下面是范文網小編分享的六年級元宵節(jié)作文5篇(三年級元宵節(jié)作文)，以供借鑒。

六年級元宵節(jié)作文1

　　每年農歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。

　　正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。 按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。 上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思。

　　上元節(jié)的由來，《歲時雜記》記載說，這是因循道教的陳規(guī)。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié)，七月十五為中元節(jié)，十月十五為下元節(jié)，合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官，說天官賜福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，說上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。這樣，正月十五日就被稱為上元節(jié)。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說：“正月十五日元夕節(jié)，乃上元天官賜福之辰?！闭f天官賜福，地官赦罪，而元宵節(jié)俗真正的動力是因為它處在新的時間點上，人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。

　　我最喜歡過元宵節(jié)了。

六年級元宵節(jié)作文2

　　今年正月十五元宵節(jié)，我和媽媽、舅舅、叔叔、弟弟去番禺祈福廣場看煙花。到廣場，只見人山人海，大家都昂首眺望，等著，盼著……

　　大約過十分鐘，“啾——”的一聲，兩條金黃色的火焰拖著長長的尾巴，沖向漆黑的夜空，仿佛為煙花“晚會”拉開帷幕。

　　接著，一個煙花飛上天之后變成許多可愛的小彩球，又變成一束束五顏六色的鮮花。

　　我還沒看夠，又有五種顏色的煙花陸陸續(xù)續(xù)地在空中綻開，仿佛是五朵可愛的牽?；?。

　　我仰著頭，脖子又酸又累，低下頭透一口氣。突然，“哇”的一聲，我趕緊望一下天空，原來是一種煙花一綻開就變成一個個小球，這些小球連在一起，像一串串珍珠?！跋衩x!”“像蜈蚣!”原來是調皮的弟弟和愛開玩笑的叔叔“吵”起來…… 忽然，一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷這對父子的“爭吵”。我也納悶：哪兒來的響聲?恍惚中我似乎瞧見閃爍著亮光的什么東西——原來是小煙花。小煙花一個接一個，看得我眼花繚亂，似乎是沸騰的人群在為一艘準備發(fā)射的火箭送行。

　　我正想著想著，“火箭”竟然“發(fā)射”。只見它沖向天空，不一會兒，就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”，“小蝌蚪”發(fā)出“秋——”的聲音，轉著圈兒向四面八方“游”去，轉眼間，便消失在人們的視眼中。

　　最后“主持人”“上臺”，它發(fā)出紅色的光芒，接著，漸漸暗下來，慢慢地消失，突然，又閃動著星星點點的光。

　　煙花“晚會”結束，但我們還余猶未盡。

六年級元宵節(jié)作文3

　　每到元宵節(jié)的時候，大家都其樂融融鬧花燈，喜氣洋洋猜燈謎。這一天，我和媽媽吃過熱騰騰的山粉糊，就來到塔苑參加元宵燈謎會。

　　今天天氣很冷，還下著淅淅瀝瀝的小雨，但元宵熱鬧的氛圍不減!到處張燈結彩，十分漂亮。一盞盞六角宮燈掛在古色古香的廊檐下，每面都用毛筆字寫著一條謎語。人們在燈下來來往往，川流不息，不斷的抬起頭，沖著燈指指點點。燈亮亮的，把人們的臉也照得紅彤彤、喜洋洋的。四邊墻上自上而下，整整齊齊地掛著五顏六色的紙條，上面也寫著很多各式各樣的謎語。

　　面對這么多謎語，很多人都拿著對謎卷，手里攥著筆，細細地邊看邊思考。有的人眉頭緊鎖，有的人笑容滿面，一副信心滿滿的樣子，還有的人拿著手機拼命地在網上查尋……小朋友們性子急，一猜出來就大喜過望，手舞足蹈，歡叫著、蹦跳著往對謎處狂奔。你看那邊，一位帶著老花鏡的爺爺，正對著一條謎語若有所思，手里還捧著一本厚厚的書，看一看，想一想，翻一翻，一副很有耐心的樣子……我在人群里還看到了許多班里的同學，大家齊心協(xié)力，努力思考，但個個謎語都使我們暈頭轉向，好不容易猜出一個喜出望外，直奔對謎處排隊，但結果不是答錯了，就是被人搶先了。最后還是爸媽見多識廣，猜中了好幾個。但是，我們一點也不灰心，還是開開心心、說說笑笑地繼續(xù)作戰(zhàn)。

　　紅紅火火的元宵節(jié)結束后，春節(jié)也就過完了，我們又將投入緊張的學習生活。參加了這場燈謎會，我意識到自己的知識太淺薄了。以后我一定要更加努力地學習，等我們學到了更多的知識，才能猜中更多謎語!

六年級元宵節(jié)作文4

　　一年一度的元宵節(jié)到了，今天有煙花大會，肯定比去年的還要熱鬧呢。去年的人多的不得了，我還記得，有的小朋友都坐在車頂上呢。

　　人們都聚集在會展中心的如意湖那里，人山人海、車山車海，非常的擁擠。忽然，夜空一閃，一朵煙花照亮了夜空，“嘣”的一聲巨響，煙花晚會終于在我迫切的等待下開始了……緊接著，顆顆流星射上夜空，突然在空中綻放變成滿天的繁星，組合成色彩燦爛的牡丹、玫瑰、菊花……同時，“嘣嘣、嘣嘣…”的爆炸聲才鉆進耳朵里?？罩胁粫r閃現(xiàn)著、變幻的煙火，像摩天輪轉動不停、像巨龍蜿蜒飛騰、像彩環(huán)環(huán)環(huán)相連等等，令人目不暇接，與天上的星星、遠方的霓虹燈連成了一片。

　　欣賞完煙花，我和爸爸、媽媽還去猜燈迷了。穿著古裝的服務員還給了燈迷讓我猜，每人兩次機會。第一個迷面是：“俺家大人不在”，打一字。我在心里盤算，“俺”字沒有了“大”和“人”應該是“電”字，就沖口喊到：“電!”他笑著說“對了!答對有獎!燈籠一只!”第二個迷面是：“蟲入鳳窩驚風鳥”，還是打一字，可我怎么也猜不出來。同學們，你們誰知道?

　　元宵節(jié)!有猜燈迷和看煙花，還有好吃的湯圓!我喜歡這傳統(tǒng)的、歡樂的節(jié)日。

六年級元宵節(jié)作文5

　　很快就要元宵節(jié)了。學校讓我們每人帶個手工燈籠過去。我不擅長做手工燈籠，一是手不巧，二是沒材料，三是壓根兒不知道應該要把燈籠做成什么樣。沒辦法，只好讓爺爺做。

　　爺爺細心地選擇好了木材，開始給我做燈籠。他小心翼翼地拿起一把刀，往木頭上削去。削了一陣子，那塊木頭成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度數(shù)，對準后用筆作個記號，把刀壓在上面，一用力，木棒就出現(xiàn)了一個坑。他用刀在里面又削了一陣子，坑就變光滑了。他照著這些動作，又做了幾根木棒。他把木棒按坑洞細心地拼在一起，拿出錘子和釘子，在各個接口處釘上釘子，用力敲了幾下，一個燈籠骨架完成了。最后，他在骨架上貼上一張紅紙作為外部裝飾，系上一根結實的繩子，一個燈籠就完成了。

　　爺爺捧著燈籠，左看看，右看看，眼睛閃著智慧的光。他仔細端詳著這個燈籠，直到認為沒有地方還需要修改時才把燈籠給我。這個燈籠很普通——外表并不出眾。但它的故事并不普通——它凝聚了長輩對晚輩的愛。

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