下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒德育計(jì)劃3篇(幼兒園班級(jí)德育計(jì)劃)，供大家品鑒。
幼兒德育計(jì)劃1
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進(jìn)步。 主要從以下幾方面實(shí)施德育教育：
一、將德育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ);自由活動(dòng)時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……在每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國(guó)主義教育;培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識(shí)字培訓(xùn)更重視在這短短的時(shí)間里讓幼兒講述自己的見聞，學(xué)會(huì)交流與分享;餐后散步的時(shí)候我們不放過這良好的教育機(jī)會(huì)，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動(dòng)打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
其次，把德育貫穿在各種教育活動(dòng)中，注重品德教育的系統(tǒng)化。在實(shí)施品德教育的過程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割。如進(jìn)行愛國(guó)主義系列化教學(xué)時(shí)，使孩子從多方面，多角度來接受愛國(guó)主義教育?？茖W(xué)活動(dòng)，組織幼兒認(rèn)識(shí)《中國(guó)地圖》;健康教育，向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語(yǔ)言課引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《天安門》、《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》等等;美術(shù)課讓幼兒畫天安門、國(guó)旗等內(nèi)容;音樂課讓幼兒唱《我愛北京天安門》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國(guó)的偉大美好。教師“寓理與情，寓教與樂”，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中正確的道德認(rèn)識(shí)觀念，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學(xué)活動(dòng)中，孩子們通過自己的親身探索，得到深刻地體驗(yàn)，同時(shí)這些體驗(yàn)又轉(zhuǎn)化成約束和指導(dǎo)幼兒行為的指引。相信幼兒獲得的這些體驗(yàn)將對(duì)他們終身受益。
二、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動(dòng)。
我們結(jié)合這個(gè)學(xué)期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng)，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感要由近及遠(yuǎn)，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)者、解放軍等;從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國(guó)。如認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)或祖國(guó)的名勝古跡、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會(huì)主義建設(shè);了解祖國(guó)的簡(jiǎn)單知識(shí)，如認(rèn)識(shí)首都──北京、國(guó)旗、國(guó)徽及一些節(jié)日等。例如，教師節(jié)開展《謝謝你，老師!》的活動(dòng)，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話。在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中，通過《祖孫同臺(tái)慶重陽(yáng)》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國(guó)慶的時(shí)候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的美好情感。組織親子旅游活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關(guān)心和付出才會(huì)有好的回報(bào)，才會(huì)有溫暖的小家和幼兒園、社會(huì)這個(gè)大家庭的道理
三、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。
密切家園聯(lián)系，使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合，共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育。向家長(zhǎng)發(fā)放各種資料，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，定時(shí)和家長(zhǎng)電話聯(lián)系，熱心與家長(zhǎng)面談，大力向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒觀，及時(shí)幫助家長(zhǎng)了解我園的教育工作和重點(diǎn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣等等。
總之，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī)，老師們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘，為培養(yǎng)幼兒真正成為一個(gè)健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。
幼兒德育計(jì)劃2
我園德育工作以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和縣局要求，深入貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從實(shí)際出發(fā)，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區(qū)做好公民。力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，實(shí)現(xiàn)德育針對(duì)性更加突出，德育特色更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成良好園風(fēng)。
1、不斷健全德育工作制度，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)三年(-)實(shí)施規(guī)劃，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和流程，使師生心中有目標(biāo)，行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團(tuán)結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動(dòng)內(nèi)容，帶頭學(xué)習(xí)，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識(shí)，廉潔自律，無私奉獻(xiàn)，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到黨中央的決策上來，統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《公民道德實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《實(shí)幼教師職業(yè)道德規(guī)范》、《實(shí)幼教師、幼兒禮儀規(guī)范》等，開展知識(shí)競(jìng)賽、寫心得體會(huì)等活動(dòng)，幫助教師樹立敬崗愛業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。
4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認(rèn)真組織教職工，學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策，增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識(shí)，自覺做到遵紀(jì)守法，形成“關(guān)愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。
5、通過小廣播、黑板報(bào)、七彩?？?、國(guó)旗下講話、實(shí)幼網(wǎng)站等做好宣傳工作，引導(dǎo)師生樹立正確的的人生觀、世界觀、和價(jià)值觀。
二、注重養(yǎng)成教育，堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為。
1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，唱響愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則，精心設(shè)計(jì)教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會(huì)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，開展國(guó)旗下講話教育活動(dòng)，同時(shí)各班教師要把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。
2、突出革命傳統(tǒng)教育。充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng)。利用“軍校共建”、國(guó)旗下講話，早午談、散游等，充分發(fā)揮閩西革命傳統(tǒng)教育這個(gè)“好基地、好史料、好老師“的優(yōu)勢(shì)，把革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育同幼兒園德育的其它內(nèi)容相結(jié)合起來對(duì)幼兒進(jìn)行教育。9月為弘揚(yáng)和培育民族精神月。
3、以貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》入手，把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo)，在家做父母的“小幫手”，在社會(huì)做幫人幫己的“小標(biāo)兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。
5、積極開展心理健康教育。以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)黨的xx大報(bào)告提出的“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”的要求，以飽滿的熱情，真誠(chéng)的愛心對(duì)待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為心理健康、熱情樂觀、勇敢有意志、有進(jìn)取精神的人。
6、重視生命教育。通過早談、午談及主題活動(dòng)，提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。
7、深化國(guó)防教育。
三、注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育，達(dá)到共同教育的目的。
《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識(shí)，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動(dòng)，爭(zhēng)取社區(qū)支持和參與幼兒園的建設(shè)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長(zhǎng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”。在家長(zhǎng)工作中，園里設(shè)有“家教宣傳窗”、“一周五日點(diǎn)心伙食食譜”、“七彩?？?rdquo;、“園長(zhǎng)信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”、“向家長(zhǎng)開放活動(dòng)”等活動(dòng)，為家長(zhǎng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機(jī)，使我園教育目標(biāo)與家長(zhǎng)要求達(dá)成一致，達(dá)到共同教育、鞏固德育成果的目的。
四、深入開展文明學(xué)校和綠色學(xué)校有關(guān)活動(dòng)。
扎實(shí)開展以整治校園環(huán)境為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)，本期將組織教師學(xué)習(xí)文明學(xué)校的有關(guān)文件，讓全體教工了解學(xué)校精神文明建設(shè)水平目標(biāo)，并制定新的目標(biāo)和要求，努力保持“市文明學(xué)校”和“市綠色學(xué)校”的光榮稱號(hào)，爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)文明學(xué)校”。
五、認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作。
繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實(shí)綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定，確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定。
1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責(zé)任狀。與每一位駕駛員簽訂一份交通安全合同。
2、建立一系列安全管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到責(zé)任明確，獎(jiǎng)罰分明。
3、每學(xué)期開展一次消防安全、交通安全、衛(wèi)生安全、法制教育等講座及疏散大演練。 月份安排：
二月份：(對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育)
負(fù)責(zé)人：林柳鳳
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》;
(2)學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》;
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育;
(2)加強(qiáng)“三輕”教育;
(3)對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育;
(4)加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作;文明班級(jí)開始評(píng)比。
3、德育工作重點(diǎn)：
(1)結(jié)合縣局期初工作會(huì)議精神，制訂德育計(jì)劃;配合開展文明學(xué)校的考評(píng)。
(2)對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
三月份：(進(jìn)行環(huán)保教育、開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng))
負(fù)責(zé)人：陳瑩玲
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)《教育法》;
(2)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》解讀。
(3)道路交通事故處理辦法(節(jié)錄)--《學(xué)生傷害事故處理辦法釋義及實(shí)用指南》P301。
(4)機(jī)動(dòng)
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng);
(2)結(jié)合“三八”節(jié)教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩;
(3)結(jié)合“3.12植樹節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育;
(4)開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng);開展小小環(huán)保志愿者活動(dòng)。
(5)加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng);
3、德育工作重點(diǎn)：開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng);開展“小小環(huán)保志愿者”活動(dòng)。 四月份：(進(jìn)行節(jié)日教育及社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng))
負(fù)責(zé)人：吳意群
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》;
(2)學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》;
(3)機(jī)動(dòng)
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;
(2)加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
(3)加強(qiáng)集體觀念教育;
(4)開展愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。
3、德育工作重點(diǎn)：進(jìn)行節(jié)日教育及社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng);“幸福中國(guó)”讀書教活動(dòng); 五月份：(進(jìn)行愛勞動(dòng)教育、開展感恩教育活動(dòng)和心理健康教育)
負(fù)責(zé)人：馬建英
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理教育指導(dǎo)綱要》;
(2)《學(xué)習(xí)交通違法者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任》—摘自《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》P53;
(3)學(xué)習(xí)《連城縣教育局關(guān)于師生集體外出活動(dòng)安全管理的若干具體規(guī)定》—摘自《連城縣學(xué)校安全管理若干規(guī)定》P19。
(4)機(jī)動(dòng)。
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育、安全教育;
(2)結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育主題活動(dòng);
(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng);
3、德育工作重點(diǎn)：
(1)進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。
(2)法制副校長(zhǎng)法制講座;
六月份：(進(jìn)行國(guó)防教育)
負(fù)責(zé)人：吳意群
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》;
(2)學(xué)習(xí)“五五”普法學(xué)習(xí)材料。
(3)機(jī)動(dòng)。
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng);
(2)加強(qiáng)文明禮貌、紀(jì)律安全、衛(wèi)生教育;
(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)防教育;
3、德育工作重點(diǎn)：
(1)做好幼小銜接工作。
(2)評(píng)選20xx-20xx學(xué)年度好孩子、文明幼兒、文明班級(jí)及評(píng)選優(yōu)秀(3)教師。檔案整理，學(xué)期結(jié)束;
九月份：(弘揚(yáng)民族精神月、進(jìn)行文明禮貌教育)
負(fù)責(zé)人：陳瑩玲
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)民族精神文章。
(2)車輛和駕駛?cè)斯芾淼囊?guī)定--《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》P12;
(3)中華人民共和國(guó)道路交通安全法--《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》P71
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行文明禮貌;
(2)加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育;
(3)開始文明班級(jí)評(píng)比。
(4)結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。
(5)通過國(guó)慶等節(jié)日活動(dòng)，進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育。
3、德育工作重點(diǎn)：結(jié)合建軍節(jié)、教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。
十月份：(愛國(guó)主義教育、進(jìn)行感恩教育)
負(fù)責(zé)人：吳意群
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)教師心理健康講座--教師心理健康及其維護(hù);
(2)教師心理健康心得交流;
(3)學(xué)習(xí)《連城縣實(shí)驗(yàn)幼兒園校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》;
(4)機(jī)動(dòng)。
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育;進(jìn)行感恩教育。
(2)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(3)開展未成年人思想道德教育活動(dòng);
(4)加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
3、德育工作重點(diǎn)：開展“幸福中國(guó)”讀書活動(dòng);組織大班幼兒參觀連城風(fēng)景區(qū)及革命圣地。
十一月份：(集體觀念教育、衛(wèi)生教育、環(huán)保教育)
負(fù)責(zé)人：馬建英
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)有關(guān)文明學(xué)校材料;
(2)中華人民共和國(guó)刑法修正案--《xx普法材料》P1;
(3)中華人民共和國(guó)消防法--《xx普法材料》P7
(4)機(jī)動(dòng)。
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)加強(qiáng)集體觀念教育;
(2)結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育;
(3)加強(qiáng)環(huán)保教育。
(4)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。
3、德育工作重點(diǎn)：請(qǐng)交警大隊(duì)警官開交通安全講座。
十二月份：(愛家鄉(xiāng)教育、國(guó)防教育)
負(fù)責(zé)人：林柳鳳
1、教師政治學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》;
(2)學(xué)習(xí)文明學(xué)校有關(guān)文件，
(3)做好迎接市級(jí)文明學(xué)校的驗(yàn)收工作。
(4)機(jī)動(dòng)。
2、幼兒養(yǎng)成教育：
(1)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)防教育;
(2)開展“愛我冠豸，美我連城”的教育活動(dòng);
(3)開展文明禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng);
(4)培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感;進(jìn)行環(huán)保教育。
3、德育工作重點(diǎn)：市“文明學(xué)校”申報(bào)。
幼兒德育計(jì)劃3
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛、富有同情心，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育。
本學(xué)期思想品德教育的目標(biāo)和要求制定如下：
一、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育
主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。
尊敬長(zhǎng)輩，愿意為他們做事。
1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長(zhǎng)要打招呼。
二、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
三、愛父母、愛教師、愛集體
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。
4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽(yù)感。
三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格
1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。
四、進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面，使他們獲得社會(huì)的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的情感萌芽
1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感。
2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。
3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛國(guó)情感。
五、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法，向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，提高他們的道德認(rèn)識(shí)，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1、“三月十四”植樹節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。
2、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。
思想品德教育的管理過程
一、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃。
首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃。
二、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。
制定計(jì)劃是為了實(shí)施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計(jì)劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動(dòng)中，并認(rèn)真檢查和總結(jié)。
三、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作管理。
選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。
四、密切幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)系。
定期做好家訪和召開家長(zhǎng)會(huì)，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。
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