下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級元宵節(jié)作文5篇(三年級元宵節(jié)作文)，以供借鑒。

六年級元宵節(jié)作文1

　　每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。

　　正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。 按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。 上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思。

　　上元節(jié)的由來，《歲時(shí)雜記》記載說，這是因循道教的陳規(guī)。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié)，七月十五為中元節(jié)，十月十五為下元節(jié)，合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官，說天官賜福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，說上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。這樣，正月十五日就被稱為上元節(jié)。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說：“正月十五日元夕節(jié)，乃上元天官賜福之辰?！闭f天官賜福，地官赦罪，而元宵節(jié)俗真正的動(dòng)力是因?yàn)樗幵谛碌臅r(shí)間點(diǎn)上，人們充分利用這一特殊的時(shí)間階段來表達(dá)自己的生活愿望。

　　我最喜歡過元宵節(jié)了。

六年級元宵節(jié)作文2

　　今年正月十五元宵節(jié)，我和媽媽、舅舅、叔叔、弟弟去番禺祈福廣場看煙花。到廣場，只見人山人海，大家都昂首眺望，等著，盼著……

　　大約過十分鐘，“啾——”的一聲，兩條金黃色的火焰拖著長長的尾巴，沖向漆黑的夜空，仿佛為煙花“晚會(huì)”拉開帷幕。

　　接著，一個(gè)煙花飛上天之后變成許多可愛的小彩球，又變成一束束五顏六色的鮮花。

　　我還沒看夠，又有五種顏色的煙花陸陸續(xù)續(xù)地在空中綻開，仿佛是五朵可愛的牽?；?。

　　我仰著頭，脖子又酸又累，低下頭透一口氣。突然，“哇”的一聲，我趕緊望一下天空，原來是一種煙花一綻開就變成一個(gè)個(gè)小球，這些小球連在一起，像一串串珍珠?！跋衩x!”“像蜈蚣!”原來是調(diào)皮的弟弟和愛開玩笑的叔叔“吵”起來…… 忽然，一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷這對父子的“爭吵”。我也納悶：哪兒來的響聲?恍惚中我似乎瞧見閃爍著亮光的什么東西——原來是小煙花。小煙花一個(gè)接一個(gè)，看得我眼花繚亂，似乎是沸騰的人群在為一艘準(zhǔn)備發(fā)射的火箭送行。

　　我正想著想著，“火箭”竟然“發(fā)射”。只見它沖向天空，不一會(huì)兒，就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”，“小蝌蚪”發(fā)出“秋——”的聲音，轉(zhuǎn)著圈兒向四面八方“游”去，轉(zhuǎn)眼間，便消失在人們的視眼中。

　　最后“主持人”“上臺”，它發(fā)出紅色的光芒，接著，漸漸暗下來，慢慢地消失，突然，又閃動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

　　煙花“晚會(huì)”結(jié)束，但我們還余猶未盡。

六年級元宵節(jié)作文3

　　每到元宵節(jié)的時(shí)候，大家都其樂融融鬧花燈，喜氣洋洋猜燈謎。這一天，我和媽媽吃過熱騰騰的山粉糊，就來到塔苑參加元宵燈謎會(huì)。

　　今天天氣很冷，還下著淅淅瀝瀝的小雨，但元宵熱鬧的氛圍不減!到處張燈結(jié)彩，十分漂亮。一盞盞六角宮燈掛在古色古香的廊檐下，每面都用毛筆字寫著一條謎語。人們在燈下來來往往，川流不息，不斷的抬起頭，沖著燈指指點(diǎn)點(diǎn)。燈亮亮的，把人們的臉也照得紅彤彤、喜洋洋的。四邊墻上自上而下，整整齊齊地掛著五顏六色的紙條，上面也寫著很多各式各樣的謎語。

　　面對這么多謎語，很多人都拿著對謎卷，手里攥著筆，細(xì)細(xì)地邊看邊思考。有的人眉頭緊鎖，有的人笑容滿面，一副信心滿滿的樣子，還有的人拿著手機(jī)拼命地在網(wǎng)上查尋……小朋友們性子急，一猜出來就大喜過望，手舞足蹈，歡叫著、蹦跳著往對謎處狂奔。你看那邊，一位帶著老花鏡的爺爺，正對著一條謎語若有所思，手里還捧著一本厚厚的書，看一看，想一想，翻一翻，一副很有耐心的樣子……我在人群里還看到了許多班里的同學(xué)，大家齊心協(xié)力，努力思考，但個(gè)個(gè)謎語都使我們暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易猜出一個(gè)喜出望外，直奔對謎處排隊(duì)，但結(jié)果不是答錯(cuò)了，就是被人搶先了。最后還是爸媽見多識廣，猜中了好幾個(gè)。但是，我們一點(diǎn)也不灰心，還是開開心心、說說笑笑地繼續(xù)作戰(zhàn)。

　　紅紅火火的元宵節(jié)結(jié)束后，春節(jié)也就過完了，我們又將投入緊張的學(xué)習(xí)生活。參加了這場燈謎會(huì)，我意識到自己的知識太淺薄了。以后我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，等我們學(xué)到了更多的知識，才能猜中更多謎語!

六年級元宵節(jié)作文4

　　一年一度的元宵節(jié)到了，今天有煙花大會(huì)，肯定比去年的還要熱鬧呢。去年的人多的不得了，我還記得，有的小朋友都坐在車頂上呢。

　　人們都聚集在會(huì)展中心的如意湖那里，人山人海、車山車海，非常的擁擠。忽然，夜空一閃，一朵煙花照亮了夜空，“嘣”的一聲巨響，煙花晚會(huì)終于在我迫切的等待下開始了……緊接著，顆顆流星射上夜空，突然在空中綻放變成滿天的繁星，組合成色彩燦爛的牡丹、玫瑰、菊花……同時(shí)，“嘣嘣、嘣嘣…”的爆炸聲才鉆進(jìn)耳朵里?？罩胁粫r(shí)閃現(xiàn)著、變幻的煙火，像摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)不停、像巨龍蜿蜒飛騰、像彩環(huán)環(huán)環(huán)相連等等，令人目不暇接，與天上的星星、遠(yuǎn)方的霓虹燈連成了一片。

　　欣賞完煙花，我和爸爸、媽媽還去猜燈迷了。穿著古裝的服務(wù)員還給了燈迷讓我猜，每人兩次機(jī)會(huì)。第一個(gè)迷面是：“俺家大人不在”，打一字。我在心里盤算，“俺”字沒有了“大”和“人”應(yīng)該是“電”字，就沖口喊到：“電!”他笑著說“對了!答對有獎(jiǎng)!燈籠一只!”第二個(gè)迷面是：“蟲入鳳窩驚風(fēng)鳥”，還是打一字，可我怎么也猜不出來。同學(xué)們，你們誰知道?

　　元宵節(jié)!有猜燈迷和看煙花，還有好吃的湯圓!我喜歡這傳統(tǒng)的、歡樂的節(jié)日。

六年級元宵節(jié)作文5

　　很快就要元宵節(jié)了。學(xué)校讓我們每人帶個(gè)手工燈籠過去。我不擅長做手工燈籠，一是手不巧，二是沒材料，三是壓根兒不知道應(yīng)該要把燈籠做成什么樣。沒辦法，只好讓爺爺做。

　　爺爺細(xì)心地選擇好了木材，開始給我做燈籠。他小心翼翼地拿起一把刀，往木頭上削去。削了一陣子，那塊木頭成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度數(shù)，對準(zhǔn)后用筆作個(gè)記號，把刀壓在上面，一用力，木棒就出現(xiàn)了一個(gè)坑。他用刀在里面又削了一陣子，坑就變光滑了。他照著這些動(dòng)作，又做了幾根木棒。他把木棒按坑洞細(xì)心地拼在一起，拿出錘子和釘子，在各個(gè)接口處釘上釘子，用力敲了幾下，一個(gè)燈籠骨架完成了。最后，他在骨架上貼上一張紅紙作為外部裝飾，系上一根結(jié)實(shí)的繩子，一個(gè)燈籠就完成了。

　　爺爺捧著燈籠，左看看，右看看，眼睛閃著智慧的光。他仔細(xì)端詳著這個(gè)燈籠，直到認(rèn)為沒有地方還需要修改時(shí)才把燈籠給我。這個(gè)燈籠很普通——外表并不出眾。但它的故事并不普通——它凝聚了長輩對晚輩的愛。

六年級元宵節(jié)作文5篇(三年級元宵節(jié)作文)相關(guān)文章：

★ 熱鬧的元宵節(jié)六年級作文范文3篇 六年級作文《元宵節(jié)》

★ 六年級作文笑元宵節(jié)3篇 元宵節(jié)吃元宵六年級作文

★ 元宵節(jié)日的六年級優(yōu)秀作文范文3篇(關(guān)于元宵節(jié)的六年級作文)

★ 六年級元宵節(jié)優(yōu)秀作文3篇 元宵節(jié)六年級的作文

★ 元宵節(jié)趣事六年級作文4篇(六年級春節(jié)趣事作文)

★ 元宵節(jié)優(yōu)秀作文左右六年級3篇 元宵節(jié)優(yōu)秀作文左右六年級三

★ 元宵節(jié)六年級作文大全3篇(過元宵節(jié)的作文六年級)

★ 六年級元宵節(jié)花燈作文3篇(元宵節(jié)鬧花燈的作文六年級)

★ 六年級元宵節(jié)的作文3篇 元宵節(jié)的作文6年級

★ 元宵節(jié)六年級作文3篇 6年級元宵節(jié)作文