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社區(qū)慶中秋活動方案4篇 社區(qū)慶中秋活動方案怎么寫

時間:2023-01-06 20:02:58 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的社區(qū)慶中秋活動方案4篇 社區(qū)慶中秋活動方案怎么寫,歡迎參閱。

社區(qū)慶中秋活動方案4篇 社區(qū)慶中秋活動方案怎么寫

社區(qū)慶中秋活動方案1

  幼兒園慶中秋活動方案

  導(dǎo)讀: 活動目標(biāo):

  1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

  3、通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

  4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

  活動形式:班級集體活動

  活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

  2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的`節(jié)日氣氛。

  3、展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

  區(qū)域活動

  1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

  3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。

  4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

  家園共育

  1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

  2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,最好是共同制作的。

  3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

  幼兒園慶中秋活動方案二

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:

  班級集體活動

  活動流程:

  介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

  說說自己所帶的食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮

  姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。”

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

【幼兒園慶中秋活動方案】 年幼兒園慶中秋活動方案 2.幼兒園慶祝中秋節(jié)日活動方案 3.幼兒園慶中秋節(jié)主題活動方案 幼兒園慶元旦親子活動方案 5.幼兒園慶六一游園的活動方案 6.幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案 年幼兒園慶元旦活動方案 8.幼兒園慶三八活動方案3篇

  上文是關(guān)于幼兒園慶中秋活動方案,感謝您的閱讀,希望對您有幫助,謝謝

社區(qū)慶中秋活動方案2

  學(xué)校慶中秋活動方案

【篇1:學(xué)校慶中秋迎新生活動方案2015】

  學(xué)校慶中秋迎新生活動方案201

  5學(xué)校慶中秋聯(lián)歡活動方案

  中秋即將來臨,在中秋佳節(jié),為活躍校園文化生活,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,讓學(xué)生快樂生活、快樂成長,學(xué)校決定于9月8日晚舉行“慶中秋 迎新生”學(xué)生聯(lián)歡活動。具體方案如下:

  一、活動時間:201x年9月8日下午1:30--3:30

  二、活動地點:四年級教室及五年級班教室、學(xué)校操場

  三、參加對象:全校學(xué)生

  四、活動內(nèi)容:投籃、搶凳子、吸乒乓球、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。

  五、注意事項

  1、活動當(dāng)天班主任必須到場;注意安全。

  2、各班要有組織、有紀(jì)律地開展活動,學(xué)生不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧。活動完后請各班組織好學(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。

  六、游戲規(guī)則

  1、投籃者可憑一張票投五次,能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個以上獲壹元獎票。場地在右邊籃球架下,負(fù)責(zé)人:鄢xx,陳xx。

  2、搶凳子需七人參加,六張凳子,通過搶凳子,最后有一人淘汰,且循環(huán)進(jìn)行下去,最后剩下3人,每人可獲一張伍角獎票。場地在左邊籃球架下。負(fù)責(zé)人:陳xx、喻xx、李xx。

  3、吸乒乓球者四人比賽,取前兩名,分別獲一元和伍角。場地在乒乓球臺上,負(fù)責(zé)人:胡xx、張xx。

  4、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點中鼻子位置的,可獲一張伍角獎票。場地在四年級教室,負(fù)責(zé)人:劉xx、余xx。

  5、兩人三足行分二組進(jìn)行,勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。

  6、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行,勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在舊竹林的場地上,負(fù)責(zé)人:袁xx、王xx、譚xx。7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成,可獲一張獎票。場地在五年級教室,負(fù)責(zé)人:王xx、姜xx。淦xx。

  8、攝影:陳xx。

  備注:學(xué)生可將獎票到劉xx主任處兌換獎品,多張獎票自己隨意兌換。楊xx副校長負(fù)責(zé)安全,全校巡視。

  相關(guān)閱讀:慶中秋的主題班會活動方案 1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

  2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

  3、針對住宿生的特點,尋找共度佳節(jié)的合理方案。

  教學(xué)過程:

  一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知識競猜:

  1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多? (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

  三、故事引趣: 1、師引:

  中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師 來給你們介紹一下:

  嫦娥奔月

  相傳,遠(yuǎn)古時候有一年,天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生。病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當(dāng)機立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

【篇2:2015慶中秋節(jié)主題活動方案】

  2015慶中秋節(jié)主題活動方案

  第1篇:小學(xué)慶中秋節(jié)主題活動方案范文

  一、活動目的:

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是團(tuán)圓。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織開展月圓國圓,傳承經(jīng)典主題活動。

  二、活動主題:

  月圓國圓,傳承經(jīng)典

  三、活動時間:

  9月21日——10月10日

  四、活動內(nèi)容:

(一)中秋讀月

  1、(9月24日)國旗下講話——但愿人長久,千里共嬋娟。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到家圓——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;人圓——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;國圓——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。

(二)中秋憶月

  1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報特色板塊中;

  2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報心愿墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在心上。

  3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為傳承經(jīng)典誦中秋。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(三)中秋賞月:

  1、開展一次弘揚美德圓中秋親子互動活動,鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級)

  2、開展快樂體驗暖中秋志愿者活動,學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。(三、四年級)

  3、月兒圓圓畫中秋:五年級節(jié)假日完成一份以中秋為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以經(jīng)典誦讀為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。

  第2篇:幼兒園慶中秋節(jié)主題活動方案

  一、背景分析:

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種隱性教育課程,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計 到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

  二、活動主題目標(biāo):

  1.感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,分享美好的情感。

  2.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  3.幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的環(huán)境,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中,通過創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由靜變動,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。

  1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

  2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段,可以布置中國地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

  4.團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

  5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報,體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂。增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,接受中華文化和美德的教育。

(二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè) 區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展,因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經(jīng)驗會進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升,1.團(tuán)圓超市:

  幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展超市購物游戲 2.美工區(qū)

  巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進(jìn)行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料

  在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

  月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅。

  說明:為了體現(xiàn)幼兒互動,幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝,由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

  3.益智區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進(jìn)行對比,繪制出月亮變化冊等。

  4.音樂區(qū):快樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂,嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂,能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。5.表演區(qū):為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。

  6.閱讀區(qū):投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道,是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所,它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

(四)家園聯(lián)系欄

  家長園地是家園溝通的重要園地,家長園地不僅要溫馨、好看,而且要富有詩意,能吸引家長眼球,要讓欄目活起來,真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動,設(shè)立如下板塊:教育早知道——張貼主題教學(xué)計劃,讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題:——家長討論過一個有意義的中秋節(jié)的方案,讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等,精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

  在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒對話,發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

  第3篇:超市慶中秋節(jié)主題活動方案

  一、活動時間:——

  二、活動目的:盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月11日花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

  三、活動主題:花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

  四、賣場陳設(shè):賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。

  五、宣傳方式:

  中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

  六、活動內(nèi)容:

  一重喜

  一次性購物滿30元,可抽仲秋禮券1張,60元2張,單張小票最多限5張;

  a.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

  指定月餅品種有:

  b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。l中秋禮券

  a類保健品或酒此券可抵1元 l盛 b類保健品或酒此券可抵2元 lc類保健品或酒此券可抵3元

  二重喜

  如果您中秋禮券右下角的文字能拼起盛隆團(tuán)圓獎、盛隆喜慶獎、團(tuán)圓獎、喜慶獎,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下:

  a.團(tuán)圓獎集齊團(tuán)、圓、獎3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)

  b.喜慶獎集齊喜、慶、獎3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

  c.盛隆獎集齊盛、隆、獎3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)d.歡樂獎集齊盛、隆、獎、團(tuán)、圓、喜、慶7個字任意一個

  獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

  獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

  獎項預(yù)設(shè)置:a共100個;b共1000個;c共個;

  七、商場布置:

  總店:關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。

  連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。

  七、費用預(yù)算:

  條幅:10米*6元/條*26條=1500元

  中秋禮券:元/張*10萬=1萬元

  吊旗:元/張*1000張=2500元

  dm快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定

  八、注:

  1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計與聯(lián)系印刷; 2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

  3、吊旗、dm快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計排版,聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

  4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。

  5、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。

  6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記,下班收回保管好。

  第4篇:學(xué)院慶中秋節(jié)主題活動方案

  月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是秋收節(jié)。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍......中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予中秋望月

  新的時代內(nèi)涵,重新找回中秋望月的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了中秋望月的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。

  內(nèi)容如下:

  1、活動主題:濃情中秋,情系火炬

  2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  3、活動時間:一三年 農(nóng)歷 八月十五 晚上(7點30分到9點45分)4、活動地點:院圖書館噴池廣場

  5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系 11級商務(wù)英語專業(yè) 6、參與對象:全院師生

  7、活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

  活動形式:聚會+自助餐

  環(huán)境的布置:場地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:

  聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行,場地分為7個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游

【篇3:慶中秋節(jié)主題活動方案】

  慶中秋節(jié)主題活動方案

  一、活動目的:

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。

  二、活動主題:

  月圓國圓,傳承經(jīng)典 三、活動時間:

  9月16日——9月22日

  四、活動內(nèi)容:

(一)中秋讀月

  1、日)國旗下講話——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、(9月16日——9月22日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。

(二)中秋憶月

  1、(9月16日——9月22日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報

“特色板塊”中;

  2、(9月16—9月22)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

  3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(三)中秋賞月:

  1、一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

(一、二年級)

  2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。(三、四年級)

  3、“月兒圓圓畫中秋”:二年級完成一份以“中秋”為主題節(jié)日繪畫小報;三-五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報; 2013月9月

“我們的節(jié)日〃中秋”主題活動總結(jié)

  卞家泉聯(lián)小 八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。卞家泉聯(lián)小9月16-9月22日開展了豐富多彩的活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

  活動中,學(xué)校結(jié)合自身實際情況,利用宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設(shè)計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

  各班級開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。特別是五級很有創(chuàng)意?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式??茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍 圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

  各班利用多媒體播出了精心準(zhǔn)備的節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

  除此之外,各個班級通過留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

  總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。2013年9月

社區(qū)慶中秋活動方案3

  林吉愛心小學(xué)“2015迎中秋·慶國慶”活動方案

  主題:月滿中秋,喜迎國慶

  為慶祝建國66周年,迎接中秋佳節(jié),活躍節(jié)日氣氛,豐富學(xué)生的校園文化生活。經(jīng)研究,我校校委會決定開展“2015迎中秋〃慶國慶”系列活動。

  一、舉辦“迎中秋,慶國慶”繪畫、手抄報比賽活動。

  1、作品內(nèi)容:應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題,繪畫、手抄報作品應(yīng)反映民族時代精神。

  2、比賽方式:各班級安排學(xué)生利用假期獨立完成,2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件,3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。

  3、獎勵辦法:學(xué)校將組織有關(guān)老師對作品進(jìn)行評審,低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。

  二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的詩文朗誦比賽活動。

  1、比賽時間:2015年10月9日下午14點——15點30。 2比賽方法:

  1、以班級為單位,每班選出一名選手參與。

  2、比賽按抽簽進(jìn)行。

  3、評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分,計算平均得分。

  三、比賽要求:

  1、各班要認(rèn)真組織,班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。

  2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,也可以配樂表演,盡量多樣化,爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。

  3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容(電子稿)及自備音樂請于8日交于陳華;

  四、獎項設(shè)置:

  設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:(僅作參考,敬請評委按年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分)

  1、主題內(nèi)容:弘揚民族文化,歌頌祖國,表達(dá)愛國主義情感。(30分)

  2、精神風(fēng)貌:感情真摯,體現(xiàn)真情實感,體現(xiàn)特區(qū)小學(xué)生精神風(fēng)貌。(15分)

  3、語言表達(dá):語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,有表現(xiàn)力,有感染力,整齊有力。(25分)

  4、形象風(fēng)度:要求衣著整潔,儀表大方,舉止自然得體。(10分)

  5、綜合表現(xiàn):由評委根據(jù)各班臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價。(10分)

  6、時間要求:朗誦時間約3-5分鐘,太短或者太長都要適當(dāng)扣分。(10分)

  7、配樂朗誦的視情況可適當(dāng)加2-5分。

  六、評委成員:

  倪中國、竇長霞、倪瑞景、倪中平蔣曉彤 張華 高洪秀 王中友

  請各班級、各位老師認(rèn)真按方案執(zhí)行,各盡其職。其他未盡事宜,以實際通知為準(zhǔn)。

  林吉愛心小學(xué) 20

  15、9、20

社區(qū)慶中秋活動方案4

  慶中秋 趣味游戲活動方案

(草案)

  一、活動名稱:員工趣味游戲活動

  二、參與主題:參與、健康、協(xié)作、和諧

  三、活動目的:弘揚企業(yè)文化,關(guān)懷企業(yè)員工,豐富員工業(yè)余生活,培養(yǎng)員工工

  作熱情和團(tuán)隊意識。

  四、活動時間:2011年9月10日

  五、活動地點:公司大操場

  六、活動對象:如強公司全體員工

  七、報名方式:

  1、人力資源部部填表報名

  2、各部門統(tǒng)計上報

  八、主辦部門:人力資源部

  九、活動項目:

  1、傳送乒乓球

  2、投遞籃球(活動項目具體規(guī)則請見附件1)

  十、比賽規(guī)則:

  1、根據(jù)報名人數(shù)分隊,每隊擬定人數(shù)5人,必須有1人為女孩,定為1/2/3/4等隊,具體辦法:

①根據(jù)報名人數(shù)擬定,組隊人員自行調(diào)配。

②根據(jù)部門報名人數(shù)擬定,總體按部門劃分,人數(shù)多的部門可分成若干隊,人數(shù)少的部門可合并為一個隊。

  2、為保證所有參賽選手都能參與、角逐各項比賽,并大限度活躍現(xiàn)場氣氛,現(xiàn)將比賽規(guī)程擬定如下:

①每項比賽最后勝利的一組得到獎品。

②某個項目完成以后,在時間許可的范圍內(nèi),可參賽其他項目。

  十一、活動流程

  活動前兩由人力資源部提前安排好活動場地,活動當(dāng)日上午將場地布置到位 活動現(xiàn)場:

  1、15:00-15:10活動負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)每隊按順序領(lǐng)取號碼牌,并站好相應(yīng)位置

  2、15:10-15:15主持人請領(lǐng)導(dǎo)講話,致簡短開幕辭(具體領(lǐng)導(dǎo)待定)

  3、15:15-15:20由活動負(fù)責(zé)人介紹比賽注意事項

  4、15:20-17:00按具體賽程進(jìn)行逐項比賽

  5、17:00-17:10為獲獎選手頒發(fā)獎品,同時發(fā)放月餅。 十

  二、工作組 組長:祁煜印 副組長: 王育萌

  組員: 費玉萍、葉佩佩、莊銀銀、林建輝

  1、活動總策劃:人力資源部

  負(fù)責(zé)活動方案的擬定,分配各工作人員具體任務(wù),準(zhǔn)備道具

  2、活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員: ①活動現(xiàn)場主要負(fù)責(zé)人: 祁煜印

  負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)道具、發(fā)放獎品、裁定勝負(fù)等,負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題 ②道具負(fù)責(zé)人:林建輝

  負(fù)責(zé)活動前后道具搬運,發(fā)放道具,存放道具 ③裁判:朱作勝、范林剛成績記錄:葉佩佩、費玉萍負(fù)責(zé)現(xiàn)場監(jiān)督賽程,匯總成績,評比 ④主持人: 王育萌

  負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛,介紹比賽規(guī)則,協(xié)調(diào)比賽進(jìn)程 ⑤攝影及號碼牌設(shè)計: 莊銀銀 ⑥獎品及道具購買:采購部購買⑦獎品頒發(fā):(待定)

  3、活動宣傳:①通報②報名統(tǒng)計:先報到各部門處,再由部門統(tǒng)一上報人力資源部。 十三:費用預(yù)算 詳見附件

  二、附件三 附件一:比賽項目

  附件二:道具及費用預(yù)算

  擬定道具費用共計:RMB427元

  附件三:獎品及費用預(yù)算

  擬定獎品費用共計:RMB760元

  總計費用:RMB1200元

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