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分享話題的高三作文5篇 關(guān)于分享的一些思考高考作文

時間:2022-05-26 10:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的分享話題的高三作文5篇 關(guān)于分享的一些思考高考作文,供大家品鑒。

分享話題的高三作文5篇 關(guān)于分享的一些思考高考作文

  如果快樂不能與人分享,這不算是真正的快樂了,獨樂樂不如眾樂樂。這里給大家分享一些以分享為話題的高中作文,希望對大家有所幫助。

  以分享為話題的高中作文篇1

  “滴答滴答……”窗外的雨一直在下,好似沒有要停下的意思,這使我本來因為枯燥的數(shù)學題煩躁的心情更加亂了,恨不得一把撕碎它,一把推開數(shù)學題,我離開書桌,走下樓去,心想:要不別寫作業(yè)了,出去找同學玩玩或許是個好辦法。

  我打電話給她說:“我們出來玩玩吧?!彼聊似?,說:“好,老地方見?!彼^的老地方,其實就是一凡書店,每次和她出去,總是把她帶到一凡書店,但也無奈不知該去哪里,就只好呆在那里。當我到達目的地的時候,她已早早在那里守候了,每次都是這樣,這么久以來,總是她先到,似乎這已經(jīng)是個定律了。她隨意地扎起一個馬尾,有幾根不聽話的發(fā)絲散落在臉頰兩邊,一件T恤搭一條牛仔長褲,休閑的打扮卻被她穿出了一種別樣的風味。我走到正在低頭玩手機的她身邊,不客氣地說:“別玩了?!彼闶掌鹗謾C,走到我身邊,開始散步,一路上,我都在滔滔不絕地講:“真是煩死了,你不知道我們班的數(shù)學老師布置的數(shù)學題有多變態(tài),這種題目誰能做得出來……”她不像往常一般認真地聽,而是心不在焉地“嗯”、“哦”幾句,我看著她,便不再往下講了,就這么沉默著,沉默著,過了一會兒,她問:“怎么不講了?”我苦笑著說:“你是不是嫌棄我煩了?”她搖搖頭說:“不是的,我只是,心情不太好。”我直視著她的眼睛問她:“那你不會覺得我煩嗎?”“不會的,閨蜜就是聽別人分享心事的人啊?!彼劬锉虐l(fā)出的純澈坦誠的光芒不像是在說謊,我忽然感到慚愧起來,腦?;厥幹蔷洹伴|蜜就是聽別人分享心事的人啊!”分享,她居然把我對她發(fā)的牢騷當做是分享,她心情不好卻還被我從家中拉出來聽我發(fā)牢騷,我是不是太過分了?以前和她在一起時總是我在說,她在聽,有時候她說幾句我總是沒耐心聽她把話說下去,不聽她和我分享心事,我還是個合格的閨蜜嗎?

  “喂。”她擺擺手,把我從幻想中拉了出來,語氣中有種淡淡的不滿,“怎么又不說話了?”我回給她一個明媚的笑容:“沒什么,吶,你也給我分享下下你的心事吧?!边@時候,雨正好停了下來,柔柔的陽光傾瀉了下來,撒在了我們的身上,這也許就已經(jīng)很美好了吧……

  以分享為話題的高中作文篇2

  我是從什么時候懂得分享的?是從姐姐分蘋果的那一次嗎?是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?

  那一次,姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛,她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉,當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時,我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

  我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里?!澳阋喑砸稽c。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:“你正在長身體,你吃了它?!?/p>

  看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個激靈,想起了從書上看到的一招,于是計上心來。

  “蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。

  “好咸?”外婆驚奇地看著我。

  “不信?你嘗!”我邊說著,邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。

  外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀,“你這個小精怪!”說著,就要把蛋弄回我碗里。

  “我頂多只要一半,不然我一點都不要。”我撒嬌道。

  最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。

  那天晚上,是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷……

  那一天,我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!

  以分享為話題的高中作文篇3

  智者曾說:“生命只是蓮葉上的一滴甘露?!蹦敲?,朋友啊,我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的,我們的生命交織,我們一起分享著陽光,分擔著風雨。

  我們習慣以“群”自稱。仿佛有了這個字便自成一派。也確實如此,我們更團結(jié)了。我想,當別人看到互相等候的我們的身影時,誰會認為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個儀式,而儀式是為了讓某一人,讓某一天與其他人,與其他天區(qū)別開來。我們彼此之間,是特別的。

  我們一起分享著快樂。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實面貌。貌似乖乖仔的你會搭住我的自行車,大言不慚地喊“駕!”而我也會以“你看起來瘦了”來諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日,互相等候已經(jīng)成了一種習慣?;丶业穆飞铣錆M著歡聲笑語?;ベ浀亩Y物,成了精神的慰藉。我們,加深了對友誼的理解,我們,學會了分享歡樂。

  我們一起分擔著悲傷。仿佛說出來,悲傷就會減半似的。當學習的壓力襲來,你被壓垮了。高不成低不就的成績令你不受老師的重視。你哭了。當你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個”的時候,我感到了悲傷。當你被編入普通的班級,一臉傷感的時候,我禁不住安慰你。你卻故作輕松,一直說著“沒什么”我們之間的友誼,得到了升華。我們一起,分擔著悲傷。

  有人說:“青春是一本太倉促的書?!比绻?,我將不會感到遺憾。因為這本書上,有你,有我。我們的這本書,雖然倉促,卻很充實。交換的,不止是歡樂與悲傷。交換的,更是一顆真誠的心。我們的青春,因為互相的信任,綻放出了最美麗的光彩。

  因為有你,靜寂的黑夜不再孤單;因為有你,滂沱的大雨不再冰冷;因為有你,枯澀的生活不再單一……因為你,因為朋友。

  朋友啊,未來的日子還很渺茫,我們終將分別在位置的時刻。但是,朋友啊,即使道路泥濘,荊棘叢生,也不要對生活失去信心。因為我,因為朋友。因為我們將一起分享快樂,分擔悲傷。那么,請前行吧,鮮花將會為你沿途綻放!

  以分享為話題的高中作文篇4

  寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著又一個小生命的誕生,那就是我。 也許是因為這個原因,我一直對雪情有獨鐘。

  我喜歡它的寧靜與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時所感受到的快樂?!  ∫膊恢獮槭裁?,我一直有一個很奇怪的毛?。翰幌矚g在賞雪時,別人來打擾我,打擾這來之不易的寧靜?!  ∪ツ旰?,南方地區(qū)下了一場很大的雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著要回老家,爸爸媽媽拗不過我,只好答應(yīng)。

  白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結(jié)著冰的池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。

  山坡上,忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色,似乎在為春天地到來做預(yù)告。

  田野里,冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃,就像是即將豐收的前兆。

  天空中,很白色的雪花還在飄然落下,它好像是在與北風——那強大的冷旋律在翩翩起舞。

  我佇立在家門前,欣賞如夢似幻的美景。

  “喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。

  抬首一看,原來是二表哥。

  他“嘻嘻”一笑,抓起一團雪捏成一個雪球,只聽“嗖”的一聲網(wǎng) 你也可以投稿,雪球向我飛來。來不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個冷顫。

  以分享為話題的高中作文篇5

  分享亦是分擔,分擔亦是分享。

  為什么藍天可以分享雄鷹搏擊長空的孤傲?為什么大??梢苑窒眚札堯v躍海面的傲氣?為什么大地可以分享萬物競搏的風姿?

  因為分擔。因為分擔才有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的相知相惜;因為分擔才有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私付出;因為擔當才有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的盡職盡責。

  何為分享?分享即是把寶貴的東西共同享有。而何又為分擔?分擔即是分享這份寶貴所具有的責任承擔下來!分擔才可分享,分享就必須分擔!分擔亦是分享,分享亦是分擔。

  朋友、家人、國與人民亦是如此。

  古人云“人生貴相知”,朋友是能相伴許久的,友誼是萬古常青的。若無“知音世所稀”的感慨何來伯牙摔琴謝知音的萬古絕唱!友誼即是困難時“二人同心,其利斷金”的分擔,友誼即是“桃花潭水省千尺不及汪倫送我情”的感慨。相知相遇,共分擔同分享,既是友誼。分享亦是分擔,分擔亦是分享。

  何為家人?家人便是“慈母手中線,游子身上衣”的關(guān)懷,家人便是“臨行密密縫,意恐遲遲歸?!钡牡肽?。他是親情的承載,是狂風暴雨時的溫暖港灣,是烈日炎炎時的一縷清風。分享的是冬夜的那杯熱牛奶,是酷暑的那碗綠豆湯;分擔的是那份遠在萬里的牽掛,是那份煎熬內(nèi)心的思念。分享亦是分擔,分擔亦是分享。

  何為國?國即是一幫充滿信仰與希望的人的依靠與維護對象。她是一份大愛的傳承,是眾多國民的希望。古有“天下興亡,匹夫有責”,而今有“一方有難,八方支援”。她是我們這群青年學子的守護神,也是擁有凌云之志的我們未來所要守護的對象。我們分享她賜予的權(quán)利,分擔屬于我們?nèi)A夏青年的責任!

  小到朋友,大到國家,何處無分享,何處無分擔?分享不是享受,而分但也不是承受。它們相互依存,而又相互獨立,它們即使人生存的意義,是人生的追求。若無分享何來快樂,若無分擔何來動力?

  分享亦是分擔,我們作為21世紀的新青年應(yīng)當有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生觀念,應(yīng)當有“為中華之崛起而讀書”的抱負!分擔屬于華夏新青年的責任!

  分享,還是分擔?分擔亦是分享,分享亦是分擔。

  

  分享話題的高三作文5篇

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