下面是范文網(wǎng)小編整理的有關老師的優(yōu)秀作文5篇(關于老師的作文優(yōu)秀作文)，供大家參考。
有關老師的優(yōu)秀作文1
上課了，同學們迅速回到自己的座位，可有些同學收不住心，與同桌竊竊私語。
周老師很是生氣。他帶著林志穎凌波微步的氣勢，慢慢地走上擦得油亮的講臺，那氣勢，完全可以壓倒一片人。忽然，他轉過身，用那雙略顯冷酷又不失王者教師風范的宇宙無敵犀利眼，死死地盯著那幾個在臺下講小話的人，那眼神像是跟他們有仇似的。瞬間，犀利眼變成了怒火眼，眼里的怒火仿佛要把我純潔又善良的小心臟燒掉。
看，周老師高高地把左手舉過頭頂，劃了一個優(yōu)美的半月形，怒火般的眼神掃視全場，還沒等我反應過來，“啪——”一聲響亮的聲音傳到我的耳朵里，周老師迅速又用力地把他的左手拍在桌子上，表情急劇惡化，狠狠地說了一句：“安靜下來——”
我們都被嚇壞了!可誰知道，周老師突然畫風一轉，又笑嘻嘻地對我們說：“我給你們變個魔術，好不好?”
“好!”我們由嚇懵變尖叫。
周老師慢慢地彎下腰，手扶在桌子上，另一只手放到抽屜里面，好像要行竊，他拿出一個東西，似乎是個袋子，咦，這個袋子還有一個紅色的手柄，下面的袋體呈深藍色，上面鑲著銀色發(fā)亮的小雪花。周老師把袋子展示給大家看，里面空無一物。但是，你看，他怎么變出了一個花環(huán)，哎呀!他又變出了許多小糖果扔給我們，我們都吃得特別開心。
周老師，你這個“兩面人”，真是又嚴肅又幽默。
有關老師的優(yōu)秀作文2
香香老師有一頭棕黑色的卷發(fā)，一雙大眼睛富有靈氣，還帶了一個寶石耳環(huán)。而香香老師留給我最大的收獲，無疑是一手漂亮的字和一篇篇栩栩如生的作文。
從我剛剛入學時，一個字都不會寫時，連作文的概念都不知道是什么時，香香老師給予了我最大的“幫助”。那次，使我至今難忘。香香老師讓我們寫我們的校園這篇作文，作文前，香香老師指導我們：“寫這篇作文要有靜有動，有主體物重點描寫，要有動作、有心理、有場景......”這么一點撥使我豁然開朗，讓我覺得寫作文很簡單。香香老師還單獨給我講：“你很有靈性，期待你的這次作文哦！”寫完作文后，香香老師還給大家讀了我的文章，給了我鼓勵，指出了我不足的地方。那一次，真正使我在作文方面開了竅，在我幼小的心田里播下了文學的種子。每次回家后，我總是一屁股坐在書桌前，都急于寫作文和寫日記。200字，450字，700字，1000字......每寫一次我都有進步，當然更離不開香香老師對我耐心的指導和鼓勵。香香老師不僅對我寫作方面很有幫助，也使我寫字有了很大的進步。
有一次，香香老師站在我座位后面，握著我稚嫩的小手，一筆一劃的教我寫，還給我示范。香香老師告訴我：“寫字要靜下心來，每個字有提筆、運筆、頓筆才漂亮！”于是，我每天練字帖、寫日記，在第一屆書法大賽中取得了一等獎。
雖然香香老師已經(jīng)不帶我了，但她給予我的恩情我永遠忘不了，謝謝您！敬愛的香香老師。
有關老師的優(yōu)秀作文3
我有一個老師，她有一頭波浪發(fā)，戴著一個紅框的眼鏡，她是我心目中的好老師——劉老師。
我們上一二年級的時候，劉老師特別負責任，生字一筆一畫告訴我們，并且這個字在田字格怎么寫都示范給我們看，她還教我們怎么給生字組詞、造句。家庭作業(yè)不懂，也解釋給我們聽?？涩F(xiàn)在到了三四年級我覺得老師有點“懶”了。生字讓我們自己理解，有些不懂的，也不給我們解釋了說：“這個我也不會了，那個我也忘了，自己去查查資料吧！”
有一次我在做課外作業(yè)的時候，有一題不會去問老師，老師說：“你真棒，做那么多課外作業(yè)。”說完摸了摸頭，皺著眉頭說：“這個……我忘了，你能回家查一下電腦。明天教給我好嗎？”我說：“那……好吧?！卑ィ瑒⒗蠋熢趺醋兊眠@么“懶”！
可是不知道怎么了，這一段時間的考試，我的成績卻不知不覺提高了，我想：這究竟是怎么回事呢？
有一次，我上廁所，無意中聽見老師跟別的班的老師談話，“我現(xiàn)在不教他們生字，他們自己理解反而記得牢，既加強了學生動手能力，又培養(yǎng)了學生的學習習慣，一舉兩得，看來老師懶，學生就勤，我以后要越來越懶才對?！闭f著，傳來了爽朗的笑聲。
現(xiàn)在我終于知道老師變“懶”的原因了，劉老師真是一位“懶”老師，不過我喜歡這樣的“懶”老師。
當涂實驗學校五年級:趙詩睿
有關老師的優(yōu)秀作文4
隨著時光的流逝，我已經(jīng)上了初一了。想起以前的老師讓我不禁流下了眼淚。在淚水朦朦中，我又看到了那個眼里有關愛學生的小學語文老師了。
記得我們第一次見到她時，就覺得她很嚴肅。果然如我們所料。我們在老師的魔鬼訓練中更進一步。為此，我還不少被老師嘛呢？呵呵！這都怪我太馬虎了。我每一次考試都會因為我的沒有認真審題而扣了分數(shù)。所以老師在考試還沒開始時就叫我要認真審題。唉……這叫我尷尬啊。天天要老師提醒我考試認真審題這讓我都不好意思了。
不過，我也因為老師的提醒而不會再經(jīng)常犯這種壞毛病了。不過有時還是會犯的。
在我們將要升初中時，老師為了讓我們順利升上初中時，老師為了我們能考到好成績而一個星期沒有睡好。為的只是幫我們整理一些資料而已。望著老師雙眼的紅紅血絲及像熊貓一樣黑的黑眼圈，我的心酸酸的，我手中握著的資料好像火一樣燒著我的手心。經(jīng)過幾個星期的努力，我們班取得的成績是最優(yōu)秀的。
那時，我們離開了母校。
再一次見到老師時，老師變了，她的聲音變得沙啞了，我們再也聽不到她那富有感情的嗓音了。我拉著老師的手，和老師一起聽以前的同學在各自班級的情況，我也想對老師說，可我膽小一和老師講話就會緊張，現(xiàn)在我想借此機會對她說：”老師您辛苦了。您為什么這么關心學生，卻忘了您自己呢。老師，您要好好保護自己的身體啊！”
有關老師的優(yōu)秀作文5
這學期，我們換了位新的數(shù)學老師，他就是吳老師。
第一次見吳老師，我非常吃驚，吳老師好高啊，比痣伯伯還高，痣伯伯站講臺上才能與他一樣高。吳老師的臉很方，頭發(fā)很短而且很黑，整個人顯得非常端正。
開學的第一堂數(shù)學課，我就覺得非常有趣。一小半是因為他講課的聲音忽高忽低，普通話說得也不準，好玩極了。一大半是因為吳老師講課非常有趣，還有動作，很夸張的動作。
吳老師好像是學校的領導，所以課上難免有那么一會兒要臨時辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來，正當調皮的孩子玩得忘乎所以時，吳老師像個“精靈”一樣飛了回來，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對于那些調皮的孩子是不幸中的不幸，因為終于有人治他們了；但對于乖的孩子是不幸中的萬幸，因為那些調皮的孩子不會再來煩他們了。
吳老師真是兇啊！一次我們十幾個人做錯了同一道題，吳老師大發(fā)雷霆，搞得像全班都考了0分一樣。當他講完問我們“聽懂了沒有”時，使勁拍了一下講臺。別說我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。
吳老師真是挺狠的。下午做操時，我們班做得不太好，于是吳老師就占了一堂體育課。如果你以為是講數(shù)學題目，那就大錯特錯了。他要我們練立正，害得我們在操場上暴曬了40分鐘。
吳老師真是個奇怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時候的聲音好像非常生氣，而喊其他孩子的時候卻非常溫柔。
這就是我們的吳老師！
有關老師的優(yōu)秀作文5篇(關于老師的作文優(yōu)秀作文)相關文章：
★ 三年級數(shù)學老師個人教學工作計劃4篇 小學三年級數(shù)學老師教學計劃
★ 2022年尊重老師的勞動的征文參考3篇 如何尊重老師的勞動征文
★ 新生軍訓老師代表的發(fā)言稿3篇(軍訓后代表新生發(fā)言稿)
★ 小學音樂老師教學計劃范文模板2022【3篇】(音樂教學計劃模板)
★ 2023高中物理老師的新學期教學工作計劃14篇 高一物理教學計劃第二學期
★ 一年級數(shù)學老師個人年終工作總結11篇(小學數(shù)學一年級教師工作總結 個人)
★ 高二老師個人年終工作總結12篇 高二老師個人年終工作總結怎么寫