下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于讀書的獲獎作文6篇(讀書征文獲獎作品),供大家參閱。
關(guān)于讀書的獲獎作文1
書,是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說過:“書,是人類進(jìn)步的階梯?!睍呛棋拇蠛?,任憑我自由地遨游;書是寬廣的天空,憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……
書是我的另一片天空。在書中,我能盡情地吮吸著知識的甘露;在書中,我能無拘無束地與古人、名人對話;在書中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變;在書中,我能學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……
“不以物喜,不以己悲?!边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途,人生難免有挫折,面對挫折困難要勇于面對,不應(yīng)自暴自棄,墮落不振,人生本來就少有一帆風(fēng)順,是書,教會了我如何面對困難與挫折。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!迸笥咽侨松呢敻弧E笥咽巧衬械哪且黄G色之洲,給予我們希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈,給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈,給予我們正確的方向。是書,讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪,志在千里。”志向,是追求人生目標(biāo)的路燈,是通向成功的橋梁。一個人活著,假如沒有志向,那就猶如行尸走肉,沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向,才能將我們帶到成功的彼岸,即便年歲再高,也不能無志。是書,教會了我志向的重要。
我讀書,我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂;因讀會了保爾鋼鐵意志而快樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂;因讀會了愛迪生面對困難不低頭,由于堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂……
我讀書,我快樂!
關(guān)于讀書的獲獎作文2
暖暖的陽光溫柔地灑落,泡一壺香茗,在絲絲縷縷的清新中輕輕地讓書面舒展,輕撫上面的文字,讓一個個跳動的音韻把我導(dǎo)向各處恩許之地,一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
文字,讀書,與這些結(jié)緣的時光,愜意且舒適,他們一點(diǎn)點(diǎn)地匯聚在一起,凝聚成了我的讀書之路。
小時候我總喜歡拿著自己的繪本,在一個靜謐的午后,簡單地依偎在母親的身旁,靜靜地品讀且享受讀書帶給我的樂趣,層層的圖畫中,鐫刻著兒時的樂趣,那些關(guān)于小松鼠的回憶,那個關(guān)于童年的故事與篇章,在我心中珍藏。
長大后,曾幾何時,一些莫名的問題常??M繞耳邊,王勃的滕王閣與李白的鳳凰臺究竟哪個更具有藝術(shù)之美?杜甫的草堂與范仲淹的岳陽樓哪個更凝結(jié)了文人的感傷?簡愛的不卑不亢的意志力與自尊自強(qiáng)該如何磨練?……少年時代的我對于那些古詩宋詞是那么的新鮮。
在文學(xué)間徜徉的我,靜下心來品一品它,倒也別有一番趣味。
曾百思不得其解“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,曾天真地認(rèn)為你們的付出總是應(yīng)該的,卻不曾想過為你做些什么。每天傍晚,門口總有你守候我回家的身影,焦急且不安,你滿臉笑意,高興地詢問我上課的情況,伸手接過了我沉重的書包,你希望那重壓在自己身上,卻不要折彎了我的背。這些點(diǎn)滴的愛是你日日夜夜辛苦的付出。
正是你的這些愛才讓我明白:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入復(fù)我,欲報之恩,昊天罔極?!?/p>
讀書讓我收獲頗多。
時光荏苒,青蔥歲月,文字,讓我開啟了知識的大門。與讀書結(jié)緣的時光,是心靈的碰撞,平淡且美好。
關(guān)于讀書的獲獎作文3
一陣春風(fēng),吹醒萬物,讓生命開啟新的旅程。
一輪暖陽,照耀大地,讓寒冰化為春暖花開。
一場春雨,滋潤生靈,讓世間充滿勃勃生機(jī)。
一本好書,豐盈思想,讓心靈碰撞美的火花。
讀著一本好書,好像置身于另一個世界,一個更神奇、更寬廣的世界。好像是跨越了時間與空間的界限,穿梭于古今中外,在大千世界中恣意暢游。徘徊于一個又一個書架,翻閱著一本又一本好書,欣賞著一幅又一幅插畫,嗅著一陣又一陣墨香。聽著的,是滄桑沙啞的翻書聲;觸著的,是純潔高尚的心靈;看著的,是跳躍旋轉(zhuǎn)的字符。慢慢的,我好像從緊張的生活中逃出,從喧囂的世俗中脫離,思想和靈魂都飛到另一個世界,多么快樂又美妙!
翻開《詩經(jīng)》,我體味到“所謂伊人,在水一方”的期望;讀著《悲慘世界》,我感受到資本主義社會中下層人民的痛苦命運(yùn);讀《紅樓夢》,我看到一個家族,一個王朝的繁榮與衰?。蛔x《呼嘯山莊》讓我震撼于對愛的執(zhí)著。
讀李清照,“生當(dāng)作人杰”的俠女豪情在我心中激蕩;讀莫泊桑,資產(chǎn)階級貴族的丑惡嘴臉令我心寒;讀納蘭性德,“人生若只如初見”的凄婉讓我傷懷;讀魯迅,“俯首甘為孺子牛”的獻(xiàn)身精神讓我感動。
在幽靜斗室,伴一盞燈火,手執(zhí)一卷,全身心投入,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁,覽遍異域風(fēng)土人情,目睹歷史興衰榮辱,讓理性之光璨燃于腦海,靜靜地揣摩人生的快樂、命運(yùn)的多舛、人世的滄桑。
暢游書海,感受思想的滌蕩,讓心靈閃耀出歡樂的火焰,在書的海洋里跳躍,燃燒。
讀書,真的讓我很快樂!
關(guān)于讀書的獲獎作文4
我撲在書上,好像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
生活中,有一種快樂叫做享受讀書,書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。
各種各樣的書,小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中,最令我入迷的是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級暑假。當(dāng)我捧著它,掀開第一頁時,就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里,我感受到于謙的忠誠,王守仁的智慧,夏言的不屈,崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。每當(dāng)我捧起這本書時,總會完全投入其中,如癡如醉,常常廢寢忘食。
一天晚上,我正津津有味地讀《明朝那些事兒》,突然,母親對我說:“已經(jīng)十點(diǎn)了,該睡覺了,你趕緊睡吧,我先睡了?!蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上,仍然沉浸在書本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時,忽然一絲睡意涌上來,我眨眨眼,卻不舍得離開書本,離開激烈的鄱陽湖戰(zhàn)場。又不知過了多久,客廳的鬧鐘竟無端地響起:“現(xiàn)在時刻:12點(diǎn)整,溫度……”,12點(diǎn)了!我這才扔下書本,卷起被子,倒頭便睡,“幸好沒有被母親發(fā)現(xiàn),不然可就慘了!”
讀書,簡單的兩個字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家、文豪,都是愛書如命之人。也正是由于讀書成就了他們輝煌的一生。
我嗜書如命,書自然也會給我回報。當(dāng)我癡迷地讀書時,不知不覺間就了解了大量的知識,豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié),我和父親母親坐在電視機(jī)前看元宵晚會,其中有一個活動“猜燈謎”。有一個謎面是:猜一國家,名字中有“乍”,是個非洲國家。我低頭一想“乍……”,咦!我好像在哪里看過。“乍得!”我脫口而出。三秒后,當(dāng)答案彈出時,我歡呼起來,“我猜對了!”父親立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說:“這是我看過的一本書上講的,“乍得”是非洲的一個內(nèi)陸國,首都是……”,父親頓時崇拜地看著我說:“兒子讀書真多,真棒”。
書,是知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要想跟上時代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。書給我的生活增添了光彩,豐富了我的知識,充實(shí)了我的生活,增加了我的生活體驗(yàn),我愛書,書也會讓我受益一生。
關(guān)于讀書的獲獎作文5
簾外雨潺潺,春意闌珊。倚窗而立,看雨珠輕彈那朱紅色的窗,一切都在紙上,微風(fēng)吹亂,推窗遠(yuǎn)眺,窗外的一葉幽蘭挾雨而入,落入桌前的硯臺里,一抹清香暈染開來,混染著濃墨的味道,刺激著我的嗅細(xì)胞。風(fēng)吹亂書頁,書頁上油墨的芳香鉆入鼻子,這是書的味道啊!是多么美的滋味啊!
夕陽曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè),隨意的把筆一甩,又是一天在寫作業(yè)的虛無里度過了,真是心煩意亂啊!每到這時,我都會從書架上隨意抽一本書,在夕陽的余暉下靜靜看著,多么愜意的事,多么美的滋味?。?/p>
那是怎樣的一種滋味呢?或許是書中人物的成功,亦或是失敗,觸動我內(nèi)心那不可言喻的滋味??傊潜闶亲x書的滋味。
徜徉在書中,感受那“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的雄偉氣魄;感受那“空山新雨后,天氣晚來秋”的清爽;感受那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的冷寂;感受那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味??!
這是讀書的滋味嗎?我能從《假如給我三天光明》中,體會海倫·凱勒那堅強(qiáng)的性格和堅定的意志,感受到希望的力量,感受那動人心魄的光明景象,感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧!一種美的享受,一種心靈的交換,一種雄偉的氣勢,一種凄涼的哀婉,一種希望的傳遞,一種視覺的豐盈,多么豐富的滋味啊!這是讀書的滋味嗎?我想是的,起碼,這就是讀書帶給我最真實(shí)的感受。
關(guān)于讀書的獲獎作文6
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀,讓自己積累底蘊(yùn),提振精神,修身明理,使精神變得豐富,把讀書融入生活之中,把閱讀當(dāng)作享受。
元末明初的宋濂,小時候家里貧窮,沒有辦法買到書,就常常向藏書的人家借書,親手用筆抄寫,計算著約定的日期按期歸還,天非常寒冷的時候,硯池里的墨汁結(jié)成堅冰,手指凍得不能彎曲伸直,也不敢放松抄寫,抄寫完畢,跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
西漢時,有個叫匡衡的人,家里貧窮,但聰明好學(xué),他家沒錢買照明的燈油,他就把墻鑿了個洞,讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來,他就借這洞口的燈光看書,他沒錢買書,看見鄰家藏書很多,他就不要工錢給那家干活,只要允許他看書就能,就這樣日積月累,他讀了很多書,我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
古人讀書的事例不勝枚舉,古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世條件優(yōu)越,能不勤奮學(xué)習(xí)嗎?
古人能把讀書當(dāng)作快樂之源,而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢?
書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。書是益友,臧克家說過:“讀過一本書,像交了一位益友”。
書——快樂之源。
關(guān)于讀書的獲獎作文6篇(讀書征文獲獎作品)相關(guān)文章: