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我的同學四年級語文作文5篇 四年級作文小小動物園同

時間:2023-01-07 18:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的同學四年級語文作文5篇 四年級作文小小動物園同,供大家參閱。

我的同學四年級語文作文5篇 四年級作文小小動物園同

我的同學四年級語文作文1

  我有一個同學叫唐藝嘉,她是一個小女生,坐在我的前面???,她正在“埋頭苦干”地寫作文呢!我來講講她吧……

  唐藝嘉有一頭令人羨慕長長而且又烏黑的頭發(fā)。在風中,她的頭發(fā)輕輕地飄起來,可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細細的、淡淡的,好看極了,就連睫毛都是長長的,和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”!臉的兩邊有一對小小的,可愛的耳朵。她耳朵的聽力可好了,連一根細針從桌上掉下去都能清楚聽見。她高于一般人的鼻子,就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時間都在開關的嘴巴,總在上課時積極回答問題,讀書時大聲朗讀。

  唐藝嘉是我的好朋友,在我有困難的時候,她總是第一個站出來幫助我。有一次,我在打掃清潔的時候,掉了最心愛的橡皮擦,唐藝嘉就第一個站出來幫助我尋找,當時我感動得眼珠子里充滿了很多的淚花。

  在這短短的三個月里,我和唐藝嘉結下了很深的友誼,我發(fā)現(xiàn)她富有同情心,可又有一點小倔強。剛進成外的第一次月考,她考的成績不理想,垂頭喪氣有點不開心,她說“我好多題都不會”,我感受到了她有點失落。但是在接下來的第二次月考中,她竟然考到了96分,她微笑著說“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個月,她肯定付出不少努力。

  我真心希望在未來的日子里,我們可以相互幫助和成長。

我的同學四年級語文作文2

  在我眼中,他是一個正直、有責任心的幽默男生,成績也不錯,而且他還是我們的班長,很受我們歡迎。他就是童晨曦。(開頭用幾個關鍵詞,告訴讀者,我眼中的這個同學的特點。簡潔,明了。)

  他很有責任心。有一次,馬上就要放暑假了,我們班門前的花草在假期里長時間沒人照顧,會熱死的。老師就讓同學自愿參與,假期來校給花草澆水——其中就有童晨曦。

  到了暑假,外面的天氣非常炎熱,我想那些同學應該不會堅持去澆水,那些花草豈不都枯了。一天,我如約到朋友家去玩,經(jīng)過操場時,我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,我一眼就看現(xiàn)那是童晨曦。我跑過去,迷惑地問:

"這大熱天的,跑這來干什么?"他輕聲回答道:"老師不說了來澆花嗎?"我這才明白,便和他一起上樓去澆花。(此段開頭可以再渲染一下炎熱的天氣,為后文做鋪墊。)

  到了四樓,看到花壇里依舊綠油油的。他從教室里拿來桶,去提了一桶水,慢慢地把水從左到右澆到花壇里,把水澆完了,可是他發(fā)現(xiàn)有個地方還是干的,他又去打了一些水,輕輕地澆上去。(做事情非常地細心,一絲不茍!)就這忙活幾下,他已經(jīng)滿頭大汗了,他正細心地看著一朵黃色的小花,他的眼里流露出幾絲關愛,幾縷喜悅,幾許快樂,他的目光像天上柔軟的白云,像春日的陽光,像河水緩緩地流淌。我也靜靜地走下了樓梯,我瞟了一眼,花瓣上的水珠正像鉆石一樣閃閃發(fā)光呢!(對童晨曦澆花時的動作描寫得非常細膩,他眼中流露出來的目光,看得出他是真正地喜歡花草,是一個善良的孩子。)

  他也非常搞笑。有一次,他走貓步去上廁所,他努力地讓自己走成"一"字步??赡苁欠较蜃咤e了,到了盡頭,再一看右邊是辦公室,他猛地低下頭,然后再用手托著,嘴巴閉得緊緊地,眉毛微皺,最后大叫一聲;

"喲!走錯方向了,廁所在右邊,不在左邊。"接著他右腳踮超,左腳繞右腳轉了180度,然后抬起頭,擺著手,向廁所的方向走去。我已笑得上氣不接下氣,只差躺到地上去了。(一個男生,上廁所走貓步,還走錯了,然而用自己的幽默"化險為夷",小作者的動作切分得很細致,讓人物形象活靈活現(xiàn)。)

  這就是我們班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一個搞笑、有責任心的好班長。

我的同學四年級語文作文3

  我有一個可愛的同學,也是我的好朋友,雖然她長相一般,但是她的眼睛是水藍水藍的,如碧水藍天,特別美,臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”,從遠處看她,就像一個大大的菠蘿。

  她特別愛嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池里,他嚇壞了,轉頭就跑,結果剛好碰到那“假小子”,她跑過來,把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著,氣的直跺腳,隨后又冷笑了一聲,說:“你做了壞事還想逃逸?”男同學說:“來的早不如來的巧,這么巧就被我碰上了!呵呵呵…”話音未落,她就開始嘮叨起來:“真是的,怎么世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學,真是見鬼了……”此時此刻,我特別可憐那男同學,希望他的耳朵不會長繭子。

  她的優(yōu)點也不錯。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格,可以讓班上的任意一個人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當助手,她又蹦又跳,還對著我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場門口,她抬頭挺胸,氣勢莊重的走進去了。過了一段時間,在學校,她大聲的叫著,很是激動把獎狀和金杯交給了老師,老師表揚了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。

  這就是我的同學,我的朋友,一個“假小子”,一個口才能手。

我的同學四年級語文作文4

  每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法,寫得一手好字;有的勤奮學習,成績優(yōu)秀;有的棋藝精湛,下得一手好棋。而我的同學劉俊杰則是足球踢得很棒,號稱足球王子。

  有一次體育課,我們提前到場了,老師還沒到,男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先,我搶到球往劉俊杰的球門帶,就在準備射門的時候,劉俊杰突然跑到我的前面,腳一鉤,一下子就把我的球帶走了。這時,我心急如焚。因為憑劉俊杰的球技,被他搶走了的球是很難再奪回來的。于是我不敢猶豫,連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊杰,我迅速出腳一個鏟球,本來想把球傳給我的隊友的,劉俊杰卻帶著球,輕輕一躲,就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功,而且還摔到了地上,屁股還被摔疼了。

  劉俊杰把球帶到了離我方球門不遠處,抬腳準備射門時,他用的是聲東擊西的把戲,面向球門的左邊,我方守門員以為他要射左邊,就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那,劉俊杰改變了方向,把球朝球門的右邊踢去,一下子就進了球。進球之后,他大笑道:“哈哈,上當了!”我對劉俊杰說:“嘿嘿,你踢得真不賴!”他說了聲:“謝謝!”。說完,我們倆就高高興興地上課了。

  踢球棒是劉俊杰最大的優(yōu)點,你的同學最大的優(yōu)點是什么呢?你也來分享分享吧!

我的同學四年級語文作文5

  在每個人的眼中都會有自己敬佩的人,我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞,他用身軀頂著炸藥,為部隊開辟前進的道路;我敬佩“鐵人”王進喜,他不僅為國家創(chuàng)造了巨大的物質財富,還給我們留下了寶貴的精神財富;我敬佩著名作家郭敬明,他用一只普通的筆寫出了一篇篇優(yōu)美動人的文章……然而,我們班這學期有一位新轉來的同學,也成了我心里敬佩的人。

  這個同學叫張焜鵬,他個子不太高,身材也較瘦,頭發(fā)烏黑烏黑的,不知是什么原因網(wǎng) ,他嘴唇一圈都干裂了。我每次見著他,他總是笑嘻嘻的打招呼,同學們都愿意和他交朋友,老師也很喜歡這個懂事的學生。如果張焜鵬光憑這些優(yōu)點,最多只能博得我的喜歡,不會讓我敬佩,那他是什么值得我敬佩呢?

  上周星期五大掃除,我和同學們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生的時候,突然被一個老師叫住了,我轉過頭來一看,原來是體育老師劉老師呀。劉老師對我說:“張子熙,你再去叫一個同學把綜合組辦公室的垃圾潑掉?!蔽乙幌伦用闪?,心想:誰愿意干這種活呢?正當我納悶兒時,張焜鵬跑過來了,他對我說:“張子熙,讓我去吧。”我點了點頭。平時,張焜鵬就是這樣,班上有什么臟活兒,累活兒,張焜鵬總是主動去做,搶著去做,從不躲躲閃閃,從不拈輕怕重,從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無聞地為班上無私奉獻、不圖回報的精神,感染了我,讓我敬佩他。

  今年校運會的最后一幕,是扣人心弦的班級團體接力賽跑,這是團體實力的比拼。班上的30名選手經(jīng)過充分準備,個個信心十足,決心為班爭光。隨著一聲號令槍響,同學們來回傳遞接力棒,由于我們班有的同學求勝心太急切,精神太緊張,比賽中掉棒次數(shù)最多,結果這場比賽名落孫山,選手們都流下了傷心的眼淚,同時也對掉棒的同學有些心存埋怨。這時只見張焜鵬同學,不停地安慰傷心的同學,還責怪自己最后一棒沖鋒時沒跑贏對手。張焜鵬就是這樣,他從不把過錯推給別人,從不斤斤計較,從不文過飾非。張焜鵬這種勇于承擔責任的優(yōu)秀品格,也是我敬佩他的原因之一。

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