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年黨員老師樹牢四個(gè)意識(shí)堅(jiān)定四個(gè)自信堅(jiān)決兩個(gè)維護(hù)自查對(duì)照檢查材料 四個(gè)自信存在問題整改1
(一)在思想政治方面。主要存在問題有:一是對(duì)思想政治建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位、重視不夠。雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、相關(guān)著作及會(huì)議精神,摘抄了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),但由于學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)存在片面性和主觀性,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)不夠深刻,認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況。存在“輕理論,重實(shí)踐”的思想,缺乏主動(dòng)性和自主性,總感覺自己是老黨員了,且經(jīng)??磮?bào)紙雜志、聽新聞廣播,理論水平還可以,集體學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)滿不在乎,被動(dòng)參加,缺乏熱情。二是遵守上級(jí)黨組織決議不全面。缺乏對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué),對(duì)中央決策部署思想認(rèn)識(shí)不足,對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒有真正融匯到日常言行和實(shí)際工作中,有時(shí)認(rèn)為自己只要在思想行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了,忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、模范踐行。三是工作求穩(wěn)不求進(jìn)思想較重。對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功,但求無過”思想,有時(shí)工作雖然也考慮到應(yīng)該怎么做比較好,但思想上總有這樣那樣的顧慮,多一事不如少一事,盡快了事,怕得罪人、怕背包袱。四是黨性修養(yǎng)要求不夠高。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺性,雖然在行動(dòng)上能夠與上級(jí)黨組織要求保持高度一致,但是在思想上放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求,不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界,黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。
(二)在精神狀態(tài)方面。主要問題表現(xiàn):一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所下降。隨著工作閱歷和年齡的增長,考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了,敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降。勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔?,存在缺乏?dān)當(dāng)、不敢直面問題的現(xiàn)象。二是開拓創(chuàng)新意識(shí)消弱。工作上滿足于現(xiàn)狀,過于強(qiáng)調(diào)規(guī)矩與程序,沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對(duì)新政策、新問題的研究不夠,習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事;缺乏探索做好新時(shí)期黨建及紀(jì)檢工作新思路、新做法的主動(dòng)性,致使工作思路不寬,辦法不多。三是干事創(chuàng)業(yè)的意志衰退。認(rèn)為自己起早貪黑干了20多年了,年齡也慢慢偏大了,體質(zhì)也慢慢下降了,也該在機(jī)關(guān)里歇歇?dú)饬?,缺乏?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有船到碼頭車到站的思想。遇到問題迎難而上、敢拼敢闖的魄力有所退化,存在應(yīng)付過關(guān)的心理,缺乏靜下心來想辦法解決問題的精神。四是工作節(jié)奏放緩了。當(dāng)工作頭緒多、任務(wù)重時(shí),往往存在松口氣,將工作向后拖一拖、緩一緩的思想,致使工作積壓,對(duì)個(gè)別問題倉促處理效果不佳。比如,在抓年度脫貧工作時(shí),由于一邊要抓中省包村扶貧,一邊還要抓脫貧人口工作,自己覺得工作太多、太累,有些忙不過來,總是能拖則拖,能歇?jiǎng)t歇,實(shí)在躲不過去了,應(yīng)付抓一下。
(三)在工作作風(fēng)方面。主要存在問題有:一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí),積極參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng),能夠堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,但是自己的工作作風(fēng)還是不夠扎實(shí),主要表現(xiàn)為:坐辦公室時(shí)間多,深入基層較少,要求下屬向自己匯報(bào)工作,自己分管的脫貧攻堅(jiān)、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作,主動(dòng)向下屬了解情況不多,缺乏與基層黨員干部和群眾的交流,對(duì)基層情況沒有做到全面掌握,對(duì)基層干部職工所思所想沒有及時(shí)了解,指導(dǎo)基層干部開展工作做得不到位。二是缺乏釘釘子精神。習(xí)總書記提出發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,告訴我們只有具備釘釘子精神才能專心致志,鍥而不舍地去做工作,更好完成任務(wù),取得更好成績。在工作中,有時(shí)存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實(shí)矛盾解決好,忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決,功利主義催生了形式主義。領(lǐng)受任務(wù)、工作后,有急于出成績的想法,有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)行動(dòng)快、效果好,具體分析摸底不夠深入,準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致有些工作開展針對(duì)性不夠強(qiáng),牽扯各方精力過多,存在解決實(shí)際問題不夠多,督促檢查不夠嚴(yán),貫徹落實(shí)不夠好的現(xiàn)象。這也反映出,自身還存在急功近利、圖名掛號(hào)的現(xiàn)象。三是堅(jiān)決抵制四風(fēng)的思想有所退化。雖然對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔工作發(fā)展態(tài)勢保持關(guān)注,但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消退,要求有所放松,攻堅(jiān)克難的銳氣和韌勁有所下降;導(dǎo)致工作中注重工作方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo),既有效貫徹落實(shí),又確保收到效果上主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。
(四)在為民情懷方面。主要存在問題有:一是群眾觀念和宗旨意識(shí)有所弱化。在機(jī)關(guān)工作久了,接觸基層和群眾的機(jī)會(huì)少了,群眾觀念變得淡薄,對(duì)群眾疾苦缺乏深層關(guān)心,對(duì)群眾呼聲置若罔聞,有時(shí)候?qū)θ罕婈P(guān)切的利益問題解決不到位;二是工作方法落后。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)階層多元化,群體利益多元化,利益沖突增多,解決難度增大。面對(duì)新情況、新形勢,因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)和思考,在做群眾工作時(shí)捉襟見肘。在信息化背景下,缺乏運(yùn)用法律手段和輿論手段來動(dòng)員、組織、指導(dǎo)開展群眾工作的能力。有時(shí)候覺得老辦法不管用、新辦法不會(huì)用、硬辦法不敢用,面對(duì)復(fù)雜的群眾問題力不從心。三是協(xié)調(diào)群眾利益做得不到位。過去的群眾工作,主要是圍繞政治問題展開,政治利益居于中心地位。新時(shí)期的群眾工作,則主要圍繞經(jīng)濟(jì)問題展開,經(jīng)濟(jì)利益居于中心地位。群眾與地方政府、群眾與企業(yè)以及群眾間的利益沖突比過去任何時(shí)候都更為突出、更為復(fù)雜。在遇到復(fù)雜的群眾問題時(shí),有時(shí)采取“拖、躲、推”的辦法,對(duì)群眾的訴求沒有及時(shí)滿意解決。
年黨員老師樹牢四個(gè)意識(shí)堅(jiān)定四個(gè)自信堅(jiān)決兩個(gè)維護(hù)自查對(duì)照檢查材料 四個(gè)自信存在問題整改2
(一)放松了理論學(xué)習(xí)。自以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了x多年,擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)x年,憑借長期積累的理論知識(shí)和已有的工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作沒有問題,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無所謂,對(duì)干好工作沒有大的影響,缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望,常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),在黨校參加縣上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重大理論培訓(xùn)時(shí),不能堅(jiān)持,即使參加也是混時(shí)間,一個(gè)耳朵聽,一個(gè)耳朵出,沒有入心入腦,掌握不系統(tǒng),不全面,更不能指導(dǎo)實(shí)踐,導(dǎo)致理論水平不高,自身素養(yǎng)提升不快,究其原因,主要是自己放松了理論武裝自己,不能用最新的理論成果指導(dǎo)工作。
(二)放松了黨性鍛煉。回想當(dāng)年,自己能夠跳出農(nóng)門,有了一碗飯吃,是黨的好政策給了我這個(gè)機(jī)會(huì),入黨時(shí),面對(duì)黨旗,我曾激動(dòng)過,發(fā)誓一定要以《黨章》為標(biāo)準(zhǔn),以焦裕祿同志為榜樣,好好干一番事業(yè),用一生來報(bào)答黨,回饋社會(huì),那時(shí),我激情滿懷,豪氣萬丈,干勁十足,組織叫干啥就干啥,從來不挑肥揀瘦,拈輕怕重,對(duì)共產(chǎn)主義充滿信心,對(duì)人民群眾充滿愛心,把黨的事業(yè)看得比命都重要,而如今,得益于黨的培養(yǎng),人民群眾的信任,我曾一名普通干部成長為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,但由于自己在黨性鍛煉上下的功夫不夠,抓得不緊,導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖,宗旨意識(shí)淡化,艱苦奮斗意識(shí)淡薄,主觀主義養(yǎng)成了,黨性觀念下降了,責(zé)任意識(shí)缺失了,工作作風(fēng)漂浮了,群眾意識(shí)差了,究其原因,主要還是自己放松了對(duì)自己的黨性錘煉。
(三)放松了“三觀”的改造。參加工作時(shí),父母常常教導(dǎo)自己,做人要堂堂正正,做事要踏踏實(shí)實(shí),組織讓干啥就干啥,組織不讓干的就不要干,特別是每當(dāng)面臨組織提拔重用時(shí),自己也是信誓旦旦,要干就干出個(gè)樣子,也常常以焦裕祿同志作為榜樣,但自從自己調(diào)回部門工作且又擔(dān)任副職后,就產(chǎn)生了一些扭曲思想,認(rèn)為自己不被重用了,個(gè)人前途已到頭,也該歇一口氣了,上進(jìn)心,責(zé)任感就差了,工作激情也不像提拔時(shí)那么高漲了,覺得工作多做不如少做,做好做差一個(gè)樣,消極為難,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,考慮自己利益的事多了,考慮群眾利益、黨的事業(yè)的事少了,局里安排我負(fù)責(zé)移民路工程時(shí),我就沒有責(zé)任感、緊迫感,沉不下去,不能親自到建設(shè)現(xiàn)場,解決具體問題、具體困難,有什么事安排別人去解決,解決的怎么樣也不過問,致使移民路修了兩年了還沒修通,究其原因還是自己放松了對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造,不能以焦裕祿精神作為動(dòng)力,沒有把群眾的事情,黨的事業(yè)看做高于一切。
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對(duì)照中央和上級(jí)黨委要求,綜合各方面提出的批評(píng)意見建議,經(jīng)認(rèn)真分析,個(gè)人認(rèn)為自身存在問題的根源,關(guān)鍵是理論學(xué)習(xí)、宗旨觀念、思想教育等方面出了問題。
(一)理論武裝還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一是總是忙于工作事務(wù),覺得沒有時(shí)間學(xué)習(xí),有時(shí)看不進(jìn)去、深不下去,不能做到深研細(xì)讀、入腦入心、吃透精神實(shí)質(zhì),導(dǎo)致對(duì)政策理論的掌握理解膚淺,不深不透。二是對(duì)黨的最新理論成果學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng),理解把握的不夠全面,在主觀上放松了自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的要求。三是對(duì)黨的重大理論與實(shí)踐問題,有時(shí)候沒有做到先學(xué)先用、真學(xué)真用。在實(shí)踐中,遇到一些困惑時(shí)難以從理論上找到依據(jù),缺乏理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。
(二)黨性鍛煉有所松懈??傆X得受黨教育多年,有較高的政治覺悟,黨性修養(yǎng)也會(huì)隨著提升,不知不覺中在對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈,有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉。黨內(nèi)政治生活堅(jiān)持的不夠好,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力就會(huì)減弱,各種問題就會(huì)趁機(jī)滋生。
(三)宗旨觀念不夠牢固。一是部署謀劃工作中,沒有牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,有些工作聽取群眾意見不夠,停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會(huì)層面上,沒有真正和群眾打成一片。二是有時(shí)也調(diào)查了也研究了,但成果出來之后,因?yàn)橥菩欣щy多或推行成本大,沒有及時(shí)付諸實(shí)踐。三是在為民服務(wù)上,常常局限于自己的工作職責(zé),沒有時(shí)刻把群眾當(dāng)親人,努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問題。
(四)抓思想教育不夠重視。一是思想上認(rèn)識(shí)不足,以為在基層,抓工作是主要的,各級(jí)的安排部署都要基層來落實(shí),都體現(xiàn)在具體工作上,因而重視工作落實(shí),忽視了思想教育,缺乏深入細(xì)致的思想工作。二是宣傳交流較少,召開黨政聯(lián)席會(huì)議重點(diǎn)也多是安排具體工作,涉及思想教育方面很少;有時(shí)與班子成員、部門站所負(fù)責(zé)人溝通交流,也多是注重具體工作安排、任務(wù)進(jìn)度、存在問題、困難等方面,很少涉及思想層面的溝通、交流。三是剖析教育較少,對(duì)一些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部,只是簡單的進(jìn)行組織處分、紀(jì)律處分,沒有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流,使他們從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
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按照縣委整改工作方案要求,根據(jù)個(gè)人分工,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題,舉一反三,按照職責(zé)分工抓好整改落實(shí)。
(一)進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性。持之以恒加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,提升自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》等權(quán)威讀本,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)定擁護(hù)習(xí)近平總書記核心地位,堅(jiān)定擁護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。每周六利用班子成員例會(huì),采取以會(huì)代訓(xùn)的形式組織學(xué)習(xí),每周五下午帶頭參加機(jī)關(guān)干部集體學(xué)習(xí),每年特定節(jié)日組織部機(jī)關(guān)、街道黨員干部學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)黨員干部走出去開闊眼界,提升新形勢下業(yè)務(wù)工作水平。三是堅(jiān)持搞好自學(xué),每天抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),在原原本本地通讀原著的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際深入思考,切實(shí)做到融匯貫通。
(二)切實(shí)強(qiáng)化以人民為中心的發(fā)展理念。一是不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的思想,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一,忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。以群眾是否答應(yīng)、是否高興、是否滿意,作為檢驗(yàn)是否把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好的重要標(biāo)準(zhǔn),努力練硬功、出精品。二是堅(jiān)持以人民群眾滿意為最大政績,自覺把一切為了群眾、一切依靠群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),讓人民群眾來檢驗(yàn)自己的工作實(shí)績。三是切實(shí)做好民生工作,堅(jiān)持民主集中制,充分聽取基層意見建議,做好棚戶區(qū)改造、鄉(xiāng)村振興、城鎮(zhèn)管理、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保和教育衛(wèi)生等民生工作,扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事,提高群眾的獲得感、幸福感。
(三)不斷增強(qiáng)激情創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),以飽滿的激情投入工作,確保完成縣委、縣政府安排的工作,自覺在全縣大局之下謀劃工作。按照“全面過硬、走在前列”的定位要求,聚焦服務(wù)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目這一主線,突出抓好城鎮(zhèn)管理這一民生工程,完成三招三引、財(cái)政稅收、棚戶區(qū)改造、脫貧攻堅(jiān)、土地增減掛鉤和農(nóng)業(yè)“新六產(chǎn)”發(fā)展任務(wù),持續(xù)抓好美麗鄉(xiāng)村、環(huán)保治理、安全生產(chǎn)和文化旅游等工作,筑牢干部隊(duì)伍和基層班子建設(shè)、社會(huì)治理這一根基,保持良好的發(fā)展勢頭。
(四)嚴(yán)格抓好黨的建設(shè)和廉潔自律。一是把政治建設(shè)放在首位,旗幟鮮明講政治,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),抓好班子、帶好隊(duì)伍,落實(shí)好“一崗雙責(zé)”要求。帶頭落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度。繼續(xù)深化黨員信教問題專項(xiàng)治理工作,綜合施策,維護(hù)黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。三是堅(jiān)決肅清孫政才、令計(jì)劃惡劣影響,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,時(shí)時(shí)處處從政治和大局上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng),黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行,黨中央禁止的堅(jiān)決不做,真正做政治上的明白人、老實(shí)人。四是嚴(yán)把廉潔自律關(guān)口。嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,管好自己,管好親屬,管好身邊工作人員,做到不直接經(jīng)手錢物,不插手工程建設(shè),不收受不正當(dāng)?shù)腻X財(cái)物品,不違規(guī)用人、進(jìn)人。
以上是我的發(fā)言,不當(dāng)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
根據(jù)中省市《關(guān)于認(rèn)真開好20XX年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求,我緊緊圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處這一主題,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,理解習(xí)近平總書記系列重要講話和指示精神,以及相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)。同時(shí),對(duì)照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷”四個(gè)方面,在開展談心談話、征求基層意見的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,深入查擺問題,深刻剖析根源,并制定整改措施?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
年黨員老師樹牢四個(gè)意識(shí)堅(jiān)定四個(gè)自信堅(jiān)決兩個(gè)維護(hù)自查對(duì)照檢查材料 四個(gè)自信存在問題整改4篇相關(guān)文章:
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