演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)典禮儀式領導講話致辭6篇 領導畢業(yè)典禮講話稿，供大家賞析。
畢業(yè)典禮儀式領導講話致辭1
各位同學、各位老師：
大家上午好!
大約一周前，學生處的同志征求我的意見，能不能在今年的畢業(yè)典禮上代表全校老師給同學們講講話?當時，我未加思索，就應承了這件事。但及至應承下來，才知道要給大家講什么是這樣困難!盡管我曾應邀到海內(nèi)外50余家高校做過演講，也盡管我從教二十年來從來不帶課本或者教案上課。但那都是在我的專業(yè)領域，我所面對的對象也是法學專業(yè)的學生。今天，忽然面對著全校各個專業(yè)的畢業(yè)生們，我一時真不知道講什么好!想來想去，我覺得還是用“從這里出發(fā)，走向天下、走向世界”這個題目向各位同學們道別。
四年前，在山大成立100周年之際，各位帶著無限的憧憬，從祖國的四面八方匯聚到山大這所具有深厚文化底蘊的百年老校;今天，四年之后，大家又背負著無限的憧憬，要從這里出發(fā)，走向全國、走向世界，建功立業(yè)、追逐希望!
從這里出發(fā)，走向世界，我們要永遠固本強根、不斷壯大。千萬不要認為，我們在這里的所授所學，僅僅是書本上的迂腐見解。和社會實踐格格不入。在小時候，我曾聽過長輩們這樣講：“三年不學習，會荒沒一個秀才”。這句話的言外之意是說：只有像孔夫子所講得那樣，學而時習之，才能不僅鞏固大家在這里所學的知識，而且在現(xiàn)有知識基礎之上，有所拓展，有你自己的貢獻。我也曾聽一些畢業(yè)生這樣給我講過：謝老師，咱們的老師在課堂上講的那一套法學理論真沒用，我僅僅工作了半年，就已經(jīng)打過犯罪嫌疑人。你不打他不說啊!后來我給這位同學講：要么是老師講得真沒用，要么是學生學得還不到家。為什么要給大家講這些故事?我是想通過這些故事進一步引出：對于各位已經(jīng)取得學士學位、甚至碩士學位的同學來講，在這個社會分工越來越精細的社會里，我們建功立業(yè)的基礎就是我們的專業(yè)知識。這樣講，決不是說大家不能有廣泛的興趣和廣博的知識，也似乎與我們竭盡全力培養(yǎng)“復合型人才”的宗旨有點睽違。但在我看來，這期間并不矛盾。因為我們這個時代早已是一個走出了原典的時代，像墨子或者亞里士多德那種百科全書式的人物已經(jīng)越來越少，即使有，也不會那樣叱咤風云，影響廣泛。反之，只有在學科分工的大背景下，在自己所從事的學科領域內(nèi)真正有所成就，才會有足夠的資格和其他領域的人們交流、對話。
對此，我有切身的體會。大概10年前，我自己還經(jīng)常埋怨中國法學界的知識貢獻不足以使其他學術界向法學求取什么學術經(jīng)驗，汲取什么學術方法。但近些年來，就我自己的經(jīng)歷而言，海內(nèi)外一些包括哲學家、政治學家、社會學家、人類學家、漢學家、甚至歷史學家在內(nèi)的學者主動寫信或來電話，和我探討一些學術問題。大家知道，我學習和研究的本來是法理學的問題，為什么這些學者要和我探討學術問題?因為我在我的專業(yè)領域內(nèi)做出了一點點貢獻。這樣講的意思，不是我在這里推銷自己，我也不需要什么推銷。而是通過自己的經(jīng)驗告訴大家：在當今這樣一個社會大分工的時代，只有在自己的專業(yè)領域內(nèi)有所貢獻，才能對整個社會有所貢獻。所以，大家要珍視我們在學校所學的知識。千萬別以離開學校，就慷慨地把你所學到的知識返還給老師、返還給學校。荀子云：“不積跬步，無以至千里”。在這里的所學所思，正是大家積跬步而至千里的起點。相信大家有了這個起點，畢會乘千里長風，破萬里浪!
從這里出發(fā)，走向世界，我們必須志存高遠，追求卓越。大家知道，這些天，我們山東老鄉(xiāng)、著名科學家丁肇中先生再訪山大，首防威海分校。也許，在座的各位昨天就聆聽了丁先生的學術報告。我本人沒去聽講，甚至對先生這幾次來訪山大我關注很不夠，但在小時后，我讀過包括先生在內(nèi)的一些科學家成才的故事。在這些故事中，一個普遍性的因素是：成才者往往少年大志。中國古人云：“取法乎上，僅得其中”。這里的法是什么意思?大概至少有目標、目的、志向的含義。在我多年的觀察中發(fā)現(xiàn)，有不少在大學期間學習上、社會活動上的佼佼者，一旦步入社會實踐，反而無所作為。同時我也發(fā)現(xiàn)，大學學習期間彼此彼此的學生，經(jīng)過十年、二十年的努力，在實際所取得的成就上卻相差懸殊。我想，造成這種懸殊的原因可能是多方面的，但一個很重要的原因恐怕是不能回避的：那就是一個人能否樹立持之以恒的遠大志向。有遠大志向的人并不一定成功，但沒有遠大志向的人肯定不成功。所以志當存高遠，乃是我們在現(xiàn)在這個日漸競爭激烈的時代取得事業(yè)成功必要條件。
我經(jīng)常給法學院的同學這樣講：在這個競爭日趨激烈的時代，大家一定不要有“樹大招風”、“槍打出頭鳥”、“出頭的椽子先爛”的思想，反之，在合法范圍內(nèi)，想做官的官做得越大越好，甚至大到做國家領袖;想賺錢的錢掙的越多越好，最好是成為世界的財界首富;向做學問的作的約有影響越好，最還是能夠成為思想導師……回想在我們山大，就曾經(jīng)走出過共和國的開國元勛;走出過共和國的財政部長;走出過領銜學壇的學術領袖;也走出過令人景仰的文學大家;近些年還涌現(xiàn)出了不少令國人關注的財界精英，當然，大家更清楚的是，這里還“生產(chǎn)”了我們共和國大家教育史上最年輕的大學校長，他就坐在大家面前，剛才還給大家訓過話呢!我們的師兄、師姐們能辦到，我們，我想當然能夠辦到?只要志存高遠、追求卓越，就有可能辦到!
從這里出發(fā)，走向世界，我們理應飲水思源，銘記師恩。今天過后，雖然各位將要踏上各自不同的工作崗位、學習崗位。但是我想，大家會永遠懷念的，是這座“松濤陣陣沁人意、海浪聲聲滌我胸”的優(yōu)美校園，還有校園里曾經(jīng)為大家嘔心瀝血的老師。我本人盡管沒有在山大接受過系統(tǒng)的教育，但早在我來山大之前，就知道在我們這所學校里，曾經(jīng)有老舍、聞一多、梁實秋、沈從文、洪深、成仿吾這樣的文學大師執(zhí)掌過教鞭;也曾經(jīng)有馮元君、陸侃如、肖滌非、高亨、楊向奎、王仲犖、童書業(yè)這樣的文史巨匠站過三尺講臺;還曾經(jīng)有童第周、曾呈奎、王淦昌、潘承棟等科學名家曾在這里馳騁教壇……母校的這種繁榮，不是曾經(jīng)的歷史，大家知道，經(jīng)過新一代山大人的奮力拼搏、也經(jīng)過在座的各位的添磚加瓦，山大這些年來在中國取得的明顯進步!
所以，不論大家將來走到天涯海角，也不論大家將來取得多大的成就，我們都理應銘記母校的恩典，銘記老師的恩德。去年，法學院考取湘潭大學的一位同學，當他知道在湘大舉辦的一個會議上有我的主題發(fā)言、也有我主持會議的信息時，特別急切地盼望著我的到來，但最后我并沒參加成這次會議，當他得知此消息時，他竟然在電話中說自己很遺憾、很難過。其實這位同學我至今不認識，雖然我曾經(jīng)是他們的院長。這種對母校、對母校老師的真摯情感，或許不僅僅是一種情感，同時也往往是一個人在未來的途程中事業(yè)有成的動力。各位同學，盡管在座的絕大多數(shù)人很快就要告別這所優(yōu)美的校園，告別與大家同甘共苦的老師們，但我想母校的大門隨時給大家敞開著，母校的老師也隨時會張開雙臂，熱情歡迎大家今后的到來。
最后，我想把前天寫給法學院20__屆畢業(yè)生的這首詩獻給大家，既與大家共勉，也希望大家一路走好!
畢業(yè)典禮儀式領導講話致辭2
上午好!
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。我們一起見證了__學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過_學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望_的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺!在此，我們向圓滿完成初中學業(yè)的全體同學表示衷心的祝賀!往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難忘。早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學讀書的身影，是加美學校最美的一道風景;傍晚操場上，梁承福、劉南健、張國健、梁有豪、鄧健、林華強等同學龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著青春的交響;晚修教室里，蔡詩敏、李若愚、盤勤志、蔡樹霆等絕大多數(shù)同學聚精會神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線譜;老師的辦公桌旁，圍坐著葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學，一雙雙渴望的眼睛里寫滿了未知;晚間宿舍里，七八個同學玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰也不會介意口水在杯碗盆勺間飛揚，因為我們是哥們，因為我們是兄弟!雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有兩個期望送給各位：
第一，我期望你們要有責任感。對家長的責任，對學業(yè)的責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子，今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程，在此,我向你們表示衷心的祝賀。
第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感恩。父母把你們帶到這個美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點一滴;老師們手把手地引領你們走過人生最重要的一段歷程，臨別時別忘了給老師留下一個微笑!同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方?路在腳下。親愛的同學們，蛟龍出海，蔚藍的大海將任由你們劈波斬浪;鷹擊長空，浩渺的藍天將任由你們騰空翱翔!同學們馬上就要踏上新征程，揚帆遠航，祝愿同學一路順風!
英烈們將永遠活在我們心中，昨天永遠屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚他們的精神，去開拓美好幸福的未來，使我們的家鄉(xiāng)更加富饒，使我們的祖國更加繁榮富強。
當你看到老人在馬路上跌倒、兒童在河邊落水時，你能毫不遲疑出手相助嗎?當你成為一名公務員時，你能運用手中的權力，為素不相識的普通百姓服好務嗎?當你遇到生死攸關的危急關頭時，你能像“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌那樣舍身救他人嗎?當我們準備自主創(chuàng)業(yè)時，我們能像河北“油條哥”劉洪安那樣用良心、誠信來經(jīng)營嗎?群眾大于天!人民大于天!我們中南人將會成為各界領袖、社會精英，但我們不要忘記，我們更是草原中的小草，大河底下的沙礫，我們要時刻記住高貴來自平凡、精英源自普通，我們在走向社會后，要講規(guī)則、講道理、講情義，先做人、后做事，要用我們的雙肩，托起祖國的明天。
你們好!在這艷陽高照槐花飄香的日子里，這也是我們最后一次見面吧!兩千個日子悄悄走遠，但春節(jié)的師生友誼，同學友誼卻不會因為歲月的流逝而消融。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
畢業(yè)典禮儀式領導講話致辭3
尊敬的各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，舉行__師院__屆畢業(yè)典禮。在這個莊嚴而偉大的時刻，我榮幸地為畢業(yè)生們剛剛完成的大學之旅見證，為你們未來鷹擊長空的追夢之旅餞行。請允許我代表全校師生，向你們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、悉心教導你們的老師，以及關心和幫助過你們成長的朋友們，致以衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，四年前你們懷著同樣的夢想，一起踏進了校門，從此你們的人生便與商師結緣。你們就像優(yōu)良的種子，在商師生根發(fā)芽，茁壯成長。四年的執(zhí)著求索，校園內(nèi)的梧桐樹黃了又綠，文秀山的小徑身影依稀，三商書院的苦讀猶在耳畔，睢陽書院的沉思在剎那間定格。驀然回首，春明、夏夢、秋韻、冬泰湖畔再一次垂柳依依。雖然時光荏苒，光陰不再，但是大學生活的林林總總、點點滴滴，曾經(jīng)走過的日子、留下的足跡，都是那么清晰，記錄著同學們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷，成為我們一份彌足珍貴的回憶。
光陰似箭，歲月如梭。四年美好而艱辛的大學生活，猶如漏斗中的沙石悄然流進昨日。葉子的離開，是風的多情還是樹的不挽留?畢業(yè)離校，是人生的催促還是青春的不停留?“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”送君千里，不愿別離。然而，“青山遮不住，畢竟東流去”。我們擋不住時間老人的腳步，只能用心記住你們青春的.容顏，這是對你們最永恒的留戀和最美好的期盼!
古道長亭，終有一別。在親愛的同學們臨行前，我有三句話與大家共勉。
第一，高舉旗幟，實現(xiàn)共同理想。
實現(xiàn)中華民族偉大復興，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益和共同理想，最具凝聚力、感召力，最具廣泛性、包容性，體現(xiàn)最大“公約數(shù)”。夢想有多遠，你們就能走多遠。蠟燭燃燒才能體現(xiàn)它的價值，所以蠟燭不懼燃盡，燃燒就是它的夢想;草木葳蕤才不枉一輪春秋，所以花草不畏繁茂，崢嶸就是它的追求。人的一生必須擁有自己的夢想?！案F則獨善其身，達則兼濟天下?！敝灰袎粝氲幕鹧嬖谧约盒牡兹紵?，信念就會堅定，行動就有指南，激情就會軒昂?！皶r來天地皆同力，運去英雄不自由。”請大家牢記：夢想的實現(xiàn)需要一定的客觀環(huán)境和時空條件給力。你們要自覺把個人的夢想與中國夢結合起來，把人生出彩與國家富強聯(lián)系起來，發(fā)揚“天下興亡、匹夫有責”的愛國主義傳統(tǒng)，既仰望星空為中國夢加油助力、添磚加瓦;又腳踏實地為人生夢夯實基礎、拓展空間?！霸紫啾仄鹩谥莶?，猛將必發(fā)于卒伍”。只有把每一件小事干好，才能成就更大的事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海?！睙o論在任何崗位上只要注重一點一滴地積累，認真做好一件件小事，日積月累，人生就會出彩，夢想就會成真。
第二，好學上進，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
你們不僅是年輕的代表，你們還與胸懷理想、富有朝氣、好學上進、勇于創(chuàng)新等字眼緊密相聯(lián)。創(chuàng)新是人生出彩、夢想實現(xiàn)取之不盡、用之不竭的動力源泉。所以，你們的夢想更加動人，你們的激情更加飛揚，你們的愛國之情、奮斗之志、創(chuàng)新之才，代表著未來中國夢的青春底色。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”任何夢想的實現(xiàn)都不是信手拈來的，它需要人們用好學上進去努力獲取。好學上進體現(xiàn)于勤，“勤”字包括勤學、勤思、勤勞、勤奮、勤儉、勤勉，其核心就是樂于吃苦、做事盡力、勇于擔當。你們決定不了太陽幾時升起，但可決定自己幾點起床;你們決定不了潮落潮起，但可知道何時乘風破浪;天涯處處有芳草，何愁無處埋忠骨。母校應該為你們每一個擁有夢想的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年喝彩，為你們的成長成才鋪路搭橋;你們也要樹立隨時學習、終生學習的理念，不斷學習新知識，掌握新技能，增長新本領，才能學有所獲、干有所成，為夢想插上奮飛的翅膀。
第三，思源致遠，努力鑄造輝煌。
走遍天涯也不要忘記你的父母、你的老師、關心和支持你的朋友。要始終回答解決好“我是誰”、“依靠誰”、“為了誰”的問題。當你取得成就的時候，會感恩不會忘本;在你遇到困難的時候，會自強不會怨恨。“天行健，君子自強不息;地勢坤，君子厚德載物。”你們或扎根基層，讓青春散發(fā)著泥土的芬芳;或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓人生在拼搏中展現(xiàn)輝煌;或勇攀高峰，讓激情在攻堅克難中綻放光芒;或衛(wèi)國戍邊，讓夢想在奉獻中鑄造堅強……在思源致遠中，你們將用年輕剛強的肩膀，扛起時代賦予的重任;用青春煥發(fā)的臉龐，裝點偉大祖國的容光。
親愛的新校友們，__教師教會你們絕不坐在寶馬車里哭，要騎著自行車笑，哭只能換來同情，苦中有笑才能博得尊重。你們的燦爛青春曾為母校發(fā)展譜寫了動聽的樂章。從今天起，你們將會續(xù)寫人生新的篇章。我衷心希望，在你們走出___校門之后，有更多讓母校驕傲的故事被傳誦，有更多讓母校榮耀的時刻被點亮。
衷心地祝福你們：前程似錦，事業(yè)有成，夢想成真，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮儀式領導講話致辭4
各位老師、家長，同學們：
今天，我很榮幸能參加__中學__屆高中生畢業(yè)典禮儀式。在此，我謹代表__教體局向即將畢業(yè)，圓滿完成學業(yè)的各位同學表示最熱烈的祝賀!向三年來為同學們無私奉獻、辛勤勞動的各位老師和家長表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，時光如梭，高中的學習生活轉瞬已逝，三天之后，你們就要進入高考試場，迎接人生的一大挑戰(zhàn)。但天道酬勤，付出總有回報，辛勤的耕耘必將收獲成功的果實。俗話說：“仁者不憂、智者不惑、勇者不懼”，我希望同學們面對考試能“仁、智、勇”兼?zhèn)?，相信自己，沉著應對，勇敢面對挑?zhàn)。
天高海闊，不久之后，你們都將步入新的起點，但無論在哪里，同學們都應樹立終生學習的觀念。人生如逆水行舟，不進則退。一勞永逸的童話，永遠不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)!(易經(jīng))乾卦里說到“天行健，君子以自強不息”，天道剛健，我們當效法于此，自強不息，永不松懈。人生如此，學習亦如此，莊子(養(yǎng)生主)里提到：“吾生也有涯，而知也無涯”。人生有盡，學海無涯。所以，無論何時，我們都不能滿足于已經(jīng)學到的知識，而是要不斷提高，終生學習，由此才能不斷的充實自己、完善自己，才能迅速發(fā)展成長，跟上時代的步伐。
十年樹木，百年樹人，國運興衰，系于教育，而教育大計，則以教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望。在此，我希望廣大奮斗在第一線的教師繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、百折不撓的精神，進一步解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，不斷提高自身的素質，提高教育教學質量，為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻!
最后，真誠地祝愿同學們在將臨的高考中喜獲佳績，夢想成真。祝愿所有的家長身體健康、萬事順心。也真誠地祝愿每一位老師在自己的工作崗位上有更大的作為。祝愿__中學的前程更加輝煌燦爛!祝愿我們__的教育事業(yè)更加興旺發(fā)達。
畢業(yè)典禮儀式領導講話致辭5
各位老師們、同學們：
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行____級法學本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書授予儀式。這是一個非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹代表焦作廣播電視大學向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了學業(yè)，掌握了現(xiàn)代科學知識;祝賀你們修滿了法學本科專業(yè)所需的學分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書;同時也祝賀你們圓了自己的上大學本科的夢想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑崿F(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學員們，三年前，你們滿懷希望和憧憬，從全各單位來到焦作廣播電視大學，成為了我校開放教育本科法學專業(yè)的首批學員。作為首批法學本科學員?？梢哉f，能否把你們培養(yǎng)成為高素質的合格人才，直接關系到學校開放教育的成功與否。你們的學習和生活，始終牽動著學校每一位領導、每一位老師的心。三年來，學校始終按照"以服務為本，學員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學支持服務。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專業(yè)教師的聘請，網(wǎng)絡資源的不斷更新，計算機基本技能的培訓等。特別是前一段"非典"疫病流行時期，學校領導及時提出了"一手抓"非典"預防，一手抓教與學模式調(diào)整"、"一手抓"非典"預防，一手抓教學質量"的指導思想，轉變教與學模式，通過網(wǎng)絡課堂。e--mail、bbs討論、電話、有線電視等方式實現(xiàn)教學，以彌補面授教學的不足。這一切都是學校針對開放教育本科專業(yè)的特點，提供的力所能及的服務。
學員們，三年來，你們克服種種困難，較好地處理了工學矛盾，做到了學習工作兩不誤;三年來，你們刻苦學習，孜孜不倦，掌握了較高的法學知識;三年來，你們從陌生到相識，從相識到熟悉，最終成為朋友，這不能不說是電大給你們提供了認識機會，不能不說是每學期的學員聯(lián)歡會使你們成為朋友的結果;三年來，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計算機技能，目前有的同志以成為自己單位的計算機高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當前，隨著"中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目的推進，越來越多的人進入開放教育課堂學習，這樣如何確保教學質量，如何進行學員管理等問題就擺在了我們面前。學校將以你們首屆法學本科畢業(yè)生為契機，找出不足，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索和改進開放教育教與學的手段和方法。爭取使我校的開放教育水平再上一個新臺階。
請學員們經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，當你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，當你們遇到困難和挫折時，母校會給予你們最大的幫助和支持。
最后，再次祝賀你們圓滿完成學業(yè)，順利拿到畢業(yè)證書。
畢業(yè)典禮儀式領導講話致辭6
尊敬的校長，尊敬的各位老師，各位同學，各位家長：
大家下午好!謝謝你們!
在你們臨畢業(yè)之際，請允許我在此先引用一段文字，這是一位母親寫給她的孩子的：
對我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現(xiàn)代的生活架構里，什么樣的工作比較可能給你快樂?第一，它給你意義;第二，它給你時間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢?當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么連“平庸”這個詞都不太有意義了?！捌接埂笔歉鷦e人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象，千山萬水走到最后，還是“自己”二字。
親愛的同學們，你們當初考研，一定各自有著不同的目標，但不管怎樣，讀完研究生，你們有了更多選擇的機會。在畢業(yè)之際，你們中有些人已經(jīng)找到了自己滿意的工作，有些人還不滿意，有些人甚至可能還沒找到工作。但是，同學們，我以一個過來人的身份告訴你們，請不要著急，不管現(xiàn)在有沒有找到滿意的工作，這只是一個起點。從現(xiàn)在開始，你們一定要一直去努力尋找，去找到自己喜歡，而且可以給你時間和意義的事情，然后讓它成為你的事業(yè)。
在選擇事業(yè)的過程中，記得一定要根據(jù)自己的內(nèi)心而不是父母的評價或社會的評價來進行選擇。如果你喜歡做一名汽車修理工，那么在你面前，即使擺著一份大學教職或一份華爾街銀行經(jīng)理的工作，你也完全可以而且應當去選擇當一名修理工。為什么不呢?我們不是活在別人的世界里，而是在尋求自己內(nèi)心深處的幸福感和人生意義。
我最近在朋友圈里就讀到這樣一篇文章，講一位芝加哥大學的政治學博士，畢業(yè)后留在芝加哥大學教書，接著又去了一家智庫當董事，后來他卻放棄了光鮮的白領工作，而去做了一名摩托車修理工。他如此熱愛這份職業(yè)，只是因為他從中找到了深深的滿足感。
說說我自己吧。20__年前，我和你們現(xiàn)在一樣，研究生畢業(yè)，然后進了一家大銀行的機關工作?？雌饋硎且环葑约簼M意也讓人羨慕的工作。每天大樓里上下班，平時看看報紙，和同事聊聊股票，再寫點研究報告，有時就跑到企業(yè)里去看看。工作也算清閑，工資也不低。但我深知，這不是我喜歡的事業(yè)。那時流行BBS。我在CENET論壇上寫了這樣一段話：
我希望有一個很好的學術氛圍，然后可以安安靜靜的做一些經(jīng)濟學基礎性的研究。
蘇格拉底說過，未經(jīng)審視的生活是沒有意義的生活。伯林繼續(xù)說現(xiàn)代社會已不允許所有人都去認真審視生活，只有少數(shù)人有這種可能。我希望我能有幸成為這樣的人。
當你成天對一些終極問題追問的時候，真的很累，而且沒有答案。幸好斯特勞斯告訴我們哲學只是去尋找這些答案，而不是一定要找到它。
基于以上的理解，我希望我本人對哲學的追問成為一件非常個人化的事件，而把我大部分的工作時間用于從事經(jīng)濟學基礎理論的研究。
寫下這段文字的時間是20__年。兩年以后，我離開了銀行，回到了自己的母校。我開始教書，讀博，開始在公共經(jīng)濟學領域從事非?；A性的研究。我的論文數(shù)量很少，但每一篇論文都有人讀，常常有人會跟我說，他們喜歡讀我的文章，甚至有人告訴我，他們以我的文章為范本來學習如何寫作，如何做研究。
我知道，我找到了一份給我時間給我意義給我快樂的工作。我甚至用我的時間為我自己也為我的學生開設了一個博客，20__年至今，接近___篇文章，談旅游談電影談讀書談人生也談經(jīng)濟學。
上帝造人，每一個人都有他存在的意義。同學們，你們也一樣，只要你們?nèi)ふ?，就一定能夠找到給你時間給你意義給你快樂的事情。重點是，在你還沒有找到之前，你不要妥協(xié)，不要停下來。
大家都聽過一首歌《時間都去哪兒了》：時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。聽起來真是令人唏噓，時間真快，轉眼就老了。
但我一點都不喜歡這首歌。這不是我們要的狀態(tài)。每個人都會老，但是，同學們，我希望，當你們老了時候，回首往事，你們可以像《魔戒》里的比爾博巴金斯叔叔一樣，可以寫下一部厚厚的書，或者是拍下一本厚厚的相冊，跟你的后輩講述你那傳奇而豐富多彩的人生經(jīng)歷。
是的，時間對每個人都是公平的，關鍵在于你的選擇。
同學們可能知道，古希臘英雄奧德賽，征戰(zhàn)特洛伊，歷經(jīng)艱辛后終于回到了他的家鄉(xiāng)——伊薩卡島，他的妻子依然在家鄉(xiāng)等待著他。從此，伊薩卡島成為人們心中永恒的目的地。
希臘詩人卡瓦菲斯寫了一首詩《伊薩卡島》，不是為了贊美奧德賽，而是告訴我們，其實目的地并非人生的意義。人生的意義在路上，人生的收獲在路上。
我很喜歡這首詩。在我的演講即將結束的時候，我想把其中的一句詩送給你們：
當你啟程前往伊薩卡，但愿你的道路漫長，充滿奇跡，充滿發(fā)現(xiàn)。
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