下面是范文網(wǎng)小編分享的最后一節(jié)課高三作文3篇 高考作文最后一課，供大家賞析。

最后一節(jié)課高三作文1

　　在我們的要求下老師終于答應(yīng)講完最后一堂課!

　　叮咚，上課的鈴聲依舊那么清脆，但此時(shí)的鈴聲卻像勾魂使者一般。但鈴聲再次響起。我們就會(huì)失去3年以來最熟悉的老師，最熟悉的教室，最熟悉的……

　　這最后一堂課。大家都很認(rèn)真地在聽，教室里傳出來的只有老師的教導(dǎo)的聲音。全班靜得十分可怕。曾幾何時(shí)，老師對(duì)我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)感到失望。但此時(shí)的他們卻正坐在座位上仔仔細(xì)細(xì)的。聽老師的教誨。他們臉上流溢的不再是笑臉而是莊重而嚴(yán)肅的臉?biāo)麄兪悄敲醋屑?xì)的在聽，生怕漏掉老師的每一句話，甚至每一個(gè)字，此時(shí)時(shí)間卻沒有絲毫要放慢的意思因?yàn)樗催^太多這種場(chǎng)面了，它也明白時(shí)間越長，最后分離時(shí)越痛苦。

　　時(shí)間是無情，鈴聲終于響起，學(xué)生們緩緩站了起來以3年來從未有過的聲音說：“謝謝老師?！?/p>

　　我們?nèi)宰谧簧希诓簧岬秒x去。這一去就不知道何時(shí)才能相見。窗外知了正在鳴叫，以前的情景若隱若現(xiàn)，傍晚時(shí)分，走出了教室抬頭看見夕陽和晚霞。夕陽西下，斷腸人在天涯。不知道當(dāng)何時(shí)我才能吟出這首詩的最高境界，夕陽與晚霞固然美，但在這種場(chǎng)景之下，終覺得有些凄涼。

　　操場(chǎng)上依稀還出現(xiàn)我們以前打球的情景我們是那么的豪情奔放。只可惜不知何時(shí)才又有這一場(chǎng)景。

　　離別總是令人感到悲傷的，但天下沒有不散的宴席，離別固然很悲傷，但總有一天會(huì)在一起的。

　　走出了校門口，與朋友們道別后，望著遠(yuǎn)離的朋友心中暗暗地祝愿：“希望他們可以一切順利，等到以后相見更是一番驚喜?！?/p>

　　時(shí)間也不早了，轉(zhuǎn)身注視著生活過3年的母校望著校門口。我當(dāng)勸導(dǎo)隊(duì)的種種。與朋友打打鬧鬧的走進(jìn)學(xué)校。從前那個(gè)童稚未泯的小孩子?，F(xiàn)在已經(jīng)變成了懂事的小孩子。人們總是說離別是人生最痛苦的時(shí)候，這話一點(diǎn)也不假。

　　轉(zhuǎn)身離開，舉起一只手對(duì)母校搖了搖，嘴上輕輕的說：“再見了母校!”一滴眼淚從眼里溢出，掉下的那一瞬間，仿佛時(shí)空穿梭，我又回到了從前，前方朋友正朝我招手，我擦著眼淚，跑向他們……

最后一節(jié)課高三作文2

　　時(shí)光飛逝，白馬過隙。20__高考如約而至，距離我的那年高考也已有__歲的年份。烈日的陽光，斑駁的光影，仿佛又把我拉進(jìn)了在寬窄巷子的學(xué)堂里最后沖刺的時(shí)光。

　　高中即將畢業(yè)，意味著每個(gè)人將為人生方向的開啟選好時(shí)光的閥門，單純的學(xué)歷生涯即將告一段落。課堂上朗朗整齊的晨讀和起立，行禮的流程將漸行遠(yuǎn)去。它是青春懵懂的里程，也是最為單純的詩書禮儀，課桌黑板走廊都將記錄這里每個(gè)人在經(jīng)歷人生的最后一課，無論是同學(xué)還是老師。

　　記得__年炙熱的炎夏，當(dāng)年的__中還隱藏在老成都皇城寬窄巷子里面，距離高考還有一周，同學(xué)們已經(jīng)不再像之前那樣緊張忙碌的復(fù)習(xí)節(jié)奏，三三兩兩，甚至結(jié)伴到學(xué)校周圍看看能不能撿到老皇城留下的一磚半瓦，為自己這里的高中學(xué)涯留點(diǎn)念想。

　　還記得是用過學(xué)校食堂的午餐，在最后一節(jié)考前動(dòng)員課上完以后，大家就會(huì)各自回到家中，為最后到來的大考最最后的準(zhǔn)備。課堂的氣氛很是輕松，甚至我和我的同桌還在討論中午學(xué)校食堂紅椒肉絲的白糖是否擱多了，隨著班主任走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)，一如既往地喊道：上課!接著就是值日生的“起立敬禮老師好”的三重奏，最后一節(jié)課的師生禮儀完畢后，班主任轉(zhuǎn)身在黑板上用粉筆撰寫了四個(gè)大字“勇往直前”，語重心長的寄語和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已準(zhǔn)備好的記事本開始彼此留言簽名，數(shù)言珍語，寥寥幾筆都赫然紙上。

　　人生最后一堂課，沒有習(xí)題的講解和緊張備考的威嚴(yán)氛圍。三年同窗，彼此單純的朝夕相處和課桌校園間的點(diǎn)滴生活早已讓這個(gè)班級(jí)凝成了一片經(jīng)脈?！熬凼且粓F(tuán)火，散是滿天星，不求桃李滿天下，只愿每人福滿多。”班主任最后這句話至今印刻腦海。二十載已過，當(dāng)時(shí)班主任的心境早已能夠理解，也希望每年高考時(shí)，同學(xué)志愿看天下!

最后一節(jié)課高三作文3

　　時(shí)間是這個(gè)世界上最不可捉摸，也是最珍貴的東西。在我的耳邊好像還回響著幼時(shí)在操場(chǎng)上跟小伙伴嬉戲的歡笑，轉(zhuǎn)眼又變換成了初中時(shí)老師在講臺(tái)上的循循教導(dǎo)，最后化作了現(xiàn)在高中時(shí)期教室里一片的筆尖接觸紙面的沙沙聲。

　　回首人生十五年，如夢(mèng)亦如幻。小小年紀(jì)也算是經(jīng)過悲歡離合，畢業(yè)分別這一情況也經(jīng)歷了幾次，但是每一次都能夠給我?guī)聿煌捏w會(huì)。

　　回想高中三年的艱辛，那好像失去了顏色的回憶現(xiàn)在卻開始變得厚重而深含感情起來，曾經(jīng)覺得高中生活只有學(xué)習(xí)，注定是一片昏暗的顏色。然而哪怕是再艱苦的環(huán)境也始終有著令人感動(dòng)的閃光，不論是同學(xué)、老師、還是我們經(jīng)歷的活動(dòng)，友人之間課間走廊上的打鬧，這些都為本來灰色的高中生活增色不少，甚至可以說是彩色和暗色的完美混合，形成了一副名為《高中》的美麗畫卷。

　　在學(xué)校畢業(yè)前的最后一課，我們即將面對(duì)著的就是人生第一道難關(guān)“高考”，但是我們已經(jīng)完成了備戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不管情況如何，箭在弦上不得不發(fā)。

　　但是不管是有信心還是沒信心，學(xué)習(xí)成績或好或壞，大家包括老師都是一副沉重的樣子，同時(shí)在期中還有著濃濃的不舍之情。畢竟我們一起在高中生活了三年，在艱難的困苦中互相扶持著走來，能夠走到現(xiàn)在的同學(xué)都少不了互相的鼓勵(lì)，現(xiàn)在在這最后一堂課上互相看來，臉上都是一樣的感慨萬千。

　　我們的班主任，美麗的__老師，她是一個(gè)瘦小但是堅(jiān)韌的女士，在這最后一堂課上面對(duì)著我們遞過來的一張張同學(xué)錄或者寄言紙沒有半點(diǎn)的不耐煩，一邊絮絮叨叨的跟我們聊著三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一邊認(rèn)真的寫著寄言和祝福。雖然只是一個(gè)普普通通的場(chǎng)景，既沒有電影里悲傷的音樂襯托，也沒有那些華麗的特效，但就是這種普普通通的樣子卻不知為什么能夠精確的擊中我們的淚腺。

　　班上關(guān)系好的女同學(xué)們抱在一起流著淚互相用顫抖的聲音叮囑對(duì)方一定要記得自己，一定要在接下來的高考中考出一個(gè)好成績;而平日里不著調(diào)的男同學(xué)們也是沉著了下來，一遍又一遍的收發(fā)著同學(xué)錄，認(rèn)真的祝福大家都有一個(gè)好的前程。

　　而我呢，也許是班上最丟人的那個(gè)吧，明明作為班干部，在代表班集體為各位同學(xué)祝福的時(shí)候卻哭得像個(gè)淚人一樣。

　　三年的感情，在今天的最后一課集中爆發(fā)，帶來的是無窮的動(dòng)力，以及大家感情的進(jìn)一步升華。懷抱著同學(xué)老師們的祝福，期待著以后的某一天，我們能夠不辜負(fù)那些祝福，帶著傲人的成績跟同學(xué)們?cè)贂?huì)。

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