下面是范文網(wǎng)小編整理的春天的景色高考滿分作文3篇 高中作文春天的風景，以供借鑒。
春天的景色高考滿分作文1
朝霞將絢麗布滿半邊湛藍的天空，微風吹動向往自然的心扉。在通向山野深處的一彎田間小徑上，早已留下兩行掛著清露的腳印……
春意從柳枝上早早地探出頭來，露出一抹新綠，將“數(shù)樹新開翠影齊，倚風情態(tài)被春迷”的姿態(tài)生動刻畫。隨風輕擺的柳樹“搖曳惹風吹，臨堤軟勝絲”“學舞枝翻袖，呈妝葉展眉”，柔弱中透著幾分生長的倔強，恰似一位拂袖的天仙伴著新綠，搖曳著春日的多情，映著燦爛的萬丈金光，那些言不盡的雀躍在鳥兒的歡歌中被漸漸放大。
透過濃密的睫毛，我看見春意在枝頭上悄然綻放，一片、一朵、一團、一簇……滿眼的粉紅在山野里盡情跳躍。爛漫中的繽紛讓人心醉，芬芳中春天的氣息越來越濃，仔細觀瞧，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的情愫在絢麗中迅速升騰。綻開的花朵映著驕陽，宛若嬌羞少女粉紅的笑顏，用一抹絢麗的色彩彌漫著你我清澈的雙眸。
涓涓溪流跳入雙眸，洗凈滿腦瑣碎的塵埃，水中裹著的春意伴著大大小小、奇形怪狀的石子和飄逸的水草一起嬉戲，不能說“水皆縹碧，千丈見底”卻也是“游魚細石，直視無礙”的澄澈。靈動的魚兒在春日里越發(fā)活潑，輕擺魚鰭，穿梭跳躍，尋覓著詩一般的意境。潺潺的水流一路歌唱著走來，兩岸繁花綠樹的倩影印在流水上，色彩斑斕，絢麗無比，猶如一部動態(tài)的紀錄片在此栩栩如生的演繹。山間的四時，時光的流逝，統(tǒng)統(tǒng)被它用心記錄，呈現(xiàn)在你我的眼前，靜靜地佇立，默默地觀賞，千百年的變更在眨眼間消逝，只留下無言的訴說和意味深長的感嘆。
深沉的大山又換回一身春裝，在溪水旁、藍天下佇立，好似一位鶴發(fā)童顏的老者千百年來默默地守望著足下深愛的土地。它沉穩(wěn)、睿智，聆聽溪水悠長的歌唱，欣賞桃花別樣的絢麗，品味鳥兒靈動的對話，寂寞似乎從未踏入它的領(lǐng)地。聽!那沙沙的風聲是朋友對它的深情呼喚，而簌簌的樹葉聲是它在興奮的回應。
藍天的澄澈與青山的碧綠相應，純凈、深邃、安詳，沉醉在這片蔚藍中，你會懷疑那是汪洋的浩瀚，是寶石的晶瑩，還是絲綢的別樣華貴?南來的大雁，北去的長風，在這片湛藍上留下一份濃濃的生機，玫瑰色的思緒便在此悄悄化作淺笑的祝福隨云朵的潔白飄去……
離去時，小徑上一來一往的腳印在晚霞的繽紛中訴說著一段難忘的深情，眼中依舊是賞不完的美景，心中仍是收不住的眷戀!
春天的景色高考滿分作文2
誰說春天悄然無聲 誰說春天來去匆匆 春天的腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡;春天的步伐縱然飛快，卻也會留下醉人的芬芳……
誰會不承認，春天的預知者是那些剛剛萌芽的小種子 誰會不承認，春天的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢 的確，春天是最先呈現(xiàn)在大地上的。一到了春天，世界上的萬事萬物真可用"日新月異"來形容。一到冬天，大地就會失去生機，被冰霜覆蓋?？啥煲贿^，就會有一種一樣的感覺。在廣闊的大地上，似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā)，仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽：原來是萬物復蘇，極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋"，沒過幾天，那些綠油油的小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒了貧瘠的大地，仿佛向世人宣告：我們就是春天留下的足跡!相隔不久，那綠色的土地就會加深一層顏色，逐漸地，又會有紫色的，淡黃色的，深紅色的小花點綴其中，顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步!
那么下一步，春天將把足跡留在哪里呢 我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢 答案在天上。我們不難發(fā)覺，一到春天，天就變了。只要寒東一過，有一段時日連續(xù)陽光明媚，誰都會疑問自己：春天到了嗎 春天的天空十分深邃，云兒十分潔白，太陽十分溫暖，你就可以斷定：春天來了，因為春天把足跡留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看著那可愛的藍天，看著那棉絮般的白云，會有一種前所未有的向往之感沖上心頭。那無云之處的藍天，是那么的柔和，那么的爽潔，就像是一塊無暇的藍天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鉆進去睡上一覺。再說那主角太陽，更是讓人稱心不比。它會灑下溫暖的陽光，照射在人身上，那會使你渾身暖洋洋的，就像小時候媽媽對你的愛撫，呵護有加。就這樣，在藍天，白云，陽光的映襯下，我們會立即深信：春天的足跡已印在天空下。
春天的足跡還會留在哪里呢 便是無處不在的空氣了。每日清晨，當你打開窗子，便會精神為之一振，感受到大自然的清新，春天的空氣仿佛有個特性：早晨，使你精神抖擻;中午，使你昏昏欲睡;晚上，又使你進入夢鄉(xiāng)?？傊且蝗杖?。
到了春天的中旬，偶爾有那么一天，幾聲春雷響過，"滴答滴答"會落下幾滴春雨來。這雨，雖淅淅瀝瀝下個不停，卻不見地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞，會發(fā)覺春雨里有種說不出的滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去世界的塵埃，也撣去人們心中的憂愁。
至此，春天已把自己的足跡留在了世界的每個角落，可以說在人類生存的環(huán)境中無處不在了。
春天，帶來了春天的足跡。在這足跡中，萬物復蘇了，在這足跡中，人們覺醒了。
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細聆聽春天的足跡，感受大自然的美妙之處!
春天的景色高考滿分作文3
綿綿的春雨歇住了腳步，太陽仍是躲著不肯見人。這樣的天氣，卻是爬山的好日子。
一路走著來到山腳，本是興致缺缺，一抬頭，不經(jīng)意看到滿樹的桃花竟悄悄開放，頓時，心情就像花兒般綻放了。一路走去，滿眼是綠色，新鮮的、極嫩的，一捧一捧、一叢一叢，整個好心情就像草兒似的發(fā)芽了。。
今天，我們爬山的另一個目的就是打蕨菜。蕨菜喜歡長在草叢里，小路邊可不太覓得到它的蹤影，我必須沿坡而下，只有鉆到草叢中才能有所收獲。
春天真是個奇妙的季節(jié)，萬物在春雨的滋潤下都展現(xiàn)著勃勃的生機?？矗野l(fā)現(xiàn)了一根蕨菜，綠得發(fā)紫的外衣上還長著一些細細密密的茸毛，挺著筆直的腰桿，仿佛在炫耀自己的肥壯，頭上那一小撮卷毛昭示著他的青春。我經(jīng)不住心頭的喜悅，悄悄向他靠近，“咔嚓”，手才碰上那莖，指尖還沒來得及感受它那毛絨的觸感，它就應聲而斷，好一根鮮嫩的蕨菜!
小心地穿梭在密密的草叢，我的眼睛像掃描儀搜尋著每一個角落。草叢里新綠、老綠、嫩綠、深綠、淺綠、暗綠……層層疊疊的'綠交織在一起，看得我眼花繚亂。蕨菜好像在跟我捉迷藏，有時好不容易發(fā)現(xiàn)它的蹤影，三步并作兩步向它奔去，可轉(zhuǎn)眼卻再也尋不到它的蹤跡，等我悻悻轉(zhuǎn)頭時，它卻在我腳邊調(diào)皮的立著，仿佛想看我失而復得的驚喜;有時我睜大了眼睛，使勁看就是找不著它，可等我蹲下身子，它正安靜地隱身于暗處，耐心地等待我的采摘;幸運時，覓得一片蕨菜的“芳蹤”，等我小心翼翼地走近它時，卻又舍不得將它們摘下，癡癡傻傻地盯著那亭亭玉立的身影，眼角眉梢盡是笑意;剛走過的地方，當我轉(zhuǎn)回頭去時，又發(fā)現(xiàn)蕨菜的“倩影”，那勻稱的身姿直直地立在春風中，仿佛在笑話我的眼拙，看得我心中一喜，連忙伸手將它折斷，斷裂處有新鮮的汁流出，像極了它因為笑話我留下的淚滴兒。
穿上久違的球鞋，踩在草叢的聲音也是那樣的特別。四周一片靜靄，有鳥兒的鳴叫、山下的流水、腳下的沙沙聲、還有遠處傳來的女兒的隱隱約約的歡叫聲，倒也不寂寞。
蕨菜是種時令野菜，只有春天才能品嘗得到。我是第二次上山采蕨菜，對于這個迷人可愛的小東西，我是一回生二回熟了。記得我初為人師時在鄉(xiāng)下工作，有一個孩子就曾送過我一把蕨菜。還記得別的老師見到蕨菜是驚喜地叫：“好肥的蕨菜!”是，好肥的蕨菜。我低頭看到一棵肥壯的蕨菜，蹲下身子就想起那把學生送的蕨菜。那蕨菜是如何滋味，我已記不清了，孩子的名字我也記不起來了，可她扎著小辮，望向我時的眼珠是那樣烏黑發(fā)亮，我到今天還記憶猶新。想著十五年前的那個春天是否也像今天一樣美好，蕨菜是否也像今天一樣茂盛，孩子采蕨菜的心情應該也像我一樣輕快……
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