下面是范文網(wǎng)小編收集的我尊敬的人高一優(yōu)秀作文5篇 作文《我尊敬的人》，供大家品鑒。
我尊敬的人高一優(yōu)秀作文1
我尊敬富有愛(ài)心、我尊敬善良、我尊敬誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者，我還尊敬好。我最尊敬莫過(guò)有教育的——老師
老師是辛勤的園丁來(lái)培育稚嫩的花草、老師是大地讓植物貪婪的生長(zhǎng)在的身上。老師和藹親切的笑容來(lái)?yè)嵛渴軅男?、老師激烈的話語(yǔ)教奮斗之門(mén)，老師的話如冬天的的暖爐溫暖了的心田、老師的話如綿綿的春雨滋潤(rùn)了，老師的話還如一劑藥的拯救了犯錯(cuò)的地方。
老師會(huì)說(shuō)這里不好那里不好的，老師是乘幫助的教育。老師有會(huì)不經(jīng)意間的遺忘的，依然還在老師的心頭。老師每天都用微笑迎接到校用微笑送走回家，老師真累了，老師每天第來(lái)到，工作，干完事后還沒(méi)到，老師就開(kāi)始備課一最精神飽滿的一面迎接給上課，用最、最詳細(xì)的語(yǔ)言為講課，中午放學(xué)了，老師的吃點(diǎn)飯又回辦公室仔細(xì)的為批改作業(yè)，當(dāng)老師把字寫(xiě)潦草、作業(yè)也不的的心頭絲絲的失望，下午放學(xué)了老師有用微笑送回辦公室批改作業(yè)好明天的.最后離開(kāi)。
人工作的不超過(guò)8小時(shí)，的老師呢，他每天第到校最后離開(kāi)。每分每秒都在想怎樣教好、給布置作業(yè)、怎樣給上課聽(tīng)的懂，切的老師誰(shuí)?都老師是。老師蠟燭燃燒照亮他人，老師是除地球和的親身母親外最的母親!
記得有上節(jié)課的，不為肚子劇烈的疼痛，我怕他人學(xué)習(xí)就捂著肚子聽(tīng)課，一會(huì)老師看出了我這般痛苦的樣子就讓同學(xué)們做學(xué)案，走到我身邊親切的問(wèn)我“了，是身體不舒服嗎?”我說(shuō)“我肚子痛，沒(méi)事?！崩蠋熃辜钡恼f(shuō)“沒(méi)事吧?要不要衛(wèi)生室，別事。”我去了衛(wèi)生室，經(jīng)診斷是筋絡(luò)錯(cuò)亂，回去揉揉喝點(diǎn)熱水趴一會(huì)就好了。我回去如實(shí)的稟報(bào)給老師，老師才松了一口氣，那選者的心也放了。天課間操，老師把我叫到辦公室，我已開(kāi)始很疑惑老師叫我去辦公室干嘛呢?辦公室老師給我搬了個(gè)椅子讓我坐下說(shuō)“我你怕落下功課，來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)昨天上課的內(nèi)容?！崩蠋熅谷欢眯乃?，我剛才還在愁落下的功課該辦呢。老師給我補(bǔ)完課讓我回去時(shí)我在門(mén)口的像老師鞠了90度的躬并大聲的說(shuō)“老師!”回到教室我被老師感動(dòng)了，老師竟然在百忙之中為我平凡的學(xué)生補(bǔ)課。老師真!
在學(xué)生的老師真理與的象征，都老師很累，也學(xué)習(xí)是給學(xué)的，要尊重老師的勞動(dòng)，聽(tīng)好老師的堂課，作業(yè)，做品德兼優(yōu)的好學(xué)生來(lái)回報(bào)老師，讓老師心滿意足。
老師對(duì)期望與愛(ài)，老師們一盞盞明亮的燈，照亮了的!讓老師失望。
我尊敬的人高一優(yōu)秀作文2
我的恩師姓王，教語(yǔ)文的，大家都尊稱他為“王先生”。如果可以，我愿意用世上一切美好的詞匯形容王先生，因?yàn)橄壬俏易钭鹁吹娜?。是先生用溫柔擁抱了我，那種溫暖我永遠(yuǎn)銘記。
此時(shí)此刻的我正身處辦公室，試卷上的紅叉觸目驚心。想努力用眼淚沖掉悲傷，卻無(wú)事于補(bǔ)。語(yǔ)文就是個(gè)妖魔，一次又一次吃掉我的努力，卻什么也不吐出，老師肯定對(duì)我失望了吧。我垂頭喪氣地站在王先生旁，享受著暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
豆大的雨點(diǎn)沒(méi)有如期而至，落在我身上的，反而是淅淅瀝瀝的小雨，似是在安撫我的不安。不知怎著，我就坐在王先生身旁的凳子上了，混混沌沌的。那是我第一次這么近地接觸王先生，也好像第一次認(rèn)識(shí)先生似的。
王先生與我父親一般大，臉圓圓的，毫無(wú)棱角。塌塌的鼻子隨意地躺著，鼻尖的一塊小雀斑平添了一份平和?？p一般的眼睛彎彎地翹著，滿溢著溫柔。印象中先生總是笑，所以先生的眼睛總是瞇著的，嘴巴總是咧著的，這讓他原本就小的眼睛根本看不見(jiàn)了，不過(guò)先生并不在意，還是不停笑著。用先生的話說(shuō)，這叫笑對(duì)人生，笑對(duì)百態(tài)。
現(xiàn)在的先生還是笑著，那笑似乎有魔力一般，我一下就不緊張了，忘記來(lái)到辦公室的目的。眼前坐著的好像只是我的長(zhǎng)者，我們只是隨意地聊聊天罷了。
流水般的聲音淌過(guò)我的心河，沖走了污濁的泥沙。所經(jīng)之處遍開(kāi)姹紫嫣紅的鮮花，“叮咚叮咚”的生機(jī)之聲在耳畔回蕩。王先生沒(méi)有談一句關(guān)于我的成績(jī)，只是一直在肯定我，教給我學(xué)習(xí)方法。先生告訴我，當(dāng)我看到面前有影子時(shí)，是因?yàn)槲业谋澈笥刑?yáng)。先生希望我能成為蠶寶寶，吃進(jìn)去桑葉吐出來(lái)絲綢，而不是成為牛，吃進(jìn)去桑葉卻排出牛糞……
我們一起規(guī)劃，一起談理想。當(dāng)我說(shuō)以后想保送北大歷史系時(shí)，我出乎意料地沒(méi)有看見(jiàn)先生的鄙夷，而是滿懷期待的鼓勵(lì)。原本黑暗的心瞬間明亮起來(lái)了，隨即淚水奪眶而出。這是我第一次聽(tīng)到別人這么肯定我，第一次如此被理解。心中悲喜交加，悲的是與先生相遇之晚，喜的是與先生相遇不晚。先生的形象升華了許多，他不僅僅是我的恩師，更是我的益友。
一夜的談話讓我改變了很多，我滿懷信心重新上路，承載著王先生對(duì)我的希望，承載著自己堅(jiān)守的理想。我不知道前方是否危險(xiǎn)，我只知最后回頭看時(shí)，只有那金燦燦的.麥田海。俯身輕拈，已是稻香四溢。而王先生就靜靜地，微笑地守望在麥田的盡頭，歲月的盡頭。對(duì)視，無(wú)言，相笑，無(wú)語(yǔ)。
如果可以，我愿意用世上一切美好的詞匯形容王先生，因?yàn)橄壬俏易钭鹁吹娜恕?/p>
我尊敬的人高一優(yōu)秀作文3
我尊敬的人你知道是誰(shuí)嗎?你一定不知道吧!現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧，我尊敬的人是清潔工。
以前我可不是這樣認(rèn)為的。后來(lái)事實(shí)教育了我，才讓我改變了看法。
我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的掃地聲，打斷了我做作業(yè)的思路，使我作業(yè)做不出來(lái);在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到這一種聲音就會(huì)讓我睡不著覺(jué)，因此我就討厭這種聲音，更加討厭發(fā)出這種聲音的人——清潔工。我想這一些清潔工不會(huì)做什么大事，所以只好做這一種既臟又差的差事。
有一次，我到街上的商店買(mǎi)來(lái)了糖果和瓜子?；氐郊依铮揖妥诖扒俺灾?/p>
瓜子和糖果，一邊看書(shū)，一邊把果殼丟到窗外。不到半個(gè)小時(shí)我就把買(mǎi)來(lái)的糖果和瓜子全部吃完了。后來(lái)，我就跑上樓去看電視了?？粗粗?，我又聽(tīng)到了那一種“沙沙沙”的聲音。我想又是那些討厭的清潔工來(lái)掃地了。于是，我撲到窗口看。這時(shí)，我看到清潔工正在不厭其煩地清掃窗口的地面。他掃了幾次都沒(méi)有掃干凈，但是他不灰心，還在繼續(xù)掃，把嵌在磚頭縫里的瓜子殼給掃出來(lái)，甚至還把那一些掃不出來(lái)的果殼用手挖了出來(lái)，把粘在地上的糖紙撕了起來(lái)。我的臉紅了，因?yàn)槲抑朗亲约航o清潔工制造了麻煩。我想到自己真是太不應(yīng)該了。如果世界上的人都像我這樣，那世界會(huì)變成什么樣子了?那不就成了一個(gè)垃圾世界了嗎?幸虧有了這一些清潔工人，才讓世界變得那么干凈美麗。我以后一定不要再亂扔垃圾了，一定尊敬清潔工。
國(guó)慶節(jié)，我在家里看電視，還吃著一些可口的物品。真是愜意極了!這時(shí)，我看到電視里在播報(bào)人們到各地旅行，然而那些清潔工卻默默無(wú)聞地清掃街道，而且比平時(shí)起得更早，干得更多，更累了。他們并不因?yàn)閽赍X(qián)不多，而不愿意多干，反而干得更加起勁，讓環(huán)境變得更加干凈整潔美麗。
清潔工是那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，多么感人呀!在這里，我要提醒大家不要亂扔垃圾，果殼，讓清潔工少一點(diǎn)操勞，多一點(diǎn)休息，讓祖國(guó)更加美好，讓世界更加昌盛!
我尊敬的人高一優(yōu)秀作文4
我最尊敬的人是我的班主任陳老師。她長(zhǎng)得很漂亮，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴下有一顆“美人痣”，看起來(lái)很有精神的樣子。陳老師長(zhǎng)得瘦瘦高高的，身材象“模特”一樣好。她說(shuō)起話來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)的，對(duì)我們特別溫柔。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，陳老師第一次來(lái)到我們班上，她笑瞇瞇地自我介紹說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓陳，是你們的新班主任。彭老師年輕漂亮，性格活潑一些，被調(diào)去教低年級(jí)的小朋友了。你們現(xiàn)在上三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲，從今天起，就由我來(lái)?yè)?dān)任你們的新班主任兼語(yǔ)文老師。”這精彩的開(kāi)場(chǎng)白，給我留下了深刻的印象，從那一刻起，我就覺(jué)得陳老師特別有親和力。
接下來(lái)的日子里，每天跟陳老師朝夕相處，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)她身上有很多令人敬佩的地方。
陳老師經(jīng)常告訴我們要做最好的自己。她是這樣說(shuō)的，也正是這樣做的。她的語(yǔ)文課講得生動(dòng)極了，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。她上課時(shí)，請(qǐng)同學(xué)朗頌、提問(wèn)、板書(shū)、投影、穿插小故事等，安排得井井有條，環(huán)環(huán)相應(yīng)。時(shí)常讓我感覺(jué)到一節(jié)課，怎么一眨眼功夫就過(guò)去了。自從陳老師擔(dān)任我們新班主任后，同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高，這可都是陳老師的功勞啊!
陳老師不僅課講得好，而且工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有時(shí)候，她就象“媽媽”一樣關(guān)心我們。
每到課間，你只要來(lái)到我們班上，總會(huì)看到她的身影。有時(shí)候，她來(lái)看我們做課間操、眼保操;有時(shí)候，她來(lái)班上批改作業(yè);有時(shí)候，她來(lái)看看有沒(méi)有“淘氣包”在瘋鬧。一天天過(guò)去了，陳老師一如既往地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
陳老師還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非?！按蠓健?。在我家的抽屜里，躺著很多獎(jiǎng)本、水性筆、筆袋等，那些都是陳老師發(fā)的獎(jiǎng)品，我可喜歡了!每當(dāng)班上有同學(xué)表現(xiàn)得好，或是什么比賽得了獎(jiǎng)等等，陳老師都會(huì)跟這些同學(xué)送上一份獎(jiǎng)品，激勵(lì)同學(xué)們?nèi)〉酶筮M(jìn)步。可是在我的印象里中，我們從沒(méi)有交過(guò)班費(fèi)，那些獎(jiǎng)品都是她自己掏錢(qián)買(mǎi)的。我心里暗暗地想：長(zhǎng)大以后，一定要回武漢小學(xué)看望陳老師，還要給她帶上禮物。
我們的陳老師還是個(gè)名人呢!“武漢市魅力教師”、“功勛班主任”、“湖北省勞?！?，這些榮譽(yù)她都得過(guò)。在我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)的一幅巨大的海報(bào)中，陳老師的照片放在所有老師的正中間，她笑得很燦爛，是那里面最亮的一顆“星”。
我的班主任陳老師就是這樣一個(gè)很優(yōu)秀的人。她一直在平凡的工作崗位上做最好的自己，我非常尊敬她!
我尊敬的人高一優(yōu)秀作文5
她，樸素大方，她，清亮秀麗，她，淑靜淡雅，她，沉靜溫順;她，溫柔中帶著嚴(yán)厲，她，成熟中帶著純真……她就是我以前的班主任，一個(gè)我最尊敬的人——張?jiān)葡祭蠋煛?/p>
在過(guò)去的五年里，張老師和我們共患難，共進(jìn)退，她的模樣已深深地刻在了我的心上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也消失不掉。
她有一頭烏亮濃厚的秀發(fā)，像黑色的瀑布從頭到底傾瀉而下。它不長(zhǎng)，不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。她有一對(duì)小巧而白嫩的耳朵，雖然很少有耳環(huán)的跡象，但也一樣的美麗。她的眉毛彎彎的，像柳葉，又清秀又漂亮。眉毛下面閃爍著非常美麗的大眼睛，一對(duì)很黑的眼珠，不管轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。細(xì)巧挺秀的鼻子下面，紅潤(rùn)的小嘴嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，像花兒一樣美麗……這就是我最尊敬的張老師。
大家都知道，張老師為我們班付出了太多太多，以前所有人都覺(jué)得，我們班的孩子是出了名的調(diào)皮，每位老師都說(shuō)我們班是最糟糕的班?？上攵瑥埨蠋熞鎸?duì)多大的壓力和羞辱。但現(xiàn)在不同了，我們班已經(jīng)是全年級(jí)出色的班級(jí)了。很多老師都選我們班來(lái)上公開(kāi)課，這還不都是張老師的功勞呀!張老師教育我們?nèi)绾喂茏∽约海们擅畹姆椒ㄊ刮覀冏袷丶o(jì)律，如果不是張老師的努力，怎么會(huì)使我們班有如此大的改變呢?這樣的老師難道還不值得我們尊敬嗎?如果沒(méi)有張老師的付出，也就沒(méi)有了我們這個(gè)聽(tīng)話、懂事的班級(jí)了。
張老師不僅是把我們班教育得很好，她還為我們付出了很多很多……
記得五年級(jí)下期的.時(shí)候，張老師懷孕了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我有些喜悅，有些難過(guò)。喜悅的是張老師就快有自己的孩子了，我們就會(huì)有一個(gè)小弟弟(或者是小妹妹)了;難過(guò)的是張老師生小孩就意味著不會(huì)教我們了，所以最后一學(xué)期，我們要好好的在一起，把最好的一面留給張老師。可是，這一切對(duì)于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，似乎有些困難了。這一學(xué)期同學(xué)們并沒(méi)有把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，相反有些退步了，還幾次把年級(jí)組長(zhǎng)喚來(lái)，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“你們看，張老師都懷孕了，你們還這么不聽(tīng)話，你們不知道懷孕的人要少操勞嗎?都五年級(jí)的孩子了，還這么不懂事，其實(shí)你們張老師可以不用給你們上課了，學(xué)校也不會(huì)在她工資里扣一分錢(qián)，她還堅(jiān)持來(lái)給你們上課完全是為了你們好啊!”是啊!張老師如此的為我們著想，她值得我們尊敬。
這學(xué)期張老師不教我們了，聽(tīng)說(shuō)她生了一個(gè)小妹妹叫“何昱潼”。我好想見(jiàn)到張老師和她那漂亮的女兒啊!
教師節(jié)到了，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去看張老師，想到即將見(jiàn)到我親愛(ài)的張老師，我既興奮又激動(dòng)?？墒堑搅藦埨蠋熂?，她一直和那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)話，卻忽略了我的存在，我原以為張老師會(huì)很歡迎我的到來(lái)，可哪知道，她卻沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話。我真的很難過(guò)，于是，我跟張老師告了別，失望地走了……雖然張老師對(duì)我很冷淡，(也許是我多心了)但是不管怎樣，她依然是我的好老師，依然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最尊敬的人!”
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