下面是范文網(wǎng)小編整理的2022平凡的世界閱讀筆記3篇(閱讀筆記《平凡的世界》)，供大家參閱。
2022平凡的世界閱讀筆記1
本學(xué)期，我閱讀了《平凡的世界》一書(shū)。本書(shū)主要以孫少平、孫少安二人的生活經(jīng)歷為時(shí)間線，以此展開(kāi)描寫(xiě)了周?chē)娜伺c社會(huì)，全景式地表現(xiàn)出了中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活。
在閱讀本書(shū)的過(guò)程中，第一部第十八章的一段話讓我印象很深刻。在金波教訓(xùn)完顧養(yǎng)民之后，孫少平想到：“當(dāng)然，普通并不等于庸俗。他也許一輩子就是個(gè)普通人，但他要做一個(gè)不平庸的人?！?/p>
這段話中多次提到了“平庸”一詞。而本書(shū)的題目又叫做“平凡的世界”。此處的“平庸”與“平凡”雖是一對(duì)近義詞，卻在書(shū)中有著較大的差異。我認(rèn)為，“平庸”主要指的是“尋常、不突出且碌碌無(wú)為”，而“平凡”則主要是“尋常、不被人注意”。這兩個(gè)詞的主要差距應(yīng)該表現(xiàn)在了“碌碌無(wú)為”這一詞語(yǔ)中。在我看來(lái)，“平庸”的人更偏向于“無(wú)所作為”，而“平凡”的人則偏向于“有作為但不被人注意”。在書(shū)中，孫少平就是這樣一個(gè)“平凡”而不“平庸”的人。本書(shū)第一章中的語(yǔ)段點(diǎn)名了孫少平出身農(nóng)民?！按蟾绠?dāng)年為了讓他和妹妹上學(xué)，十三歲高小畢業(yè)，連初中也沒(méi)考，就回家務(wù)了農(nóng)”這段話反映出了孫少平的家庭貧困。這樣貧困的家庭注定了孫少平不會(huì)是一個(gè)“突出而非凡”的人。但在第二部中，孫少平卻憑著青春的勇氣與激情外出闖蕩，尋找工作。在文中，少平在書(shū)記家找工作時(shí)果斷提出比“行情”低了四分之一的工錢(qián)，在胡永州家目睹小翠的遭遇而斷然放棄工作，以及委婉拒絕少安辦磚廠的建議，這些行為不但反映出了少平的急切與勇氣，還反映出少平找工作并不主要為了錢(qián)，而更是要讓自己能夠?yàn)樯鐣?huì)出力、做貢獻(xiàn)的想法。這也就表現(xiàn)出了孫少平并非“庸俗而無(wú)為”，也就是“不平庸”。所以，顯然孫少平就是一個(gè)“平凡而不平庸”的人。
本書(shū)的時(shí)間背景是1975~1982年，正好結(jié)束的那段時(shí)間。在那樣艱辛的社會(huì)與環(huán)境中，孫少平都能努力為社會(huì)作貢獻(xiàn)，當(dāng)一個(gè)“不平庸”的人，而如今我們的社會(huì)有如此好的條件，我們更應(yīng)該努力為社會(huì)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做一個(gè)“不平庸”的人。
2022平凡的世界閱讀筆記2
我不忍心，看歲月的車(chē)輪無(wú)聲地碾過(guò)。
我不忍心，看命運(yùn)的刀子放肆地閃過(guò)。
我不忍心，看你的抗?fàn)幤D苦而有執(zhí)著。
勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
書(shū)里講的是父母那一代所經(jīng)歷的日子，看書(shū)中的孫家的兩個(gè)兄弟在學(xué)校及社會(huì)上的種種困窘，以及在這種困窘中他們?yōu)榱思彝ザ鞒龅囊唤z一毫的努力。我不禁會(huì)想起父母，那是一種怎樣的青春歲月啊，與我們所經(jīng)歷的多么不同。
《平凡的世界》在講述以孫家為主的一系列人的一段有喜有悲，有得有失的生活的同時(shí)，也從側(cè)面反映了那十年間中國(guó)農(nóng)村得生活和變化。讀來(lái)都能感受到當(dāng)時(shí)中國(guó)大地上曾經(jīng)歷了怎樣的一種翻天覆地的變化。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里，中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。
而在這樣的背景下，寫(xiě)出這本小說(shuō)來(lái)的路遙又是怎樣的一個(gè)人呢?在讀這本書(shū)之前，我對(duì)路遙并不熟悉，對(duì)他的印象只是在一次次的中背誦著的那句話——路遙，代表作《平凡的世界》。而這次讀了《平凡的世界》，才使我對(duì)路遙產(chǎn)生了極大的興趣。于是我趕忙查了很多他的資料，現(xiàn)在一個(gè)有血有肉的路遙終于出現(xiàn)在我面前了：
現(xiàn)在如果讓我總結(jié)一下自己對(duì)于這本書(shū)的感受的話，我想我會(huì)給出這樣的兩組詞：苦難和奮斗;平凡和偉大。
人生來(lái)就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對(duì)苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會(huì)屈服于命運(yùn)，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過(guò)完一生。而《平凡的世界》里就包含了上面所說(shuō)的那三類(lèi)人，而孫家的弟兄兩個(gè)則屬于努力抗?fàn)幟\(yùn)的那一類(lèi)。與少安相比，少平將這種韌勁發(fā)揮
的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他，大大小小的挫折之后，我們看到的是一如既往地奮斗著的少平。少平面對(duì)困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，使我發(fā)自?xún)?nèi)心地佩服這樣一個(gè)角色。
我佩服他，可以放下讀書(shū)人的架子，為了生計(jì)去做最底層的工作，我能夠想象得出最開(kāi)始他的難過(guò)，他的不適應(yīng)，但我想象不到，換了是我，自己會(huì)怎樣習(xí)慣這種生活。
我佩服他，可以在那樣的一種境地下，仍然不放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，向人借，向曉霞借，我能夠想象得出，當(dāng)他蜷縮在破舊的被褥里，當(dāng)他就著昏暗的光亮讀書(shū)的時(shí)候，心里因?yàn)樽x書(shū)而產(chǎn)生的興奮感和崇高感，但是我不能設(shè)想自己若是處在那樣的一種境地，是否還能保持著一顆干凈的上進(jìn)的心。
我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他在和那些能與自己交流思想的朋友們暢談時(shí)的心里的自豪和暢快，但是我不能設(shè)想，當(dāng)我落魄的時(shí)候，我是否敢于面對(duì)昔日的朋友和情敵。
可以說(shuō)是從這本書(shū)開(kāi)始，我懂得了奮斗不是從前簡(jiǎn)單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。
《平凡的世界》，這書(shū)名實(shí)在是起得太好了，有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺(jué)，是一個(gè)有著豐富的人生經(jīng)歷的人，在經(jīng)受了各種苦難的折磨之后，回頭再望來(lái)時(shí)路的時(shí)候，所表現(xiàn)出的一種寬容。想當(dāng)初選擇讀這本書(shū)，也是被這書(shū)名所吸引。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不得不一次次地停下來(lái)，慨嘆書(shū)名的妙處，同時(shí)也不停地問(wèn)自己，究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?
2022平凡的世界閱讀筆記3
看著書(shū)名就能夠想象得到作者會(huì)講述一個(gè)主人公的平凡的一生，只是我只猜中了故事的開(kāi)頭，卻沒(méi)猜中結(jié)尾……
翻開(kāi)里面的內(nèi)容就被深深地吸引了，不得不承認(rèn)這是一本能夠帶動(dòng)我內(nèi)心跌宕起伏的好書(shū)。一般能被我自己認(rèn)可為“好書(shū)”的書(shū)大致可分為兩種：第一種是能讓我在喧囂繁雜的世界中尋求到內(nèi)心的安寧的，比如《相約星期二》;第二種就是像《平凡的世界》這種的主人公具有豐富精神世界的，能帶給我感動(dòng)與激勵(lì)的。這不像成功學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍，作者總是想辦法鼓吹讀者去努力去奮斗一樣，這是能真真實(shí)實(shí)地感受到別人的努力、奮斗、堅(jiān)持的書(shū)。
作者以新中國(guó)之后農(nóng)村的發(fā)展變化為時(shí)間軸，以少安與潤(rùn)葉、少平與曉霞的愛(ài)情故事為發(fā)展主線，講述了主人公經(jīng)歷的人生歷練，同時(shí)也從另一方面突出了新農(nóng)村的變化。書(shū)中詳細(xì)刻畫(huà)了主人公的內(nèi)心世界，很能夠帶給讀者真實(shí)的感受。這里面每一個(gè)人的成長(zhǎng)變化都是不容忽視的，看到他們總能讓人情不自禁地想起自己身邊也有這樣的人。
合上書(shū)，腦海里揮之不去的是少平畢業(yè)后的成長(zhǎng)經(jīng)歷。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔堑模┯[群書(shū)不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，更能將我們的精神世界提升到另外一個(gè)高度。少平的故事更是印證了這一點(diǎn)。不敢想象，如果少平?jīng)]有在讀書(shū)期間養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，如果他沒(méi)有遇見(jiàn)曉霞，如果他在養(yǎng)家糊口的生活中因難放棄了讀書(shū)，那也許他最終會(huì)走上他爸爸孫玉厚的路。所以，幸好他在很困難的環(huán)境中都還保持者自己的那股不畏險(xiǎn)、不怕苦、不放棄的精神。他是值得我們大家學(xué)習(xí)的。從文中我們可以簡(jiǎn)單地看到，少平的一路上遇到了很多提攜他、幫扶他的“好人”。但我想這些都還是應(yīng)該歸功于少平自己。因?yàn)閮?yōu)秀，因?yàn)檎嫘膶?duì)待別人，因?yàn)椴慌驴嗖慌吕鄣木翊騽?dòng)了別人，所以這些“好人”都愿意去幫他。想到這不禁聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們，只有把自己變得更加優(yōu)秀，也許別人就會(huì)更加愿意幫助你。
常言道：只可意會(huì)不可言傳。是的，就像少平與曉霞的愛(ài)情故事一樣，總是給人一種說(shuō)不清道不明的感受。很感動(dòng)，但是感覺(jué)應(yīng)該就會(huì)這樣發(fā)展。曉霞是我們身邊少有的一種人，她關(guān)心國(guó)家大事，在精神上尊重少平，最后以犧牲自我營(yíng)救小生命的故事結(jié)尾。她是令人欽佩的。不能說(shuō)她和少平的故事是個(gè)遺憾，因?yàn)榫拖袼职謱?duì)少平說(shuō)的那段話一樣，在她活著的時(shí)候，她曾擁有過(guò)愛(ài)情的滿足。好多人都說(shuō)，如果曉霞沒(méi)有死，那她和少平也是在未來(lái)不能結(jié)合在一起的。所以作者為了避免他喜歡的這樣一個(gè)角色又變成第二個(gè)潤(rùn)葉，所以給她安排了這樣一個(gè)悲壯的結(jié)尾。作者在文中寫(xiě)到“孫少平一旦進(jìn)了惠英嫂的院落，不知為什么，就會(huì)情不自禁對(duì)生活產(chǎn)生另外一種感覺(jué)?？傊?，青春的激情和羅曼蒂克的東西會(huì)減掉許多。他感到，作為一個(gè)煤礦工人，未來(lái)的家庭也許正應(yīng)該是這個(gè)樣子——一切都安安穩(wěn)穩(wěn)，周而復(fù)始……”，所以不難猜到少平以后應(yīng)該會(huì)一直照顧惠英嫂吧。
少安也是一個(gè)讓人打心眼里佩服的人。相比少平，作為哥哥的他，生活的擔(dān)子更重。他就是這個(gè)貧困家庭的主心骨，他也自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)角色。最讓我難忘的還是他自己富裕起來(lái)之后想到的不僅是自己的家庭，還有那樣一個(gè)小山村。
少平和少安都是那個(gè)時(shí)代的典型，在偌大的世俗大潮中迎難而上，勇于突破，勇于和困難作斗爭(zhēng)。他們都是新中國(guó)新農(nóng)村的沖鋒者，是像他們這樣的一類(lèi)人推動(dòng)者農(nóng)村的改變。
現(xiàn)在難得靜下心來(lái)看看這樣的書(shū)了，簡(jiǎn)直是一種生活的享受。也希望真正的好書(shū)能有更多的人認(rèn)可，能從里面學(xué)到點(diǎn)東西，我們太需要這樣的精神食糧了。
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