下面是范文網(wǎng)小編整理的以文明伴我成長(zhǎng)為話題的五年級(jí)作文左右3篇 文明伴我成長(zhǎng)的作文500，以供參考。
以文明伴我成長(zhǎng)為話題的五年級(jí)作文左右1
文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)維系正常生活必須遵守的道德規(guī)范。中國(guó)自古就有文明古國(guó)“禮儀之邦”的美譽(yù)，至今，我們已有五千年的民族歷史文化。作為一名中華兒女，我無(wú)比自豪，生活在這個(gè)年代，我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó);更應(yīng)該把先輩們留給我們的文明寶藏——民族文化和文明精神發(fā)揚(yáng)光大。講文明，樹(shù)新風(fēng)從我做起。
在日常學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生在我身上的許多小事，都讓我體會(huì)頗深。
有一次，我和媽媽乘公交車(chē)出去玩，當(dāng)公交車(chē)?？吭谝粋€(gè)站臺(tái)時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)上座位已經(jīng)沒(méi)有了，只見(jiàn)她臉色蒼白，一直在咳嗽，坐在對(duì)面的小伙子仿佛沒(méi)看見(jiàn)，一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)給老奶奶讓個(gè)座。面對(duì)這樣的情景，媽媽立即站起來(lái)，給老奶奶讓座并攙扶她坐下。當(dāng)時(shí)車(chē)上很多人看著我和媽媽?zhuān)抑滥鞘钦J(rèn)可的眼神，而那小伙子臉紅了。從這件事以后，我每次乘公交車(chē)和地鐵時(shí)，都不忙著找座位，而是讓老人、孩子、孕婦、殘疾人員先坐，因?yàn)樗麄冃袆?dòng)不方便，需要我們的幫助，我想這也是倡導(dǎo)社會(huì)文明和遵守公共道德的一種體現(xiàn)吧!
還有一次，我和小伙伴們出去玩，看到幾個(gè)外國(guó)人，他們一直在看地圖，好像是迷路了，他們看到我們就過(guò)來(lái)尋問(wèn)，剛開(kāi)始他們說(shuō)的話我們都沒(méi)聽(tīng)懂是什么意思，但看著他們著急的樣子，我們很耐心的聽(tīng)他們講解，溝通后終于明白了他們?cè)趩?wèn)路，于是我把他們要去的地方描述了一遍，告訴他們?cè)趺醋?，坐幾路公交……他們臨走時(shí)對(duì)我們說(shuō)謝謝并豎起來(lái)贊揚(yáng)的大拇指，那一刻我們非常開(kāi)心，因?yàn)閹椭藙e人也快樂(lè)了自己。是呀!外國(guó)人也是我們的朋友，他們來(lái)到中國(guó)，那我們就是主人，應(yīng)該以禮相待;他們需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情的伸出援助之手，這樣不但能給客人留下好的映象，也能增進(jìn)兩國(guó)友誼。同時(shí)，也讓全世界都知道我們中國(guó)人是非常熱情好客，講文明懂禮貌的。
我的故事還有好多沒(méi)和大家分享，我希望大家通過(guò)這兩個(gè)故事做助人為樂(lè)、講文明的人。我們同心協(xié)力去愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、不破壞公共設(shè)施、不再公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在學(xué)校里上下樓梯靠右行，不和同學(xué)在走廊打鬧，這些行為都是我們學(xué)生應(yīng)該遵守的。
同學(xué)們，一個(gè)人的力量很微弱，如果我們一起做文明小標(biāo)兵，通過(guò)我們的努力讓這項(xiàng)光榮的使命傳承下去，我們的世界將會(huì)很美好，讓我們一起加油吧!
以文明伴我成長(zhǎng)為話題的五年級(jí)作文左右2
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，作為少年的文明就應(yīng)該文明，講衛(wèi)生;勤換衣;勤理發(fā);勤剪手指甲;勤洗澡……這些都是文明小學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明好少年應(yīng)當(dāng)做到的。
那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明好少年呢?
我們可以先從小事做起：看到垃圾彎彎腰把它拾起來(lái)，看到老人主動(dòng)讓座;看到老師問(wèn)聲好……
在任何時(shí)候都不能罵人，不能說(shuō)臟話、粗話、打架、爬樹(shù)、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)……記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步，一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車(chē)……跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。
記得有一次，一個(gè)小朋友在公共汽車(chē)上，看到一個(gè)老奶奶走進(jìn)了車(chē)廂，他把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶看見(jiàn)了說(shuō)了聲“謝謝?！边@時(shí)，車(chē)廂里所有人都站起來(lái)了拍手鼓掌。
記得有一次，我就和一個(gè)小伙伴在跑步，過(guò)了一會(huì)兒，我們跑累了，那個(gè)朋友說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)汽水吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喝完了汽水把它扔進(jìn)了垃圾桶，那個(gè)伙伴卻把它扔在了公路上，我見(jiàn)了連忙去阻止對(duì)她說(shuō)：“如果我們把垃圾全部扔在地上，那我們的家園豈不是成了垃圾場(chǎng)了嗎?”那個(gè)伙伴漲紅了臉，連忙把飲料瓶撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。對(duì)我說(shuō)：“我也要做一個(gè)文明少年?！?/p>
還有一次，我看到一個(gè)小弟弟玩模型，一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“給我玩?！睕](méi)等小弟弟同意，那個(gè)大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那個(gè)大哥哥弄壞了，小弟弟傷心的哭了起來(lái)，那個(gè)大哥哥卻說(shuō)：“是你讓我玩的?！闭f(shuō)著便走了。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是文明的好少年。
以文明伴我成長(zhǎng)為話題的五年級(jí)作文左右3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明，你便是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀，怎能不想到列寧?有一次列寧同志下樓辦事，在狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一位女同志端著一盆水上樓。那位女同志一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著水盆，而我現(xiàn)在空手，還是請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊貼著墻，等女同志上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?
可是，列寧做到了文明禮貌，我們做到了嗎?不久前，我曾看到一則報(bào)告，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中有一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！笔前?我們是該反思了，我們經(jīng)常都在說(shuō)“文明禮貌”，可能我們都爛熟于心了，可每當(dāng)看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾，亂說(shuō)臟話時(shí)，我都十分痛心疾首。難道我們中國(guó)人真的是“語(yǔ)言上的巨人，行為上的矮人”嗎?
不，我們一定可以改正!我們要向世界大聲宣布：“我可以，我可以做到!”當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們一定要真誠(chéng)地說(shuō)句對(duì)不起;當(dāng)我們路過(guò)洗水池，聽(tīng)見(jiàn)水龍頭正“嘩啦啦”的流水時(shí)，我們要往前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們坐在公交車(chē)上，看到有老人時(shí)，一定要主動(dòng)讓座……其實(shí)文明禮貌真的很簡(jiǎn)單，它可能是一句對(duì)不起，一個(gè)善意的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑……
一滴水可以反映大海的本質(zhì)，一束光可以折射出太陽(yáng)的光輝，而一個(gè)人的行為，卻能反映出這個(gè)人的修養(yǎng)，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，讓我們一起，抒寫(xiě)出文明新篇章!
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