下面是范文網(wǎng)小編整理的高中生議論文精選例文素材3篇(高中生的議論文素材)，以供借鑒。
高中生議論文精選例文素材1
泱泱古國(guó),悠悠華夏,五千年的歷史,五千年的文化。假如這五千年的文化精髓是一座大花園,那么謙讓便是這萬(wàn)花叢中的一朵百合,暗吐幽香,清麗脫俗。五千年來(lái),謙讓之花常開(kāi)不敗。
古有孔子的“滿(mǎn)招損,謙受益”,今有增廣賢文的“退一步海闊天空,讓三分心平氣和”,謙讓就像一條小溪,細(xì)水長(zhǎng)流,永遠(yuǎn)是個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題,而謙讓的故事更是比比皆是。
清朝有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天,張英收到家信,信上說(shuō)家里人為了爭(zhēng)三尺宅基地與鄰居發(fā)生了糾紛,要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏(yíng)這場(chǎng)官司。可張英閱信后卻坦然一笑,寫(xiě)信道:“潛力修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?”于是家人變讓出了三尺地,鄰居看見(jiàn)后也主動(dòng)互讓,一場(chǎng)矛盾就化干戈為玉帛了。謙讓是個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)窮力量的寶物,往往能將生活中的糾紛請(qǐng)以解決了。瞧,謙讓這朵花可不是徒有其表而已!
而不謙讓引發(fā)的后果是不堪設(shè)想的。有兩個(gè)公雞分別叫花花和紅紅,有一天,花花和紅紅趕著去上學(xué),在經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋時(shí),他們都想走快點(diǎn),誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),在橋上打了起來(lái),最終都掉到河里淹死了。如果他們肯謙讓一下,不過(guò)是走快一步或慢一步的問(wèn)題,可是他們卻沒(méi)有謙讓的意識(shí),最終失去了寶貴的生命。瞧,不謙讓是朵黑心之花,散發(fā)著黑暗的氣息。
無(wú)論是“孔融讓梨”,還是“藺相如謙讓廉頗”,都是對(duì)謙讓——中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。五千年來(lái),滄海桑田間,變的是歷史,不變的是謙讓的靈魂。謙讓之花之所以能燦爛怒放,經(jīng)久不衰,是因?yàn)橹t讓表現(xiàn)出的是一種品德美,人性美,這種美使謙讓在中國(guó)乃至世界遍地開(kāi)花。
謙讓不僅僅能在典故或古書(shū)里能見(jiàn)到,在生活中到處都有對(duì)謙讓的傳承:公交車(chē)上,年輕人給老年人讓座:排隊(duì)時(shí),悠閑的人給趕時(shí)間人讓位...有那么多的人都在互相謙讓著,我們還有什么理由為了一己之私而與別人爭(zhēng)鋒相對(duì)呢?
謙讓是一滴清澈的山泉水,清新甘甜;謙讓是一朵潔白的百合花,超凡脫俗;謙讓是一顆璀璨的明星,閃閃發(fā)光。謙讓是個(gè)寶物,為什么不讓它像花一樣燦爛怒放呢?
高中生議論文精選例文素材2
有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)是為了什么?”每個(gè)人的回答不同，但大多都是為了實(shí)現(xiàn)那些大大小小的夢(mèng)想。而周的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”深深地印刻在我心中，雖然生活在太平年代的我們，不能完全體會(huì)其內(nèi)涵，也很難以此為己任，但我相信，每個(gè)人努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都是為了踐行“中國(guó)夢(mèng)”。
“中國(guó)夢(mèng)”很大，大到國(guó)家興亡，民族榮譽(yù)，它是“兩彈一星”的誕生，是香港澳門(mén)的回歸，是中國(guó)國(guó)民首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)……而“中國(guó)夢(mèng)”也很小，或許只是身在國(guó)外時(shí)文明的行為，可以吃上安全的食品，空氣質(zhì)量好一些……不同的人對(duì)此有不同的理解，而我也要努力實(shí)現(xiàn)我的“夢(mèng)”。
于我而言，還沒(méi)有很遠(yuǎn)大的理想，只想要做好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，無(wú)論有多苦有多累，永遠(yuǎn)不厭倦，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和積極進(jìn)取的心。有時(shí)我也會(huì)迷茫，學(xué)習(xí)到底是為了什么，或許是有那么一個(gè)正確的答案，但對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不需要多么正確的，只需要適合自己的?；蛟S“為了上好大學(xué)，為了找好工作”這樣的回答會(huì)令人厭惡其世俗之心，但這樣的觀(guān)念未嘗不會(huì)使人為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”并不是在口頭上的，而是要牢記在心中，付諸在行動(dòng)中的。我相信，現(xiàn)在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，是為了儲(chǔ)備知識(shí)，提升能力，在有了確立的理想后，才能更好地發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)盡一份力。
我認(rèn)為和學(xué)習(xí)同樣重要的還有增強(qiáng)體質(zhì)。常言道：“身體是革命的本錢(qián)。”擁有健康的身體才能不受制約地去做自己想做的事，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，很多人到了最后都是有心無(wú)力，所以我更要從現(xiàn)在做起，積極鍛煉，使自己充滿(mǎn)活力，做一朵有生命力的“花朵”。
我曾有過(guò)當(dāng)老師這個(gè)理想，只是不知道能否扛得起這份重任，老師面對(duì)的，是像空白畫(huà)紙一樣的孩子們，今天你如何教育他們，日后他們就會(huì)成長(zhǎng)為那樣。好的老師可以改變一個(gè)民族，我希望我有這樣的能力，擔(dān)當(dāng)?shù)闷?ldquo;老師”這個(gè)稱(chēng)呼。從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，不應(yīng)虛度光陰，而應(yīng)把自己的精力投入有意義的事中，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，為踐行“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗!
高中生議論文精選例文素材3
路過(guò)一間房屋，里面飄出了一段優(yōu)美的旋律。被吸引住了呢，我對(duì)自己說(shuō)。靜下心來(lái)，哦，是我的太陽(yáng)——帕瓦羅蒂的成名作。嗯，是帕瓦羅蒂，這個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)眠了的男人，這個(gè)既想當(dāng)歌唱家又想當(dāng)老師的男人，這個(gè)——懂得舍得的男人。
生活中，有太多的不舍——欲望、金錢(qián)和權(quán)力，我希望得到它們;哦，還有另一些——勤奮、廉潔和忠誠(chéng)，我也希望得到它們。于是，我面對(duì)了魚(yú)和熊掌的選擇。選擇了欲望，我拋棄學(xué)業(yè)，選擇放松，我丟掉了勤奮;選擇了金錢(qián)，選擇奢侈，我沒(méi)了廉潔;選擇了權(quán)力，選擇地位，我拋棄了忠誠(chéng)。當(dāng)我自以為可以獨(dú)孤求敗，站在我自以為的頂峰的時(shí)候，我求敗的境界還沒(méi)到，獨(dú)孤倒是做到了，因?yàn)槲襾G掉了太多太多，能忍受我的人，只剩下了自己。我——沒(méi)有領(lǐng)悟舍得的真諦。
呂不韋領(lǐng)悟舍得，他舍棄家產(chǎn)，資助異人，奇貨可居羨煞眾;左思領(lǐng)悟了舍得，他舍棄閑暇，得到成就，三都之賦震群雄;石守信領(lǐng)悟了舍得，他舍棄兵權(quán)，自甘閑賦，安享天樂(lè)快意濃。他們都做出了正確的選擇，都正確的領(lǐng)悟了舍得，所以他們成功了，達(dá)到了自己的目的。所以，舍得，很重要。
還是呂不韋，當(dāng)成功來(lái)到的時(shí)候，被沖昏了頭的呂氏忘記了自己賴(lài)以生存的至寶——舍得，他在權(quán)力面前低下了頭，于是，他的奇貨，伴隨著嬴政的成長(zhǎng)——化成了灰，他本人，更難逃一死。
舍得啊舍得，說(shuō)得容易做起來(lái)難，我們都可以大言不慚的說(shuō)，我們懂得舍得，我們舍棄了玩的時(shí)間，選擇了學(xué)習(xí)，選擇了努力，可是真的是這樣么?高考即將臨近，有多少人仍然空喊舍得而不作為呢?太多太多。我們，沒(méi)有真正的懂得舍得，理解舍得，領(lǐng)悟舍得。雖然這也無(wú)可厚非，因?yàn)榧词故且淮鷹n雄，亦或是時(shí)代巨擎，亦或是商業(yè)巨子，也未必能說(shuō)自己領(lǐng)悟了舍得，更遑論我們呢?
我不禁恍然，在失神中我仿佛看見(jiàn)了這樣的一幅景象——東籬下，野菊花，一瓢清酒，一位閑靜少言的老者。我不詳他的姓字，但卻看出他的智慧——舍官得心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，模糊的，我聽(tīng)到了，他的低吟——領(lǐng)悟舍得，人生幾何?
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