演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)專題個(gè)人講話稿5篇(關(guān)于家訓(xùn)家規(guī)家教的文章),供大家品鑒。
家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)專題個(gè)人講話稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫文斯嘉,來(lái)自五年級(jí)(2)班,我的信念是:讓中國(guó)人成為最多的誠(chéng)信之花!
大家都聽說(shuō)過“誠(chéng)信”這個(gè)詞吧,這個(gè)想必大家都很熟悉!然而,我們大家張口閉口說(shuō)的誠(chéng)信,甚至是時(shí)時(shí)講著誠(chéng)信,可又有誰(shuí)能真正理解誠(chéng)信的含義呢?
“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí),主要是說(shuō)話辦事是有著誠(chéng)懇、老實(shí)的態(tài)度,心、口、言、行一致,“信”是守信,主要指與人約定好的事情或答應(yīng)別人的事一定要說(shuō)話算數(shù),脫口了就要做到??偟膩?lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是一種優(yōu)良道德品質(zhì),學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信是一種道德的修養(yǎng)。
說(shuō)到這兒,你可能會(huì)問,為什么要有誠(chéng)信?因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人比有的社會(huì)素質(zhì),誠(chéng)信對(duì)于學(xué)習(xí)、做事、人際交往都有很大的影響力!那學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),只要有著一個(gè)誠(chéng)信的態(tài)度,輿論是語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué),知道就知道,不知道就說(shuō)不知道,熟能生巧,通過努力,不知道的變?yōu)橹?。相反,假如學(xué)習(xí)三心二意,不知道得也說(shuō)知道,到后來(lái)想盡方法,投機(jī)取巧,弄虛作假,當(dāng)著老師和父母的面說(shuō)好好學(xué)習(xí),而又不行動(dòng)起來(lái)。這既對(duì)以后的前途有所阻礙,又不利于思想品德的提高。
同學(xué)們都讀過《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧。小時(shí)候,在大家的心靈里,說(shuō)謊可能是一件可怕的事,然而,隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)故事在大家的心里可能已經(jīng)淡忘了。有時(shí)候?yàn)榱擞懤蠋煹淖⒁舛鲋e,同學(xué)們?nèi)鲋e是不會(huì)的,如果你很喜歡說(shuō)假話,大家會(huì)漸漸離開你,從此你會(huì)變得很內(nèi)向,成績(jī)也會(huì)下滑,這時(shí)你才知道,說(shuō)謊是多么可怕。
有的人說(shuō):“金錢能使鬼推磨!”但我說(shuō):“錢并不是萬(wàn)能的,至少金錢買不到誠(chéng)信!”同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!我堅(jiān)信:誠(chéng)信之花必將開遍我們的校園,開遍首都,開遍祖國(guó)各地!
當(dāng)然,我也會(huì)堅(jiān)持我自己的信念:讓中國(guó)人成為做美麗的誠(chéng)信之花!
謝謝!
家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)專題個(gè)人講話稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一提到家風(fēng)家訓(xùn),我們小孩子的腦海里是一個(gè)模糊的印象,經(jīng)過和爺爺奶奶一番討論,我知道了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
聽爺爺說(shuō),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”是我家的家訓(xùn)。聽著爺爺?shù)脑挘屛蚁氲搅藸敔斊綍r(shí)吃飯剩下的飯菜永遠(yuǎn)都不倒掉,而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問:“就這點(diǎn)東西還不倒掉,留著誰(shuí)吃呀?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果每天每個(gè)中國(guó)人省下這一點(diǎn)糧食,那么一年下來(lái)就可以攢下一億人一年的口糧?!?/p>
奶奶常說(shuō)樂于助人是我們家的家風(fēng)。樂于助人會(huì)得到意想不到的快樂,記得有一次,我鄰居家的阿姨出門走得急,不小心把家里的鑰匙鎖到屋里了,很是著急,爸爸知道后不顧身材胖,愣是從窗戶里爬進(jìn)去取出了鑰匙,給鄰居家的阿姨解了燃眉之急,從此鄰居家又是送水果又是送餃子。在學(xué)校,我以爸爸為榜樣,盡自己所能去幫助有困難的同學(xué),我的朋友越來(lái)越多,相處得很和睦。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)使我受益匪淺,讓我們把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大吧。
家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)專題個(gè)人講話稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小的時(shí)候,爺爺奶奶就經(jīng)常教育我,做人要正直,而且要樂于助人,要善良……這些出色的品質(zhì),他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次,我聽奶奶說(shuō),以前,爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾,回到家中后,二姑看到后喜歡的不得了,懇求把圍巾給她,可是他們還是把圍巾還給了失主,盡管二姑哭的很傷心。還有,八年前,奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰,本以為他是一個(gè)健康的孩子,可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童,家里人都不同意撫養(yǎng)他,心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他,直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,我非常樂意幫助同學(xué),尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題,而且周末回家了,我會(huì)幫忙做家務(wù),給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事,還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問題,我會(huì)很耐心來(lái)幫助他,我會(huì)為此感到欣慰和滿足。
記得有一次,有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校,要贊助貧困的學(xué)生上學(xué),班主任把這個(gè)難得的名額給了我,當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì),覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師,心里總覺的過意不去。沒幾天,學(xué)校又要我寫貧困申請(qǐng),我覺得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個(gè)沒有血緣關(guān)系的小弟弟,漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛他,就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何,他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒,我都不會(huì)忘記,爺爺奶奶的淳淳教誨,我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)專題個(gè)人講話稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),如果說(shuō)到我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),那就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
那時(shí)我還不懂事呢,大概只有三四歲時(shí),吃飯總要掉許多飯粒,而且從來(lái)都沒有把碗里的飯吃干凈過,有時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,所以要珍惜每一粒米飯。雖然那時(shí)我還不懂事,但卻按照媽媽的話做了。
自從學(xué)了古詩(shī)《憫農(nóng)》才理解媽媽的`良苦用心。原來(lái)每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,從此我就養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
以前每次我和妹妹洗手都要接一大盆水,媽媽告訴我們不要浪費(fèi)水源,每一滴水都很珍貴。如果沒有了水源,那世上所有的一切都會(huì)干枯而死。從那以后我們也學(xué)會(huì)節(jié)約用水。
我家的孝順之風(fēng),父母常掛在嘴邊的一句話:子欲孝,而親不待。我的父母也是我們最好的榜樣,不論是對(duì)待爺爺、奶奶、外公、外婆還是對(duì)待所有的長(zhǎng)輩,他們都是恭恭敬敬,從不嫌棄老人,讓所有親朋鄰里都贊不絕口。記得有一次,奶奶病得很厲害,媽媽一連幾個(gè)星期都在醫(yī)院悉心照顧奶奶,直到奶奶病好出院。回到家又要照顧我們一大家子的生活起居,從不叫苦叫累。有時(shí)看到媽媽這么累,我有時(shí)間就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),幫著照顧奶奶。奶奶逢人便直念叨我們對(duì)她的好呢!而我爸爸為了養(yǎng)我們,也是每天辛苦勞作,早出晚歸,從不叫累。
同時(shí)媽媽還經(jīng)常教我和妹妹要尊老愛幼,見人要有禮貌。現(xiàn)在左鄰右舍都夸我們懂禮貌、有家教。
父母的言談舉止,一直影響著我。出色的家風(fēng),就是從日常的小事中培養(yǎng)起來(lái)的。請(qǐng)你也來(lái)曬一曬家風(fēng)吧!
家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)專題個(gè)人講話稿5
中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。而德孝文化正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。因此,踐行孝道,使孝道活動(dòng)根植于心,有利于在全社會(huì)弘揚(yáng)德孝文化,形成崇德向善、積極健康、文明和諧的良好氛圍。
中華民族素來(lái)是個(gè)”禮儀之邦“,古人就已將美好的德孝美德發(fā)揮到極致?!鄙日頊佤馈?、”臥冰求鯉“、”親嘗湯藥“等孝老愛親故事代代相傳。而今,在我們的身邊,也有一群孝心好兒女,以他們的孝行善舉,繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)著敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),以行動(dòng)詮釋著德孝的。四十幾年如一日悉心照料癱瘓的父親、病重的母親,把8個(gè)弟妹撫養(yǎng)成人的草原殘疾人牧民羅桑扎西;十幾年來(lái)獨(dú)自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族婦女烏蘭其其格;一諾半世紀(jì),改名換姓47年替犧牲戰(zhàn)友盡孝的退伍戰(zhàn)士蔣新東……一個(gè)個(gè)好兒女身上,彰顯出的是博大的胸懷和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著尊老愛親的定義,在平凡的生活中書寫著感人至深的敬老孝親贊歌??墒怯行┤俗焐险f(shuō)著”孝道“,可是卻止于行動(dòng)。其實(shí),孝心沒你我想象中的那么高,那么遠(yuǎn),在生活中對(duì)父母多一份關(guān)愛,對(duì)老人們多一份敬愛,并非要經(jīng)歷艱難也能做到。古語(yǔ)云:”德孝兼,路寬而長(zhǎng)?!懊總€(gè)人只要懷著”德孝“這份心意,必能將穩(wěn)穩(wěn)的幸福傳遍整個(gè)社會(huì)。
在生活中,我們要讓德孝文化內(nèi)化于心,外化于行。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。世界上最美好的事是:我已長(zhǎng)大,你還未老;我有能力孝養(yǎng),你依然健康。作為子女,我們應(yīng)該懷著報(bào)答感恩之心,承擔(dān)起孝敬父母的責(zé)任和義務(wù)。不要僅僅把孝敬父母當(dāng)作一項(xiàng)”任務(wù)“,他們最需要的往往并不是物質(zhì)、而是精神上的關(guān)懷和撫慰。孝敬父母,更多的是要傾聽他們的心聲,在忙碌的工作中,請(qǐng)不要忘記給多父母一點(diǎn)愛和關(guān)心,多一句問候,多一份理解,讓父母打心底里感到溫暖。老吾老,以及人之老,我們?cè)谛⒕醋约焊改傅耐瑫r(shí),也要懷著敬老愛老的心,尊敬社會(huì)上所有的老人。敬老愛老不能僅僅依靠一人之力,而需要每個(gè)人的參與,需要全社會(huì)的共同努力。我們應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處關(guān)愛、孝敬老人,盡自己的所能去幫助空巢、困難老人,在公交車上主動(dòng)讓個(gè)座,過馬路時(shí)看到行動(dòng)不便的老人伸出關(guān)愛之手,讓老人從我們的善舉中感受到精神上的撫慰;同時(shí)也能用我們關(guān)愛老人的言語(yǔ)行為去影響、感召更多的人,在社會(huì)上凝聚起滴水穿石的向善力量。
在各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,我們應(yīng)該以傳統(tǒng)文化為根基,以德孝文化為思想基礎(chǔ),并結(jié)合當(dāng)代德孝文化的特征 ,取其精華,去其糟粕,賦予其新的時(shí)代精神。此外,還要注重樹立文明家風(fēng),建設(shè)和諧家庭,使”德孝文化“深入到每個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)中,讓群眾成為培植德孝文化的深厚土壤,大力弘揚(yáng)德孝文化,使其成為培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體。
德孝傳統(tǒng),薪火相傳。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著德孝之心,在實(shí)踐中興德孝之風(fēng)、做德孝之事,要用”365好人“的榜樣力量弘揚(yáng)德孝文化,傳遞強(qiáng)大的正能量,讓德孝文化蔚然成風(fēng),讓精神文明之花更加燦爛。
家訓(xùn)家規(guī)家教家風(fēng)專題個(gè)人講話稿5篇(關(guān)于家訓(xùn)家規(guī)家教的文章)相關(guān)文章:
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