下面是范文網(wǎng)小編收集的好少年事跡材料17篇 優(yōu)秀好少年事跡材料，供大家參閱。
好少年事跡材料1
李她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
李學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，李**同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí)，他還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽，多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
二、老師、家長(zhǎng)的好助手
李**同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，配合班主任管理班級(jí)工作，開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，
李與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?；丶?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂(lè)于助人
李**同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè)于助人是李**同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，李都會(huì)主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天李就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
好少年事跡材料2
____同學(xué)，出生于__年7月，就讀于____省____實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、學(xué)習(xí)積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入學(xué)之后，在老師精心的培養(yǎng)和家長(zhǎng)的配合教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質(zhì)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)有家國(guó)情懷的好孩子，他守信用、講團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，取得了老師、同學(xué)、家人及鄰里的一致好評(píng)。
在學(xué)校里，他文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，追求全面發(fā)展。課堂上，他專(zhuān)心聽(tīng)講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。課下，對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)，他一絲不茍，追求全面發(fā)展，各科成績(jī)均名列前茅。在班里他以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的道德品質(zhì)被同學(xué)們奉為學(xué)習(xí)的楷模，是老師們一致稱(chēng)贊的好學(xué)生，也因其各方面表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀。
從高中一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，他就擔(dān)任了級(jí)部學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務(wù)，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)他信任有加。在工作中，他講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，得到了老師和同學(xué)們信任，得到了同學(xué)的擁護(hù)。他還是一個(gè)心地善良、極富愛(ài)心、樂(lè)于助人的好學(xué)生，助人為樂(lè)，是中華民族的美德，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，當(dāng)他們遇到不會(huì)的難題時(shí)，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到對(duì)方弄懂為止，
因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教。在他的帶動(dòng)下，班里熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人的同學(xué)越來(lái)越多。
在生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。他熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)班里的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動(dòng)在全班他干得最多。他在家也是一個(gè)愛(ài)干活的好孩子，時(shí)常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強(qiáng)，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和獨(dú)立生活能力。
“小荷才露尖尖角”，他明白學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的，他懂得自己如何才能在將來(lái)走得更遠(yuǎn)。是的，他正用自己的勤奮和好學(xué)，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用真誠(chéng)和善良，演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿(mǎn)腔熱情和一顆感恩的心，努力爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀少年。
好少年事跡材料3
__男，漢族，__年1月生，__省志__保安中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。他是一個(gè)地道的山里娃，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)。__年巴西世界杯球場(chǎng)上沒(méi)有看到“中國(guó)紅”的身影，他非常失落，向父親懇求加入校足球隊(duì)和縣足協(xié)舉辦的訓(xùn)練班，在學(xué)習(xí)功課之余接受正規(guī)訓(xùn)練。不論周末假日、下雨下雪，他每天都刻苦訓(xùn)練，還在常規(guī)訓(xùn)練結(jié)束后自己進(jìn)行加練，四年如一日，受傷了也咬牙堅(jiān)持，從不說(shuō)痛叫苦。勤學(xué)苦練讓他的球技日益見(jiàn)長(zhǎng)，成功入選了志丹少年足球隊(duì)，并在全國(guó)足球訓(xùn)練營(yíng)中被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。今年4月被選入北京體育大學(xué)中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院，6月參加了俄羅斯世界杯開(kāi)幕式暖場(chǎng)表演。他最大的夢(mèng)想是好好踢球，有朝一日代表國(guó)家隊(duì)出現(xiàn)在世界杯的賽場(chǎng)上，為中國(guó)足球贏得榮譽(yù)。
好少年事跡材料4
大家好!我叫林__，今年__歲，我是就讀于__市__小學(xué)二年四班的學(xué)生。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難總是及時(shí)解決。我從不為成功而沾沾自喜，對(duì)于失敗我也從不氣餒，永遠(yuǎn)都是努力再努力，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶?。在學(xué)校中，我和同學(xué)們相處融洽，擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)期間，無(wú)論是班級(jí)工作，還是小組工作，無(wú)論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學(xué)們辦實(shí)事、做好事。因此，我也得到了老師和同學(xué)們的贊許，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
在學(xué)校中除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作之外，我還非常愛(ài)護(hù)環(huán)境。環(huán)保是一項(xiàng)不可忽視的工程，所有人的環(huán)保意識(shí)都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。平時(shí)在家中和學(xué)校中見(jiàn)到了廢紙張，我都會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護(hù)好我們的環(huán)境。
好少年事跡材料5
王同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà)，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話(huà)，王旭東一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話(huà)我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績(jī)還高興!
王旭東不僅事事助人為樂(lè)，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
好少年事跡材料6
__，太仆寺旗第三中學(xué)七年級(jí)191班學(xué)生，從小學(xué)到初中她一直是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在班級(jí)里她擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，是同學(xué)的好伙伴，老師的好幫手。在學(xué)校她勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng);在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。
在學(xué)習(xí)生活中，她刻苦勤奮且無(wú)比執(zhí)著，考試成績(jī)次次名列前茅，她是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，她時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心，進(jìn)入初中以來(lái)，她每天堅(jiān)持早上五點(diǎn)起床，把需要背誦的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，堅(jiān)持每天早上朗讀英語(yǔ)。課前提前做好預(yù)習(xí)，在課堂上跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽(tīng)講，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師提問(wèn)時(shí)，她總是第一個(gè)舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，再三向老師提問(wèn)，直到徹底弄明白為止。在完成家庭作業(yè)之余，她還會(huì)看30分鐘的課外書(shū)。
做一個(gè)溫暖的人
她熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)里各種勞動(dòng)工作她都會(huì)積極主動(dòng)地去做，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑有垃圾會(huì)主動(dòng)的拾起;黑板沒(méi)有擦干凈也會(huì)主動(dòng)拿起板擦;自習(xí)課上也幫助班長(zhǎng)維護(hù)課堂秩序。作為語(yǔ)文課代表，她不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級(jí);對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)倍加愛(ài)護(hù)。她認(rèn)為沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的好成績(jī)，應(yīng)該帶著一顆感恩的心，用自己的行動(dòng)去報(bào)答老師。
做一個(gè)溫暖的人
她還積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，如：硬筆書(shū)法比賽第一名，手抄報(bào)比賽第二名等。學(xué)習(xí)之余，她興趣愛(ài)好也很廣泛，如：繪畫(huà)、讀課外書(shū)、體育運(yùn)動(dòng)……
做一個(gè)溫暖的人
“新時(shí)代好少年”代表__說(shuō)：“今日，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上強(qiáng)壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加旺盛富強(qiáng)。讓我們攜起手，共同努力，爭(zhēng)當(dāng)酷愛(ài)祖國(guó)，志向遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。”
好少年事跡材料7
__，男，現(xiàn)年7歲，__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙?dāng)一名三好學(xué)生”，這是他入學(xué)以來(lái)的向往，他是這么說(shuō)的，在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績(jī)。
一、思想品德良好。
身為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺(jué)遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國(guó)旗，他比往常都起得早，準(zhǔn)備迎接新的一周開(kāi)始;堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課;堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣，講禮貌，講道理，有禮貌，不說(shuō)臟話(huà)，不說(shuō)謊話(huà)。他還是老師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱(chēng)職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō)：“宋龍成是我們的班長(zhǎng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)”。看來(lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢!
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每一天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每一天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書(shū)包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫(xiě)字力求工整整潔，一筆一畫(huà)，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫(xiě)，直到自己滿(mǎn)意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí)，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jī)，每一天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，他榮獲同年級(jí)第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅僅講究個(gè)人衛(wèi)生，而且用心負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項(xiàng)活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細(xì)，練得認(rèn)真，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)筆畫(huà)，力求到位，力求完美，老師稱(chēng)贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺(jué)得勞動(dòng)光榮。
點(diǎn)滴積累，促成進(jìn)步。__同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jī)，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，用心上進(jìn)的孩子。我們相信，他今后將會(huì)做得更好。
好少年事跡材料8
我叫__，是柯橋區(qū)華舍小學(xué)的一名學(xué)生，現(xiàn)任一(6)班班長(zhǎng)。在老師們的言傳身教和父母的悉心熏陶下，我正在成為一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)、勇于創(chuàng)新的小學(xué)生。
快樂(lè)的學(xué)校生活
每當(dāng)金色的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的窗戶(hù)時(shí)，美好的一天又將見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，今天的我又能在學(xué)校里獲得許多的知識(shí)。這知識(shí)來(lái)自于我敬愛(ài)的老師們，他們?cè)谡n堂上孜孜不倦地教導(dǎo)我，我總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，有時(shí)甚至把老師問(wèn)得啞口無(wú)言;這知識(shí)來(lái)自于我的同學(xué)們，我會(huì)和同學(xué)們一起探討不明白的問(wèn)題，一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更大的進(jìn)步。我會(huì)幫助學(xué)困生們講解學(xué)習(xí)上的一些困惑。而我自己呢?我會(huì)抓緊時(shí)間取長(zhǎng)補(bǔ)短。這知識(shí)來(lái)自于課間十分鐘，在知識(shí)的海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。因此我閱讀了大量課外讀物，如四大名著、昆蟲(chóng)記、童話(huà)故事等等，這些課外書(shū)豐富了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面。
這快樂(lè)的學(xué)校生活讓我養(yǎng)成了勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問(wèn)的好習(xí)慣，同時(shí)也讓我收獲頗豐，在一年級(jí)上學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“五星級(jí)學(xué)生”、“校園成長(zhǎng)之星”等等。
我在一年級(jí)上學(xué)期“巧手制賀卡?祝福送老師”教師節(jié)賀卡制作評(píng)比獲二等獎(jiǎng);綠豆生長(zhǎng)評(píng)比結(jié)果一等獎(jiǎng);在“快樂(lè)周三我成長(zhǎng)”活動(dòng)中被評(píng)為“校園成長(zhǎng)之星”;“健心益智：校園讀書(shū)節(jié)之”親子共讀“獲校園十佳書(shū)香家庭”等等。
快樂(lè)的課余生活
從小和音樂(lè)有著不解之緣的我，從五歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。初次接觸古箏，聽(tīng)到那古箏琴弦的聲音時(shí)，我總會(huì)手舞足蹈，莫名的興奮，但在隨后的學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得枯燥，但對(duì)古箏的喜愛(ài)讓我從沒(méi)產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。我相信付出總有回報(bào)，只要經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我會(huì)取得一定的成績(jī)的。
我又十分喜歡跳舞，舞蹈目前為止已考出了四級(jí)。幼兒園大班曾參與六一文藝匯演的舞蹈《荷塘歡歌》表演，并獲得幼兒園組一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。還經(jīng)常參加一些公益演出及表演。
多才多藝的我參加過(guò)很多次課外活動(dòng)，我快樂(lè)，我取得的成績(jī)，更讓我快樂(lè)的是在活動(dòng)中我獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我希望自己能一直快樂(lè)，用一顆積極向上的心面對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)，使自己插上翅膀的夢(mèng)想在華舍小學(xué)這塊沃土上騰空起航!
好少年事跡材料9
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，這可能說(shuō)的就是__。這個(gè)女孩出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，直到如今家中還依然靠領(lǐng)取低保生活，但是貧寒的家庭環(huán)境，并沒(méi)有讓__喪失生活的希望和樂(lè)觀。在5歲時(shí)，如山一般的父親，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，母親為照顧這個(gè)支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒(méi)有勞動(dòng)能力的爺爺奶奶，俗話(huà)說(shuō)，窮人家的孩子早當(dāng)家，在剛剛進(jìn)入小學(xué)的她，就已經(jīng)用稚嫩的`肩膀和雙手挑起這個(gè)家。身為留守兒童，不僅要照顧自己，還要照顧腿腳痛風(fēng)、行動(dòng)不便的爺爺和患有白內(nèi)障的奶奶。每天放學(xué)回家，就開(kāi)始了忙碌起來(lái)，洗衣，做飯，擔(dān)水，收拾家務(wù)，喂養(yǎng)牲畜都成為了她的家務(wù)工作。在這樣一個(gè)如花般的年紀(jì)，她就是這樣一個(gè)孝順、勇敢、善良和堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
有這樣一句話(huà)“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢(mèng)中的天堂。”20__年這位女孩的事跡被丹巴縣宣傳部、精神文明辦、縣教育局發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，被評(píng)為“丹巴縣孝心美德少年”。20__年該生被__州教育局、__州文體廣電新聞出版局、共青團(tuán)__州委、__州少工委聯(lián)合表彰為“__州孝心少年”。
在小學(xué)階段__對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在千軍萬(wàn)馬中考進(jìn)了丹巴中學(xué)，在初中的兩年多的時(shí)間里，__努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，在知識(shí)的殿堂和海洋汲取養(yǎng)分，不斷的充實(shí)自己，讓自己那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂(lè)于助人，熱衷于集體活動(dòng)，是校舞蹈隊(duì)、少年宮槐花文學(xué)社的成員。上初中以來(lái)，__一直擔(dān)任班委，在班級(jí)管理中，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，連續(xù)兩年被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
__還熱衷于志愿服務(wù)，在校青年志愿者大隊(duì)中擔(dān)任副大隊(duì)長(zhǎng)一職，多次組織同學(xué)們進(jìn)行義務(wù)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，臟活、累活總是搶著做。這位女孩的夢(mèng)想是以后能夠成為一個(gè)像她去世的父親一樣的老師，用自己的青春和生命去點(diǎn)亮更多像自己一樣貧寒學(xué)生的夢(mèng)想。
好少年事跡材料10
__，女，現(xiàn)年12歲，就讀于__省夾江縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?，F(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)等職務(wù)。20_年提名為夾江縣美德少年候選人，20__年1月被評(píng)為“縣三好”。
她勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛。一直是老師的得力助手，同學(xué)們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心熏陶下，同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年。
在家里，__同學(xué)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)，自己的事情自己做。她經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，陪長(zhǎng)輩們聊天解悶。遇到鄰里主動(dòng)打招呼，休息日打掃小區(qū)衛(wèi)生，深得小區(qū)鄰居的一致好評(píng)。
在學(xué)校，__同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、積極發(fā)言。在知識(shí)的海洋里，她像一條快樂(lè)的魚(yú)兒盡情的遨游。從一年級(jí)開(kāi)始，她總是每天早晨第一個(gè)來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，在她的帶動(dòng)下，喜歡閱讀的好風(fēng)氣在班級(jí)蔚然成風(fēng)。她成績(jī)優(yōu)異：多次被學(xué)校評(píng)為“全優(yōu)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”“美德少年”。
作為學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)，__同學(xué)熱心少先隊(duì)工作，在大隊(duì)部老師的帶領(lǐng)下帶頭把少先隊(duì)工作搞得有聲有色。她深知：大隊(duì)長(zhǎng)不僅要當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，更要當(dāng)好“服務(wù)員”。為此，她以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感服務(wù)好大隊(duì)部各項(xiàng)工作。認(rèn)真參與每周的紀(jì)律檢查、流動(dòng)紅旗評(píng)比、定時(shí)召集大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
__同學(xué)愛(ài)好廣泛、全面發(fā)展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫(huà)畫(huà)……20_年6月代表學(xué)校參加全縣“圓中國(guó)夢(mèng)、走復(fù)興路”演講比賽榮獲二等獎(jiǎng);20_、20_年在學(xué)?！皶?shū)香校園”活動(dòng)中被評(píng)為“讀書(shū)明星”;20_年在成都迪士尼鋼琴比賽中進(jìn)入全省前20名，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);20_年5月、20_年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書(shū)法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);20_年兒童節(jié)期間分別榮獲第6屆科技藝術(shù)節(jié)科技小論文一等獎(jiǎng)、攝影繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng);20_年1月參加__音樂(lè)學(xué)院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎(jiǎng);20_年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng);20_年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎(jiǎng);20_年12月在第四屆“青江潮”迎新書(shū)畫(huà)比賽中榮獲硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)、繪畫(huà)作品三等獎(jiǎng)。
在校外，__是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的志愿者。每次扶貧幫困的關(guān)愛(ài)活動(dòng)、公益事業(yè)，都自愿捐出自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，捐贈(zèng)課外書(shū)籍和生活慰問(wèn)品，手拉手送關(guān)愛(ài)，幫扶漹城三小身患?xì)埣驳呢毨?。在敬老院里，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè)。
好少年事跡材料11
___，20__年度云浮“新時(shí)代好少年”，參評(píng)時(shí)就讀于云浮市云安區(qū)都楊鎮(zhèn)楊柳小學(xué)，她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，多才多藝，用自己的言行詮釋了什么是新時(shí)代好少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師、同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
一、努力上進(jìn)，勤學(xué)善思
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)。
在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級(jí)積極響應(yīng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì)熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在班里，童越群是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級(jí)里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)。
在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，從小就學(xué)習(xí)書(shū)法，積極參加了很多書(shū)法比賽并榮獲很多獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)參與書(shū)法活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校，她是書(shū)法骨干，只要有什么活動(dòng)，就一定有她的存在。她從一年級(jí)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，市里省里舉辦的各種比賽。她在20__年、20__年、20__年里分別在第十屆、第十一屆、第十二屆廣東省中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)法大賽云浮市云安區(qū)初賽中榮獲小學(xué)軟筆組一等獎(jiǎng)、在20__年的“嶺南新星獎(jiǎng)”第二屆廣東省中小學(xué)書(shū)法大賽暨書(shū)法教育論壇第十三分賽區(qū)中榮獲少兒A組毛筆一等獎(jiǎng)、并緊近著在“嶺南新星獎(jiǎng)”第二屆廣東省中小學(xué)書(shū)法大賽暨書(shū)法教育論壇省總決賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、在20__年廣東省“傳筆下經(jīng)典，做向上少年”少兒書(shū)法大會(huì)中，榮獲云浮市決賽三等獎(jiǎng)、她的作品《硬筆書(shū)法》榮獲“20__年美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造·廣東省青少年書(shū)畫(huà)活動(dòng)”銅獎(jiǎng)，并有資格入選《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造·廣東省青少年書(shū)畫(huà)活動(dòng)優(yōu)秀作品集》、在20__年第三屆“篆山杯”全國(guó)青少年書(shū)法大賽中榮獲毛筆二等獎(jiǎng)。除了書(shū)法，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。
總之，___同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱(chēng)號(hào)。她用她自己的努力和實(shí)力贏來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
好少年事跡材料12
我叫陸__，是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長(zhǎng)歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐?，我勤奮地學(xué)習(xí)著
我的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
一是講究效率學(xué)。為了讓學(xué)習(xí)效率提高，我按照媽媽說(shuō)的“根據(jù)規(guī)律記憶”來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)等。遇到需要背的知識(shí)點(diǎn)，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再?gòu)?fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
二是克服困難學(xué)。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個(gè)月內(nèi)右手臂不能活動(dòng)。我嚇傻了：骨折了，學(xué)習(xí)咋辦?為了不影響學(xué)習(xí)，不耽擱功課，我下定決心：練習(xí)左手寫(xiě)字。從那天起，每天我都堅(jiān)持用左手寫(xiě)字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開(kāi)始，我左手寫(xiě)的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持練習(xí)，終于我練成了左手字，骨折不僅沒(méi)影響到我的學(xué)習(xí)，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說(shuō)，這對(duì)鍛煉大腦也有好處!
三是擠出時(shí)間學(xué)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話(huà)故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍我都有著強(qiáng)烈的愛(ài)好。有時(shí)我會(huì)跑到書(shū)店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書(shū)館我借的書(shū)是最多的。我喜歡外語(yǔ)。幾年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂(lè)乎。這些既培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還年年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在縣作文大賽中也屢次奪獎(jiǎng)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我健康地成長(zhǎng)著
爸爸是個(gè)體育迷，受他的影響，我也酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，我深知健康對(duì)一個(gè)人的重要性，我希望自己成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。
一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)羽毛球。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球。爸爸教育我：學(xué)習(xí)羽毛球不是和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是自己強(qiáng)身健體的。我模仿書(shū)上和電視上著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺(jué)得自己好像有使不完的力氣，學(xué)習(xí)也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學(xué)習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球，對(duì)保護(hù)眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習(xí)“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過(guò)全年級(jí)第二名的好成績(jī)。
三是經(jīng)常參加友誼賽。無(wú)論是學(xué)校組織的，還是同學(xué)們自發(fā)的，我都認(rèn)真對(duì)待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)?；钴S在操場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無(wú)暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因?yàn)榕?，我感到很充?shí)。
一獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，酷愛(ài)繪畫(huà)，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的`學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫(xiě)作能力。
三盡職盡責(zé)。自從小學(xué)一年級(jí)起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過(guò)程中，她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我快樂(lè)地生活著，世界因?yàn)閻?ài)，才變得這么溫馨;人間因?yàn)閻?ài)，才變得如此美好。在愛(ài)的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛(ài)的傳遞中，我快樂(lè)著，我感動(dòng)著。
一是幫助他人，快樂(lè)自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會(huì)感到雙倍的快樂(lè)。有一次，我在公交車(chē)上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當(dāng)時(shí)，車(chē)子上已經(jīng)沒(méi)有空座位，老奶奶一上來(lái)，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了，她差點(diǎn)摔掉。我連忙站起身，走過(guò)去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐?！蹦棠炭纯次遥樕下冻隽藢捨康男θ?，車(chē)上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂(lè)，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學(xué)，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說(shuō)。為了表達(dá)對(duì)父母的感激，我會(huì)在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時(shí)，我畫(huà)了一幅水彩畫(huà)，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫(huà)的上方，我端端正正地寫(xiě)上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動(dòng)不已。同學(xué)中誰(shuí)家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過(guò)難關(guān)，贏得了“愛(ài)心大使”的美譽(yù)。
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，這就是我——一名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
好少年事跡材料13
____，男，15歲，____市鎮(zhèn)巴中學(xué)__級(jí)(5)班學(xué)生，____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì)鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書(shū)長(zhǎng)。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學(xué)校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起____就孝親敬老，樂(lè)于助人。在學(xué)校是同學(xué)的榜樣，老師的助手，成長(zhǎng)中他的社會(huì)責(zé)任感不斷增強(qiáng)。他熱衷于公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。
“這娃長(zhǎng)大了一定更有本事”
____的奶奶住在____市鎮(zhèn)巴縣赤南鎮(zhèn)姚家壩村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。吃著孫子買(mǎi)的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓(xùn)哲，但他正在踐行。就在____的老家，離他奶奶家2公里遠(yuǎn)，有一個(gè)留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時(shí)，也會(huì)給張奶奶帶一份水果、糕點(diǎn)并去看望，每次看到____的到來(lái)，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸____的頭說(shuō):“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買(mǎi)到水果、饅頭并不難，可是你帶來(lái)的東西是最好吃的?！睆埬棠碳易≡谝粋€(gè)山包上，電視接收器的天線(xiàn)鍋經(jīng)常被風(fēng)吹偏，以至于無(wú)法正常收看電視節(jié)目，夜深人靜之時(shí)，張奶奶有多么寂寞可以想象到。____運(yùn)用從家電維修叔叔那里學(xué)來(lái)的知識(shí)，動(dòng)手為張奶奶轉(zhuǎn)鍋蓋、調(diào)試。調(diào)試、轉(zhuǎn)動(dòng)那鍋蓋既是一個(gè)技術(shù)活又是一個(gè)體力活，那信號(hào)質(zhì)量需要達(dá)到一定要求以上，收視效果才好。為了調(diào)試好，____爬上坡、跳下坎、又進(jìn)屋，幾次三番，經(jīng)常是大汗淋漓。當(dāng)看到清晰的電視節(jié)目畫(huà)面出現(xiàn)時(shí)，張奶奶笑得像盛開(kāi)的映山紅，____也露出了會(huì)心的笑容。張奶奶逢人就夸贊____“是個(gè)有出息的娃”，稱(chēng)他“長(zhǎng)大了一定有本事，是個(gè)能干人”。
____說(shuō):“成績(jī)是大家的，榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)的”
為了更好地關(guān)愛(ài)他人，____于__年3月加入了____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì)鎮(zhèn)巴分會(huì)并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會(huì)鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書(shū)長(zhǎng)。
目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活，體會(huì)了旅客下車(chē)后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽(tīng)了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識(shí)在中小學(xué)校園的缺失，體驗(yàn)了個(gè)人力量的局限……____深深地感到匯聚個(gè)人力量的必要和迫切。
經(jīng)過(guò)校團(tuán)委書(shū)記的指點(diǎn)，____奔走于縣城及附近的幾所中學(xué)，經(jīng)過(guò)相互了解再登記造冊(cè)后，他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來(lái)，每次活動(dòng)他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動(dòng)起來(lái)就更為方便了。每次行動(dòng)前他們都要開(kāi)個(gè)預(yù)備會(huì)，____根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)、個(gè)性、能力，給每位會(huì)員落實(shí)“崗位”和任務(wù)，這樣他們的行動(dòng)就有條不紊了。“綠盟”的行動(dòng)感染了觀眾、讀者、朋友、同學(xué)，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛(ài)老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃，觀看著會(huì)員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物、文具，學(xué)會(huì)了新的游戲玩法，結(jié)識(shí)了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志愿行，溫暖回家路”?？?，在車(chē)站里，“綠盟”的標(biāo)志多么溫馨，而協(xié)會(huì)會(huì)員的身影又顯得那么匆忙。“這碗姜糖水里有愛(ài)的味道，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運(yùn)期間，一個(gè)旅客喝著____遞過(guò)來(lái)的糖水發(fā)出了由衷的感慨。
兩年多來(lái)，____帶領(lǐng)自己所在團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中小學(xué)、敬老院、車(chē)站、烈士紀(jì)念塔、考點(diǎn)以及留守兒童家行關(guān)愛(ài)、獻(xiàn)愛(ài)心、揚(yáng)美德，為單位和個(gè)人做了很多好事。僅僅他個(gè)人累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)就達(dá)200小時(shí)，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)會(huì)員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來(lái)，一次次通報(bào)表?yè)P(yáng)被協(xié)會(huì)會(huì)員在大會(huì)上宣讀。他們還婉拒了一個(gè)留守兒童監(jiān)護(hù)人準(zhǔn)備制作的錦旗的想法。__、__連續(xù)兩年，____個(gè)人也被____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”。面對(duì)這些贊譽(yù)和表彰，稚氣未脫的____顯得很謙虛:“成績(jī)是大家的，榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)的”。
好少年事跡材料14
丁**同學(xué)，是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：
學(xué)習(xí)刻苦 成績(jī)突出
丁**同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專(zhuān)心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問(wèn)題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)。她愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識(shí)，被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
尊敬長(zhǎng)輩 學(xué)會(huì)感恩
丁**同學(xué)從小立志讀好書(shū)，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應(yīng)手，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家，總會(huì)伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動(dòng)手制作小禮物，給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。對(duì)老師，她發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬與愛(ài)戴，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學(xué)習(xí)，每每以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠(chéng)待人 助人為樂(lè)
丁**同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)，在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
丁**同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁**同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生，她及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)搗蛋，經(jīng)常把女同學(xué)弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。丁**同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐，每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí)，她就讓他解氣，一回兩回，沒(méi)想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很好奇，老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)丁**同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，好伙伴習(xí)慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn)，幫他改正錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽(tīng)話(huà)了，自然變乖了。沒(méi)想到，丁**同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。
丁**同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起，她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo)，她深知：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。于是，她不僅事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比，她向全班同學(xué)倡議，力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議，認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說(shuō)，拿到文明班有什么用，文明班又不能當(dāng)飯吃，文明班又不能提高考試成績(jī)。但丁**同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆可貴的財(cái)富。”她要求每個(gè)同學(xué)在倡議書(shū)上簽字。簽完字后，她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心，和幾個(gè)班干部商量，一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后，凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤，都由幾個(gè)班干部督促改過(guò)。同學(xué)們經(jīng)常看到丁領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
丁**同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅(jiān)持，從沒(méi)有失誤過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極相應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng)，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架勢(shì)指揮別人干這干那，同學(xué)們?cè)谒木窀姓傧?，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，因此，學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù)，六(1)班干得最好，也最快完成任務(wù)。課后，同學(xué)們休息，我們常常看到她和組長(zhǎng)們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，立即找他談話(huà)。同學(xué)犯紀(jì)律了，她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題，她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后，有同學(xué)甚至家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那，她都一一回答，沒(méi)有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠(chéng)、盡心盡力的，與同學(xué)相處很友善很熱情。她團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué)，得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生，主動(dòng)出錢(qián)幫助他們，她說(shuō)：幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞，將平時(shí)攢下的零用錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)。
丁**同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，總會(huì)靦腆地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè)的事!” 這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言，卻是多么感人的話(huà)語(yǔ)啊!丁**同學(xué)，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!
好少年事跡材料15
她從小受長(zhǎng)輩善良淳厚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，心靈得到了洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)好廣泛、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里，她是樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是懂事孝順、自尊自強(qiáng)的好孩子;在鄰里眼里，她是熱心公益、誠(chéng)實(shí)可信的好學(xué)生!
父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!老師眼中的她——認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)好廣泛、富有理想。作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，任勞任怨，沒(méi)有絲毫怨言，如每天收發(fā)作業(yè)、檢查同學(xué)作業(yè)、檢查紀(jì)律衛(wèi)生等工作。另一方面，她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地，課堂上積極思考發(fā)言，課后作業(yè)按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。她愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴、打乒乓球，并取得了可喜的成績(jī)。面對(duì)成績(jī)和大家的贊揚(yáng)，謙遜的她只是微笑著說(shuō)：“比起別人我還很不足，我要好好努力?！?/p>
同學(xué)眼中的她——好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人。在班級(jí)里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾。在同學(xué)心目中她是學(xué)習(xí)榜樣和知心伙伴。同學(xué)的水彩筆沒(méi)帶，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同學(xué)的座位臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌有題不會(huì)做了，她會(huì)啟發(fā)同桌一起分析;同學(xué)受到表?yè)P(yáng)了，她為之由衷地高興;同學(xué)之間爭(zhēng)吵了，她會(huì)耐心勸說(shuō)他們和好。在她的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)氣氛濃厚、同學(xué)關(guān)系融洽，助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。
家長(zhǎng)眼中的她——自尊自強(qiáng)、懂事孝順。從小起，__就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的孩子還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是三歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，學(xué)會(huì)自己洗臉，學(xué)會(huì)獨(dú)自上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人，為客人端茶送水。上小學(xué)后，她刻苦學(xué)習(xí)、懂事孝順。由于父母上班忙，__每天放學(xué)回家后獨(dú)自先練琴，然后認(rèn)真地做作業(yè)，不讓父母操心。做完作業(yè)后就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，如：擇菜、洗菜、掃地、收拾房間等。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃就躺下了，她立即煮了方便面，送到媽媽床前，看媽媽吃完了，然后又為媽媽端來(lái)開(kāi)水拿來(lái)藥，讓媽媽把藥吃了。她搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了，并熟睡后，她才安心的離去。
鄰里眼中的她——熱心公益、誠(chéng)實(shí)可信。在社會(huì)，她是一位熱心公益、誠(chéng)實(shí)可信的小學(xué)生。一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步時(shí)，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。在家里她還是低碳宣傳員，她告訴爸爸：“洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖馬桶，用過(guò)的易拉罐、包裝盒可以做成小收納盒，裝飾居室。在公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，她總是爭(zhēng)先讓座。她還拾金不昧，誠(chéng)實(shí)可信。記得她上二年級(jí)時(shí)，有天下午放學(xué)，媽媽在接她回家的路上撿到了一個(gè)手包，里面有鑰匙、現(xiàn)金還有身份證等物品。媽媽就問(wèn)她這該怎么辦，她毫不猶豫的說(shuō)：“老師說(shuō)，別人的東西不能動(dòng)，我們要把它還給失主?！蹦翘焯觳惶茫沃L(fēng)，但她卻耐心的在原地等了一個(gè)多小時(shí)，直到失主到來(lái)，她才和媽媽回家。
一份付出一份收獲。幾年來(lái)，__先后10多次獲得各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲得第四屆“星火杯”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽銀獎(jiǎng)，第十屆青春中國(guó)—__省青少年才藝大賽”武威賽區(qū)鋼琴比賽中獲得參加總決賽資格，武威市教育局、共青團(tuán)武威市委授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 __同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子至真至善良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
好少年事跡材料16
__，女，藏族，20__年11月出生于__省藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng)，現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。
由于從小患有嚴(yán)重的先天性佝僂病，當(dāng)同齡的孩子都背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，__卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識(shí)、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習(xí)上奮起直追，在生活上自強(qiáng)自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。
__家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶(hù)，家中有六口人，父母都是普通農(nóng)牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強(qiáng)不息，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜?jiǎng)C冽，依然堅(jiān)強(qiáng)而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。
__是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農(nóng)活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重?fù)?dān)。對(duì)于她而言，負(fù)重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)人。
她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級(jí)集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著干臟活累活;就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅(jiān)持不要“特殊化”。她學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，常常為比她年紀(jì)小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強(qiáng)、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。
20__年，__獲評(píng)理塘縣“孝心美德少年”。
好少年事跡材料17
高華，倪洼小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，范文之事跡材料:“四好少年”事跡材料-高華。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù),開(kāi)朗熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛;孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中，她能夠積極配合班長(zhǎng)，同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中高華同學(xué)又是十分細(xì)心，當(dāng)?shù)弥覀儼嗉?jí)有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對(duì)子”，幫他們輔導(dǎo)功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級(jí)大家庭的溫暖。一段時(shí)間后，這兩名同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，性格也開(kāi)朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但高華說(shuō):這都是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說(shuō):幫助別人能使自己快樂(lè)。她確實(shí)做到了。
寒假期間，她帶領(lǐng)別的同學(xué)去看望住在鎮(zhèn)養(yǎng)老院的爺爺奶奶們，陪他們?cè)陴B(yǎng)老院里吃飯，聊天，幫爺爺奶奶們洗頭，剪指甲，陪伴他們度過(guò)快樂(lè)的春節(jié)。爺爺奶奶們都豎起大拇指直夸:高華真懂事，現(xiàn)在的學(xué)生真懂事!在家里，她主動(dòng)承擔(dān)了一部分家務(wù)，來(lái)鍛煉自己吃苦耐勞的品格，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她常常幫爸爸媽媽泡茶，洗碗筷，讓他們?cè)谛量嗟墓ぷ髦嘞硎芤幌律睿职謰寢尪夹χ?“孩子，大了”。
高華樂(lè)于參加校內(nèi)的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上她的身影給同學(xué)們以熱情、大合唱上她的歌聲給同學(xué)們以力量。
以上就是高華同學(xué)的“主要事跡”介紹，非?，嵥椋浅Ｈ粘；?，非常不夠典型化，但是作為二年級(jí)的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民，她確實(shí)應(yīng)該稱(chēng)為 “四好少年”。
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