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學(xué)校防火應(yīng)急演練方案7篇 小學(xué)防火應(yīng)急演練方案

時(shí)間:2022-12-25 01:26:42 綜合范文

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學(xué)校防火應(yīng)急演練方案7篇 小學(xué)防火應(yīng)急演練方案

學(xué)校防火應(yīng)急演練方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為提高全校師生安全應(yīng)急反應(yīng)能力,增加師生安全防患意識(shí),提高師生自我保護(hù)能力,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,確保師生人身安全,避免不安全事故的發(fā)生,同時(shí)檢驗(yàn)我校校園緊急疏散意外事故處置能力,特制定本演習(xí)方案。

  二、演習(xí)目的和內(nèi)容

(一)使全校師生進(jìn)一步掌握在緊急突發(fā)事件中疏散撤離的基本常識(shí)。

(二)使全校師生熟悉疏散撤離的路線、方法,通過(guò)演練縮短疏散時(shí)間。

(三)檢驗(yàn)本校制定的“緊急疏散預(yù)案”是否科學(xué)合理,具備可行性;檢驗(yàn)學(xué)校在緊急突發(fā)事件事件中的指揮、疏散、安保、救護(hù)工作是否及時(shí)迅速,準(zhǔn)確到位。

  三、組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)

(一)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:x校長(zhǎng)

  副總指揮:x校長(zhǎng)

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)緊急突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

(二)在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)具體工作組,其成員和職責(zé)如下:

  1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組

  組長(zhǎng):x

  組員:x

  職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按照演習(xí)方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備,及時(shí)進(jìn)行人員清點(diǎn),并迅速匯報(bào)給總指揮。

  2、疏散引導(dǎo)組

  組長(zhǎng):x

  組員:x

  職責(zé):在現(xiàn)在指揮組指揮下,按照預(yù)案措施快速有序地疏散全校師生。

  3、安保搜救組

  組長(zhǎng):x

  成員:x

  職責(zé):確定被困人員的位置和人數(shù),引導(dǎo)被困人員及時(shí)疏散到安全地帶;維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止事態(tài)擴(kuò)大;在消防部門(mén)人員到來(lái)前,對(duì)緊急事件進(jìn)行前期處理,營(yíng)救被困人員。

  4、傷員救護(hù)組

  組長(zhǎng):x

  成員:x

  職責(zé):營(yíng)救被困傷員,護(hù)送傷員至安全區(qū)域,穩(wěn)定傷員情緒并進(jìn)行簡(jiǎn)單必要的傷情處理,及時(shí)護(hù)送傷情嚴(yán)重者到附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

  5、通信聯(lián)絡(luò)組

  組長(zhǎng):黃影

  職責(zé):隨時(shí)了解掌握校園緊急突發(fā)事件的情況,并及時(shí)向緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào);根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的決策指揮,及時(shí)發(fā)布緊急疏散信號(hào);確保疏散信號(hào)的準(zhǔn)確發(fā)布,通信裝備的日常保養(yǎng);協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)各職能小組的工作。

  四、樓層責(zé)任分配

  1、樓梯定位

  一(4)班旁邊樓梯為教學(xué)樓一號(hào)樓梯

  一(1)班旁邊樓梯為教學(xué)樓二號(hào)樓梯

  科學(xué)辦公室旁邊樓梯為教學(xué)樓三號(hào)樓梯

  二(1)班旁邊樓梯為教學(xué)樓四號(hào)樓梯

  四年級(jí)旁邊的樓梯為教學(xué)樓五號(hào)樓梯

  2、樓層責(zé)任人分配

  一、二層:

  教學(xué)樓一號(hào)樓梯:x 教學(xué)樓二號(hào)樓梯:x

  教學(xué)樓三號(hào)樓梯:x 教學(xué)樓四號(hào)樓梯:x

  教學(xué)樓五號(hào)樓梯:x

  三、四層:

  教學(xué)樓一號(hào)樓梯:x 教學(xué)樓二號(hào)樓梯:x

  教學(xué)樓三號(hào)樓梯:x 教學(xué)樓四號(hào)樓梯:x

  教學(xué)樓五號(hào)樓梯:x

  五層:

  教學(xué)樓一號(hào)樓梯:x 教學(xué)樓二號(hào)樓梯:x

  3、樓層負(fù)責(zé)人責(zé)任:

  及時(shí)到達(dá)負(fù)責(zé)的樓梯口,維持樓梯轉(zhuǎn)角處的秩序,協(xié)調(diào)好各班有秩序撤離。

  處理好突發(fā)事件。

  學(xué)生撤離后負(fù)責(zé)檢查樓層是否有學(xué)生滯留。一號(hào)樓梯與二號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人交叉檢查,三號(hào)樓梯與四號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人交叉檢查,五號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人獨(dú)立檢查。

  五、疏散方案

(一)疏散具體步驟

(1)聽(tīng)到火警消息后開(kāi)始按晨會(huì)進(jìn)場(chǎng)路線撤離教學(xué)區(qū),由各班正副班主任負(fù)責(zé)帶班疏散。

(2)各年級(jí)在指定地點(diǎn)集合完畢,清點(diǎn)人數(shù)。

(3)將班級(jí)學(xué)生到場(chǎng)數(shù)上報(bào)段長(zhǎng),段長(zhǎng)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)指揮組胡巍老師處。

(4)滅火演示。各級(jí)段段長(zhǎng)到主席臺(tái)上,每人嘗試使用滅火器,參與滅火演示。

(5)消防官兵疏散演習(xí)存在的問(wèn)題。

(6)金校長(zhǎng)講話。

(二)要求:

(1)教師

  班主任要穩(wěn)定學(xué)生情緒,迅速組織學(xué)生在走廊上排好隊(duì)伍。

  班主任領(lǐng)隊(duì),負(fù)責(zé)維持班級(jí)與班級(jí)隊(duì)伍之間的距離,并做好樓梯轉(zhuǎn)角處的安全。

  副班主任負(fù)責(zé)檢查教室是否有滯留學(xué)生,并在隊(duì)尾保證學(xué)生有秩序撤離。

  各班人員疏散后,班主任要進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)并立即向段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮組匯報(bào)(班主任—段長(zhǎng)—現(xiàn)場(chǎng)指揮組??—總指揮)。

(2)學(xué)生

  要沉著冷靜,聽(tīng)從指揮。確保人員的疏散秩序,疏散時(shí)動(dòng)作要快,遇到障礙,最前面的學(xué)生要設(shè)法快速排除障礙,保證后面學(xué)生順利撤離。

  逃生疏散時(shí)掉了東西不能拾。如有學(xué)生跌倒,后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起,插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

  疏散過(guò)程中,如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn),應(yīng)先撤到安全地帶后再找學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行包扎、治療。

學(xué)校防火應(yīng)急演練方案2

  一、演練目的

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20__年8月17日上午9:00

  地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  三、演練所需器材:

  滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧)等。

  四、演練組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:

  副總指揮:

  組員:

  五、工作小組:

  1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

  職責(zé):分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,相互協(xié)助。

  負(fù)責(zé):

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退。

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組:吳老師

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

  3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門(mén)衛(wèi)

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

  職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

  以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

  5、報(bào)警小組:值班教師

  負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

  6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員

  職責(zé):應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí),打開(kāi)遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

  六、疏散管理

  A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

  B、疏散哨聲:兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。

  C、疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門(mén)到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。

  注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

  D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

  F、集合地點(diǎn):操場(chǎng)

  G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

  七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

  1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。

  2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

  八、正式演習(xí)階段

  1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。

  2、后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí),打開(kāi)遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始記錄演習(xí)拍照等。

  3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。

  4、緊急疏散:

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

  報(bào)告:報(bào)告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

●疏散前的注意事項(xiàng):

  A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

  A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與_,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

學(xué)校防火應(yīng)急演練方案3

  一、演練目的:

  1、論證我?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

  2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。

  3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

  二、演練的預(yù)定目標(biāo):

  師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶,轉(zhuǎn)移到安全地帶;本次演練有序的進(jìn)行;學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

  三、演練總指揮:馬__

  四、演練路線:

  全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。具體為二條線路轉(zhuǎn)移:四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū);學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。

  五、人員分工:

  1、各班的組織教師:

  學(xué)前班——邢__ 一年級(jí)——崔__ 二年級(jí)——李__

  三年級(jí)——王__ 四年級(jí)——王__ 五年級(jí)——吳__

  六年級(jí)——霍__

  2、樓梯口人員:

  一樓樓梯口:張__

  3、其他:

①、安全區(qū)(即操場(chǎng))組織:李__ 桑__

②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后,各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律;

  六、各人員的具體工作職責(zé):

  1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

  2、各樓梯口及走道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

  3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

  七、其他事項(xiàng):

  1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

  2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

  3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思,并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。

  4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn),如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師自己背著離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

學(xué)校防火應(yīng)急演練方案4

  為了通過(guò)消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

  一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):__;

  副組長(zhǎng):___;

  成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。

  二、演練時(shí)間

  20__年__月__日下午第一節(jié)課。

  三、演練項(xiàng)目

  1、消防逃生演練;

  2、滅火器滅火演示。

  四、演練內(nèi)容設(shè)置

  1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:___。

  2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

  疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

  教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測(cè)到上下情況):___等。

  教學(xué)樓樓梯:___教師,辦公樓樓梯:__。

  進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持:___等

  雕塑前入口處:___,一年級(jí)前入口處:___,四年級(jí)前入口處:___。

  操場(chǎng)秩序指揮:__。

  3、滅火器滅火演示:__。

  4、拍照組:___。

  五、演習(xí)要求

  1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

  2、聽(tīng)到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

  3、在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

  六、演練過(guò)程

  1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。

  2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請(qǐng)大家迅速疏散?!?播兩遍)

  3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場(chǎng)。

  具體要求:

  每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌。

  各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。

  每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

  4、滅火器滅火演示。

  5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。

  6、各班按秩序回教室。

  七、疏散路線說(shuō)明

  各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門(mén)出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。

  六(_)、(_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,五(_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五(_)順辦公樓右側(cè)下樓;

  一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);

  一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);

  二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);

  六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);

  四(_)、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。

學(xué)校防火應(yīng)急演練方案5

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步普及安全常識(shí),完善學(xué)校各種消防硬件設(shè)施的應(yīng)急使用與操作規(guī)程,增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在突發(fā)事件面前迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  11月安全教育周期間

  三、活動(dòng)對(duì)象

  營(yíng)東小學(xué)全校師生

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  營(yíng)東小學(xué)校園

  五、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工

  1、演習(xí)項(xiàng)目:緊急疏散

  2、前期準(zhǔn)備:

(1)逃生小常識(shí)宣傳。(大隊(duì)部、班主任、學(xué)生干部負(fù)責(zé))

(2)師生消防知識(shí)培訓(xùn)。(大隊(duì)部)

(3)學(xué)校消防設(shè)施檢查。(總務(wù)處)

  3、具體安排:

  班級(jí)撤離路線

  四年級(jí)1班至5班:從41、42的間的小門(mén)走,到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  5年級(jí)2班至6班:從一樓45對(duì)面的小門(mén)走,到前院

  49,51從49對(duì)面的小門(mén)走,到前院

  46從接近四年級(jí)語(yǔ)文辦公室的小門(mén)走,到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  47,48走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  57、58,64,穿過(guò)中廳到對(duì)面的平時(shí)上廁所的旁邊的樓梯下樓,下到一樓進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  61走東樓梯,下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門(mén)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  62、63走西樓梯,下到一樓走49對(duì)面的小門(mén),到前院

  65,66,走東樓梯,下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門(mén)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  67,68走西樓梯,下到一樓走49對(duì)面的小門(mén),到前院

  班主任、數(shù)學(xué)老師跟班

  人員站位:

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指揮:王蕾、孫春靜、陳娟、劉建新

  前院指揮:范莉、路欣、葉堂堂、呂少文

  照相:韓軍、靳進(jìn)

  衛(wèi)生急救:段振華

  雙面樓:

  一樓:41、42之間:李楠

  45對(duì)面的門(mén)外面:肖寒

  二樓:52對(duì)面的樓梯(1、2樓之間的拐角處)李晶

  56旁邊的樓梯(1、2樓的拐角處)韋霞

  三樓:東樓梯(2、3樓的拐角處)蔡巧芳

  三樓中廳:張倩惠

  四樓:東樓梯(3、4樓的拐角處)徐姿

  四樓中廳:張善偉

  41、42的小門(mén)的外面,站在亭子的位置:馬紅梅

  單面樓:

  一樓:中廳玻璃門(mén)盧士國(guó)

  靠近四年級(jí)辦公室的小門(mén):張前進(jìn)

  49對(duì)面的小門(mén)外面:齊利民

  東樓梯(12樓的拐角處)王蘭

  東樓梯(23樓的拐角處)郝新立

  東樓梯(34樓的拐角處)孟雋

  西樓梯(12樓的拐角處)張真真

  西樓梯(23樓的拐角處)唐新榮

  西樓梯(34樓的拐角處)侯杜偉

  靠近四年級(jí)的小門(mén)外面接近水池的位置:楊淑剛

  全體教師會(huì)議室的門(mén)對(duì)面正對(duì)的護(hù)欄處:張曉峰

  特別注意:

  1、請(qǐng)班主任老師看清楚班級(jí)消防演習(xí)的撤離路線,提前跟學(xué)生講清楚。

  2、各樓層老師提前到位,演習(xí)中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)下樓的順序和速度,不出現(xiàn)擁擠的狀況,場(chǎng)地老師負(fù)責(zé)安排班級(jí)帶下樓后的站位和秩序,數(shù)學(xué)老師隨班主任跟班進(jìn)行演習(xí),確保學(xué)生安全。

  3、如有事情不能參加演習(xí)者,需提前自行安排代替者(可以和數(shù)學(xué)老師調(diào)換),不得出現(xiàn)空崗以免發(fā)生安全事件。

學(xué)校防火應(yīng)急演練方案6

  一、指導(dǎo)思想和目的

  為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《防震減災(zāi)法》、《關(guān)于建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度的通知》,確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,遵照“責(zé)任重于泰山”的指示精神根據(jù)本校的實(shí)際情況制定本方案。通過(guò)本方案的實(shí)施,在保證師生安全的同時(shí),使全校學(xué)生都能掌握一定的消防安全知識(shí)和自護(hù)自救的方法,從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。

  二、演練行動(dòng)方案

(1)建立演練行動(dòng)指揮小組

(2)保障學(xué)生教職工安全的具體措施

  人員避災(zāi)場(chǎng)地:發(fā)生火災(zāi)時(shí)主要避災(zāi)場(chǎng)地是操場(chǎng)、球場(chǎng)。

  三、火災(zāi)逃生演練程序:

  1、報(bào)警組老師:報(bào)告總指揮,某教室發(fā)生火情,請(qǐng)指示!

  2、總指揮:各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!

  3、報(bào)警組通知全校師生:全校師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情,請(qǐng)老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃,按要求、按路線有秩序的撤離,在操場(chǎng)集合。

  4、路線安排各年級(jí)在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行撤離,

  5、撤離好的學(xué)生在操場(chǎng)從中間往兩邊站好,班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)指揮組。如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生,馬上派疏散組成員尋找。

  6、總指揮總結(jié)。

  四、滅火演練。

  1、崗位職責(zé):

  遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離;各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負(fù)責(zé)教師應(yīng)立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作;學(xué)生全部撤離到安全地帶(大操場(chǎng))后班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)給學(xué)校。

  疏散組成員在學(xué)校各出口處負(fù)責(zé)將全校師生安全疏散到避災(zāi)場(chǎng)地。

  尋找組成員在清點(diǎn)各班人數(shù)后迅速本組成員展開(kāi)搜尋工作,并即時(shí)與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報(bào)尋找情況。

  營(yíng)救組成員應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生的同時(shí)與救援部門(mén)聯(lián)系,做好急救準(zhǔn)備;在外來(lái)救援到來(lái)之前,做好受傷師生的救護(hù)工作;外來(lái)救援到來(lái)之后,與他們配合做好救護(hù)工作。

  報(bào)警組成員在報(bào)警時(shí)要說(shuō)明我校具體位置、受災(zāi)情況、救災(zāi)道路并立刻到指定地點(diǎn)去等候,這樣便于救助工作的針對(duì)性,最大限度的節(jié)約時(shí)間,減少災(zāi)害程度。

  安撫組應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生后做好前來(lái)看望學(xué)生的家長(zhǎng)們,耐心做好撫慰工作,避免因家長(zhǎng)著急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作。

  2、保障建筑物安全的具體措施

  學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查,及時(shí)整頓校內(nèi)存在的安全隱患,做到“防患于未然”;及時(shí)檢查校內(nèi)的防火及安全設(shè)備;請(qǐng)有關(guān)部門(mén)監(jiān)督檢查。

  3、保障重要設(shè)備安全的具體措施:

  配備專用防火器;災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時(shí)采取必要安全保護(hù)措施。

  4、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的具體措施:

  災(zāi)害發(fā)生后,非緊急事物不得使用電話;遇有緊急情況,報(bào)警組成員迅速與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,報(bào)告要簡(jiǎn)短精煉;火警:119急救:120;建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)網(wǎng),災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校及時(shí)與各班家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)放心并告訴家長(zhǎng),學(xué)校會(huì)盡力保障學(xué)生安全。請(qǐng)家長(zhǎng)不要往學(xué)校打電話,為緊急通訊讓出線路請(qǐng)家長(zhǎng)不要馬上趕往學(xué)校,避免道路阻塞,也為緊急用車讓出通道;請(qǐng)家長(zhǎng)靜待消息,緊急時(shí)間過(guò)去后再接孩子回家;學(xué)校指揮小組要及時(shí)將災(zāi)情匯報(bào)給上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

學(xué)校防火應(yīng)急演練方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

  二、目的

  通過(guò)普及學(xué)生消防常識(shí),經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練,有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過(guò)消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí),預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施,確保春季防火、滅火工作開(kāi)展,特舉行此次消防宣傳活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。

  三、地點(diǎn):

  學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。

  四、時(shí)間:

  20__年3月31日下午

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  略

  六、組織分工:

  1、學(xué)校

  職責(zé):準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練,負(fù)責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地,各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù),并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個(gè)教室被困。

  2、部新城消防中隊(duì)

  職責(zé):消防安全知識(shí)講授,消防器材演練、器材展示。

  七、演練前的準(zhǔn)備:

  1、星期四開(kāi)始,放置消防知識(shí)宣傳板,營(yíng)造氛圍,地點(diǎn):孔子像前面。

  2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻,逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

  3、議程安排:3月31日(星期六)

  1:45全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))

  2:45各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

  3:10消防演練開(kāi)始

  3:40左右消防演練結(jié)束

  4、對(duì)班主任的要求:①對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽(tīng)從指揮,有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。③當(dāng)聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。④疏散時(shí)要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進(jìn)入操場(chǎng),按各班順序依次站好,成升旗儀式隊(duì)形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

  5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

  緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形:兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。

  八、演練過(guò)程:

  3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(zhǎng))宣布消防演習(xí)開(kāi)始。

“下面我宣布20__年寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在開(kāi)始”。

  1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

“報(bào)告校長(zhǎng),在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)您指示”

  2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》,徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散,緊急疏散”,同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。

  3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。

  4、各班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),年級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。“學(xué)生報(bào)數(shù)---清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開(kāi)始。

“報(bào)告鄭校長(zhǎng):___年級(jí)組實(shí)到幾人,應(yīng)到幾人,報(bào)告完畢”

  5、徐中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。

  6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。

  7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

  8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。

  九、場(chǎng)地器材

  1、橫幅:“寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”田徑場(chǎng)

“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功!”

  2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備,放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;

  3、總控室、操場(chǎng)音響:羅建杰

  4、攝影:張挺峰、周震、

  5、新聞報(bào)道:周寧

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