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心理健康主題活動方案5篇(開展心理健康主題活動的方案)

時間:2022-12-19 08:53:11 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的心理健康主題活動方案5篇(開展心理健康主題活動的方案),供大家品鑒。

心理健康主題活動方案5篇(開展心理健康主題活動的方案)

心理健康主題活動方案1

  一、活動背景

  5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。

  二、活動宗旨

  在廣大學生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學生心理健康知識,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。

  三、策劃主辦單位:

  學院心理協(xié)會

  贊助單位:

  四、活動時間:

  __年5月25日

  五、活動地點:

  學院校區(qū)

  六、活動對象:

  學院所有學生、學校領(lǐng)導、院團委領(lǐng)導以及其他院的同學和社會各界人士。

  七、活動目的:

  a、配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動,進行心理健康知識的宣傳,增進大學生心理健康。

  b、加強校企合作

  c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學生的風采,豐富大學生的課余生活。

  d、加強學校與社會的聯(lián)系,鍛煉打?qū)W生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質(zhì)。

  e、擴大心理協(xié)會在學校的影響。

  八、活動主題

心理健康主題活動方案2

(1)活動目的:

  給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自我坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心境,說出對朋友、家人、學校的感激。

(2)主辦單位:

  學生工作處心理咨詢中心

(3)承辦單位:

  院心理健康部

(4)協(xié)助單位:

  院心理成長協(xié)會

(5)活動資料:

  兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給走過的同學送去“愛的抱抱”。此外,活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?!眱蓧K展板。不少同學也能夠?qū)懴伦晕覍糜?、家人、學院的感恩與祝福,或是自我大學三年的心愿和夢想。同學們能夠與其擁抱和合影。

(6)活動流程:

  設(shè)立一個服務臺,準備便利貼和筆,同學領(lǐng)到筆和紙再寫上自我的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的禮物。

(7)活動時間:

  5月12日午時14:30-16:00

(8)活動地點:

  南院籃球場

心理健康主題活動方案3

  為深入貫徹落實《關(guān)于加強心理健康服務的實施意見》(x衛(wèi)疾控[20__]x號)以及《__學院關(guān)于進一步加強大學生心理健康教育工作的實施意見》(x發(fā)[20__]x號)等精神,進一步推進我校大學生心理健康教育工作,加強心理健康服務體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的大學生。在全國第十九個“·2”心理健康日臨之際,學校決定開展20__年“吾愛吾”心理健康節(jié)系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  溝通,從心開始

  二、活動目的

  我校學生處大學生心理健康教育與咨詢中心通過開展一系列豐富多彩的心理健康教育活動,營造校園心理健康化氛圍,宣傳普及心理健康知識,增強大學生心理健康意識,提升大學生心理素質(zhì),提高大學生心理健康水平。

  三、活動時間

  20__年4月下旬至月底

  四、活動安排

  學生處心理健康教育與咨詢中心負責活動的總體策劃和宣傳發(fā)動工作,各學院根據(jù)活動主題,結(jié)合學院特點,組織開展各級各類大學生心理健康教育活動?;顒影才乓姼健?/p>

  五、活動要求

  1高度重視,認真組織。開展大學生心理健康系列活動是集中開展心理健康教育工作的有效方式,各學院尤其是二級學院心理輔導站要對此次活動給予高度重視,發(fā)揮各團總支、學生會、團支部(班委會)等團學組織中學生干部的作用,積極支持班級心理委員的工作,要重視和指導以團小組、宿舍為單位開展的小型活動,周密制定活動方案,認真加以落實。

  2突出主題,務求實效。各學院要圍繞“溝通,從心開始”這個主題,結(jié)合本系實際和學生特點,因需設(shè)項,把加強心理健康教育,提高學生心理素質(zhì)工作做好做實,為解決學生心理方面存在的實際問題提供切實有效的服務和幫助。

  抓好宣傳,營造氛圍。充分利用各類新聞媒體,加強對活動的宣傳報道力度,努力營造大學生心理健康校園化氛圍,增強廣大學生心理健康意識,促進學生身心健康發(fā)展。

  各學院應將本單位開展活動相關(guān)資料(含紙質(zhì)及電子版)分別及時報送院大學生心理健康教育與咨詢中心,電子郵箱:__,聯(lián)系電話:__

心理健康主題活動方案4

  一、宣傳季主題

  陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春

  二、活動時間和宗旨

(一)活動時間:

(二)活動宗旨:幫助學生了解心理健康常識,樹立求助和助人意識,掌握心理調(diào)適方法,塑造積極平和的健康心態(tài),學會合理規(guī)劃生活、學習和職業(yè)。

  三、活動內(nèi)容架構(gòu)

(一)學校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1),由學生處、校團委和基礎(chǔ)課部組織開展,二級學院配合落實“八個一活動”:參與一次啟動儀式、了解一份倡議書,誦讀一次誓詞,參加一次知識競賽,舉行一次主題班會,推薦一個心理劇,舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師),開展一次心理委員培訓,多途徑的澄清學生認知,鼓勵學生積極參與,學會自我心理保健與調(diào)節(jié),促進其心理健康成長。

(二)宣傳季本著“發(fā)揮學院主體地位,彰顯學院工作特色”的原則,開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動,二級學院要結(jié)合自身優(yōu)勢和特點,精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式,開展豐富多彩的心理健康教育活動。

  四、表彰獎勵

  20__年6月,學校根據(jù)活動開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進行評比,評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎,予以表彰獎勵。

  五、活動要求

(一)輔導站要高度重視,充分考慮學生實際需要,在各班落實“八個一”教育活動,達到心理健康常識宣傳,心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

(二)輔導站按照學?;顒雍蛯W院特色項目設(shè)計,指導心里委員履行職責,充分利用QQ、微博、微信等新媒體,組織發(fā)動同學積極參與。

(三)輔導站要通過學校網(wǎng)站和其他媒體平臺,及時宣傳報道活動和特色項目開展情況,營造良好的活動氛圍。

(四)輔導站要認真梳理總結(jié),積累活動項目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗,不斷提升活動水平和效果。

心理健康主題活動方案5

  活動形式:

  心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時裝秀等

  活動時間:

  5月26日

  活動地點:

  五年三班教室

  活動目的:

  人生道路上人人都會遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為小學五年級的學生,他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會對他們今后的學習、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

  活動內(nèi)容:

  本次班會分為以下幾部分:

  第一部分:由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”。

  第二部分:短劇——“賀卡風波”。讓同學們面對現(xiàn)實生活。

  第三部分:短劇《勇氣》,敢于向父母表白。

  第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

  第五部分:環(huán)保時裝秀表演,揚起笑臉,做個低碳達人。

  為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。

  活動準備:

  1、提前一周召開全班會議,確定主持人(男:張?zhí)旌婆呵罔船摚?/p>

  2、提前一周排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》

  3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

  4、提前一周學生準備環(huán)保服裝,班長組織走秀表演辯論準備:正反方各四人,辯詞事先準備好;

  5、會場布置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。

  6、錄制鈴聲、音樂;準備外放機一臺。

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