演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的新護(hù)士崗前培訓(xùn)講話3篇(護(hù)士崗前培訓(xùn)護(hù)理部主任講話),供大家閱讀。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)講話1
護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會范文 新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會
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懷著自豪與激動的心情,我很榮幸地成為臺州醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)隊伍中的一員,加入了白衣天使這一行列。對于護(hù)理工作這一方面在學(xué)校教育期間就有所了解。工作的繁重,超負(fù)荷的精神壓力。讓我們必須以十二分的精神來工作,以100
分的滿足來上交這份生命的答卷。尤其是對我們這些毫無臨床經(jīng)驗剛進(jìn)入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生們來說就更加需要對上崗前的很多情況去熟悉去適應(yīng)。幸運(yùn)的是,臺醫(yī)專門安排了兩天時間對我們進(jìn)行崗前培訓(xùn),這對我們這群剛接觸臨床的護(hù)生們來說是一次寶貴的機(jī)會。
從7月11日至7月12日,我參加了這次由臺州醫(yī)院教研部組織的崗前培訓(xùn)。雖然它只有短短兩天的時間,但從中學(xué)到的知識卻是終身受益的。它不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息。即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基,在護(hù)理這一崗位上我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作,以真心,愛心,關(guān)心去換取病人的信任,從而減少醫(yī)患之間的摩擦,提高護(hù)理質(zhì)量。
首先,第一天是理論培訓(xùn),它讓我對醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,辦院宗旨,硬件設(shè)施,行為規(guī)范,服務(wù)理念及愿景都有了個深入了解。同時還認(rèn)真聽講和熟悉令人醫(yī)
務(wù)人員的職業(yè)道德,禮儀運(yùn)用,護(hù)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù)等相關(guān)知識。而第二天的培訓(xùn)則以專業(yè)技能操作為主先是讓我們觀看了給氧,更換引流袋,口腔護(hù)理等六項操作的標(biāo)準(zhǔn)錄像,然后去實(shí)驗室聽看老師親自示教與講解,并且給予我們充分操作練習(xí)時間,讓我們熟悉和掌握了這六項基本技能,利于在臨床的更好實(shí)踐。
其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名即將實(shí)習(xí)的護(hù)士,開始了與病人的直接接觸,一定要腦勤、手勤、眼勤、口勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好的給予病人親人般的官懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需要,去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,還能減少護(hù)理差錯和醫(yī)患糾紛。
常言道;沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)章
制度與規(guī)程規(guī)范了我們的行為,促進(jìn)人員的治理,對《護(hù)士條列》《醫(yī)療事故條例》的相關(guān)學(xué)習(xí),使我們曾強(qiáng)了法制觀念。
這次培訓(xùn)雖然短暫,但從中所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,就像特魯多所說的:“有時,去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰?!?/p>
新護(hù)士崗前培訓(xùn)講話2
新護(hù)士培訓(xùn)計劃(2個月)
一、目的為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì),使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作,縮短勝任臨床各種護(hù)理活動所需的時間,確保新護(hù)士為病人服務(wù)的質(zhì)量。
二、內(nèi)容
1、規(guī)章制度學(xué)習(xí)
2、基礎(chǔ)理論、操作培訓(xùn)
3、??评碚?、操作培訓(xùn)
4、各班職責(zé)、流程及工作標(biāo)準(zhǔn)
5、患者安全管理制度
6、護(hù)理文件書寫及醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行
三、計劃
第一個月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班的工作程序流程
第一周:全面熟悉新的工作環(huán)境(病房的布局,治療室、換藥室、處置室、開水房、辦公室、值班室、倉庫的制度和要求)。
第二周:掌握8-5班、白班、5-1班、1-9班、藥療班、臨護(hù)班職責(zé)及流程,工作標(biāo)準(zhǔn)。
第三周:掌握護(hù)理十項核心制度
第四周:掌握安全管理制度,醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。
第二個月:基礎(chǔ)理論及??浦R培訓(xùn)階段
第一周:掌握關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的護(hù)理、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理、髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換術(shù)的護(hù)理、關(guān)節(jié)內(nèi)骨折的護(hù)理、痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎的治療。
第二周:認(rèn)識骨科常用口服藥、注射藥的劑型及劑量
第三周1.熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序,如鋪床、無菌操作技術(shù)、六部洗手法、肌注、皮試、輸液等,各種規(guī)范車盤。
2.掌握專科基本操作技能,如石膏的護(hù)理,小夾板的護(hù)理,外固定架的護(hù)理,骨牽引的護(hù)理等。
3.掌握骨科各種儀器如心電監(jiān)護(hù)、微量泵、氣壓冰敷桶的使用和維護(hù)方法。
第四周:急救車及搶救設(shè)備的使用,護(hù)理文書的書寫
四、實(shí)施
1.由組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個區(qū)域,邊看邊講解
2.對照實(shí)際工作,帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施
3.由教學(xué)組長安排每周講課,做好記錄
4..結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得
5.臨床帶教老師一對一帶教
6.科室安排統(tǒng)一講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用
7.新護(hù)士通過自學(xué)、積累經(jīng)驗、請教老師等鍛煉自己獨(dú)立處理問題的能力。
8.在帶教老師的協(xié)助下開始獨(dú)立上班
五、考核
采用科內(nèi)考核及護(hù)理部考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解科室的帶教效果。考核成績與轉(zhuǎn)正掛鉤。
新護(hù)士崗前培訓(xùn)講話3
本院新護(hù)士獨(dú)立上崗前培訓(xùn)計劃
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
通過上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊伍的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。
(二)培訓(xùn)方式及時間
以老年資護(hù)士一對一帶教方式進(jìn)行,帶教時間1個月,帶教結(jié)束進(jìn)行相關(guān)知識考試,考試合格予獨(dú)立上班。
(三)培訓(xùn)內(nèi)容
新護(hù)士在獨(dú)立上崗前應(yīng)熟悉并掌握如下內(nèi)容:
一、護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:
1、護(hù)理工作制度
2、護(hù)理核心制度(重點(diǎn)掌握:醫(yī)囑執(zhí)行制度、護(hù)理文件書寫制度、交接班制度、查對制度、急救藥品、器材管理制度)
3、護(hù)士各班崗位職責(zé)
4、護(hù)理技術(shù)人員職責(zé)
5、護(hù)理質(zhì)控各責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)
6、護(hù)理差錯事故防范措施及處理程序
7、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案
8、職業(yè)暴露的防范及處理程序
二、護(hù)理專業(yè)知識
以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》(2011版)為指導(dǎo)
1、熟悉并掌握常見病的護(hù)理常規(guī)
2、掌握常用護(hù)理技術(shù)操作流程
如下操作為必掌握內(nèi)容:
1、肌肉注射
2、皮內(nèi)、皮下注射
3、靜脈輸液
4、各種需試敏藥物的皮試液的配制
5、電動洗胃機(jī)的操作流程
6、電動吸引器的操作流程
7、吸氧的操作流程
8、導(dǎo)尿術(shù)、膀胱沖洗術(shù)
9、高壓滅菌操作
三、熟悉本院環(huán)境、搶救器材、搶救藥品、常用藥品、物品的品種、擺放位置、維護(hù)等。
(四)考評標(biāo)準(zhǔn)
(1)相關(guān)知識:熟悉以上護(hù)理工作的相關(guān)職責(zé)制度,護(hù)理質(zhì)量控制,等方面知識,鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識,掌握所在科室的專業(yè)理論知識,掌握護(hù)理程序的理論知識。
(2)專業(yè)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握??频母黜棽僮骷寄埽醪綄W(xué)會本院各種儀器的使用,了解工作流程,掌握各種護(hù)理文件書寫,電腦錄入醫(yī)囑等。
(3)能獨(dú)立完成各班次工作
2012-2-17
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