校園活動(dòng)作文六年級(jí)模板5篇(有趣的校園活動(dòng)作文六年級(jí))

時(shí)間：2022-12-23 01:04:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的校園活動(dòng)作文六年級(jí)模板5篇(有趣的校園活動(dòng)作文六年級(jí))，歡迎參閱。

校園活動(dòng)作文六年級(jí)模板1

　　一、部?jī)?nèi)制度

　　為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部決定實(shí)行以下制度：

　　1. 干事、會(huì)員記分制(細(xì)則后詳)

　　2. 小組制度

　　將會(huì)員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長(zhǎng)，干事起到承上啟下的作用，及時(shí)地將協(xié)會(huì)和部?jī)?nèi)決定、信息傳達(dá)給會(huì)員。若會(huì)員有何意見、新創(chuàng)意，可向小組長(zhǎng)反映，被吸納的將會(huì)得到相應(yīng)的加分(加分細(xì)則附注)，這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會(huì)員都能及時(shí)的參與到每次活動(dòng)中來(lái)。

　　3. 紀(jì)錄監(jiān)察制度

(1)實(shí)行部?jī)?nèi)積分制，年底評(píng)選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。

(2)由干事輪流制記錄每次部門會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤情況，若會(huì)員無(wú)故缺席一次，扣一分;無(wú)故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格;無(wú)故缺席超過(guò)五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長(zhǎng)未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長(zhǎng)扣分。

　　二、部?jī)?nèi)活動(dòng)

　　1. 10.28 干事納新(6-8人)

　　2. 10.30 部?jī)?nèi)會(huì)員見面會(huì) 禮儀小組、文藝小組報(bào)名

　　3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

　　4. 每?jī)芍懿績(jī)?nèi)舉辦“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)，內(nèi)容大致如下：

　　第一環(huán)節(jié) 會(huì)員多元化多形式展示自己

　　第二環(huán)節(jié) 以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽

　　兩輪下來(lái)，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

　　會(huì)員風(fēng)采大展初定時(shí)間 11.13、11.27、12.11

　　5. 11.19—11.21 繼續(xù)開展“瓶換花”活動(dòng)

　　6. 11.28、29希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽知識(shí)為老人志愿服務(wù)。

　　7. 12.16—12.23年底最后一次活動(dòng)面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定

校園活動(dòng)作文六年級(jí)模板2

　　藝術(shù)欣賞活動(dòng)

　　藝術(shù)在身邊無(wú)處不在。令我印象最深的，就是一次音樂(lè)會(huì)。那次，受鼓校老師的邀請(qǐng)，我媽媽去買了票，收看鼓王貝貝的音樂(lè)會(huì)。

　　鼓王貝貝在華麗的燈光下登場(chǎng)了。他向大家鞠了一躬，便坐了下來(lái)，開始演奏一首曲子。鼓王貝貝戴著一副黑框眼鏡，頭方方的，給一種酷酷的感覺。

　　鼓槌在鼓王貝貝的手中好像起了魔力，不停地忙活著，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，不停地為他歡呼雀躍。但他的曲子好像沒有盡頭似的，雖然基本節(jié)奏一成不變，但當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩的加花展示在大家的面前的時(shí)候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊啞了。有的時(shí)候，他打出一些漸變音色，讓整首曲子更加完美。

　　看到這里，我便更加地敬佩他了，這首曲子已經(jīng)持續(xù)了半個(gè)小時(shí)了，鼓王貝貝需要用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)背過(guò)這首曲子的譜子呢?

　　正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，鼓王貝貝的演奏已經(jīng)結(jié)束。大家卻都意猶未盡，鼓王貝貝竟然又破例為我們?cè)佾I(xiàn)上一曲。這首曲子的基本節(jié)奏更復(fù)雜了，我研究了好長(zhǎng)時(shí)間才知道，加花也進(jìn)一步的改進(jìn)，有的地方竟然改成了一小節(jié)四拍全部加花!

　　演出完事后，大家擠到舞臺(tái)上領(lǐng)海報(bào)，不過(guò)我沒領(lǐng)到，很遺憾，不過(guò)我依然很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了鼓王，并欣賞了他的演奏!

　　藝術(shù)其實(shí)就在身邊一些普普通通的事情里，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它，能不能有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

校園活動(dòng)作文六年級(jí)模板3

　　記一次藝術(shù)活動(dòng)

　　在一個(gè)深秋的下午，落葉離開了母親的懷抱，投向了大地。寒風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，令路人都不由得打了一個(gè)噴嚏。

　　在這樣的秋季，也是個(gè)豐收的好季節(jié)，每個(gè)農(nóng)夫都在忙碌。而我，也就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到了美術(shù)展覽館。這次的展覽是前所未有的，它將所有的世界名畫都制作成了動(dòng)態(tài)效果，卻仍然不失名畫的風(fēng)采。

　　這個(gè)展覽館是在地下的，其結(jié)構(gòu)宛如迷宮，可以讓你走不出來(lái)，因?yàn)槟銜?huì)被畫作所吸引，癡迷其中。兩端各設(shè)一個(gè)檢票口，為了人身的安全和你的誠(chéng)實(shí)。場(chǎng)館以白色為主色調(diào)，讓人覺得整潔又神秘。

　　我走進(jìn)了這個(gè)展覽廳，跟隨著講解員的腳步，我記憶最深的并不是擁有者“神秘的微笑”的蒙娜麗莎，而是在眾人圍觀中的《采穗》。

　　畫上描繪了三位帶著頭巾、穿著長(zhǎng)裙的婦女在金色印染綠色的稻田中忙碌。一位帶著藍(lán)色頭巾的，她顯得十分蒼老，一只龜裂的手緊握著一叢稻穗，雙腿彎曲著，似乎想站起來(lái)，卻走不動(dòng)了。一位帶著白色頭巾的婦女，臉上展現(xiàn)出了些許苦惱之色，手中的穗都掉落了幾根。仿佛在抱怨，為什么一天到晚都要收割?最后一個(gè)婦女，她的腰彎得很低，只能看到她的半邊臉，兩只手都握著金黃的麥穗。如一只勤勞的螞蟻，奮力地干活，不留瑕疵。

“嘖嘖，這幅畫和現(xiàn)實(shí)中的景象一樣呢!”另一位觀看者說(shuō)：“是呀!連表情都刻畫如此得惟妙惟肖呢!他們可真辛苦!”

　　是呀，那傳神的表情讓人看了就會(huì)浮現(xiàn)生活中的情景，一位老婦人弓著腰，在太陽(yáng)猛烈的照射下辛苦地工作。

　　這幅《采穗》成了我印象最深的話，它所表達(dá)的不僅僅是采穗的場(chǎng)景，而且還將每個(gè)人的情感都加入了其中。

　　秋天的稻田深深地刻記在了我的腦海，而每當(dāng)看到“稻田”兩字時(shí)，我就會(huì)被深深地吸引。

　　我還看到了一副叫《田園》的抽象畫。似女孩在田野中奔跑，風(fēng)兒吹起了她的長(zhǎng)發(fā);似甲蟲在田野中嬉戲，無(wú)拘無(wú)束地飛翔;又似水珠在麥葉上停留，緊抓住麥葉不放。

　　深秋的寒意，都被田野中的歡樂(lè)沖淡了。畫面上的情感，令我溫暖。

校園活動(dòng)作文六年級(jí)模板4

　　這是本周里最開心的一天，也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的第二天。

　　早晨八點(diǎn)左右，同學(xué)們滿懷期待的來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始檢錄后，我就仔細(xì)地聽著喇叭里什么時(shí)候叫到我。終于我滿懷興奮地扣上了“08”號(hào)碼牌，整個(gè)人更加顯得威風(fēng)了。

　　來(lái)到跑道上，我本來(lái)是非常害怕發(fā)令槍的巨響的，可又期盼著發(fā)令槍快點(diǎn)打響。當(dāng)發(fā)令槍“啪”的一聲響起，這聲音反倒像一根皮鞭抽打了我們四位參賽選手，讓我像四匹疾馳的馬兒在跑道上奔騰起來(lái)。這一聲，更是點(diǎn)燃了我期待已久的烈火。伴著同學(xué)們的“加油”聲，我們拼盡全力的奔騰著，像風(fēng)一樣向終點(diǎn)沖去。本來(lái)我一直領(lǐng)先的，最后兩米還被4號(hào)選手超越了。雖然沒有得到第一名，但是像爸爸說(shuō)的，做什么事盡力就行。

　　跑完之后，我的腳酸軟到了極點(diǎn)，整個(gè)人根本打不起精神來(lái)活動(dòng)?？粗械耐瑢W(xué)還吐了，我就不斷調(diào)整自己，深呼吸……再深呼吸……聽別人說(shuō)，那時(shí)候的我臉色蒼白，很可怕。

　　下午全班都打起了精神迎接4X200米的接力賽。我們小組長(zhǎng)真是太激動(dòng)了，發(fā)令槍還沒打響，就在廣播里為我們班加油助威，聲音震動(dòng)天地。最后比賽結(jié)果你們猜怎么樣？我們依然與第一名無(wú)緣。

　　最后一局是班級(jí)對(duì)抗拔河，每班選出10個(gè)男生和10個(gè)女生參加比賽。我們班鼓足氣力，都想把我住最后的機(jī)會(huì)。拔河開始了，我的同桌真是拼了“性命”地拔啊！當(dāng)時(shí)看她都哭出眼淚來(lái)了?？粗l(fā)紅的雙手，眼眶里含著的熱淚，這個(gè)第一名就該是我們班的！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，歡笑聲填滿了校園的上空。

校園活動(dòng)作文六年級(jí)模板5

　　新的一年，新的一天，不知不覺中已經(jīng)到了新年的二月，在過(guò)去的一年里，我們有值得發(fā)揚(yáng)的地方，也有不足的地方，過(guò)去的一年里，我們公司成立比較遲，起點(diǎn)高，由于處于摸索中，暴露出諸多不足與問(wèn)題，當(dāng)然我們的努力也是顯著的。新的一年已經(jīng)開始，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)卻要銘記在心，面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，20__年綜合管理部的工作計(jì)劃是：在陳總、申總、李總的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)和監(jiān)督下，強(qiáng)化部門服務(wù)與配合作用，綜合協(xié)調(diào)，多方溝通，督促工作任務(wù)完成、政策實(shí)施檢查與后勤的保障作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好如下工作：

　　一、加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)及宣傳。

　　公司現(xiàn)已經(jīng)形成了“以人為本，企業(yè)是我家”的基本價(jià)值觀，我們要繼續(xù)堅(jiān)持及發(fā)揚(yáng)，現(xiàn)需要通過(guò)我們的自身作風(fēng)，生活習(xí)慣，行為規(guī)范的細(xì)節(jié)問(wèn)題，更加完善我們的企業(yè)文化，當(dāng)然我們的領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，起表率作用，使每一個(gè)員工都有主人翁的意識(shí)，都有共同發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，最大限度的激發(fā)員工的錢能力，為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)更好的服務(wù)。

　　企業(yè)文化建設(shè)存在的問(wèn)題

　　1、公司簡(jiǎn)介。

　　公司簡(jiǎn)介比較模糊混亂，缺乏統(tǒng)一性，價(jià)值性，不能很好的簡(jiǎn)述公司的信息，作為企業(yè)的門戶，公司簡(jiǎn)介需要重點(diǎn)加強(qiáng)補(bǔ)充和完善。

　　2、企業(yè)使命。

　　企業(yè)使命不能貫徹于每一個(gè)員工的內(nèi)心，使員工心理離不開，經(jīng)營(yíng)者與被經(jīng)營(yíng)者的錯(cuò)誤心理，如何去貫徹是個(gè)難點(diǎn)(略)。

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