下面是范文網(wǎng)小編整理的2022科學(xué)公開課《數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)》作文5篇 中學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力課題，歡迎參閱。

2022科學(xué)公開課《數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)》作文1

　　今天中午，媽媽準(zhǔn)備給我們包包子吃，我和爸爸高興極了，都嚷嚷著要加入包包子的行列。

　　只見媽媽和好了面團(tuán)，做好了包子餡兒，可謂一切就緒，只欠東風(fēng)。我開始包了，但軟軟的面片一點(diǎn)也不聽我的指揮，媽媽就耐心的教我包，我終于包成了一個(gè)個(gè)包子。

　　沒過一會(huì)兒，我們就包完了包子，只見一個(gè)個(gè)包子整整齊齊的擺在面板上，好像戰(zhàn)士在等著檢閱似的。我忍不住的數(shù)著我們一共包了45個(gè)，其中我包了7個(gè)，爸爸包了18個(gè)，媽媽問我：“你算一下，媽媽包了幾個(gè)?”我想了想說：“7+18=25，45——25=20，媽媽你包了20個(gè)?！眿寢屨f：“你算對了，那你還能提出什么問題呢?”我說：“我比爸爸少包了幾個(gè)?18——7=11(個(gè))”媽媽高興得夸了我，我特別高興。

2022科學(xué)公開課《數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)》作文2

　　數(shù)學(xué)課在語數(shù)英三門科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題很有趣;討厭的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的公式太多了，有點(diǎn)記不住。

　　在生活中，那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數(shù)學(xué)了。

　　記得有一次，媽媽帶我去外婆家，在路上，媽媽想給外婆買點(diǎn)水果，就找了個(gè)商店，開始買水果了。我看見媽媽拿了一個(gè)又一個(gè)的蜜梨，去用秤稱，我看到電稱上面顯示金額：10。3元，可是收銀員的阿姨卻說：“10元就行了。”話音剛落，我就想：“這一定是運(yùn)用了小數(shù)的約等，把10。3元約等成了10元，這樣，媽媽就可以直接把10元錢給收銀員的阿姨，不用再去拿那3角錢了。”

　　生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)，希望你能把這些數(shù)學(xué)給找出來，和我們一起分享。

2022科學(xué)公開課《數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)》作文3

　　兒童節(jié)那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我愛吃的。

　　晚上，我打開零食箱子找糖吃，媽媽一個(gè)箭步上來阻止道：“不許吃糖，糖果有害牙齒健康。”我對媽媽央求道：“媽媽，我保證只吃一顆。”媽媽有點(diǎn)動(dòng)搖了，接著說：“我考你一道題，如果答對了就獎(jiǎng)勵(lì)吃一顆糖。”我欣然答應(yīng)，接受媽媽的挑戰(zhàn)。

　　媽媽開始出題：一個(gè)箱子里有蘋果、橘子、牛奶三種口味的水果糖，其中有4顆蘋果味、7顆橘子味、9顆牛奶味，那么至少要摸出多少顆，才能保證其中有6顆糖果口味相同?

　　我聽完這些信息，仔細(xì)想了想，自信地告訴媽媽：“這個(gè)題可以用“倒霉蛋原則”解決也稱“最不利原則”，求解方法是“最不利的情況+1”，其中最不利的情況就是無法滿足題目要求且取的最多的情況，比最不利的情況再好一點(diǎn)(一般情況為再加“1”)即可保證滿足題目的要求。根據(jù)題意，考慮最不利的情況是拿了4顆蘋果味，5顆橘子味，5顆牛奶味，此時(shí)再拿1顆就可以保證其中有6顆口味相同的糖果。因此至少要拿(蘋果味4+橘子味5+牛奶味5)+1=15(顆)糖果?！?/p>

　　媽媽聽了我的思路，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，對我豎起了大拇指，媽媽笑了，我也笑了。數(shù)學(xué)真有趣，數(shù)學(xué)使我們的生活變得更加精彩。

2022科學(xué)公開課《數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)》作文4

　　今天早上，媽媽想烙5個(gè)餅做為我們的早餐，可是我們都起晚了，可現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)10分了，吃餅時(shí)間要10分鐘，我7點(diǎn)30分要去上課，媽媽只有10分鐘的時(shí)間烙餅。

　　媽媽說：“一個(gè)鍋，最多只能烙2個(gè)餅，每一面需要烙2分鐘，正反面都要烙，兩個(gè)餅就要烙4分鐘。另外兩個(gè)餅一起烙也要4分鐘，最后一個(gè)餅正反面都要烙，還是要4分鐘，這樣烙5張餅就要4乘3等于12分鐘了，時(shí)間來不及了?！眿寢尲敝鴪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，告訴媽媽：“媽媽，來得及的，10分鐘可以烙好5張餅。”媽媽說：“那怎么烙呢?”我說：“這樣烙：先把第1、2張餅放入鍋中，正反面都烙完用4分鐘。再烙第3、4張餅的正面，需要2分鐘。然后拿出第4張餅，先不要烙它的反面，再烙第3張餅的反面和第5張餅的正面，需要2分鐘，這時(shí)第3張餅就烙好了。最后把第4張餅的反面和第5張餅的反面一起烙，需要2分鐘。這樣5張餅都烙好了，大功告成啦!總共花了4+2+2+2=10分鐘，時(shí)間正好是7點(diǎn)20分，大家都能吃上香噴噴的早餐餅啦，也沒有耽誤事情?！?/p>

　　媽媽說：“你是怎么想到這么巧妙的方法?”我說“這就是我們數(shù)學(xué)課堂上學(xué)過的烙餅問題呀!想不到它就在我們的生活中。”媽媽高興地笑了，又問：“如果烙7張餅最快需要幾分鐘呢?”我說：“很容易呀!原理就是每次烙兩個(gè)餅，也就是用了兩個(gè)位置，每次不要讓這兩個(gè)位置空著就是最快的時(shí)間。那么烙7張餅最快需要2乘以7等于14分鐘。如果烙9張餅最快需要2乘以9等于18分鐘。如果烙N張餅最快需要2乘以N分鐘。”媽媽聽完以后夸我說：“你真聰明還會(huì)學(xué)以致用呢!”

　　數(shù)學(xué)陳老師對我說過：“數(shù)學(xué)來源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)就能解決生活中的實(shí)際問題?！蔽矣X得老師說的太對啦!。生活中處處離不開數(shù)學(xué)，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。

2022科學(xué)公開課《數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)》作文5

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?shù)學(xué)是無處不在的，它貫穿我們?nèi)松娜窟^程。

　　比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有貼瓷磚……等等，都要用到數(shù)學(xué)。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學(xué)，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

　　記得一天上午，我和媽媽去水果店買水果。來到水果店，水果店里的東西琳瑯滿目有香蕉、橘子、橙子、榴蓮……真是五花八門。

　　媽媽說：“如果我買橙子15千克，差4元;如果買橘子20千克，則多20元。兩種水果每千克的價(jià)格相差2元1角，兩種水果的單價(jià)分的單價(jià)別是多少?”

　　我回答道：“橙子的單價(jià)比橘子的單價(jià)高21角。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角，如果把15千克橙子全換成15千克橘子，錢會(huì)多出275角。又已知買橘子20千克，多200角。如果買橘子15千克，多275角?？梢郧蟪鲩僮拥膯蝺r(jià)：(275-200)÷(20-15)=15(角)，橙子的單價(jià)是15+21=36(角)，所以橙子、橘子的單價(jià)分別是3元6角，1元5角?！?/p>

“分析的不錯(cuò)，我們回家吧!”

　　數(shù)學(xué)是生活中的金鑰匙，是通往成功之門的橋梁，是王冠上的鉆石，永遠(yuǎn)閃耀著最耀眼的光芒。

2022科學(xué)公開課《數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)》作文5篇 中學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力課題相關(guān)文章：

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