初中作文留在心里的印象范文3篇作文題目留在心里的印象

時間：2020-03-08 00:00:00 綜合范文

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初中作文留在心里的印象范文1

　　教室，這是怎樣一個熟悉的字眼。它，已經(jīng)陪著我們，走過了9個春夏秋冬。千絲萬縷、理不清的回憶，現(xiàn)在就如同放電影一般，赫然出現(xiàn)在我的腦海中……

　　一

　　教室外，同學們都在歡欣雀躍地打著羽毛球，嬉鬧聲遍布整個教學大樓，而我卻獨自坐在教室里，一個人咀嚼著考試失敗后的苦果。突然，一個溫柔的聲音在我耳畔響起。我一愣，不由得抬起了頭，原來是我的同桌，她微笑著，她的笑容是那么的燦爛：“怎么不出去打球，我記得你最喜歡打羽毛球了吖!”我沒有反應，仍舊目光呆滯地看著前方。“哦，我明白了，是由于這次考試成績不好吧?沒關(guān)系的，在這里跌倒了，下次再在這里來爬起來就是了嘛!”奇怪的是，如此簡單的話語，竟讓此刻的我感覺到一陣輕松，心里久久沒有散去的陰霾，就這樣不知所蹤。于是，我和她并肩走出了教室，加入到那份充滿友愛的行列中。

　　二

　　最近資金有點兒緊張，所以我也只有委屈自己的肚子?？烧l知道，連一節(jié)自習課都還沒有上完，不爭氣的肚子就已經(jīng)開始唱起了“空城計”，而且還沒完沒了了。無奈之下，我也只能按住肚子連連叫苦。久違的下課鈴才剛響起，我的眼前就多了兩塊餅干。我抬頭一看，原來是我左前方的同學。她微笑著，她的笑容是那么的甜美。那一刻，我突然覺得肚子不像剛剛那么餓了，取而代之的，是滿滿溫馨的友愛之情。

　　三

　　樹葉一片一片落下來，天氣一天一天變冷了，今天也似乎要比前幾天要冷得多。一向粗心大意的我，依然沒有記得要多加一件衣服。此時此刻，我冷得直發(fā)抖。感覺到，好像背后有誰拍了我一下。我轉(zhuǎn)過身，后座的同學遞來一件外衣。我遲疑地望著她。可是，她卻聳了一下肩，像是在表示她不冷，并對我點頭一笑。她的笑容是那么的溫暖。我感激地穿上這件還留著她體溫的外衣，剎那間，似乎感到有一股充滿友愛的暖流直入心房，寒意也瞬間消失了。

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　　這些點點滴滴的回憶，連續(xù)不斷的出現(xiàn)在我的腦海里，眼前的教室，早已空無一人，但我似乎仍然可以看見，同學們在那里打鬧嬉戲，臉上都掛著一幅幅幸福的笑容。當下的我，越來越感受到，友愛，將永遠充斥在這個布滿回憶的教室的每一個角落。

初中作文留在心里的印象范文2

　　銀河橫亙在初晴的夜空里，仿佛天幕忽然拉開，我無聲地坐在窗前，仰望星空。腦海里不知不覺地浮現(xiàn)出一個人的身影，就是她，不會錯的，那就是我們的曹老師―曹晶。

　　我是在三年級的時候遇見她的，她當時教三班。我看見她的時候，就認為她長得很清秀。一頭半長的卷發(fā)，長得很漂亮，特別得有氣質(zhì)，看上去很利索的樣子，白皙的臉龐上架著一副眼鏡，我們都很喜歡她。

　　跟她相處了不久，我就發(fā)現(xiàn)了她的特點―嚴!不過也還好，嚴師出高徒嘛!三班的成績一直是名列前茅的，她把三班管教的服服帖帖。她表面上看著很兇，其實很溫柔，她的臉上總掛著微笑。曹老師也給我們帶過一陣子課，她發(fā)現(xiàn)我們班上課回答問題不積極。回家后，為了讓我們改掉這個壞毛病，她就想盡千方百計，把語文課上的更生動、更有趣，讓我們邊互動、邊學習。聽我們張老師說，她曾經(jīng)放棄了去縣城教書的好機會，帶起了我們這些山里的孩子。在了解了曹老師之后，我就覺的她不是那么的嚴格了，而是一位善良、有愛心的好老師!我多么喜愛曹老師啊!

　　從小我的漢字就寫得很差，被曹老師發(fā)現(xiàn)后，她非但沒有笑話我，而且耐心的幫我想辦法，鼓勵我要經(jīng)常寫字貼，使我的字

　　很快就有了很大的進步。在學習上她也總是這樣鼓勵我，記的那一次考試還有十五分鐘了，我才寫作文，曹老師走過來發(fā)現(xiàn)后，對我說：“還有一會兒，抓緊時間寫，還來得及!”剛剛寫完就下課了，我都替自己捏了一把汗。好險啊!要不是剛才曹老師地鼓勵，我早就緊張壞了。“謝謝您!曹老師!”我喃喃地說到。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚已干”。這是用來形容老師最好不過的詩句了!

　　老師就像園丁，辛勤地培育著每一株幼苗;老師就像母親，時刻關(guān)心著我們的成長;老師就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;老師就像那春蠶，一輩子都在默默的奉獻!看看您那因操勞而布滿血絲的雙眼，聽著您那因說話過多而沙啞的聲音，我想對您說一聲：“媽媽!您辛苦了!”