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關(guān)于校園安全管制刀具的班會記錄3篇 學(xué)校管制刀具會議記錄

時(shí)間:2022-05-26 14:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于校園安全管制刀具的班會記錄3篇 學(xué)校管制刀具會議記錄,供大家閱讀。

關(guān)于校園安全管制刀具的班會記錄3篇 學(xué)校管制刀具會議記錄

關(guān)于校園安全管制刀具的班會記錄1

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

  二、活動時(shí)間:

  三、活動地點(diǎn):一(1)班教室

  四、活動過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  男:同學(xué)們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。

  女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

  合:讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一(1)班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

  老師:安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

  二、學(xué)習(xí)安全知識

  女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?

  (一)大嘴巴討論:

  1、集會、做操時(shí),我們要注意什么?

  a.集會、做操時(shí)要做到快、靜、齊

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  小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

  b.集會、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。

  c.集會時(shí)要專心聽,做操時(shí)動作要規(guī)范。

  (有的同學(xué)集會時(shí)動來動去,老是去碰別人。)

  2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

  討論、反饋。

  ①上、下樓梯不擁擠。

 ?、诓辉跇翘荨⒆呃壬贤嬗螒?。

  ③無事不上樓。

  3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

  4.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。(知道爬窗臺、欄桿等危險(xiǎn),無一人爬。)

  5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。)

  6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

  ①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

 ?、诓荒芘绹鷫?。

 ?、鄄荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。

  (二)老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納,下面請同學(xué)們認(rèn)真聽。

  (a)在校園內(nèi)活動時(shí)該怎樣注意安全?

  1.升旗、做操等大型活動或集會時(shí),上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。

  2.自覺遵守公共場所秩序,課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

  (b)在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全?

  在室內(nèi)活動,有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個方面:

  1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動和游戲,防止磕碰受傷。

  2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

  3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

  4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

  5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、_、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火等行為。

  6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  (c)課間活動應(yīng)注意什么?

  課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

  1.室外空氣新鮮,課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

  2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不能做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿

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  3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現(xiàn)不安全事故。

  4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。

  (d)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么?

  每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

  男:同學(xué)們,我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發(fā)生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

  (三)講故事明道理。

  女:同學(xué)們,聽了這個故事后,你最想說什么?

  女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí),要互相謙讓,要隨時(shí)改正自己的問題,防患于未然。

  三、師生齊做安全選擇題

  男:現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

  (一)、選擇題:

  1.下課了,不能干什么:a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險(xiǎn)游戲

  2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

  3.哪種行為不對:a.跳高、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

  4.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

  a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。

  c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

  5.在道路上行走時(shí)()

  a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行

  6.關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

 ?、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。

  ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

  ③玩上下樓梯游戲。

  7.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

 ?、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。

 ?、矍闆r危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

  8.下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

 ?、僭诓賵錾虾屯瑢W(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高

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  小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

  9.打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

 ?、偕碜犹匠龃巴獠敛A?。②用抹布擦桌凳。

  10.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

  ①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)小剛。

  11.班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

 ?、倏梢寓诓豢梢?/p>

  女:請大家認(rèn)真思考,這樣做對不對?

  (二)、判斷題:

  (1)使用_時(shí),互相比劃、打鬧。()

  (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

  (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

  (4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()

  (5)用沙子或泥土打仗。()

  (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

  (7)站在凳子上往陽臺下看。()

  四、學(xué)兒歌

  小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂!

  教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀,并要求生背誦。

  五、總結(jié):

  男:同學(xué)們,聽了這么多事例,現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

  女:是呀,一時(shí)的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點(diǎn)皮,但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害,甚至死亡。平時(shí)一定要提高警惕。

  男:下面請聽匡老師講話。

  老師:我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。

  合:一(1)班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在結(jié)束。

  小學(xué)六年級安全主題班會主持稿

  合:觀眾朋友們大家好,歡迎收看本期的新聞資訊

  小學(xué)食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

  郭:我是主持人郭_

  董:我是主持人董__

  郭:本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個話題。

  董:如今,市場上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患,下面請看一組報(bào)告。(觀看幻燈片)

  郭:以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧!殊不知,大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患。

  董:下面請看新聞快訊。(觀看幻燈片)

  董:各種體育運(yùn)動是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛。但是,你們知道嗎?(郭_讀快訊)那么,同學(xué)們說一說今后在體育運(yùn)動上應(yīng)該注意什么吧!

  郭:下面邀請觀眾朋友們參與一個互動環(huán)節(jié)----“安全知識我最棒”

  董:有分競猜哦!(觀看幻燈片)

  董:最后,請全體同學(xué)起立,同桌之間拉起手,一起喊出我們的口號:拉起安全的手,讓幸福永相伴!

  合:本期新聞播報(bào)到此結(jié)束,謝謝觀看!

關(guān)于校園安全管制刀具的班會記錄2

  活動目的:結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,防患于未然。

  活動對象:全體同學(xué)

  活動準(zhǔn)備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。

  活動過程:

  一?導(dǎo)入

  (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

  二?關(guān)于校園安全

  1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí),我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識:

  學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

  不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

  不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

  大掃除時(shí)注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強(qiáng)擦拭。

  做文明學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

  課外活動和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個別行動。

  這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

  請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)

  2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

  3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

  4?像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?

  (1)在教室里互相追跑。

  (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。

  (3)進(jìn)出教師擁擠。

  在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

  小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家一定注意。

  5?我們說了很多,現(xiàn)在我們實(shí)踐一下,做個安全知識回答。

  (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

  A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

  B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

  C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

  D叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。

  (2)遇到別人打架時(shí)()

  A上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油,幫忙。

  B不管他

  C去勸阻

  D告訴老師

  (3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()

  A110

  B119

  C120

  D121

  (4)在道路上行走時(shí)()

  A和同學(xué)邊走邊打鬧。

  B要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。

  C行走時(shí)東張西望,邊走邊看書。

  D為趕時(shí)間和機(jī)動車輛搶行。

  (5)下列說法正確的是()

  A使用_時(shí),互相比劃,打鬧。

  B用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  C用沙子或泥土打仗。

  D當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

  結(jié)束

  對于我們每個人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識,做安全文明的好學(xué)生,好公民。

關(guān)于校園安全管制刀具的班會記錄3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識

  2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

  3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

  教學(xué)過程:講解交通安全事故案例

  一、導(dǎo)入:通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

  二、交通法規(guī)法律條文

  法規(guī)篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號 5、看圖識標(biāo)志

  常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

  三、觀看小品--《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),悲劇上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  老師提問:看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受

  本課小結(jié)

  同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習(xí)

  1、 行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?

  a、一直向右看 b 、一直向左看

  c 、先向左看,再向右看

  2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( )

  a 、跑步快速通過 b、示意機(jī)動車讓行后直行通過

  c 、確認(rèn)安全后直行通過

  3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示( )

  a 、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)通過

  b 、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過

  c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

  4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?( )

  a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

  b 、清理路口,不準(zhǔn)通行

  c 、道路通暢,快速通過

  5 、機(jī)動車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

  a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

  六、課后作業(yè)

  1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你可以( )

  a 、站在機(jī)動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

  c 、站在人行道上攔乘

  2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( )

  a 、從機(jī)動車左側(cè)下車 b 、從機(jī)動車右側(cè)上下車

  c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),應(yīng)該站在( ),依次排隊(duì)

  a.機(jī)動車道上 b.站臺或指定位置

  c.非機(jī)動車道上 d.人行道上

  4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )

  a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口,觀察后通過

  c.一停,二看,三通過

  d.在 欄桿放下時(shí)搶先通過

  5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應(yīng)該( )

  a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

  c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

  七、應(yīng)采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識

  2、知道交通安全有些行為是不安全的

  3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

  4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理

  總結(jié):

  通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

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