下面是范文網(wǎng)小編收集的介紹一種事物作文五年級上冊13篇 介紹一種事物五年級作文優(yōu)秀范文，供大家閱讀。
介紹一種事物作文五年級上冊1
我最喜歡的水果是草莓，接下來，我就說說它的特點和我喜歡它的原因吧。
草莓的形狀是心形的，表面有許許多多的小顆粒。這種東西的上面寬，下面窄，像一個個才長出來的西瓜子，但沒有西瓜子大。那是草莓的種子，它的名字叫麻子。麻子的大小也就和芝麻一樣大，十分好看。其他的水果大多都是圓形的，只有草莓的形狀是心形的，這也是我喜歡它的一個原因。
草莓的顏色是紅色的，紅得像是被一堆深紅色的東西染過似的。草莓的皮大約只有幾毫米厚，里面的果肉又十分軟。如果它被什么重量很大的東西壓了一下，就十分扁了，像一個個小薄餅。所以一般時候，買回來的草莓，是要單獨放在一起的，免得被壓扁。草莓分兩種顏色，一種是淺紅色的，還有一種看起來像黑色的，但實際上并不是黑色，而是深紅色。草莓才長出來的時候是白色，像一堆白色的小精靈，后來慢慢成熟之后，才變成那兩種紅色的。沒熟透的草莓又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。
草莓的味道分成了兩種，一種是半酸半甜，還有一種全是甜味。它們的里面和外面一樣，全是紅彤彤的。草莓很軟，這樣在吃的時候，不用費一點力氣，就可以把草莓咬得四分五裂，像一堆泥巴。小孩子在吃的時候，也不用擔(dān)心，因為它沒有核，像這樣沒有核的水果還是十分少見的。所以媽媽經(jīng)常給我買草莓吃，不用擔(dān)心我被核卡住嗓子。
它的顏色新鮮，味道甜美，吃起來又非常安全，所以我非常喜歡它。當(dāng)然，草莓還是一次不能吃得過多，要不然你的牙齒會受不了的。有一次，我吃了一斤草莓，結(jié)果，牙齒連豆腐都咬不動了。
這就是我最喜歡的水果——草莓。
介紹一種事物作文五年級上冊2
秋天漫步在鄉(xiāng)村的田野，不經(jīng)意間，便想起那充滿我兒時歡聲笑語的老宅，雖然我已記不清了老宅的模樣，但卻還記得住在老宅時快樂的兒時生活。
秋天，我總愛在樹下踩那從樹上飄落的葉子，“沙——沙——”那樹葉發(fā)出的清脆的響聲總在我腦海揮之不去。秋天是一個收獲的季節(jié)，老宅前有一條長長的水泥路，外公外婆總愛把那金燦燦的稻谷曬在上面，而我也常常坐在那稻谷旁，曬著那溫暖的陽光，每當(dāng)外公外婆要把稻谷收進倉時，我便迫不及待的拿著掃帚去幫忙，我總愛抓起一把稻谷撒向天空，看著那散落的稻谷，我也總開心的說：“下到谷雨嘍！下到谷雨嘍！”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。
老宅門前還有一棵柿子樹，一到秋天，那柿子像一個個小燈籠掛在樹上，我總在樹下盼著盼著那柿子成熟，望著那比我高了好多的柿子樹，我也會在樹下感嘆自己是多么渺小。屋后那棵桔子樹也為我兒時增加了許多樂趣，那時我總愛在桔子樹旁看那長在樹上的桔子，等著它哪天可以摘下來吃，一天，兩天，三天┅┅，我等不下去了，便挑了一個大桔子摘了下來，扒開皮，直接就往嘴里放，哎呀！酸的我的牙都快掉了，我便去媽媽那抱怨：“這桔子一點兒都不好吃，酸死我了！”媽媽看看我手中綠油油的桔子，再看看我氣鼓鼓的臉也真是哭笑不得。
后來老宅拆遷了，那柿子樹和桔子樹也不知了去向，但我還懷念那充滿我兒時樂趣的老宅和在那老宅里度過的點點滴滴，不管現(xiàn)在生活有多美好，我兒時的老宅永遠無可代替。
介紹一種事物作文五年級上冊3
世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無私的美。
每天，在語文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數(shù)學(xué)老師的筆下，它變成了神奇的數(shù)字；在英語老師的筆下，粉筆變成了數(shù)不清的英文字母；在美術(shù)老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫作……
粉筆那么小，不過八厘米長，卻成為了孩子們學(xué)習(xí)知識的好文具。粉筆無私奉獻，它的生命最后一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無聞，勤勤懇懇地工作，換來的不是金錢，不是感謝，而是孩子們學(xué)習(xí)的歡樂……
沒有同學(xué)愛過它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人發(fā)現(xiàn)的小螞蟻，同學(xué)們從它身上踩過，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最后，有的同學(xué)會撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進了垃圾桶。
一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節(jié)課結(jié)束后，粉筆的日記就會云消霧散了。蠟燭給人帶來了光明，粉筆給人帶來了知識！
我總覺得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無聞地付出，帶著我們向新的希望前進。
介紹一種事物作文五年級上冊4
你們有見過魔袋嗎，可能沒見過吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個袋子，可并不是這樣的，現(xiàn)在就讓我?guī)憬忾_這個謎吧！
今天，老師說給大家?guī)硪粋€魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的說這魔袋上有許多小星星，有的說魔袋是紫色的，還發(fā)著光，還有的說一定是像巫師的帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說著，像一群小鳥在枝頭歌唱?？烧l都沒有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請了一個戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看?？粗o張的神態(tài)，我不時在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會不會裝著毛茸茸的，會動的小動物？會不會是咬人的動物？應(yīng)該不會這么夸張吧。直到老師說這里面放的全是水果，我這才放心了。這時，男孩子說話了：這個東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋果了。男孩子把東西拿出來了，果真是蘋果，我心里暗喜，為自己猜對感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說出來，拿出來一看，答對啦！
觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細心觀察，就會有更多發(fā)現(xiàn)。
介紹一種事物作文五年級上冊5
三年級的時候，媽媽送給了我一個好看的文具盒，她想讓我進步得更快，于是就把它送給了我。
這個文具盒有藍有白。藍色是大海的顏色，白色的云彩的顏色。
它是一個長方體，樣子很像手機，也有像手機的功能。有聽音樂、有照相……那時我多么希望這個手機文具盒是真正的手機，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當(dāng)中聽一聽優(yōu)美的音樂，好像自己進入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一個按鈕，就會彈出來一個小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺呢！只要一打開盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進入火熱的勞動中。
有一天，我的文具盒忽然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們好像在說：“干什么？我們剛剛睡著了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒非常痛心。我想：這么好看的文具盒，怎么能說壞就壞呢？這可是媽媽送給我的寶貝呀！我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢？可是
文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我
介紹一種事物作文五年級上冊6
今天，我們的教室來了一位美麗的客人——仙客來。一看到她，我就感到滿心歡喜。
它葉子的形狀像一片片荷葉，顏色呈深綠色的，葉子上還有白色的粉末狀覆蓋。仔細一瞧，葉子上布滿了彎彎曲曲的紋路。最有趣的是，所有的葉子圍在一起，擠滿花盆，多數(shù)排在花盆最外圈，把花朵團團圍住，就像衛(wèi)士忠實地守衛(wèi)著自己的國家。
乍一看，二十幾朵花已經(jīng)全開了，花瓣就像兔子的耳朵，難怪她還有另一個名字叫兔兒花呢。她們挨挨擠擠的，像一群紅色的兔子在開派對，花朵的顏色是玫紅色里還帶一點紫，漸漸過渡到白色，有的還是花骨朵，一部分藏在葉子從中間，一部分已經(jīng)從葉子從中探出了腦袋；還有的已經(jīng)半開了，像螺旋撐開的小傘。花芯中有三根細絲，那是它的花蕊，正散發(fā)出濃郁的香味，令人迷醉。
靜靜地注視，她們就像一群可愛的小兔子在草地上蹦蹦跳跳。一陣風(fēng)吹來她就像一群仙女在臺上翩翩起舞，在風(fēng)中擺動的舞姿更加嫵媚，更加妖嬈了！
小朋友，你知道為什么她的名字叫仙客來么？因為仙客來代表著喜迎貴客，而且她的花朵顏色鮮艷迷人，客人看到仙客來這種美麗的姿態(tài)都會開心，在家人團聚的時候嬌美的仙客來盛開著，給大家?guī)頍o盡的喜悅和溫馨祥和。
如果你家里有尊貴的客人來，可以擺上一盆仙客來歡迎人家。
介紹一種事物作文五年級上冊7
文具盒，是人人都有的東西，但每個人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。
我的文具盒是長方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍色的。這個文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調(diào)皮的小橡皮呢！下層有著嚴肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩！是不是井井有條呀？大家欣賞完了內(nèi)部，再看看外部吧！文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個大氣球，吊著一個布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬?？?！迷糊娃娃還拿著望遠鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥圍著它們，可開心了。如果你看到這個畫面，一定也會不由自主的開心起來的。
這個文具盒對我用處可大了！它不僅把學(xué)習(xí)用具都“召集”起來，幫助我學(xué)習(xí)，還有其它用處呢。記得有一次，我們上語文課，老師讓我們照著
文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，挺身而出，用盡它的力量幫助我。我喜歡它！
介紹一種事物作文五年級上冊8
橋有很多，形態(tài)各異，但未來的橋卻是十分奇異的，它有著獨特的外形和作用。
以往的橋，古老又堅固，沿河造起，橋墩、橋拱一樣不少，現(xiàn)在的橋，美觀又實用?？裳睾影对欤部稍诼飞显?，這樣減輕了橋的自身重量，也節(jié)省了材料，未來的橋，傳奇又幻想。隨處可造，隨處可有，材料不一，還可以輕捷方便。
未來的橋可以是；
1、多用于不便行走的路或荊棘叢中，它是用一種泡沫制成的，這種泡沫遇樂則小，遇水則脹，出去前，將它曬一曬，變小就可以放進旅行包，當(dāng)遇到不便走的路，就可以在上面撒點水，膨脹后，像一塊結(jié)實的木版，過去后，再曬些太陽，又可以放進包中了。
2、多用于較寬的河道邊，山坡之間，它用一種橡皮膜做成，它可以充氣，彈性很好，可以充到一到五百米，充氣后會形成弧線行，像一個氣墊橋。從它上面可過大河，也可過山坡，過完后，防開氣，它就變干癟了。像癟了的氣球，可以放在口袋里，帶時方便輕捷。
3、可用于太空中，這種橋兩頭具有磁性，且磁性不同。能被不同的星球吸引，它能夠拉開兩頭的距離，在星球之間架起一座橋，就能從這個星球走到另一個星球上。走上這座橋，人就會有重力，能平穩(wěn)，輕松的走過去，也可以站在橋上欣賞那美麗的燦爛宇宙。這座橋在一定時間后自己可以自動運行，也可以人工使其運行。這樣，橋就可以另兩個星球之間了。
伴隨著社會的發(fā)展，人類的進步，世上的橋?qū)絹碓蕉?。未來的橋千奇百怪，用處甚多，將會給人類帶來無窮的財富，同時也帶來了無窮的思索。
介紹一種事物作文五年級上冊9
窗前有株桃樹，幾年來伴隨我一天天長大，我一直把她看作是我的朋友 。陽春二月，樹枝上長出嫩嫩的芽苞，這些芽苞慢慢長大，不久開出水紅色的花朵，艷麗動人，把小院裝扮得十分美麗，充滿生機。隨著花的一天天凋謝，枝條上的葉子也慢慢長出來了，待花完全凋謝時，另一小生命誕生了，媽媽說，綠葉中那個小豆大的東西將來就長成桃子。我看著小桃子一天天長大，幾個月后就長成雞蛋那么大了，后來，桃子不再長大了，表面卻長出了一塊塊紅色，媽媽告訴我，桃子成熟了，可以吃了。我摘了一個，酸甜酸甜的，味道好極了。桃子全摘了之后，桃樹就象失子的母親，一副無精打采的樣子，我很同情它，就對媽媽說，明年我們不再摘桃子了，就讓它在樹上掛著，免得桃樹傷心。媽媽說，桃樹媽媽已經(jīng)完成了生兒育女的任務(wù)，現(xiàn)在她也要休息了。
秋天到了，桃樹的葉子開始枯黃，并往下落，到了中秋，滿樹的葉子幾乎黃得差不多了 。晚秋到了，一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的黃葉哄嘩啦啦往下落，只剩下主枝梢尖上的幾片青葉了。隨著冬天的到來，這幾片青葉也沒能支撐多久，整個桃樹就光禿禿的了。隆冬臘月，桃樹孤零零地立在窗前，樣子怪可憐的，當(dāng)北風(fēng)呼嘯而過時，光禿的枝條才在風(fēng)中搖曳幾下，沒發(fā)出什么聲響。一個大雪紛飛的日子，枝條上象蓋著厚厚的白毛毯，這才給她增添了幾分姿色。第二天，寒風(fēng)夾著毛毛雨，桃樹的枝條變得晶瑩剔透，并在風(fēng)中吱呀吱呀的，我不知她是哭還是笑。媽媽告訴我，桃樹在笑，因為春天快到了。
介紹一種事物作文五年級上冊10
今天，我放學(xué)以后，高高興興地走在回家的路上。我走著走著，忽然看見一盞路燈，燈泡都要爛不爛的，這時我氣憤地說：“這是哪個缺德鬼干的，怎么隨意破壞公共財物呀！”
說到這里，我細細地觀察了這盞路燈，只見這路燈大約有3米多高，燈柱上面是乳白色的，燈柱下面是灰黑色的，照這一點看來，絕對是一些人在燈柱下面隨意亂涂亂畫。
路燈是給人們照明的，它們白天雖然不引人注目站在那里。但夜晚路燈就有很大的作用，黑夜里它為人無私奉獻著自己的燈光，無論從這里過的叔叔，阿姨，小朋友，都要說：“這盞路燈真好呀！”
記得有一次，我在同學(xué)家玩兒，很晚才回去，回去的路上要經(jīng)過一條小巷子，當(dāng)我走在那條小巷子時，展現(xiàn)在我眼前的是一條黑黢黢的巷子，巷子黑的讓人伸手不見五指。我硬著頭皮走進巷子，我越走越害怕，突然，我看見一點光，我用盡全力跑過去，原來是路燈啊。前面每隔兩、三米就有一盞路燈。于是我走在路燈照的路上，順利回到家。“路燈真好呀，就是一些不自覺的人，把路燈破壞了?！蔽艺f。
看到路燈，我不禁想起像路燈一樣的建設(shè)者，他們不畏艱苦，奔赴邊疆，在窮鄉(xiāng)僻壤安家落戶，默默無聞地工作，為少數(shù)民族地區(qū)的繁榮昌盛辛勤工作，無私地奉獻著自己寶貴的青春年華。
我愛路燈，我愛它那無私奉獻的精神，更愛那些為了邊區(qū)建設(shè)建設(shè)者們。
介紹一種事物作文五年級上冊11
淡淡的馨香，優(yōu)雅芬芳，芳香四溢，桂花開了，在清風(fēng)中透露出一陣陣桂花的香味。
在我所居住的小區(qū)里有兩三棵桂花樹。每年十月，金秋時節(jié)，香飄十里的桂花又一次開始綻放自己的生命，星星般的小花綴滿枝頭。一陣風(fēng)吹過，桂花像細密的金粉，從樹上紛紛落下來。
今年十月，我嗅到了桂花與往年不同的香味……
有一天放學(xué)，也許是因為一天的學(xué)習(xí)壓力，我感到垂頭喪氣。我踏著沉重的步伐走在回家的路上。這時，微風(fēng)一吹，一股芳香撲鼻而來，這股香氣沁人心脾，妙不可言，是無法用言語來形容的！我跟著這香氣走近一看，原來是這棵桂花樹中的桂花散發(fā)出來的香味啊！我停下了腳步，站到了桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。桂花在陽光的普照下晶瑩剔透，金光閃閃。突然，我明白了什么。桂花的香氣不會隨著風(fēng)吹雨打而消散，它用自己短暫的生命告訴我們：自己雖小，但也要把自己最濃烈的香氣送給人們，她要證明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，卻因為遇到一點兒挫折就感到人生枯燥無味，我應(yīng)該像桂花一樣堅強不屈！
桂花飄香已經(jīng)有段日子了，這些天來我每天起床都打開窗戶，讓桂花的香味能飄到我的房間里。我喜歡秋天的桂花，它雖然沒有牡丹那樣雍容華貴；沒有菊花那樣清傲典雅；也沒有水仙那樣婀娜多姿，但它永遠是堅強不屈，無私奉獻的！
介紹一種事物作文五年級上冊12
紙是我們生活中最常見的必需品，幾乎每天都離不開它，但是誰有想過，紙最多可以折幾次？這不，語文老師為我們揭開了謎底：
“同學(xué)們，誰可以告訴我，一張紙可以折幾次？”“20次！”“無數(shù)次！”“六次！”各種猜測，只能用行動來證實?！耙粡?6K的紙只折了6次，我們來猜測一下，如果是這張16K紙的十倍甚至二十倍大小的紙又可以折多少次呢？”老師的一句點醒了我們所有人，一下課就行動起來。
“緊急征集報紙！”“拿我的！”“拿我的！”這邊拼，那邊湊，十分鐘很快就過去了，老師看著渾身“熱血沸騰”的我們，帶著一點無奈，放棄了原計劃，讓我們將這個實驗做完。在一旁看熱鬧的兩個男生也為此爭論起來，正緊緊地盯著那張正在對折的報紙?！耙淮?，兩次，三次，四次……”折到第四次時，原本大約四平方米左右的報紙已經(jīng)只有一張報紙那么大了，“五次，六次，
七次……”第七次折完了，四個女生正在嘗試向第八次進發(fā)，“我踩，我踩，我踩踩！”四個女生一起“上腳”才將這頭“倔驢”制服，只是再次嘗試折第九次時再也沒有成功。
“一共對折了八次，加上上一次實驗的結(jié)果，你們有什么發(fā)現(xiàn)？”“每次折紙大約只能折七次左右，這應(yīng)該和紙張厚度越來越厚有密不可分的原因。
一張普普通通的紙居然還可以做出這樣好玩，有趣的實驗，我們以后要多多觀察身邊的事物哦！
介紹一種事物作文五年級上冊13
我曾踱步于南京長江大橋的橋頭，看橋下滔滔江水向東流逝和橋上車水馬龍，聽江中游輪的汽笛與橋上車輛馳過的鳴聲交替奏響。
我曾留戀于趙州橋的巧奪天工，沉醉于橋下的流水潺潺，悠閑自若地看著橋上人來人往。然而，“仍憐故鄉(xiāng)‘橋’”又是一種何樣的情思?
如果，故鄉(xiāng)的水如江南水鄉(xiāng)般的幽清、淡雅，故鄉(xiāng)的橋就會牢牢地握緊兩岸的土地，聯(lián)系著欲見不能的你和我，聽著月色撩人時分思鄉(xiāng)人的恬靜心曲。
盡管，故鄉(xiāng)的水流湍急，猛浪若奔，對岸的你我遙望不及?？墒?，故鄉(xiāng)的橋卻悄過急流，跨過闊岸，用堅韌的臂膀，筑出一條寬廣的大道。也許歲月的風(fēng)霜會將所有的橋吞噬，也許每一道滔天巨浪欲將其擊潰，然而故鄉(xiāng)的橋永遠不會倒塌。它用頑強的信念執(zhí)著地托起了思鄉(xiāng)人的歸鄉(xiāng)路。
悠悠浮云有雨滴將其與土地聯(lián)系。搖搖欲落的枯葉終有一日要歸根，飛倦的鳥兒用翅膀乘著風(fēng)回到溫暖的巢。莘莘游子因為故鄉(xiāng)的橋，而永不覺孤獨無靠?！袄哿税?就在我背上休息一下吧!還要啟程嗎?那讓我來送你一程?！惫枢l(xiāng)的橋總是哼唱著《游子吟》，日復(fù)一日，年復(fù)一年地訴說著這句話。無論游子浪跡在天涯，或是海角，歸鄉(xiāng)的腳步因故鄉(xiāng)的橋永不間歇。
“歸來吧!歸來吧!”聽見故鄉(xiāng)的橋在召喚嗎?無論何時，只要思鄉(xiāng)的情思稍稍惹起，故鄉(xiāng)的橋就會浮現(xiàn)在眼前，也許，我們離故鄉(xiāng)的橋越來越遠?？墒?，思鄉(xiāng)的情思越來越濃，并應(yīng)著歲月的歌謠，譜成了一首首叩人心扉的詩句。無論時光如何流逝，故鄉(xiāng)的橋也會無限地向遠方伸延，永遠、永遠。
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