下面是范文網(wǎng)小編收集的初二蘭花主題學(xué)生作文3篇(蘭花的小學(xué)生作文)，以供借鑒。
初二蘭花主題學(xué)生作文1
一身青與白雕刻出來的瓷身，綠色的秀發(fā)，生機(jī)勃勃，它——就是我心愛的吊蘭。這盆吊蘭可是我一手栽大的呢!從它剛剛萌發(fā)出的小嫩芽開始，我就對這盆吊蘭百般呵護(hù)，可是一點(diǎn)都不馬虎?，F(xiàn)在那盆吊蘭已經(jīng)放在教室中了，不過，我依舊照顧著它，讓它能茁壯成長，變成參天吊蘭。
早晨，多么清爽的一天。小小的吊蘭已經(jīng)起了個大早，正梳洗著自己的秀發(fā)。我走進(jìn)學(xué)校，輕輕地走進(jìn)教室，生怕驚擾了它。我看見它，與它打招呼，然后欣然一笑。沒想到，吊蘭竟然彎了彎腰，表示對我的.尊重。吊蘭真是成長迅速，只不過一個晚上而已，就又長出幾根嫩嫩的草芽了!小芽很飽滿，好像只要輕輕一碰，就會流出汁水似的，綠的討人歡心，惹人喜愛。摸摸它的泥土，有點(diǎn)干，硬硬的，讓我甚是心痛!我連忙取出已經(jīng)曬過的自來水，我小心翼翼地為它灌溉水，吊蘭如同吸取到天地精華一般，頓時“抬頭挺胸”、“精神抖擻”。
嘿，我心愛的吊蘭!愿你快快成長起來，變成參天吊蘭吧!讓身為小主人的我感到欣慰。
初二蘭花主題學(xué)生作文2
在我的腦海里，有一棵清秀的蘭草，她像純潔的天使，在遠(yuǎn)離世俗的深山中獨(dú)守峭崖上的一方瘠土。細(xì)而長的肉質(zhì)根深深地扎入崖縫間，將崖壁上的清苦和寂寞化作她奮發(fā)向上的動力。
她生長在懸崖峭壁之間，身處險(xiǎn)境，卻能無拘無束的在峭壁上舞動那婀娜的身姿。蓬勃青中泛黑、黑中帶綠的身影在陽光中亭亭玉立。與樹為友，與草為伴，然而樹和草是無法掩蓋蘭花那高貴的品質(zhì)，像黑夜與星星盡管夜色再黑星星也要閃射出它那淡淡的星光。因?yàn)樗豢舷蚝谝骨桓时宦駴]，它要讓世人知道自己的存在，不為別的，只為生命不息、戰(zhàn)斗不止。
正是蘭花有了這種奮發(fā)向上的精神她才能在懸崖峭壁之間臨風(fēng)而立，才能在灌木叢與雜草之間獨(dú)樹一幟，讓人產(chǎn)生敬佩之感。
然而她卻不因此而感到驕傲她依然隱居在老林深處開著她那艷而不妖，香而不濃的小花。正是因?yàn)檫@一朵朵不起眼的小花才將蘭花那淡泊名利、不慕虛榮的高尚品質(zhì)流露出來。有一句詩贊道：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
蘭花的高尚是愛蘭者們花盆里的一縷春風(fēng);是賞蘭者眉宇之間的笑容;是種蘭者心中一束陽光。她高貴的品質(zhì)、優(yōu)美的身姿、淡淡的花香已深深的烙在我的腦海里。
我愛蘭花，愛花的清香;愛葉的優(yōu)美;愛根的堅(jiān)韌。
我愛蘭花，愛她高貴的品質(zhì);愛她頑強(qiáng)的意志;愛她淡泊的寧靜。
初二蘭花主題學(xué)生作文3
我家有一盆吊蘭，它放在我房間里，成了一個裝飾物。
我家的吊蘭很美，長著一頭美麗的“長發(fā)”，它的“頭發(fā)”是綠色的，中間還佩戴著一條銀色的長“細(xì)帶”顯得更加美麗。一陣微風(fēng)吹來，“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動，發(fā)出“沙沙沙”的“歌聲”。在夏天時，屋里沒有一絲風(fēng)，吊蘭一副沉靜的狀態(tài)，一束陽光照來，“頭發(fā)”閃閃發(fā)亮。
吊蘭的花小小的，呈白色，像四片縮小的樹葉，在微風(fēng)中嬌嫩的花兒隨風(fēng)搖曳。無風(fēng)時，花兒靜靜的，像正在沉睡的睡美人，在風(fēng)中，葉子與花兒的碰撞聲，形成了一首優(yōu)美的交響曲。
吊蘭剛發(fā)芽時，像一位害羞的小姑娘，羞答答地從土里探出小腦袋，好奇地打量著這個陌生的世界，它綠油油的身子在強(qiáng)風(fēng)中不堪一擊，但在溫室里，它那棍形的葉子安靜地耷拉著，似乎正在沐浴溫暖的陽光，享受著呢!
吊蘭，我的朋友，我的親人，你在我的房間里形成了一道美麗的風(fēng)景線;吊蘭，你如同一位天使，給我一家?guī)砹诵腋Ｅc歡聲笑語!
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