下面是范文網(wǎng)小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的作文3篇 描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的作文，供大家賞析。

戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的作文1

　　在一片廢墟中，周?chē)€彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得及享受父母給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他的快樂(lè)，還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。

　　我不明白，為什么不讓世界一開(kāi)始就那么和平？為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長(zhǎng)大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂嗌儆⑿?，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書(shū)換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的！

　　和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫(huà)，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的作文2

　　昨天，我們家發(fā)生了一場(chǎng)“電視”戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　事情是這樣的，我正在津津有味地看電視，這時(shí)老爸走了過(guò)來(lái)，不管三七二十一想搶走搖控器。我把它緊緊地抓在手中，生怕被老爸搶走。這時(shí)，老爸來(lái)了個(gè)餓虎撲食，我機(jī)靈地一躲，讓老爸來(lái)了個(gè)狗吃屎。

　　老爸看這招不行，就大聲吼了起來(lái)：“給我搖控器！”

　　“我抗議！”我大聲說(shuō)道。老爸又吼道：“抗議無(wú)效！我要看NBA!

　　“我要看《動(dòng)漫世界》！”我也不干示弱，這時(shí)老爸仗著人高馬大強(qiáng)行搶走了搖控器。

　　正當(dāng)老爸看得津津有味的時(shí)候，我輕輕走到他背后把搖控器又搶了過(guò)來(lái)，老爸又把它奪走了。就這樣，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)在我們家進(jìn)行著。搖控器像接力棒一樣在我和老爸之間傳遞。

　　大約半小時(shí)后，我們搶的筋疲力盡。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，撤出了戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)辟第二陣地――打開(kāi)了電腦，在網(wǎng)上沖浪這才結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的作文3

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都知道，最苦的，不外是人民?？粗列量嗫嘤H手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無(wú)辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個(gè)個(gè)地離自己而去，那份心痛，那份無(wú)助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類(lèi)總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類(lèi)總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的嗎？天災(zāi)，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？

　　難道，非得要戰(zhàn)爭(zhēng)，才能解決問(wèn)題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來(lái)安定的生活嗎？這代價(jià)也未免太大了吧，大家不都是人嗎？

　　美國(guó)人說(shuō)，我們是為你們好。你們只有過(guò)上我們這樣的生活才能幸福。可是，他們眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問(wèn)過(guò)他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動(dòng)物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒(méi)有思想，沒(méi)有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類(lèi)常常要犯上這樣的錯(cuò)誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。

　　法律要我們不能殺人，那么戰(zhàn)爭(zhēng)呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無(wú)辜的人嗎？誰(shuí)來(lái)為那些無(wú)辜的人討公道？誰(shuí)來(lái)用法律懲戒那些殺人的人呢？

　　在和平年代，法律是維持社會(huì)秩序安定的武器?？墒?，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它就形同虛設(shè)了。因?yàn)?，它已無(wú)法約束人們的行為了。可悲的人類(lèi)，可悲的法律，可悲的制度，可悲的自以為是。

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