【精品】親近自然作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的親近自然作文5篇,希望能夠幫助到大家。
親近自然作文 篇1
和煦的陽(yáng)光在水面上,水面上熠熠生輝,微風(fēng)徐徐吹來(lái),溪水“嘩啦啦”直響,蕩漾著波浪,我坐在石頭上,聞著遠(yuǎn)離污染的清新空氣,聽(tīng)著美妙的流水聲,心靈得到了前所未有的釋放。這,便是大自然的樂(lè)趣。
我的家鄉(xiāng)是一座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小山村,周?chē)h(huán)繞著數(shù)條不知名的小溪流,溪水很淺,但卻清澈見(jiàn)底,只看一眼,便會(huì)令人身心舒暢。
春節(jié)期間的一天,爸爸帶我到一條溪邊,說(shuō)是要帶我體驗(yàn)真正的大自然帶來(lái)的樂(lè)趣,我聽(tīng)得云里霧里,爸爸整日帶著我游山玩水,難道還沒(méi)享受到大自然的樂(lè)趣嗎?
來(lái)到溪邊,我立刻被這里的景象迷住了:水面緩緩流淌,上面閃耀著金光,后面的座座大山把小溪圍繞著,青山綠水,美的像幅畫(huà)一般,我不由的感嘆:“原來(lái)家鄉(xiāng)也有這樣美的景色!”
我張開(kāi)雙臂,貪婪的享受著大自然的懷抱。我脫下鞋襪,走入水中。正值寒冬之際,水是刺骨的冰,踩在石子上,腳也是刺骨的疼,我顫顫巍巍地走到一塊大石頭旁坐下,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的流水聲,我對(duì)雙腳的疼痛好似渾然不知,盡情的`享受著這美好的愜意時(shí)光。
我從水中撿出一塊石子,狠狠向遠(yuǎn)方扔去,它好像代替著我生活中的一切煩惱。只聽(tīng)“撲通”一聲濺出層層水花,石子消失不見(jiàn),也代表著我的煩惱也隨著石子石沉水底……
緩緩閉上雙眼,腦海里無(wú)一不是快樂(lè)的瞬間,這處勝地,好像有治愈人們煩惱和痛苦的力量,也讓我接受了一次心靈的洗禮,我也終于體會(huì)到了爸爸所說(shuō)的大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣,隱藏在青山之下,流水之中。每每看到“溪水”二字,我便會(huì)聯(lián)想到那日的愜意時(shí)光,耳畔便會(huì)傳來(lái)那流水聲,親近大自然,這其中的樂(lè)趣使我一生將受用不盡。
親近自然作文 篇2
寒假來(lái)了,我同爸爸媽媽一起去麗水遂昌的老家游玩。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的漫漫乘車(chē)路,我們終于抵達(dá)小姑家,小姑在門(mén)口朝我們揮了揮手,迎接我們的到來(lái),
第二天早晨,當(dāng)我們醒來(lái)已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,媽媽在和小姑聊天,爸爸告訴我說(shuō):”軍軍,小姑家旁有一片竹林,我們?nèi)チ种锌纯?。?/p>
我聽(tīng)了后,立刻興奮起來(lái),說(shuō):“好呀!好呀!”
說(shuō)完,我們便出發(fā)上山了。
我們一直走呀走呀,一路上遇見(jiàn)了許多的花花草草,遠(yuǎn)看,綠中帶點(diǎn)紅,但近看,花在綠草的襯托下顯得更加美麗!
偶爾還有幾只小鳥(niǎo)在眾林中婉轉(zhuǎn)唱歌。
我與爸爸繼續(xù)走,從竹林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看見(jiàn)了一座座高山。我望著那一座座山川,不禁贊嘆道:”遂昌的山真綠呀!樹(shù)林,小草,鮮花,使這一座座山更加翠綠;遂昌的山真美啊!云霧圍繞著半山腰,恰似仙女的白紗裙,若隱若現(xiàn)?!?/p>
“好!”爸爸對(duì)我說(shuō),“軍軍,沒(méi)想到你語(yǔ)文水平提高了不少呀!”
我笑嘻嘻的說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)了!”
我們說(shuō)完便從原路返回,回到小姑家,等待著小姑給我們做香噴噴的飯菜。
親近自然作文 篇3
上星期五是同學(xué)們開(kāi)心的一天。我們?nèi)w師生懷著無(wú)比興奮的心情去展茅鄉(xiāng)村親近大自然,接觸大自然。
汽車(chē)載著我們飛馳在馬路上,窗外的景色一掠而過(guò)。處處春意盎然。我們先參觀富丹海洋食品廠,高大的廠房干凈明亮,隆隆的機(jī)器聲震耳欲聾,穿著白大褂工人忙著把魷魚(yú),曬干、包裝。工作是那么井然有序,好一派繁忙的景象。
參觀完富丹海洋食品廠,我們又乘坐車(chē)來(lái)到展茅鄉(xiāng)村的五匠館。館內(nèi)東西看得眼花繚亂:花轎式的木床,上面的各種圖案栩栩如生。我想:要是能睡在這床上做個(gè)美夢(mèng)該多好啊!還
有搖籃、馬桶、腳桶,木做的棉花機(jī),這些東西都是我第一次看到的,我真是大飽口福。
自己動(dòng)手、豐衣足食燒烤開(kāi)始,首先我把龍蝦、豆腐、豹子、雞翅、魚(yú)片、年糕、一個(gè)個(gè)串起來(lái)、,然后一串一串的涂上油,開(kāi)始烤了起來(lái)。這面考完了,翻一下再烤,再涂上番茄汁。我嘗了一口,好美味!但烤到包子時(shí)卻一不小心包子 了。可我們不灰心,繼續(xù)烤,一串串香噴噴的食物,饞的我們口水直流。開(kāi)飯了,大家狼吞虎咽地吃起來(lái)。各個(gè)的小肚子都鼓了起來(lái)。
這次活動(dòng)讓我們開(kāi)拓了視野,有親近了大自然,而且學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識(shí),真是一舉三得啊!
親近自然作文 篇4
在城市里住久了,對(duì)高樓大廈有一種審美疲勞,特別對(duì)最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去,呼吸新鮮的空氣,享受燦爛的陽(yáng)光。
老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國(guó)慶節(jié),秋高氣爽。我和爸爸來(lái)到他的故鄉(xiāng)——女山湖,那是我國(guó)的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進(jìn)入女山湖景區(qū),映入眼簾的是一望無(wú)際的水面,湖光粼粼,漁帆點(diǎn)點(diǎn)。湖上泛著一片青煙似的薄霧;遠(yuǎn)望青山,只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳?shù)模宓鼐秃孟褚幻娲箸R子,映著四周的青山綠樹(shù)。沿著盤(pán)山小徑,拾級(jí)而上,很快來(lái)到了山頂。眼前的一個(gè)大深坑嚇了我一大跳!坑口不大,有兩三個(gè)籃球場(chǎng)那么大,可是非常非常的深。爸爸告訴我,女山一座死火山,兩百萬(wàn)年前的一次噴發(fā),留下了眼前的大坑。我明白了,這就是傳說(shuō)中的火山口。我閉上眼睛,想象當(dāng)年火山爆發(fā)時(shí)的情景,那是一幅多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面??!
下山的路上,路邊隨處可見(jiàn)的一堆堆果實(shí)吸引了我的注意。這種果實(shí)有乒乓球大小,外面包了一層綠綠的刺皮。剝開(kāi)它,竟然是栗子!一打聽(tīng),才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用,卻有極高的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值。
家鄉(xiāng)的女山湖真美啊!可惜的是我不能時(shí)常去親近它。我想我能做的是:有朝一日,我為家鄉(xiāng)和祖國(guó)的美麗山水做點(diǎn)我的貢獻(xiàn)!
親近自然作文 篇5
大自然像是一位魔法師,她用分身術(shù)把自己分成了春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),把她所有的美麗都藏在了這四個(gè)季節(jié)當(dāng)中。讓我們一起親近大自然,到春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)去看看吧!
春天,小草探出頭來(lái),五顏六色的花朵點(diǎn)綴在草地上,就像是給大地媽媽披上了五彩衣。一只只小燕子穿過(guò)山川,越過(guò)湖面,來(lái)到溫暖的南方,他早已經(jīng)精疲力盡,但只要想到馬上就能見(jiàn)到如此美麗的春天,他就變得活躍,變得精神抖擻。一些燕子飛倦了,就停留在幾痕電線上,多么想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符啊!一只只美麗的蝴蝶在含苞欲放的、婀娜多姿的、隨風(fēng)搖曳的桃花上傳播花粉。
夏天,綠樹(shù)成陰,大樹(shù)撐起一把綠色的巨傘,小朋友就在大樹(shù)底下乘涼、做游戲、帶蛐蛐兒……驕陽(yáng)似火,大地被
烈日曬得滾燙滾燙,花草樹(shù)木都耷拉著腦袋。這時(shí)只有河邊才是的了最美麗、最涼爽的。此時(shí),河邊的荷花開(kāi)了,碧綠的荷葉襯托著粉紅的、亭亭玉立的荷花,調(diào)皮的蜻蜓正在和狡猾的魚(yú)兒捉迷藏比賽呢:蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去累得滿頭大汗;而魚(yú)兒呢,在水里在荷葉哥哥的下面呼呼睡大覺(jué)呢!
秋天,田野里,稻海翻起金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把;玉米露出金色的牙齒;茄子舉起紫色的燈籠……果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠;蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;葡萄串起晶瑩剔透的珍珠;石榴裂開(kāi)甜蜜的微笑……森林里,落葉像一只只蝴蝶似的翩翩起舞。熊、蛇、青蛙等動(dòng)物們都找來(lái)糧食,準(zhǔn)備冬眠了。
冬天,北風(fēng)呼嘯、瑞雪紛飛,地上積起了一層厚厚的雪,好像給大地媽媽披上了一件溫暖的白色大衣。人們都把自己給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,深怕自己受寒得了感冒。大人們上班困難,都愁死了;而小朋友卻像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)突然獲得了自由一樣高興。他們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍合葴?zhǔn)備好兩個(gè)同樣大小的雪球,然后把著兩個(gè)雪球給拼起來(lái),再把小石子給雪人當(dāng)眼睛;把胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子;把紅布給雪人當(dāng)嘴巴;把掃帚給雪人當(dāng)手,最后再在雪人的脖子上圍上圍巾,就大功告成了。
親近了大自然,可這比往常看到的景色美多了,大自然真是一位了不起的魔法師!
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