失敗小學(xué)作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的失敗小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

失敗小學(xué)作文1

　　窗外，一陣寒風(fēng)吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……

　　“加油，第一名是我的?！蔽业哪繕?biāo)。雖然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮斗的目標(biāo)，我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。

　　終于，期末考試來了，我拿著筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰家”，大家都一致認(rèn)為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學(xué)們離開，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機(jī)給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎么樣？……

　　放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門，抽泣聲時隱時現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報(bào)？第六名！這就是回報(bào)？可笑！

　　陽光照進(jìn)我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？

失敗小學(xué)作文2

　　小學(xué)生在學(xué)習(xí)上有失敗是常有的事。有的人適時轉(zhuǎn)彎，再定目標(biāo)，又生活得滋潤起來；有的人只會垂頭喪氣，心灰意冷，絕望之下，像童話中那只狐貍一樣“吊死在一棵樹上”。

　　是啊，猶如數(shù)學(xué)課上一種解答方式不適應(yīng)某一類題目一樣。應(yīng)當(dāng)考慮一下轉(zhuǎn)個彎，換一種思維，換一個角度，再去思考。俗話說得好：“條條大路通羅馬?！闭?yàn)橛辛诉@種轉(zhuǎn)彎，才有了優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績和家長老師的交口稱贊。

　　萬事原理皆出于此，美術(shù)課上：轉(zhuǎn)彎就是一幅畫產(chǎn)生美感的地方，即曲線美。一位同學(xué)畫了一幅畫，可是當(dāng)天狀態(tài)欠佳，隨便她如何努力，卻怎么也畫不好，于是她氣憤地撕了畫紙，扔了畫筆，陷入頹廢之中，就在他正準(zhǔn)備放棄之際，他的母親知道了，給了他一張新的畫紙，一支畫筆，握著他的手在原來失敗的地方又畫了一幅畫，畫中多了些轉(zhuǎn)彎的地方，圖中也就少了些呆板的直線，而多了許多曲線，圖畫因此顯得美極了。

　　由此可見，無論進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作還是做事，不能像狐貍那樣急于求成，性格暴躁，那樣只會讓人厭惡，讓事情更糟。

　　生活中的挫折不斷，失敗難免。請記住：當(dāng)遇到這些問題時，不要一個勁兒像狐貍一樣一次次地跳起，一次次的失敗，最終力竭而死。在這時候，你們不妨轉(zhuǎn)個彎，用另一種新的生活方式，另一種獲取成功的途徑去試試，也許那將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

失敗小學(xué)作文3

　　在我的一生中，有過大大小小的成功和失敗，但那次失敗讓我受益匪淺。

　　小學(xué)三年級的時候，我有點(diǎn)小聰明，成績也不錯，所以拿著“聰明”護(hù)照在學(xué)校讀書。

　　有一次聽說舉辦數(shù)學(xué)競賽很難，就很積極的報(bào)名了，偷偷說了一句“數(shù)學(xué)競賽難？像我這么聰明，肯定能拿到名次?！?/p>

　　所以有了這種“自信”，別人忙著翻學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目的時候，我玩得很開心。考試前幾個小時，我拿起材料掃描了一下。

　　到了考場發(fā)試卷的時候，我傻了眼！先不說題目有多難。我以前從未見過一些算術(shù)符號。心里有點(diǎn)發(fā)虛，但還是狂妄地想：這么難，別人肯定寫不出來，我還能拿到名次。我絞盡腦汁，把能做的題都做了，但是交卷的時候，一大半還是空的。

　　過了幾天宣布結(jié)果的時候，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果還算公平。真的沒拿到名次。

　　很了解我性格的數(shù)學(xué)老師對我說：“你太自負(fù)了。你要找準(zhǔn)自己的位置?！币?！我總是把自己放在山頂，卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到達(dá)更高的山。

　　之后，我脫下智能護(hù)照，開始像其他人一樣學(xué)習(xí)。

　　我相信，如果我自己也經(jīng)歷過一次悲劇，就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事，它會成為一面鏡子，提醒我自己的立場。

失敗小學(xué)作文4

　　今年是我在崇文學(xué)校經(jīng)歷的第三個“小海燕科技節(jié)”，每當(dāng)科技節(jié)來臨的時候，我和的同學(xué)一樣，心里十分激動，總想為科技節(jié)做點(diǎn)力所能及的事。

　　隨著科技節(jié)大幕的徐徐拉開，按捺不住的我就在周五回家的路上 ，和爸爸商議決定要做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，當(dāng)晚回到家，迫不及待的我就做起了實(shí)驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)的名字叫“讓雞蛋聽我的命令”。

　　首先，我把雞蛋、水、鹽、瓶子、筷子等準(zhǔn)備好，然后在瓶子里放入水，將雞蛋輕輕地放入瓶子里，雞蛋立即沉入瓶底。我想：讓雞蛋懸浮在半空當(dāng)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，我往瓶中加入了食鹽，用筷子攪勻，可雞蛋在瓶底一動不動，一點(diǎn)也不聽我的命令，倒是爸爸命令我繼續(xù)往瓶中加鹽，雞蛋一下子浮出了水面，并沒有聽我的命令而浮在半空，這是什么原因呢？

　　浸沒在水中的雞蛋受到水的浮力，在清水中受到的浮力小于它的重力，所以沉在底下，當(dāng)往瓶中加鹽，雞蛋受到的浮力變大，當(dāng)受的浮力等于它的重力，這時候你把它撥到水中的任何位置，它都能停在那里，變得很聽話。

　　然而我們失敗的原因是一下子加了太多的鹽，水的比重改變太快，雞蛋就浮了出來。我再往瓶中加了少量的清水，當(dāng)浮力等于重力的時候，雞蛋就乖乖地聽我的命令了。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，使我懂得了一個道理：任何書本上的知識，尤其是科學(xué)常識，最好自己能動手做一下，看幾遍和親手做一遍是不一樣的，只有自己親手做一遍，才能幫助我養(yǎng)成勇于探索和不斷進(jìn)取的精神。

失敗小學(xué)作文5

　　當(dāng)看到老師張貼在墻上的考試名單前20名時，我便湊上去看，但令我心灰意冷的是我榜上無名。我的心一下子跌了下來，壓在心頭的只有“失敗”兩字，腦子一下子空白了，完全找不到一絲喜悅。這種感覺一直持續(xù)到老師發(fā)卷紙時。在發(fā)卷紙時，我只想如何去面對對我滿心期盼的父母，我真不知該如何面對他們。突然，聽到了我的名字，我的心一驚，緊接著聽到的卻是一個低的超出了我想象的分?jǐn)?shù)。我不敢相信我的耳朵，我甚至希望是在做夢，有希望這不是真的，但這一切都是真的。

　　再離開座位的去拿卷紙的幾步之遙，我走的慢騰騰的，甚至不想要那張卷紙。在途中，看到的是同學(xué)們看我的異樣的眼神，我不想面對他們，因?yàn)橐豢吹剿麄兾揖蜁呃⒌哪樇t。走到講臺前，老師那雙嚴(yán)峻的眼睛直勾勾的看著我，我不敢正視，因?yàn)樵谀茄凵裰畜w現(xiàn)的分明是失望?；氐阶?，我開始真正看錯題，一些不該錯的題竟錯了，我正想打自己一頓。我怎么這么笨！

　　那時的心情無法用文字來表達(dá)。接著周圍的同學(xué)頭全扭了過來，他們也看著我，不說一句話，他們的眼神中透出的是可憐，這讓我在黑暗中更加的迷失了方向。放學(xué)了，看到一張張開心的臉，我的心情更加壓抑，當(dāng)別的同學(xué)在開心的談?wù)摮煽儠r，我不想掃他們的興，便也陪著笑臉，勉強(qiáng)的笑著。在回家的路上，心里想到的都是老媽失望的眼神和老爸暴怒的拳頭，想到這些，我就不禁的放慢了腳步。

　　到家后，換來的真是我所想的。這該怪誰？當(dāng)然怪自己。我為什么不努力？為什么要辜負(fù)那么多人的心？現(xiàn)在后悔了，但卻來不及了。我深知，幸運(yùn)之神不會總是眷顧與我，但我也會努力，讓幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)留在我的身邊。

失敗小學(xué)作文6

　　人生路漫漫，一步是一個挫折，而且常常會走進(jìn)十字路口，那么，我常常會覺得十分困難，因?yàn)?，抉擇太難了……

　　那么長一條路，哪能沒有成功？哪能永遠(yuǎn)嘗不到成功的喜悅？我常常因?yàn)樽魑亩矏偅驗(yàn)槲业淖魑某３＋@獎，但是我面對這成功，卻是這樣的……我不喜悅，不自滿，不驕傲，不盛氣凌人；我只會想：“這是老師的功勞，我的`功勞何在呢？”因此，我從來不會因這個成功而失去朋友。

　　那么長一條路，哪能沒有失?。磕哪苡肋h(yuǎn)嘗不到失敗的痛苦？我常常因?yàn)橛⒄Z而痛苦，因?yàn)槲液脦状斡⒄Z比賽都失敗了，但是我面對這失敗，卻是這樣的……我不傷心，不氣餒，不自卑，不垂頭喪氣；我只會想：“老天不負(fù)有心人，那么我是下的工夫不夠嘍！”因此，樂觀的我從來都是勇往直前。

　　老師曾對我說過：“失敗是什么？沒什么？是成功；因?yàn)閲L試過所有的路，假若都是失敗，那么剩下的一條就是成功的路。你每次面對失敗與成功都做的很好，相信你，一定能行！”這意味著什么？只意味著我離成功只有一步之遙了。那么，我應(yīng)該嘗試所有的路，開辟出一條屬于我走向成功的道路，成功在向我招手！

　　一次成功，只是對你生活的鼓勵，讓你對生活充滿信心；一次失敗，只是提醒你，離成功不遠(yuǎn)了；一次抉擇，只是開辟出成功之道；一條十字路，只有一條是成功的路……

　　為成功而努力，加油，快樂，祝福，共舞吧！

失敗小學(xué)作文7

　　雖然沒有周恩來擁有“為中華民族掘起而讀書”那么偉大的精神，但失敗后，我也仍然擁有掘起的決心。

　　人生路上充滿著坎坷與荊棘，也許我們沒有驚天泣鬼神的能力，也許注定結(jié)果仍是失敗，可我們依舊可以像海明威那樣，“命運(yùn)可以打cx倒他，卻不能打敗他”。

　　作為一名高中生，常常都要面對挫折、面對失敗。失敗之后我矛盾過、迷茫過、無奈過，更加痛苦過。但那都是短暫的。因?yàn)槲抑牢冶仨氁鎸?，逃避不是大丈夫的所為，唯有掘起。重新站起來，繼續(xù)朝夢前進(jìn)。

　　我喜歡仰望星空，它的寥廓讓我感覺到自己還是很渺小，自己還需要努力；它的無垠，寄托了我對夢的虔誠；它的無際，更加讓我覺得路還會很長，失敗還會有更多。失敗之后唯有掘起，才能堅(jiān)持下去，看到遠(yuǎn)方的美景。

　　曾經(jīng)，我也曾因害怕而再次面對失敗，而放棄這條求學(xué)之路，但內(nèi)心躁動不安，讓我不想因無緣大學(xué)而留下遺憾。我要繼續(xù)讀書，告訴自己不要害怕風(fēng)雨的洗禮，不要害怕苦難的磨練，身是男兒莫要叫苦不怨天命當(dāng)自強(qiáng)，更不要害怕失敗，它們只是我成功的墊腳石。只會讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的信念。

　　“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！苯K會有一天我將站在山峰的頂端俯瞰腳下那片廣闊的天地，向世界吶喊：

　　我終于掘起了！

　　我終于成功了！

失敗小學(xué)作文8

　　人生，像一場馬拉松比賽，不管中途有多么艱辛與困難，那最終拿到桂冠的成功者都會不畏艱辛的跑完，可誰又曾想過，他們也摔倒過，但還是咬著牙站起來，如此反復(fù)，每一次磨練使他們一步步地走向成功，最終成為了萬人敬仰的成功者，我在失敗中得到快樂作文。

　　摔倒了，我要怎么辦？我曾在心里不止一遍地問自己。當(dāng)然，答案是明了的，站起來！每個強(qiáng)者后面都有一段令人心酸的經(jīng)歷，可正是這段經(jīng)歷，像一塊磨刀石，把他們磨制得那么光彩奪目，那么的無懈可擊。而對于那些輕生的人，或許他們本身就是一個磨練不了的失敗者。海明威在《老人與?！防镌f過：“強(qiáng)者可以被打敗的，但絕對不能被消滅！”是啊，所謂的強(qiáng)者，只可敗，不可滅！

　　我也曾跌倒過，老師那恨鐵不成鋼的聲音時常在我腦海里回蕩，成為了我煩惱的源泉使我夜不能眠，中學(xué)生作文《我在失敗中得到快樂作文》。坐在教室里，望著窗外那綿綿細(xì)雨，似有意猶未盡之意。一句話在我耳邊飄過，似雨滴在地上的聲響一般敲擊著我的心：雨還會下，人還是得站起來向前走。是啊，人不能輕言地放棄。我的腦海里又閃現(xiàn)了偉人霍金躺在輪椅上，一只畸形的手正在不停地敲打著鍵盤的情景。既然鼎鼎大名的科學(xué)家都沒有放棄，而我這個身體健全的人又怎有資格放棄！我開始品嘗失敗這杯茶，的確是苦的，但只是苦了一陣子，不會苦一輩子。從此，失敗成了激勵我前進(jìn)的動力，既然拒絕不了失敗，就從失敗中尋找樂趣。從失敗走向成功的這個過程，就像一個盲人微微顫顫地走著樓梯，總會跌倒，但總結(jié)了前幾次跌倒的經(jīng)驗(yàn)，腳步會熟練起來，最終邁向成功的頂峰。

　　摔倒了，爬起來！這句人生真理一直激勵著我，推進(jìn)我邁向成功的腳步。

失敗小學(xué)作文9

　　星期六下午的第三節(jié)課，我和同班九名同學(xué)一起去大階梯教室參加《紅樹林》雜志社校園通訊社的通訊員競選。

　　參加競選的同學(xué)很多，有三年級的，有四年級的，還有五六年級，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。評委先說明競選規(guī)則——十名同學(xué)一組，每人按點(diǎn)名順序依次作自我介紹，展示自己的才藝。不一會競選就開始了，一組結(jié)束了，另一組又走上講臺。輪到我們組的時候，我懷著緊張不安的心情走上講臺。一個、兩個、三個……該輪到我作自我介紹，展示才藝了。我不由自主地向前跨了一步。我的才藝表演是講幽默笑話，說實(shí)話這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，而是臨時想出來的應(yīng)對辦法。結(jié)束后，競選結(jié)果很就出來了——我被淘汰了。雖然競選結(jié)果在我的意料之中，但我還是有點(diǎn)失望，回到家后也悶悶不樂。媽媽對我說：“選不上就選不上，沒有什么大不了的，人一生是不可能事事都一帆風(fēng)順的?！蔽宜坪跤兴I(lǐng)悟，心情也好了一點(diǎn)。

　　是啊，人一生不可能沒有經(jīng)歷過失敗的。諾貝爾發(fā)明火藥差點(diǎn)炸死自己、達(dá)芬奇畫雞蛋無數(shù)次最終只有一個像樣的、愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次……這些成功的科學(xué)家、偉人都有過失敗的經(jīng)歷，但他們不悲觀、不氣餒，而是更加發(fā)奮圖強(qiáng)，沿著既定目標(biāo)前進(jìn)，終于取得了偉大的成就。俗話說“失敗乃成功之母”，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？我想只要我努力去做，這一次雖然失敗了，但下一次我一定會取得成功的！

失敗小學(xué)作文10

　　每個人都經(jīng)歷過許許多多的失敗，失敗不可怕，可怕的是面對失敗垂頭喪氣或無動于衷。只有痛定思痛，才能化失敗為成功。而那一次，我從失敗中頓悟。

　　那是今年的期末考試，我的語數(shù)總分竟出乎意料地位居班級第四十二名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個成績對我而言，簡直是一落千丈。

　　還記得放學(xué)典禮那天，我早早地來到教室。一些同學(xué)已經(jīng)通過“校迅通”平臺得知自己的分?jǐn)?shù)，七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當(dāng)瞥見李老師走進(jìn)教室的那一刻，我三步并作兩步走了過去，又有點(diǎn)膽怯地問道：“李老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問……”李老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著，她用略帶不滿的口吻說道，“語文88，數(shù)學(xué)92，英語93?！庇⒄Z成績還好，達(dá)標(biāo)了，可語文和數(shù)學(xué)……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。

　　回到家，我思考了很久：曾經(jīng)的我，把幾次偶然的成功當(dāng)成必然的結(jié)果，又把數(shù)次必然的失敗說成偶然的失誤。我不思上進(jìn)，一日復(fù)一日地做著不勞而獲的美夢。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學(xué)習(xí)中，沒有天才，只有努力。

　　失敗是成功之母，不怕失敗，只怕不努力。我抬起頭，透過窗子向外看，天空似乎比以往更藍(lán)。我知道，只要我努力，我的未來會比這藍(lán)天更明朗！

失敗小學(xué)作文11

　　成功者與失敗者的最大區(qū)別在于，成功者能把失敗焊接起來，借助它爬向成功的顛峰。

　　——題記

　　今天，我們玩了一樣玩具——孔明鎖。老師不緊不慢地從箱子里拿出孔明鎖，我目瞪口呆，天哪！這復(fù)雜已經(jīng)到了用語言都難以形容的地步，一個個小巧的積木巧妙地拼在一起，看似松散卻又難以拆開?！斑@個可是非常難的喲！”老師得意地說。我不太相信，覺得我應(yīng)該可以把它拆開來又拼回去，但老師的話又無形中給我們帶來了一種壓力。

　　游戲開始了，我和小唐想快速拆開，速度卻比小郭慢。心急吃不了熱豆腐，我和小唐只好慢一點(diǎn)。終于，孔明鎖被拆開了，我們比小郭快一點(diǎn)，不禁有些得意，不過，該怎么拼吧？我匆匆地看了說明書一眼，就開始拼起來，小郭也開始拼，可拼著拼著，就散架了，我心中竊喜，手上加快了速度?？墒?，由于前幾步?jīng)]拼好，越接越亂，最后索性也散了架。我煩躁極了，都有點(diǎn)不想拼了，小唐也是，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小郭卻有條不紊地繼續(xù)拼著，不一會就拼好了，雖然中途散架了許多次。

　　我看著小郭，好象明白了些什么，心也沒那么煩躁了，撿起掉在地上的積木，又拼了起來，最后，這么復(fù)雜的孔明鎖也被我們拼好了。

　　我想，小郭的成功之處在于，失敗并不氣餒，而是平靜地面對，好象失敗很平常似的。做人要敢于面對失敗，經(jīng)受得住挫折，而不是哭泣、著急——那是沒有用的。

失敗小學(xué)作文12

　　我從小喜愛下五子棋，加上爸爸的指導(dǎo)，也算是"高手"了。時間一長，我就有點(diǎn)夜郎自大了。

　　在一個星期六的夜晚，爸爸的一位好友來到家中做客。他看見我在擺弄五子棋棋譜，問到："你喜歡五子棋？"我頭也不抬，隨意的回答到："恩。"爸爸聽了，說到："你可不要小瞧了他，他可是專研究五子棋的呢！"我聽了，心里多少有一點(diǎn)不屑，爸爸又說："你不是以"高手"自居嗎？讓你見識一下什么叫真正的高手！"說罷，收拾好了棋盤，我想：高手？看我怎么擊敗你！他仿佛看穿了我的心思，微微一笑，說："開始把。"

　　只一開始，我就有點(diǎn)力不從心，他來了個先發(fā)制人，擺出了一個三三棋式，一般人一定早就認(rèn)輸了，不過，這可難不倒我，我不慌不忙，（因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備）往上邊一放，我成了一個半四棋，他一看，夸到："看來你這個"高手"不是吹出來的啊，我得謹(jǐn)慎一點(diǎn)了。"他把我的棋一堵，我急忙把他的另一棋堵住，啊，好了！他大概看沒機(jī)可乘了把，下了一個很不起眼的地方，我沒在意，隨意的放了一個三棋，沒想到他成了往那棋的一邊一下，??！是四三棋，由于我沒有防備，只好舉起了"小白旗"。雖然心里不好受，但是還是很佩服他。

　　經(jīng)歷了這次的失敗后，我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，練習(xí)，棋技大長。如果沒有這一次的失敗，哪會有后面許多次的成功呢？只有經(jīng)歷了失敗，才能面對人生的挫折，才能迎來成功之母。

失敗小學(xué)作文13

　　沒有淚的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。我們來到世上，每個人都有自己的理想信念，每個人都在為之拼搏、奮斗。一路走來，挫折苦難、風(fēng)雨飄搖隨之而來，我們怕嗎？“NO”，我們不允許終日把失敗寫進(jìn)生活中。我們不應(yīng)該像企鵝那樣靜靜地站在海邊，而應(yīng)如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋，執(zhí)著地追求。

　　無論身在何處，我們都是走在旅途中，向著一個目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)有力的步伐。揣著夢想執(zhí)著地上路，這絕不是在人生，這是一種力的勃發(fā)，是一種情的激昂，是不甘羸弱的生命體的崇高期盼，是胸懷的恢弘和坦蕩。

　　悠遠(yuǎn)的舊事濕漉著遙遠(yuǎn)的渴望，種子的信念在陽光的愛撫下茁壯成長。在社會不著痕跡的遷徙中，我們有十分充足的時間和理由備糧備草，并且有足夠的心理準(zhǔn)備迎接那些挑戰(zhàn)，那些變故。那么，我們又有什么理由不向失敗說“NO”呢？

　　攜夢想上路，我們內(nèi)心充盈了執(zhí)著的求索，拼搏的路上有哪個水手因?yàn)榇蠛２目衽岸鴶嘟^了自己對大海深深的眷戀呢？有哪個農(nóng)夫因?yàn)槟嗤恋呢汃せ臎龆艞壸约簩δ嗤良挠璧囊黄裢?？有哪個戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)地上彌漫的硝煙而失去自己對戰(zhàn)地的赤膽忠誠？沉默著，感悟著，送走時光的斗轉(zhuǎn)星移，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉……面對挫折，我們站立著，不向生活屈服，面對風(fēng)雨，我們歡笑著，大膽搏擊，只為理想的花兒綻放。

　　大膽地向失敗說“NO”心在，夢在，沒有做不到的理由。

失敗小學(xué)作文14

　　那周星期五的下午，我回到家后迅速地打開電腦，用鼠標(biāo)熟練地單擊“泡泡堂”的圖標(biāo)，進(jìn)入了三區(qū)自由的“魔泡王朝”。今天我特別高興，因?yàn)檫@幾天我打泡泡堂可謂是百戰(zhàn)百勝，所以升級升得特別快。今天我計(jì)劃一下子升到金牌，讓工廠全都到齊。

　　我隨便加了一個地圖是小區(qū)10的房間，“哇，我們這隊(duì)真是高手云集呀，我們贏定了?！蔽也挥傻觅潎@到。當(dāng)一開始，我隊(duì)就跑了一位，暈，一上場就跑了，垃圾！不過還有一位高手在，不用怕，并且那些對手全部都是一些一、二級的干部，所以我根本不把對手放在眼里，自己炸自己的，等我“吃飽”了后，我開始進(jìn)攻了?！耙粓黾ち业膽?zhàn)斗就要開始了！”我高興地喊道?？删驮谖倚∏扑麄兊臅r候，我和那位高手卻命喪那些菜鳥的泡中?！皶瀪~~~~~，連菜鳥都打不贏都打不贏，你們送了。”當(dāng)在屏幕上看到這幾句話時，我很生氣，我覺得這純屬偶然，一個二十幾級的怎么會連一個一級的打不過呢？所以與，第二場比賽時，我更沒有把他們放在眼里，恨他，鄙視他。但俗話說得好“滿招損，謙受益”這幾天我都沉迷在勝利的喜悅當(dāng)中，根本沒有嘗到失敗的滋味，不過當(dāng)今天嘗到了失敗的滋味后，我也才真正理解“滿招損，謙受益”這句話的含義，也知道了一個道理：我們不能小瞧生活中的任何一個事物，否則后果自負(fù)。

　　今天，我終于嘗到了失敗的滋味—苦中帶甜。呵呵??！

失敗小學(xué)作文15

　　歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

　　我們是六年級了，學(xué)校為六年級加多了一項(xiàng)體育項(xiàng)目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學(xué)校，走進(jìn)教室等待著校運(yùn)會的開始。因?yàn)椋译m然是女生，但是我也是其中的一名隊(duì)員。

　　時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰(zhàn)的時候。只見，我們隊(duì)里的隊(duì)員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊(duì)員也似早有準(zhǔn)備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊(duì)員也好像明白我的心思，又一個強(qiáng)攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

　　我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什么，只是心中不斷涌進(jìn)一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學(xué)，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊(duì)員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄桿旁邊，望著后門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

　　林老師對我們說：“隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，比賽的結(jié)果不是重要的，重要在于過程，你們能拿到第三名已經(jīng)不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來，同學(xué)們的笑容又回來了。

　　我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會面對，學(xué)會品嘗人生中失敗的痛苦。

失敗小學(xué)作文(15篇)（小學(xué)六年級作文）相關(guān)文章：