似錦的高歌。但如今，眼角竟帶了酸澀。我自小在父母溫暖的懷抱中，成績(jī)名列前茅，老師同學(xué)和睦而快樂，眾人對(duì)我的贊美遠(yuǎn)過于批評(píng)和指點(diǎn)。直到前些日子，突然發(fā)現(xiàn)母親和父親，都老了。而我只能呆呆地措手站在一旁，看著他們忙忙碌碌，一插手就被他們攔下。

　　當(dāng)今社會(huì)，少了一分堅(jiān)強(qiáng)果斷，卻多了一分嬌羞病態(tài)，曲中帶凋的林妹妹之感，驚從當(dāng)今少年透露三分。社會(huì)是給予了我們更多的選擇，確實(shí)讓我們感到幸福與充實(shí)，但與此同時(shí)，物質(zhì)的豐盈又帶給我們巨大的失去感。我們?cè)诮逃校恢北唤虒?dǎo)完全專注地學(xué)習(xí)，不重視社會(huì)的實(shí)踐。張悅?cè)徽f：“而所謂的學(xué)習(xí)，是封閉的應(yīng)試學(xué)習(xí)，人文歷史尤其死板，試圖將意識(shí)形態(tài)煅烙于每個(gè)人正在成形的世界觀上?！边@種小心翼翼地活著，懵懂無知地活著，讓我們對(duì)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)一定程度漠視、無知與不相信。而這種極自我的心理，在未打破之前，在少年心智成長(zhǎng)階段，蠶食著心靈，讓我們對(duì)世界幻想、歡喜，卻難以做出貢獻(xiàn)。

　　這是多么可怕的事情。計(jì)劃生育推行40余年間，中國老齡化速度陡然加快，這時(shí)獨(dú)生子女就應(yīng)該肩負(fù)更多的責(zé)任，理應(yīng)對(duì)自己要求苛刻。而事實(shí)是，因?yàn)槭仟?dú)生子女，父母的全部心血都傾注在身上，營造了一個(gè)極夢(mèng)幻的的環(huán)境。若天災(zāi)人禍一旦爆發(fā)，社會(huì)家庭基本保障壓力大大加大，而能當(dāng)重任者，少之又少。

　　且讓我們看看以往的少年。他們性格鮮明，色彩翻飛，多能擔(dān)重任抗重責(zé)。清圣祖仁皇帝康熙是記載在位時(shí)間最長(zhǎng)的一位皇帝。這位少年皇帝，14歲親政，16歲就除掉了結(jié)黨營私、欺凌幼主的大臣鰲拜，削弱了八旗旗主的權(quán)勢(shì)，不可謂不大快人心。再者，近代的文學(xué)戰(zhàn)士魯迅在少年時(shí)期飽受磨煉，沒有磨煉，文章便失去了歲月的價(jià)值。

　　所以，當(dāng)今少年，必須革除自己心里偷懶的寄托，拿刀刃切骨醫(yī)療，談笑風(fēng)生，翻出骨子里的驕傲感、愛國感、痛感累感、辛辣感刺激感、寬容感冷靜感、刻苦感尊敬感，知禮感協(xié)作感，灑之調(diào)料生命，放入熱血的銅鍋，拿智慧與堅(jiān)定的杖攪上幾個(gè)來回。待，一切冷卻，萬物巋靜，骨肉重塑。此乃新生，新生，必須破繭。梁?jiǎn)⒊f的極好，概我少年千千萬萬，意氣風(fēng)發(fā)，愛國情長(zhǎng)!敢作敢當(dāng)，實(shí)謂堅(jiān)強(qiáng)!壯志饑餐，笑啖鮮血!

　　這就是我的少年中國夢(mèng)，讓千萬少年成長(zhǎng)，鵬飛萬里，志上萬丈。

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文6

　　為什么同樣是水，農(nóng)民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺?是水質(zhì)的不同嗎?

　　答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓，牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥，這時(shí)一杯水對(duì)于他們來說便是上帝的恩賜，于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了?？梢?，勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”你說陶淵明是不快樂的嗎?不。陶淵明隱居于田園，終日勞作，過著農(nóng)夫般的生活，雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡，但他真正感受到了生活之美，如果陶淵明過著的是一種衣食無憂的生活，那么他能感受到的，只會(huì)是生活的單調(diào)乏味罷了，生活之美又何從談起呢?

　　從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美，從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。

　　唐代詩人賈島勉勵(lì)自己：“一日不作詩，便如廢渴之井?！鼻宕实劭滴醯淖毅懯牵簾o一日不讀書，無一日不寫詩。畫家齊白石的條幅是：不教一日閑過。作家王安憶：寫作是我最快樂的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人，他們深諳讀書人之道：一日不讀書便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考，思考的過程也許有曲折，但思考后的豁然開朗該是他們最快樂的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中，人們也感受到了生活之美。

　　曾經(jīng)聽過這樣一則故事：兩個(gè)有錢人玩了這樣一個(gè)游戲，他們出錢讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里，吃的喝的全都不缺，兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂。乞丐一開始很高興，認(rèn)為是天上掉下了餡餅，什么都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了，面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛，找到有錢人說：“你們還是讓我在大街上乞討吧，那比讓我整日無所事事快樂的多!”乍聽起來你會(huì)覺得可笑，其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到，勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快樂。

　　造物主賜予我們雙手雙腳與大腦，便是讓我們用來勞動(dòng)的，不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國童謠所說：“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”

　　你還不知道如何去感受生活之美嗎?那就去勞動(dòng)吧!

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂我們的勞動(dòng)之旅作文7

　　在我們十三億人民的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)被成為中國夢(mèng)。中國夢(mèng)你覺得離你很遠(yuǎn)，其實(shí)只要你努力，它便到了你的眼前。它有著非比尋常的含義：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

　　中國夢(mèng)豐富多彩。有的中國夢(mèng)是崇高的，有的中國夢(mèng)是美好的，也有的中國夢(mèng)是自私的……盡管這個(gè)夢(mèng)是難以完成的，還是簡(jiǎn)單輕松的，但只要你不努力，你就連它的影子也看不見。

　　所以，要努力!不然舊中國將會(huì)來到你眼前。你可能覺得舊中國很好，但它其實(shí)很不好。你知道中國與日本的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?你知道中國損失多，還是日本損失多。你可能知道，也可能不知道。不知道的看看那驚人的數(shù)字，知道的再回憶一下。中國傷亡3500萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失6億美元。日本戰(zhàn)場(chǎng)死傷人數(shù)為150萬人，中國傷亡人數(shù)是日本的23倍啊!請(qǐng)你認(rèn)真想一想，舊中國真的好嗎?

　　再往前推一推，林則徐虎門銷煙。多少人因?yàn)槲f片而導(dǎo)致喪失生命。如果沒有林則徐，我們現(xiàn)在的世界會(huì)是怎樣的呢。它會(huì)一片黑暗，充滿了害怕和恐慌。

　　現(xiàn)在也有不少人民英雄，如主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生——何玥。何玥因腫瘤至腦部組織，只剩下3個(gè)月的生命，卻決定將自己的器官捐獻(xiàn)給別人。“爬”遍青山送醫(yī)上門的周月華周月華出生剛8個(gè)月，被診斷為先天性小二麻痹癥，左腿又殘疾。后來，聽鄉(xiāng)親要步行很久才能看醫(yī)生，周月華就在當(dāng)時(shí)動(dòng)了行醫(yī)的心，她辛苦了很久才攢到錢了開了一家醫(yī)護(hù)站，自從她遇見艾起后，艾起就像她的左腿，一起經(jīng)營醫(yī)護(hù)站……

　　所以只要堅(jiān)持，你的中國夢(mèng)就離你不遠(yuǎn)了!

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