下面是范文網(wǎng)小編分享的給老師過(guò)教師節(jié)作文范文9篇(我給老師過(guò)教師節(jié)的作文)，以供參考。

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文1

　　今天，是教師節(jié)，是屬于老師們的節(jié)日。

　　多少次，老師們，正是因?yàn)橛辛四銈兡谴猴L(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，才使我們能不斷進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　您常常說(shuō)，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練比翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總會(huì)有盛開(kāi)的日子。知識(shí)的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。

　　您總是鼓勵(lì)我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著女?huà)z的身影修補(bǔ)藍(lán)天;趁著火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運(yùn)之舟，托起明天輝煌的太陽(yáng)。

　　您總是說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話，無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我們。您就像天空中最閃耀的星星，在我們迷路的時(shí)候，是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的太陽(yáng)，在我們失望的時(shí)候，是您給我們照亮了前方的路。

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)懷，看起來(lái)那么的普通，但卻包含著您對(duì)我們的濃濃愛(ài)意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心最純真的愛(ài)意：老師，謝謝您，感謝您為我們所做的一切。老師，您辛苦了!

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文2

　　我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)，我們懷著喜悅的心情，給老師過(guò)一次熱鬧的教師節(jié)。

　　老師，您像春天的雨，滋潤(rùn)著我們;您像辛勤的園丁，培育了我們;您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師，我是小草，您就是太陽(yáng)，照耀了我成長(zhǎng)的路。每當(dāng)聽(tīng)到老師的歌，我就會(huì)想到您。

　　老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發(fā)，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想:一年級(jí)時(shí)候那個(gè)年輕的老師哪去了呢?可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。

　　是老師您傳授給我們知識(shí)，把年少無(wú)知的我?guī)нM(jìn)課堂，因此，我收益無(wú)窮，我成了小學(xué)生。

　　一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅(jiān)持寫(xiě)下去。恩若救急，一芥千金。我真想對(duì)老師從心底說(shuō)一聲謝謝!這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動(dòng)，是一曲純潔的生命樂(lè)章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛(ài)的，是老師，我祝福您!

　　在這個(gè)教師節(jié)，我衷心的祝您身體健康，萬(wàn)世如意。您陪我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您。因?yàn)闈鉂鈳煻?，師恩難忘。

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文3

　　李老師，如果我是一株小樹(shù)苗，那您就是滋養(yǎng)我的陽(yáng)光;如果我是星星，那么您就是給我溫暖的月亮。小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，李老師，忘不了受挫時(shí)您的鼓勵(lì)，忘不了犯錯(cuò)時(shí)您的嚴(yán)厲，忘不了課堂上您的循循善誘，也忘不了您對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)!

　　記得上學(xué)期期末考試前，大家都在您的指導(dǎo)下緊張地復(fù)習(xí)。有天早上，田悅童同學(xué)遲遲沒(méi)來(lái)。您著急地打電話，打不通后，又是問(wèn)同學(xué)，又是上辦公室想辦法。第一節(jié)課下課，您又跑過(guò)來(lái)找田悅童，剛好看到她急匆匆往教室跑。原來(lái)她“睡過(guò)頭了”，您教育了她，看她走進(jìn)教室，才放心離開(kāi)。您就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的老師!

　　還記得您剛接我們班時(shí)，同學(xué)們的作文成績(jī)不太好。可是在您的耐心教導(dǎo)下，每星期寫(xiě)兩篇作文，每天看三篇優(yōu)秀文章，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。平時(shí)上課，您教我們“動(dòng)作描寫(xiě)”“心理描寫(xiě)”“神態(tài)描寫(xiě)”等，講完方法就讓我們練習(xí)，我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發(fā)表在晚報(bào)上，都離不開(kāi)您的教導(dǎo)!

　　李老師，您一直無(wú)微不至地照顧我們，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心。教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文4

　　九月十日教師節(jié)這一天，希希手中拿著幾束從自家院中采來(lái)的雛菊，背著書(shū)包，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去，她要給老師一點(diǎn)兒驚喜。

　　來(lái)到學(xué)校，希希就直奔老師的辦公室。來(lái)到辦公室旁,希希放慢了腳步，她躡手躡腳地走到窗邊，從那扇木窗縫中觀察辦公室里的情況。希希確認(rèn)辦公室里沒(méi)有人，便拉開(kāi)了窗。

　　只聽(tīng)“吱嘎”一聲，窗被拉開(kāi)了，希希探進(jìn)頭去，桌上的日歷上寫(xiě)著“九月十日，中國(guó)教師節(jié)”這幾個(gè)字。上頭還擺著一本語(yǔ)文書(shū)和一個(gè)地球儀，還放著老師平日改作業(yè)時(shí)戴的老花眼鏡。

　　希希小心翼翼地拿出了一束金色的花，輕悄悄地放入了筆筒中。希希心中充滿了快樂(lè)，她想：如果老師來(lái)到學(xué)校看到這幾枝花，心情會(huì)多么愉悅啊!她想到這里，“撲哧”一下笑出了聲。她將窗戶慢慢地關(guān)上，背著書(shū)包走向了教室開(kāi)始早讀，靜靜地等待著老師的到來(lái)。她比平時(shí)任何時(shí)候都更渴望看到那位年過(guò)半百、白發(fā)蒼蒼的老師。

　　另一邊，老師走進(jìn)了辦公室，看到那燦爛的雛菊，聞著那誘人的香味，露出了欣慰的笑容，眼角流下了一滴晶瑩的淚珠。這份驚喜，是他教師節(jié)收到的最好的禮物。

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文5

　　又是一年教師節(jié)，多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

　　早晨上班的路上，當(dāng)我們開(kāi)著車(chē)，抱怨擁堵的交通時(shí)，老師卻早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)始早讀了;中午，我們也許對(duì)四菜一湯的午飯還有些許的意見(jiàn)，老師卻簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯，開(kāi)始休息，養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課;夜深人靜的時(shí)候，喧囂的城市安靜下來(lái)了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在燈下批改作業(yè)，或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書(shū)育人，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處，也是被人們贊美的原因。

　　又是一年教師節(jié)，我在想念自己的啟蒙老師時(shí)，兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在，教過(guò)他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng)，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個(gè)康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物，提前送給他的老師。

　　第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書(shū)包，高高興興地走進(jìn)校園，我想，他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文6

　　今天是教師節(jié)，我該給老師準(zhǔn)備什么禮物呢?

“鮮花?賀卡?……”有了，我要給老師送一根教鞭。于是，我馬上跟爸爸商量，讓他親手制作，老爸爽快的答應(yīng)了。

　　中午，我們?cè)谀棠碳页酝觑?，爸爸就跟一小孩似的折騰開(kāi)了，他首先找出了一條木棍，然后在爺爺?shù)墓ぞ呦淅镎页觥颁徸印薄芭僮印钡?，只?jiàn)爸爸鋸下一段長(zhǎng)短合適的木棍，用刨子在上面刨起來(lái)，不一會(huì)兒，一根從頭到尾由小到大的教鞭雛形就出來(lái)了。接著他拿出一張木砂紙，開(kāi)始在上面細(xì)細(xì)的打磨起來(lái)，隨著老爸額頭上汗珠的出現(xiàn)，一根光滑精致的教鞭就跟變魔術(shù)似的出現(xiàn)在我面前。真沒(méi)想到，老爸平時(shí)帶副眼鏡，看上去挺斯文，手藝還真不錯(cuò)。

　　我正欣賞著，只見(jiàn)爸爸拿出一把小刀在教鞭上割了起來(lái)，我大驚失色，忙喊：“爸爸你要干什么?”老爸不慌不忙的告訴我，這是在教鞭上刻花紋，一、是看上去美觀，二、是為了增加手柄部位的磨擦力，這樣教鞭拿在手里就不容易滑脫了。我恍然大悟，沒(méi)想到一根小小的教鞭也藏著這么多的學(xué)問(wèn)。

　　看著這跟精美的教鞭，我想，這下好了，老師再也不用用手指著黑板上課了。

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文7

　　一年一度的教師節(jié)到了，在這天早上，同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。

　　剛踏進(jìn)班級(jí)，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒(méi)想到班里已經(jīng)炸開(kāi)鍋了!側(cè)耳一聽(tīng)，我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過(guò)教室，于是都趕緊掏出禮物，三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢!不，辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后，我又要從擁擠的人群中擠出去。接著，我來(lái)到旭老師的辦公室，整個(gè)辦公室更是人山人海!沒(méi)辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后，我得了兩位老師的“謝謝”，心里像吃了蜜一樣甜。

　　不過(guò)，還是有一點(diǎn)美中不足。我本來(lái)打算給老師做賀卡，可是，媽媽認(rèn)為我的手工太丑，否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時(shí)，我既有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)悲傷。但是沒(méi)關(guān)系，我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個(gè)小小的遺憾。

　　旭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)，青春永駐，永遠(yuǎn)充滿活力，更謝謝您給我們帶來(lái)這么多樂(lè)趣!”

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文8

　　九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我們迎來(lái)的第一個(gè)節(jié)日居然是教師節(jié)，今年我們過(guò)了一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。

　　為了過(guò)一個(gè)與眾不同的教師節(jié)，在音樂(lè)課上，我們提前學(xué)好了手勢(shì)舞。在教師節(jié)那天，老師們都穿著正裝，看著格外耀眼，格外精神。我們用上操的時(shí)間過(guò)了一個(gè)特別的教師節(jié)。

　　首先，五四班在主席臺(tái)上演講，講了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)感謝你。

　　演講完之后，老師們站成一排。此時(shí)一首手勢(shì)舞的歌曲緩緩地響起來(lái)了。我們做著手勢(shì)，嘴里唱著歌。

　　我發(fā)現(xiàn)老師們臉上洋溢著燦爛的笑容，老師用微微顫抖的手接過(guò)同學(xué)們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動(dòng)情的歌，眼里泛著幸福的淚光。

　　是啊，老師就像我們的母親一樣，關(guān)心，照顧著我們這一群調(diào)皮的孩子。如果說(shuō)我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛(ài)花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們?cè)谀淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)著。

　　每次回想到以前的時(shí)光，就覺(jué)得非?？鞓?lè)。美好的五年時(shí)光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導(dǎo)。

　　老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)。愿您幸福每一天。

給老師過(guò)教師節(jié)作文范文9

　　這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第二周，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。昨天，是一個(gè)令老師令同學(xué)開(kāi)心難忘的一天，因?yàn)槭且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。

　　早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢?得送一個(gè)特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái)：一幅美麗的圖畫(huà)，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門(mén)口擠滿了人，我決定送給金老師和陽(yáng)老師一束芬芳的鮮花。

　　我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室，我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒(méi)來(lái)啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫(huà)的圖畫(huà)……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛(ài)和尊敬。只聽(tīng)見(jiàn)金老師高興地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們!謝謝大家的禮物!”

　　金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)，您辛苦了!祝教師節(jié)快樂(lè)!

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