下面是范文網(wǎng)小編分享的精選班會(huì)活動(dòng)作文6篇(主題班會(huì)活動(dòng)作文)，以供參考。

精選班會(huì)活動(dòng)作文1

“秋風(fēng)蕭瑟雨更濃，葉子秋香色不同”，“全家老少同相聚，美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學(xué)們創(chuàng)作的詩句在耳邊回響。

　　雖然中秋節(jié)已過，但是這次活動(dòng)又仿佛讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)回到了中秋節(jié)那天，大家坐在一起享受著動(dòng)聽的詩詞，品嘗著月餅的美味，又仿佛在和李白一起抒發(fā)著“永結(jié)無情游，相其邈云漢”的情懷，又好像看見了“水晶宮里，一聲吹斷橫笛”的美景。

　　月兒圓，人團(tuán)圓，好詩不斷，美味不斷。

精選班會(huì)活動(dòng)作文2

　　在校長室對(duì)高一年級(jí)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高考：站直了，而今邁步從頭越”的總要求下，年級(jí)確立了高一生涯規(guī)劃的主題“筑夢(mèng)”，即通過養(yǎng)成教育和主題班會(huì)等活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生品行，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，在此基礎(chǔ)上開展自我認(rèn)知、生涯認(rèn)知活動(dòng)，幫助學(xué)生明確奮斗方向，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，從而打好高中學(xué)習(xí)、生活的“底色”。

　　年級(jí)通過生涯規(guī)劃手冊(cè)的下發(fā)，以“筑夢(mèng)”為主題的班會(huì)示范課的開設(shè)，宣告啟動(dòng)高中生涯規(guī)劃。此次班會(huì)課由高一15班班主任談巍薇老師于3月18日上午第三節(jié)開設(shè)，高一年級(jí)班主任和年級(jí)工作委員會(huì)成員參與了聽課、交流活動(dòng)。

　　班會(huì)課內(nèi)容共有四個(gè)部分：夢(mèng)的開始、夢(mèng)的暢想、夢(mèng)的追逐和夢(mèng)的希望。整堂課環(huán)環(huán)相扣，課上許多學(xué)生進(jìn)行了展示和分享，給學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，設(shè)想未來人生創(chuàng)設(shè)了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)。聽課的老師一致覺得有啟發(fā)、能借鑒。

精選班會(huì)活動(dòng)作文3

　　今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩詞班會(huì)。

　　在下午最后一節(jié)課，老師讓同學(xué)們拿出從家?guī)淼脑嘛?，同學(xué)們不由自主地吃上了，我也不例外，教室里一下子熱鬧起來了，同學(xué)們各自交換著月餅，我也分給別人一塊。

　　這時(shí)，老師讓我們上去讀自己創(chuàng)作的詩，從第一組開始，我們這次是一邊朗讀詩，一邊闡述詩的意境，同學(xué)們邊吃邊聽，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時(shí)候，我心情十分激動(dòng)，我知道自己寫的詩有不足的地方，但我敢于上去展現(xiàn)自我，我在講臺(tái)前將我的詩向老師和同學(xué)們娓娓道來，雖然，我的詩是一首現(xiàn)代詩，但也是朗朗上口，寫出了我對(duì)親戚的思念和對(duì)老家的懷念。

　　在這個(gè)時(shí)候，教室里其樂融融充滿了歡笑，雖然規(guī)模不是很大，但是樂在其中的氛圍十分美好！

精選班會(huì)活動(dòng)作文4

　　在這次班會(huì)活動(dòng)中，我覺得大家都有進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。

　　我記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開會(huì)，大家圍坐在一起，我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時(shí)，他卻用手撓撓頭，皺著眉頭，苦著臉說：“我沒有做過任何事，因?yàn)槲覒械米?，更不?huì)做！”于是，我們走到了辦公室，朱老師說：“沒關(guān)系，只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。

　　第二天，我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí)，不做小動(dòng)作，寫字認(rèn)真了；能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的`事：發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè)；下課了，也主動(dòng)詢問大家有沒有帶拉環(huán)；快要放學(xué)時(shí)，想小組長匯報(bào)情況；就連放學(xué)后，也會(huì)主動(dòng)留下來，制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下，然后左手拿著拉環(huán)，右手握著剪刀，小心翼翼地把拉環(huán)剪開……

　　過了好一會(huì)兒，他終于剪完了，把拉環(huán)用雙手捧著，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來，為他鼓掌。之后，他把拉環(huán)交給了老師，請(qǐng)老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。

　　第三天，另一個(gè)同學(xué)沒來，他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了，所以，大家都夸他進(jìn)步了。

　　我覺得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅５恼J(rèn)真、努力，所以，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，由被動(dòng)變主動(dòng)了，我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。

精選班會(huì)活動(dòng)作文5

　　今天，我們召開了曠世已久的主題班會(huì)。

　　一到了會(huì)場(chǎng)，我的心就怦怦地跳，要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了，現(xiàn)在要想的是怎樣不害怕。一會(huì)兒，我想出了一個(gè)辦法，可是太損了，這個(gè)辦法就是把在場(chǎng)所有的人都看成樹林或白菜，這個(gè)辦法還行的通，非常好用，我一直對(duì)答如流。

　　另外，我們班的同學(xué)表現(xiàn)的也不錯(cuò)，中國的奧運(yùn)歷程差點(diǎn)讓我哭了出來，舞蹈跳的也不錯(cuò)，但這和我們兩個(gè)主持人也有關(guān)系，如果沒有兩個(gè)優(yōu)秀的主持人調(diào)動(dòng)感情，估計(jì)大家也不會(huì)那么傷心，那么激動(dòng)。所以說，如果沒有兩個(gè)主持人，那么我們班的班會(huì)絕對(duì)不會(huì)成功。

　　終于，班會(huì)演完了，我“抬”著我那發(fā)麻的腿下了場(chǎng)，但這值了，因?yàn)橄屡_(tái)時(shí)我聽到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說;“這個(gè)小家伙，真會(huì)加感情?！?/p>

精選班會(huì)活動(dòng)作文6

　　昨天是一個(gè)特殊的日子，我們四（4）中隊(duì)舉行了班隊(duì)會(huì)。這次班隊(duì)會(huì)的主題是明亮的眼睛看過來。

　　首先進(jìn)行了出旗儀式，我是護(hù)旗手，我的任務(wù)是守護(hù)隊(duì)旗。當(dāng)出旗的樂曲響起后，我這一名護(hù)旗手雖然在敬隊(duì)禮，但是我死死地盯住隊(duì)旗，保證隊(duì)旗平安無事。在呼號(hào)里，我拉著隊(duì)旗的角，要使隊(duì)旗舒展開來。到了退旗時(shí)，我也時(shí)時(shí)盯住隊(duì)旗，把隊(duì)旗安全護(hù)送回去。

　　主持人上場(chǎng)了，她們一上場(chǎng)就給同學(xué)們猜了一個(gè)眼睛的謎語。我最喜歡的是游戲環(huán)節(jié)，這一個(gè)游戲是讓同學(xué)們感受一下盲人的生活。主持人讓我?guī)涎壅謷叩?，一開始，我只停留在一們位子上，不停地掃。后來，我往前走了幾步繼續(xù)掃，我掃到了一個(gè)軟綿綿的東西，以為是棉花，但同學(xué)們都笑了起來，有人說：“小丁丁，你掃到林心語的腳了！”于是我往左走了兩步，不料，整個(gè)人下半身撞到了灰色的大講臺(tái)，頓時(shí)，整一個(gè)教室笑聲沖天。游戲結(jié)束后，我還發(fā)現(xiàn)有一張紙片沒有掃掉，這時(shí)我才感到帶上眼罩，沒有眼睛做真的很難。之后，又請(qǐng)了幾位同學(xué)說了自己的感受，我說：“我以前掃地都是睜開眼睛掃的，可以把地上的垃圾掃干凈，可一但帶上眼罩掃地，就不行了?！被氐阶缓螅矣窒耄航裉熘挥袔追昼娫诤诎抵?，而海倫凱勒要在黑暗中生活了幾十多年！這是多么艱難的一件事?。?/p>

　　回想起以前我很不注意保護(hù)眼睛，不停地看電視，看手機(jī)，玩電腦，寫作業(yè)時(shí)頭都要貼到紙上了。所以，去年我就戴上了眼鏡，我的眼鏡都喘不過氣來了。今后，我一定要好好愛護(hù)自己的眼睛，要和眼球先生說得那樣，讓自己的眼睛明亮起來。

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