下面是范文網(wǎng)小編收集的漫畫啟示五年級(jí)作文素材7篇(五年級(jí) 漫畫的啟示),歡迎參閱。
漫畫啟示五年級(jí)作文素材1
最近,我看到了一副內(nèi)容簡(jiǎn)單的漫畫,但它卻使我陷入深思。
漫畫里有兩個(gè)人,分別是一個(gè)孩子和他的父親。他們正從書店里走出來,其中父親手里夾了一本書,一邊推著孩子走,一邊急匆匆的說:“快點(diǎn)離開這兒,這本書他們忘算錢了。”孩子回頭看著書店,神態(tài)有些緊張和不知所措。而父親卻一臉事不關(guān)己的樣子,頭也不回地趕出書店。更可笑的是,他手中的那本書名叫《孩子偷了東西怎么辦?》。父親偷了書,竟然還希望通過書本教育孩子做一個(gè)品德高尚,不偷竊的人,著實(shí)癡人說夢(mèng)!
我們?cè)谏钪?,又何嘗沒有這樣的家長(zhǎng)呢?他們希望孩子誠(chéng)實(shí),自己卻又干出許多偷雞摸狗的事情,為他們樹立不好的榜樣。這使我想起了《曾子殺豬》這個(gè)小故事:曾子的妻子為了不讓孩子鬧,答應(yīng)他等她從集市回來后,給他殺豬吃。而當(dāng)她從集市回來,曾子準(zhǔn)備殺豬時(shí),妻子卻攔住了曾子說:”你還真殺豬呀!我這么說只是為了不讓孩子鬧,并沒有真的要?dú)⒇i?!翱稍訁s一臉嚴(yán)肅的說:”孩子的教育從家長(zhǎng)開始,如果你現(xiàn)在欺騙他,他以后也會(huì)撒謊,養(yǎng)成不好的習(xí)慣,甚至?xí)谴蟮湣!罢f著,他殺了豬給孩子吃。
這也使我們明白了要想孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,需要先在他心中樹立一個(gè)良好的榜樣,不要像漫畫中的父親和曾子的妻子那樣,而是要學(xué)習(xí)曾子,帶頭做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,畢竟父母的言傳身教比簡(jiǎn)單的語言上的教誨更有力量!
漫畫啟示五年級(jí)作文素材2
有這樣一幅漫畫:一天,小明和小紅走在放學(xué)回家的路上,小紅突然說:“咦?是什么東西這么臭?。俊?,他們走近一看,原來是一些骯臟的垃圾地,它們亂七八糟地堆在地上,而沒有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶里,一邊說:‘要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢?’小明一拍腦瓜說:“有辦法了!我們可以做個(gè)警示牌”于是他們拿出筆來,認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“文明——只差一步”,他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上,兩個(gè)人欣慰地笑了。
從這組漫畫里,我的了這樣的啟示:如果人人都能邁出文明的一小步,社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢?
在我們的生活中,有很多這樣的小事,比如說,撿起身邊的垃圾,坐公交車要給老人讓坐,及時(shí)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約糧食等等,這些不起眼的小事,積累起來就會(huì)變成大事:保護(hù)了環(huán)境,節(jié)約了能源的,積累了財(cái)富,我們的社會(huì)也會(huì)更加文明。
我也要向漫畫里的小紅和小明學(xué)習(xí),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,不僅要規(guī)范自己的文明行為,也要幫助身邊的人邁出文明的一小步,這樣我們的生活才會(huì)更加文明,更加美好!
漫畫啟示五年級(jí)作文素材3
今天,我在語文書上看到一幅漫畫,大致內(nèi)容是這樣的:一個(gè)人栽好了一棵小樹,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去給小樹澆水,但他發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹上,把樹都?jí)簭澚?,他不解地問:“你干什么?”那個(gè)人微笑著轉(zhuǎn)過頭說:“等著乘涼!”
看完,我覺得十分可笑,這個(gè)人怎么這么沒有常識(shí),剛種下的小樹需要精心呵護(hù),他怎么還靠在樹上,把樹壓彎,他還要等著乘涼。從小樹長(zhǎng)到大樹要經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間,他怎么剛栽上小樹就想來乘涼,他可真是笨。
但再仔細(xì)想想,我卻笑不出來了。這樣的人不是隨處可見嗎?會(huì)幾道題目,就想考個(gè)滿分;寫得幾個(gè)好字,就覺得自己是個(gè)書法家;讀了一兩遍,就認(rèn)為自己會(huì)背誦了;看了幾頁書,就覺得自己很有學(xué)問;還有那些整天想著中大獎(jiǎng)的人這種妄想不勞而獲的人,不是比比皆是嗎?
看了漫畫,讓我有了很深的啟示:不能妄想不勞而獲、天下沒有免費(fèi)的午餐、天上不會(huì)掉餡餅。人們對(duì)這種現(xiàn)象已經(jīng)有了前車之鑒,但是想不勞而獲的人卻越來越多,這也使得網(wǎng)絡(luò)詐騙案件越來越多。希望這個(gè)世界上的人們都能腳踏實(shí)地,再也不要癡心妄想。
漫畫啟示五年級(jí)作文素材4
漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考,我在語文書上看到的一幅漫畫就讓我深有感受。
只見畫中一個(gè)戴眼鏡的男人靠在一棵小樹苗上,樹苗已經(jīng)被他靠彎了,他后面站著的另一個(gè)男人驚訝地問他:“你干什么?”“等著乘涼?!贝餮坨R的男人歪著個(gè)頭,一副理所當(dāng)然的樣子回答。
這個(gè)人一心只想著不勞而獲,坐享其成,別人辛辛苦苦種下一棵小樹,他竟然在樹這么小的時(shí)候就趕緊占著樹,好像生怕別人比自己先來,自己會(huì)占不著便宜,你們一定也覺得這個(gè)人的行為既可笑,又可恥吧?
其實(shí)生活中還真有類似這樣的事,就拿這幾天的高考舉例吧。在高考時(shí),有一名同學(xué)作弊了。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力,考試前也不好好復(fù)習(xí),卻又想考個(gè)好成績(jī),于是自己不思考,用手機(jī)搜題,直接抄上答案,結(jié)果卻是被取消了高考所有考試成績(jī)。所以如果自己不努力,是不會(huì)有好結(jié)果的。
我還看見過有一些乞丐,明明年紀(jì)輕輕,四肢健全,自己有能力工作掙錢,卻就是不肯自己努力,不肯付出辛勞,坐在路邊以向別人要錢,要東西為生。還有一些“啃老族”自己不好好工作,整天在家玩游戲,每天都靠向父母要錢生活,享受白得來的好處,這些人最終也是不會(huì)有好結(jié)果的。
所以,我們不能學(xué)這樣的人,古人云:“天道酬勤”,一分耕耘,一分收獲,別想著天上會(huì)掉餡餅,只有通過自己的努力,才能得到真正想要的幸福。
漫畫啟示五年級(jí)作文素材5
我現(xiàn)在看到的是一幅漫畫,漫畫中有兩個(gè)人,還有一顆樹苗。
樹苗只有一個(gè)人高,看樣子是剛栽下的。有一個(gè)人卻坐在樹苗下面,另外一個(gè)正拿著一個(gè)水桶,想來給樹苗澆水。
“你干什么?”
“等著乘涼。”
那個(gè)等著乘涼的真是搞笑,明明是一顆剛栽下去的小樹苗,卻就想著乘涼。讓別人去做事,自己卻等著別人給他好處。其實(shí)社會(huì)上有許許多多這樣的人。
最大的例子就是現(xiàn)在社會(huì)上的一部分貧困戶。政府給了他們房子和各種優(yōu)惠政策,他們卻一天無所事事,在家里休息,等著政府給他們送生活用品。
這幅漫畫讓我想起了以前看過的一個(gè)故事。有一只狼和狐貍是一對(duì)好朋友。有一次,冬季快要到了,狼和狐貍說一起去捉過冬的食物。
第二天,狼去叫狐貍捉食物,狐貍卻說:“狼兄,今天我頭有點(diǎn)痛,不去了?!崩菦]有懷疑自己去了。第三天,狼又去叫狐貍一起捉食物,狐貍說:“狼兄我今天腳有點(diǎn)痛不去了?!崩且廊粵]有懷疑。這樣接二連三,狐貍?cè)砩舷露纪戳艘槐椋煲驳搅?。狼已?jīng)準(zhǔn)備了充足的食物,它想:這個(gè)冬天我舒服了!
當(dāng)進(jìn)洞里去,本想吃一只鮮美的大斑馬,進(jìn)去一看,哪有什么鮮美的大斑馬。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐貍。狼氣極了,原來狐貍一直在騙它,自己在洞里吃食物。
這個(gè)故事中的狐貍就像漫畫中坐在樹苗下等著乘涼的人一樣。
我們只有自己努力打出的江山,種出的大樹,才是自己的。卻不要想著不勞而獲。
漫畫啟示五年級(jí)作文素材6
我看到了這樣一幅漫畫:有一天,一只蟬在叢林里放聲高歌。碰巧,一頭驢剛好經(jīng)過這并聽到了蟬美妙的歌聲,便對(duì)蟬說:蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌!“驢說完蟬便爽快地答應(yīng)了。這天以后,驢就天天來找蟬學(xué)唱歌。第一天驢還覺得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了;等到第七、八天,驢就開始抱怨了:哎,唱好一首歌怎么就這么難呀?要學(xué)好唱歌,那得花費(fèi)我多少時(shí)間呀?!算了,我不學(xué)了!”蟬聽了,想了一會(huì)兒說:“好吧,既然你都沒這個(gè)耐心學(xué)唱歌,那我也沒辦法了,之所以我能唱得好聽,是因?yàn)槲医?jīng)過了常年訓(xùn)練,天長(zhǎng)日久,我也就唱得好了!你還是背回你的東西去吧!”
是呀!我們既然下定決心做好這件事,就要持之以恒,不能半途而廢。
記得有一次我在練琴,練了一半就對(duì)媽媽說:“媽媽,我好累?。∥也幌朐?gòu)椓??!眿寢屢宦?,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“柔柔啊,你做一件事情不能半途而廢,半途而廢的話你以前學(xué)的東西就可以說都沒用了,那不是更不值!你要想得到更好的收獲就必須要付出!”我聽了,若有所思,再一次低下頭認(rèn)真練習(xí)。再回想一下,是噢!學(xué)了6年鋼琴也收獲不少,通過英皇樂理5級(jí)、英皇鋼琴演奏4級(jí),去星海音樂廳表演...這不都是我爭(zhēng)取回來的榮譽(yù)嗎?
是?。∥覀円冻鲂燎趧趧?dòng)的汗水才能有更好回報(bào)。要做好一件事情就必須持之以恒、堅(jiān)持不懈。同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛迪生,現(xiàn)代著名畫家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。
漫畫啟示五年級(jí)作文素材7
漫畫,一種幽默而又帶有諷刺的圖畫,就比如華君吾先生的《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫中,有一塊醒目的告示牌,告示牌上寫著“母子乘車處”五個(gè)大字,但這里站的卻不是母子,而是一群年輕力壯、虎背熊腰的男人,雖然一位抱著孩子的母親站在一旁,但他們卻視若無睹,不屑一顧??吹竭@里我不禁攥緊拳頭,氣憤起來。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多這樣的人,比如在公交車上,一些高大強(qiáng)壯的年輕人安心地坐在殘障座位上,那些老、弱、病、殘、孕的人們卻在肩碰著肩,腳碰著腳的車?yán)飺u搖晃晃地站著,他們卻視而不見,心安理得地坐在那里。國(guó)家想盡一切辦法“除掉”文盲,現(xiàn)在社會(huì)還有假文盲在“撿便宜”,霸占那些專門為困難家庭,殘疾人士們提供的福利待遇,想到這我仿佛看到那些人丑惡的嘴臉,仿佛看到他們可惡的行為,心中便覺得不恥。這也側(cè)面反映出國(guó)家對(duì)這方面的管理不嚴(yán),這樣就放任了他們的可恥行為。
所以我建議國(guó)家能對(duì)這方面的管理重視一點(diǎn),不要再讓那些人更加放肆。等我將來長(zhǎng)大了,有能力的時(shí)候,我一定要狠狠地打擊這些假文盲,還那些需要幫助的人一片美好,不再讓假文盲橫行霸道。
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