下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級我的煩惱作文5篇 小學三年級我的煩惱優(yōu)秀作文，以供借鑒。
三年級我的煩惱作文1
我有一個很大的煩惱，那就是愣神。每次都是因為愣神而耽誤了我許多事情和時間，時間多么寶貴，卻因為愣神而浪費掉了。
有一次，我放學回家，媽媽早早地就把我接回了家，臨走前還特地叮囑我：“回家要快點寫作業(yè)，不要愣神，媽媽還要去上班，在家要乖乖地等媽媽回來哦?！蔽尹c點頭，快快樂樂地一蹦一跳地回了家，像一只可愛的小白兔一樣。我一回到家，就先跑到零食前，開吃了起來。時間就是那樣得快，當我吃完最后一口火腿腸時，看了一眼鐘表，“天哪!”我驚呼起來，“竟然已經(jīng)六點半多了，媽媽還有兩小小時就回來了?！庇谑俏绎w快地跑到學習桌前，開始寫作業(yè)。可是我寫著寫著，就沒了興趣，于是我就又開始愣神。愣著愣著，腦海中就浮現(xiàn)出了一個場景：我看見我的面前有許多好吃的，有雞腿，有漢堡，有可樂，有蛋糕，還有披薩等許多美味的食物，我先咬了一口香香的雞腿，真好吃。又喝了一口涼涼的可樂，可真舒服。我繼續(xù)邊吃邊走，我看見前方有一個房子，就起了進去。我發(fā)現(xiàn)房子的墻是許多牛排做的，桌子和椅子也都是牛排做的，床是糖果做的，還有一棵樹，樹上都是香香的雞腿，我摘下一個雞腿大大地咬了一品，雞腿又恢復到了原來的樣子，我想，這個地方可真好。就在這時，一相“咔嚓”的聲音傳到了我的耳邊，我立刻回到了現(xiàn)實，原來是媽媽回來，而我一個作業(yè)也沒有寫完，我趕快寫作業(yè)，可是全都已經(jīng)晚了，最終媽媽狠狠地吵了我一頓。
經(jīng)過這件事，我決心以后再不愣神了，讓我這個煩惱像流星一樣快快消失。
三年級我的煩惱作文2
在我們成長的道路上，難免會有一些煩惱。在學校中，與人的友好相處時必不可少的，可我，卻遇到了一根“絆馬索”。
四年級下學期，老師將小S調(diào)到了我的后面。小S上課做小動作不說，還說話打擾我們，唉!作為班級干部，怎能不管一管?我回頭瞪了他一眼，同桌也不約而同地回了頭，看來他的“波及范圍”還真不小哩!誰知，他竟回了我們的動作的三次方，還加了句：“干嘛!”我說：“別講話了!”他還沒回我，老師先發(fā)話了：“王佳晨，你在干什么?”我成了“沉默的羔羊”唉，冤呀!用“啞巴吃黃連—有苦說不出”一句歇后語形容我正式再恰當不過了。老師看我以前表現(xiàn)好，就從寬發(fā)落了，但小S笑得更歡了，眼睛都沒了，我見了肺都要氣炸了，同桌則與我一樣無奈地搖了搖頭。
我又想，硬的不行來軟的，用好言相勸，用太極打少林，說：“你挺聰明(這是大實話)，可別太調(diào)皮，這樣你也是好樣的!”嗯，這話倒有一點兒作用，--可斬草不除根，過了幾天他又“發(fā)芽”了，還開始對我冷嘲熱諷，甚至聲稱讓大家都反對我。屈指一看，自從他調(diào)來之后，似乎永無安寧之日了。用少林?不行!用太極?不行!小S呀小S，你就非得成為我的“眼中釘”嗎?
我沒有勇氣告訴老師，因為我擔心事兒越鬧越大，但也不可以不管，那我的學習咋辦?我進退兩難。憋在心里的感覺真不好，但也只好憋，如果講了，他繼續(xù)嘲諷我，傳出去咋辦?自己嘛，獨木不成林，怎么能跟他……我還算第一次嘗到這種感覺。
小S呀，你就不能控制一下么?你，都成了我的煩惱啦!
三年級我的煩惱作文3
拋開煩惱去旅行，我何曾不想呢?但是，這件看上去簡單的事，行動起來卻異常的困難。病人常年被病魔纏身，煩惱就如同那個病魔。開心時，他令我沮喪;悲傷時，他使我的心情更加不受控制。他似乎粘上了我，時時刻刻都在我身旁。
作業(yè)太多，是一個煩惱，作業(yè)又多又難，更是煩惱中的煩惱。
每個星期五，各科的老師都會布置一堆的作業(yè)，每科的老師都說自己布置的作業(yè)很少。但是，我覺得作業(yè)就如大自然里的景物：森林，由一棵棵樹組成;江河，由一條條小溪匯成;草地，由一株株小草組成。每科的作業(yè)也如同這些景物一樣，由一科又一科的作業(yè)組成。一科的作業(yè)如同小草、小溪，是那么不起眼;由一科一科作業(yè)組成的“作業(yè)堆”，就像小草組成的草地，就像小溪匯成的江河，是那么的巨大。
又到周末了，我又喜又悲。喜的是放假了可以痛快玩，悲的是作業(yè)太多。
雖然說周末時間多的很，但是，我還有四個補習班。因為這些補習班，所以我寫作業(yè)的時間明顯的少了很多。
恍惚間，又到了周日晚上，同學們約人打籃球，我禁不住誘惑，和他們一起去了縣中。
在路上，我問文杰：“你作業(yè)寫好了嗎?”
“早就寫好了。不過說實話作業(yè)挺多的，我周六趕了一個下午。”什么，文杰竟然寫完了!我又去問遠浩：“你作業(yè)寫好了嗎?”
“我今天中午剛寫完，這周作業(yè)太多了?！?/p>
連問了兩個人，作業(yè)都寫好了，我不禁長嘆一口氣。
在打籃球的時候，我想的全是作業(yè)的事，以至于連投了幾個兩分都沒進。我使勁甩了甩腦袋，想把煩惱甩出去，但是卻沒用。我越來越心不在焉，我又嘗試著拋開煩惱，卻越來越煩躁。
回到家，我嘆了一口氣：“看來，晚上要熬夜了?！?/p>
三年級我的煩惱作文4
有一首歌，是這樣唱的：小小少年，很少煩惱。天哪，怎么可能!我是個五年級的小小少年，但我的煩惱很多啊!而最讓我頭疼的煩惱，要數(shù)“嘴巴”了。
你們肯定要說：“一個嘴巴能有多大的煩惱!”小時候，我也和你們一樣的想法?？墒请S著年歲的增加，我越來越為它所煩了。
先從“吃”開始說吧。每當吃飯或者吃零食時，我的嘴巴就像被附了魔力，不管怎么吃，都要說“餓……”。例如有一次，我和朋友們?nèi)コ栽顼?，到了家包子店。有兩個朋友各要了兩個包子，另一個朋友只要了一個，我看了看包子的大小，一口咬定說：“要四個!”這還不算，吃完后，我說：“真想再吃四個!”朋友們都被我嚇壞了，不是怕錢不夠，而是被我的食量嚇到了。其實，那時我的肚子已經(jīng)飽了，只是我的嘴巴沒吃“爽”而隨便說的。
接著說的是“答應(yīng)”。也許因為我的才能和情商都不錯，所以老師們都非常喜歡我、信任我，每次有展示的機會，都會想到我。我呢?我的大嘴巴不管三七二十一，全都答應(yīng)。比如有一次，午托班的老師說：“聽說你吉他彈得不錯，想讓你參加小區(qū)里的中秋活動，給大家演奏一下吉他，怎樣?”我的大腦還沒思考呢，嘴巴就立即給接了。開始我以為這是個好事，后來才知道這是個徹頭徹尾的壞事。我不但要練吉他，還要寫作業(yè)。尤其是中秋那天，作業(yè)堆成“山”，我的節(jié)目又是最后一個!結(jié)果可想而知，我忙到12點后才睡覺。
這兩次事情讓我深切地體會到一定要管好嘴巴，“三思而后說”，讓它成為一個“有頭腦”的嘴巴!
三年級我的煩惱作文5
人生不可能一帆風順，而煩惱就如海浪一樣隨時隨地都會涌上來，使我們面臨著一次又一次的苦惱。
首席煩惱——作業(yè)多
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了。隨之而來的作業(yè)多是必不可少的了，面對作業(yè)的煩惱，我們只能服從，不能反抗。猶記得臨近月考的那個周五，光是語文作業(yè)就達到了八項之多，其他作業(yè)加在一起一共有多少，想都不用想啦。光老師在黑板上密密麻麻的寫著，我們在臺下記著，那奮筆疾書的場景令人難以忘懷啊!唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
次席煩惱——近視
人們都說：“眼睛是心靈的一扇窗”而我的“窗戶”好像抹了一層灰，所有的東西都是模糊不清的。每當家人帶我測視力時，看醫(yī)生對家人搖搖頭，看到他們那惋惜的眼神和欲言又止的神情，我的好心情就頓時壞了一半。除此以外，近視還成為別人的笑柄，總有人給我起外號，比如：四眼怪、小瞎子……，所以我經(jīng)常為近視而煩惱。
尾席煩惱——粗心
我也為我的粗心而煩惱。每次考試總會因它讀錯題目，于是在開始時，題目就做錯了，成績就不用說了。于是拿著一張考的一塌糊涂的成績單，家長就會大刑伺候。所以我要改掉這個壞習慣，認真審題，只有這樣才能取得好成績，不會被“皮帶炒肉絲”。
我的煩惱就像水一樣不斷向我涌來，但是人生本來就是有開心、難過、生氣以及煩惱，這都是人生必經(jīng)的過程，如果老是和自己的煩惱過不去了，得了憂郁癥那不是劃不來嗎?所以我還是“笑看人生”，讓生活過的多姿多彩。
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