下面是范文網(wǎng)小編分享的2022教師節(jié)遇中秋作文7篇 中秋遇教師節(jié)作文，供大家參閱。
2022教師節(jié)遇中秋作文1
六歲那年我們?nèi)一赝馄偶疫^中秋節(jié)的情景，至今令我難忘。
我們乘坐火車回家。一路上我興奮不已，因?yàn)檫@是我第一次坐火車。到了車站，外公外婆早早地在車站等候了，我連蹦帶跳地?fù)溥M(jìn)了外婆的懷抱，外婆對(duì)我問寒問暖?；氐郊遥埐艘呀?jīng)準(zhǔn)備好了，有玉米涼粉、豆腐、豆花、扣肉……這都是家鄉(xiāng)的特色菜。豆腐、涼粉還全是石磨磨的，自己制作的呢!我迫不及待地吃起來(lái)，比買的更香更好吃。
第二天是中秋節(jié)，我早早地起了床，大人們已經(jīng)開始忙活了。一口大鐵鍋里煮著米和水，外婆用鐵鏟不停地鏟著，媽媽把火燒得旺旺的，一會(huì)兒水開了，再把水和米過濾開，把米倒進(jìn)木甑里蒸。外面更加熱鬧，兩個(gè)叔叔圍著石窩轉(zhuǎn)，一人手上拿著一根木棒，一上一下地不停地打著石窩里面的米團(tuán)。打一會(huì)兒兩人又配和用木棍把米團(tuán)挑起翻個(gè)面，又繼續(xù)打，嘴里還有節(jié)奏地喊著：“嗨著!嗨著!”這真是一項(xiàng)體力活。一群小孩在一旁興高采烈，眼睛直直地盯著石窩，不一會(huì)兒，大米已經(jīng)變成很粘的`糍團(tuán)，兩個(gè)叔叔從石窩里提起一個(gè)“大團(tuán)子”放到老奶奶的盆里?！昂昧?可以吃了!”我聞到了濃濃的香味，媽媽和外婆抬出一個(gè)熱氣騰騰的木甑，揭開蓋子，把里面的東西一起倒進(jìn)了石窩里，看見我那不解的樣子，外婆說(shuō)：“這叫打糍粑，是用糯米做的，每年中秋節(jié)我們都要吃糯米粑，是這里的傳統(tǒng)。每一年的這一天從早上五點(diǎn)都要打在中午，因?yàn)橛泻芏鄳羧??！蹦莾蓚€(gè)“大力士”重復(fù)著剛才的動(dòng)作，跟外婆有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就把我們家的打好了。外婆給那兩人一人捏了兩個(gè)大團(tuán)作為感謝。
回到家里，外婆很麻利地給每個(gè)碗里捏了三個(gè)糍團(tuán)，澆上外婆親手做的紅糖、花生、黑芝麻，一大家人津津有味地吃著，臉上露出幸福的微笑。我更是狼吞虎咽，在城里吃的月餅簡(jiǎn)直沒法跟這糍團(tuán)比，這是我吃過的最香最美味的佳肴，也是我過的最有意義的中秋節(jié)!
2022教師節(jié)遇中秋作文2
春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣!
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒!
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?
你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到1中母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂!
謝謝!
2022教師節(jié)遇中秋作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這流傳千古的名句形容著一份令人羨慕的職業(yè)：老師。人們通常都把老師比作無(wú)私奉獻(xiàn)的化身，的確，不論工資高低，也不管待遇好壞，老師們總是任勞任怨地、毫無(wú)保留地教著學(xué)生們知識(shí)，這是老師的本職，更是老師的精神，我們的老師也是這樣的。
我們的老師雖然個(gè)子不高，但人顯得和藹可親。一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙似乎能夠看透一切的眼睛，而且時(shí)時(shí)面帶微笑。雖然我與她相處的時(shí)間并不多，但我已經(jīng)對(duì)她有了深刻的印象。
初一新生第一天來(lái)到校園，一切都很陌生，唯獨(dú)老師被我牢記在心。老師第一天上課，笑容滿面，面對(duì)我們這群可愛的學(xué)生，繪聲繪色的講起課來(lái)。課講得生動(dòng)，豐富，人人平等，都江堰市有機(jī)會(huì)舉手。在后面的時(shí)間里，我對(duì)老師印象更深了，老師不會(huì)用貶低的眼光看托關(guān)系進(jìn)班的同學(xué)，佩服之情在我心中與日俱增。
不過老師也會(huì)有“反?！钡臅r(shí)候。比如說(shuō)今天晚自習(xí)，我們班的小L同學(xué)寫的作文被老師看中，當(dāng)作范文來(lái)念，念到一半，就有同學(xué)發(fā)覺他是抄的。老師得知后，大發(fā)雷霆，小L的下場(chǎng)可想而知，讓我不得不體會(huì)到老師的嚴(yán)厲。再比如說(shuō)這作文，我在小學(xué)得優(yōu)+的作文現(xiàn)在只得了甲(是甲+)，這仿佛給了我當(dāng)頭一棒，不過聽老師一說(shuō)也對(duì)，自己的作文的確有不足，再說(shuō)，老師也是嚴(yán)厲的
“老師是靈魂的工程師”“老師是辛勤的園丁”……從古至今，數(shù)不清的名句形容著老師，無(wú)數(shù)的名言贊美著老師。老師，我崇敬你，崇敬你能這樣奉獻(xiàn);老師，我羨慕你，羨慕你你能這樣受世人的稱贊。老師，你啟迪了無(wú)數(shù)學(xué)子;老師，你造就了億萬(wàn)人才。老師，你永遠(yuǎn)是最偉大的老師;你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師!
2022教師節(jié)遇中秋作文4
一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨，是家人團(tuán)聚的一天。
中秋節(jié)當(dāng)天下著蒙蒙細(xì)雨，不過街道上還是熱鬧無(wú)比。傍晚，我們?nèi)胰艘黄鸪灾鴪F(tuán)圓飯，一幅和諧的畫面。我家的樓頂是賞月的地方。一輪圓圓的月亮似一個(gè)大圓盤嵌在深藍(lán)的空中，這一幕是多么美麗，不得不引起人們遐想。爸爸說(shuō)起了中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福，后羿娶了個(gè)美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的也混進(jìn)來(lái)。一天，后羿開昆侖山訪友求道，巧遇王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下這藥能成仙。后羿舍不得妻子，就把藥給妻子收藏，不料被小人看到，想偷吃成仙。他趁后羿出去時(shí)逼嫦娥交出不死藥，嫦娥在逼不得以的情況下服下藥，飛到月亮上成為仙人……
我們一直談到深夜才回屋休息。中秋這天，我特別高興，因?yàn)槟苋胰讼嗑墼谝黄穑灾嘛炠p月談月，不僅快樂，而且增長(zhǎng)了知識(shí)。
好了，別談這些了。我們開飯吧!只見一盤大蝦，魚，雞還有幾盤菜與兩瓶飲料。
飯后我們拿出幾個(gè)月餅，切成5塊。月餅有紅棗的，棗泥的等。好吃極了!吃完月餅我們開始上網(wǎng)與二伯聊天。一會(huì)爸爸手機(jī)又響了，原來(lái)是大伯來(lái)的，“零零零”啊又來(lái)電話了。唉，忙死我了。10點(diǎn)左右我們一家去了樓外散布望月!一陣風(fēng)吹到身上，感覺真舒服!
2022教師節(jié)遇中秋作文5
中秋節(jié)是中華民族一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，它擁有著悠久的歷史，而且，每次這時(shí)候的月亮是又大又圓又亮的，我最喜歡月亮，當(dāng)然不能錯(cuò)過這一良好的時(shí)機(jī)。
早晨，與爸爸媽媽出去玩，可是，我總是心不在焉的，一心盼著夜晚的來(lái)臨。臨近黃昏的時(shí)候，我們回到家，我馬上站到了陽(yáng)臺(tái)上，可太陽(yáng)雖已經(jīng)快到了地平線，但似乎仍沒有要下山的意思，把半邊天照得火紅火紅的，這時(shí)，夜神似乎著急了，用力一推，把太陽(yáng)推回到了它的家里，隨后，夜神撒下一塊巨大的黒布，慢慢地，人間便籠罩在一片黑暗之中了。可仍不見月亮的影子，我坐立不安了……
漸漸的，天已經(jīng)黑透了，看不見一絲亮光，月亮才慢慢的爬了出來(lái)，她似乎不像平常那樣大大咧咧的了，居然，躲到了烏云身后，只露出了半個(gè)還不到的小臉兒，好像一個(gè)害羞的大姑娘，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢把臉兒給露了出來(lái)，直到最后，才終于顯現(xiàn)出了自己的原形。
它的出現(xiàn)，讓天空多出來(lái)了幾分明亮，雖然她沒有太陽(yáng)的威力大，但柔和的月光既不刺眼，又讓人感到明亮。月亮像一個(gè)大玉盤，白白的，在炎熱的夏天給人送來(lái)陣陣清爽，她又好似一面明亮的鏡子，折射出千丈光芒，讓人感到她十分的光滑。皎潔的月光潑撒在人身上，亮晶晶的，還讓夜行的人們不像原來(lái)那么害怕，并放開步子，大步大步的向前跨。如銀如水，如詩(shī)如畫，我覺得，這樣的詩(shī)韻在月光身上充分表現(xiàn)出來(lái)了，我也喜歡這種溫柔，隨意，散漫的感覺。
月亮在天空中持續(xù)掛了許久，首先的那種韻味，隨意等種種美好的感覺在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的失去了。我發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐似乎厭倦了這種掛在漆黑的天空中的生活，她極不耐煩的“哧溜”一聲，又鉆入了烏云媽媽的懷抱，烏云媽媽可不依她，又催又哄的又將月亮姐姐哄了出來(lái)，月亮很聽話，但她似乎沒有了原先的活潑，顯得十分憔悴，明亮的光澤也黯淡了下去，她累了，我也累了，便回到了房間。
中秋節(jié)的月亮是那么的美麗清秀、多情和活潑可愛，如此的良辰美景中欣賞到月兒的卓越風(fēng)姿尤其讓我永生難忘。
2022教師節(jié)遇中秋作文6
今天我和家人度過了一個(gè)既難忘又開心的中秋之夜。
吃過晚飯，媽媽，爸爸和我一起到廣場(chǎng)上去看煙花和月亮。到了廣場(chǎng)，人可真多啊，大家抬頭仰望著天空。突然，天上“啪”地一聲，禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的，藍(lán)的，紫的……五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅?！巴?”真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，煙花一會(huì)兒如天女散花，一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來(lái)，一會(huì)兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰。
我相信每個(gè)人都看見過月亮，但中秋的月亮更圓更親切，像一個(gè)可愛的小娃娃。
今晚的月亮真美啊!月亮圓圓的臉，像極了我可愛的小弟弟。月亮看見很多人看她，像小娃娃一樣害羞地把身子慢慢地藏到云媽媽身后。云媽媽看見了，說(shuō)：不要害羞，你出去玩一下吧，還有好多小朋友在望著你等著你?！痹铝镣尥藿?jīng)過云媽媽的再三勸說(shuō)，終于一點(diǎn)一點(diǎn)地從云媽媽身后探出頭來(lái)，露出歡喜的笑臉，那么天真，那么可愛。我們又歡呼起來(lái)!誰(shuí)知，在我們的歡呼聲中，月亮娃娃又害羞了，半邊臉兒露出來(lái)，半邊臉兒又隱藏在云媽媽身后。
我焦急地望啊望，盼啊盼……過了很久很久，已是深夜了，奇怪的是月亮還像娃娃一樣害羞，躲在云媽媽身后不肯出來(lái)呢!
又過了一會(huì)兒，微風(fēng)吹來(lái)，云媽媽移了移身子。終于，月亮娃娃勇敢地望著我們，完全露出了她那胖乎乎、圓都都、笑瞇瞇的臉蛋兒。月亮娃娃散步在深藍(lán)深藍(lán)的夜空，給賞月的人們帶來(lái)了光明、憧憬、歡樂。
這輪明月照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
2022教師節(jié)遇中秋作文7
又是桂花飄香的季節(jié)，空氣中到處彌漫著令人心曠神怡的香氣，一年一度的教師節(jié)在這芬芳的香味中悄然而至。
這不由又勾起了我對(duì)上海張橋中心小學(xué)徐哲曉老師的思念。
三年前的這個(gè)時(shí)候，我9歲，由于正在治療右腿股骨頭壞死癥，我還未踏進(jìn)過校門一步!小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的課程全部由媽媽在家里輔導(dǎo)跟進(jìn)。雖然我的病即將痊愈，但由于長(zhǎng)期臥床導(dǎo)致右腿肌肉萎縮，行走有點(diǎn)瘸，看上去非常笨拙?？粗∨笥岩粋€(gè)個(gè)活蹦亂跳的背著書包來(lái)回學(xué)校，我是多么渴望上學(xué)啊!
身體開始恢復(fù)初期，除了學(xué)習(xí)需要人來(lái)指導(dǎo)外，生活還不能自理，需要有人照料。當(dāng)時(shí)爸媽屬外地到上海工作的人員，按規(guī)定子女須回老家上學(xué)，這就意味著我的學(xué)習(xí)和生活要重新陷入迷茫的狀態(tài)。這可急壞了爸媽，他們?yōu)榇耸鲁畹盟恢X，往返奔波各個(gè)學(xué)校，聯(lián)系上學(xué)事宜，希望有學(xué)校能接收我。但因我沒有按常規(guī)上過學(xué)，又是外地戶口，行動(dòng)遲緩，都被“規(guī)定”擋在門外，吃了好多閉門羹。
無(wú)奈之下，爸媽帶著我硬著頭皮走進(jìn)了上海張橋中心小學(xué)教導(dǎo)主任徐哲曉老師的辦公室，請(qǐng)求她幫忙解決上學(xué)的問題。聽父母介紹完情況后，徐老師當(dāng)即對(duì)我們的遭遇表示了極大的同情，詢問了有關(guān)病情，并讓我試著走路，然后立即與校長(zhǎng)商量安排上學(xué)的事。她說(shuō)我是外地戶口，而且腿腳不靈，學(xué)習(xí)成績(jī)是否能跟上還是個(gè)問題，按照學(xué)校規(guī)定，他們可以不接收我，但考慮到我現(xiàn)在的情況，和對(duì)學(xué)生未來(lái)前途的關(guān)注，他們決定在學(xué)習(xí)上先行測(cè)試，讓我參加學(xué)校三年級(jí)的期末考試，如果成績(jī)理想可以破格錄取我為三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生以試讀。此后的測(cè)試我努力發(fā)揮，不負(fù)爸媽和老師的期望，以優(yōu)異的成績(jī)贏得老師的青睞。雖然成績(jī)關(guān)過了，但我的身體讓徐老師承受了極大的壓力。因?yàn)槲业耐日祷謴?fù)期，骨頭酥松，不能摔跤，而小學(xué)生最喜歡奔跑打鬧，一不小心就會(huì)把我撞回到病床上!為此，在我三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，徐老師特意出了一個(gè)通知，號(hào)召全校同學(xué)不但不能撞到我，還要特別照顧我，使我順利度過了危險(xiǎn)期。在以后的學(xué)習(xí)中，我也學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)優(yōu)秀，和同學(xué)們相處融洽，并在四年級(jí)期間獲評(píng)“三好學(xué)生”。
這件事的發(fā)生并不驚天動(dòng)地，然而正因?yàn)樾炖蠋煶鲇趷坌?，破格給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我順利完成人生的第一次接力，少走了很多彎路，很快拾回了童年的快樂;看似平常的舉動(dòng)，卻改變了我的人生軌跡。如果我回到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，沒有父母的照料和輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)是否跟得上?我的身體是否恢復(fù)得那么快?
徐老師是對(duì)我的人生有重大影響的人!爸媽經(jīng)常教導(dǎo)我：人的成長(zhǎng)除了自己的努力，還離不開環(huán)境的影響、他人的幫助和社會(huì)的哺育。我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以報(bào)答父母、恩師，回饋社會(huì)為己任。
又是一個(gè)教師節(jié)了，敬愛的徐老師，您還好嗎?
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